【综合剖析】
“我为群众办实事”实践活动，是党史学习教诲的“试金石”，学习的转化效果好不好，须要通过开新局、匆匆实干来“验一验”。而干什么、怎么干，公民群众该当是最有发言权的。因此，听一听群众怎么说，问一问群众怎么做，测一测群众的满意度，终极才算是完成了交办的一件件事情，办理了百姓的一桩桩心愿。
群众事情“有问有答”，民之所呼，政有所应，没有推诿扯皮，没有敷衍塞责，群众感想熏染到至心，触摸到真意，方能够在“礼尚往来”中有了来来往往。事事有覆信，这是为民端正的态度;件件有落实，反馈的是为民的力度，只有时时刻刻关注民生，答好为民做事的“考题”，为做事提档升级、提质增效，让公民满意。
“在其位谋其政”，按部就班将职责清单履行，并不虞味着不好不坏、不紧不慢在干即可，要干好，干到群众的心田上，就必须由群众将烦苦处、忧苦处、揪苦处都提出来，形成“需求清单”，让干部知耻而后勇，一点一点去干，既能够提档升级“练内功”，也能够提质增效“惠民生”。
公民满意是干部事情的唯一衡量标准，终极的好不好，该当让群众来说。群众的不满意，是倒逼干部改进完善事情方法的捷径，找到了履职须要进一步完善的地方。群众的满意是最好的“助推器”，事情的持续性自然会更强，而群众的不满意则是最大的“加压器”，鞭策干部实实在在去干，不断去补充、完善，才能更好地做事于群众的期待。
群众利益无小事，不管是小事当成大事办，还是急事必须立时办，既要端正为民的“态度”，也要提升做事的“速率”，更要符合民生需求的“温度”，才是新时期高质量做事的方向和目标。
