阅读下面的材料，根据哀求写作。
邹孟轲母，号孟母。其舍近墓。孟子之少时，嬉游为墓间之事。孟母曰：“此非吾以是住所子（安顿儿子）。”乃去，舍市旁。其嬉游为贾人炫卖之事。孟母又曰：“此非吾以是处吾子也。”复徙居学宫之旁。其嬉游乃设俎豆，揖让进退。孟母曰：“真可以处居子矣。”遂居。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。
班级举行读书报告会，环绕“孟母三迁的当代启迪”进行谈论。请结合你的感悟和思考写一篇发言稿。
哀求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得透露个人信息；不少于800字。
【佳作赏析】：环境影响人发展
敬爱的老师亲爱的同学们：
大家好！
我发言的题目是：环境影响人的发展。
马克思说：“人创造环境，同样环境也创造人。” 是啊，人生的最初即为一张白纸，底色便是环境给渲染上的。
有人说：“成才的成分不在于环境在于自身。”那么司马迁又是如何书写《史记》，造诣重于泰山？泰戈尔又是如何将双指染上鲜血，造诣世间绝唱？贝多芬又是如何扼住命运的咽喉，弹奏《命运交响曲》？倘若周恩来年少不去巴黎深造，何以成为武断的无产阶级的领袖？难道一个人能在虚空的环境下创造一个时期吗？我想客不雅观的困境和蔼氛能够影响乃至决定一个人是否成才。
有人说：“意志不随环境的改变而改变。”那么地心说为何会风靡一时？“跟风”这个词又怎么而来？大街上刷抖音的人又为何越来越多？当别人都在学习了，自己也没了玩的动力，一个好的氛围可以将人置身于天国，相反，就犹如在地狱磨练。
以是我们认为人的发展受环境熏陶，“环境决定着人们的措辞、宗教、教化、习气、意识形态和行为性子。”人生仿佛一幅画须要环境去渲染；人生仿佛一件金衣，须要环境的加冕。环境是发展最好的养料，是我们跨过悲愤河流的坚不可摧的桥梁。
所谓“一方水土养一方人”，又有谓“近朱则赤，近墨者黑”。环境对人的影响是潜移默化的，大家耳熟能详的“孟母三迁”的故事就解释此理。当一个人身边所打仗的人是正派者，这个人很随意马虎也变为正派的人；反之，朋侪皆为巧语令色者，这人也随意马虎变为巧语令色者。对付事物的判断也是如此，当一个缺点的想法被周围人都认为是精确时，这位有自觉者也会对自己开始疑惑。当更多人都如此认为时，这个人就会接管这缺点的想法。
故人处世间，没有良师良朋提拔就随波逐流，如果是好的风气则有好的影响，如果是坏的风气，则受坏的影响。纵不雅观历朝历代与天下各国，各种思潮、制度，屡屡变更，皆没有一定。每个时期的人多被那个时期的思潮制度所影响，很少能跳出这种局限。
俗话说得好“环境造就人”，环境能影响人，可以熏陶人，也能潜移默化地改变一个人，它能从多个侧面直接或间接地影响着孩子的发展和发展，并支配着孩子思想道德行为。良好的环境能造诣一个人，而不良的环境也将会给一个人的发展带来负面浸染，当然这里的环境既指家庭环境、也指学校环境和社会环境. 大家也都听过易中天品三国吧，在电视上曾进行过专题宣布，他的发展便是得益于良好的家庭环境的影响，易中天的父亲是大学教授，热衷于搞学术研究，家里藏书丰富.孩子在这样的环境中发展，自然地就好学乐学了。他的儿子个个都很有精良。易老在电视采访中说：“我从来没有为儿孙们的学习操过心，也从来没有打骂过他们。”末了总结时说，家庭潜移默化的教诲最关键，言传不如身教。
以是，我们在对孩子进行教诲时，就要把稳营造良好的环境氛围，让环境传染着孩子、教诲着孩子，无言胜于有言，潜移默化中孩子就会受到良好的教诲和熏陶。可见环境影响人的发展，孟母三迁的故事于当今时期依然有它的参考代价。
2021年高考作文押题预测2：学与思结合是最好的学习方法
阅读下面的材料，根据哀求写作。
学习从来无捷径，循规蹈矩登高峰。——高永祚
学习必须与实干相结合。——泰戈尔
书本上的知识而外，尚须从生活的人生中得到知识。——茅盾
学习知识要长于思考，思考，再思考。我便是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦
韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若
学习，是通过阅读、听讲、思考、研究、实践等路子得到知识和技能的过程，也是每个人自我提升的过程。上述材料引发了你若何的遐想和思考？请就此写一篇不少于800字的文章。
哀求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得透露个人信息。
【文题解析】这是一道材料+写作哀求的材料作文题。所给名言类材料一共五则。首先要解读材料并按照一定的标准进行分类。第一则材料讲的是学习的办法及效果，要脚踏实地、循规蹈矩才能登上高峰。第二则材料讲的是详细的学习路子，学习和实践相结合，要边学理论边实践。第三则材料强调向生活学习，长于从生活中汲取知识，是我们对学习这一观点认识的拓展。第四则材料讲的是学和思之间的关系，二者不可有偏颇。第五则材料讲的是要读“好书”，在不同阶段，为不同目的而选择不同的书本，要长于“读书”。基于以上剖析，我们可以从学习的意义、学习的方法、学习的态度等角度立意。
【立意】
①学习必须与实干相结合；
②学习要脚踏实地、循规蹈矩才能登上知识的高峰；
③学而不思则罔，思而不学则殆；
④学习，为个人赋能；
⑤好读书、读好书、读书好；
【佳作赏析】：学与思结合是最好的学习方法
两千年前的教诲家孔子曾这样说过：“学而不思则罔。”意思便是说，一个人在学习中，倘若只知去世记硬背，而不知加以思考、消化，那他就将毫无收成。孔子的话是很有道理的。
一个人从接管知识到利用知识的过程，实际上便是一个记与识、学与思的过程。学是思的根本，思是学的补充，这二者是紧扣的两环，缺一不可。正如人体对事物的消化过程那样，只学不思，那是不加咀嚼，不求甚解；举一而不能反三，那是未经消化、接管，所学知识无法化为“己有”。只有学而思之，才能将所学的知识交融贯通、举一反三。
学与思相结合，是节制知识过程中是必由之路，古今中外成功者的事例无不证明了这一点。在马列主义传播到中国大地是时候，以毛周等为领导的共产主义者，在汲取马列主义精髓的同时，结合中国实情，走“屯子包围城市”的革命战役道路，终极缔造了社会主义新中国。试想，革命先辈们如果不是学而思、思而再实践，而是一味生搬硬套，教条主义，那么中国革命岂不是要断送在王明之流的左倾教条主义者手中？文艺复兴期间的大科学家伽利略，倘若不是在学习中独立思考，“两个铁球同时着地”的实验能在当时产生吗？人类能够及早解脱亚里士多德的缺点理论的束缚吗？学而思，思而学，正是这些伟人成功的履历，同样也是人类进步的动力之源。
本日正是“知识激增”的时期，知识的领域在不到一个世纪的韶光内，不知扩大了多少倍。“吾生也有涯，而知也无涯”，面对如此浩瀚的知识海洋，光靠去世记硬背是不可能到达光明的彼岸的。因此美国教诲界正在努力改革原有教诲系统编制，力求培养学生的思考能力和创造能力，以适应来日诰日的科学；欧洲、日本纷纭步其后尘，我们中国的教诲系统编制改革也已经迫不及待、势在必行。来日诰日的创造型人才，正是要从本日学生中培养起来。以是我们更该当做到，在学习中思考，在思考中提出独到的见地，培养自己的思考能力，来期待来日诰日的选择。
在学习中独立思考，是学者、大师们成功的履历，是人类进步的动力源泉，而培养学生这一能力，是本日的中国在来日诰日得以崛起的希望。
2021年高考作文押题预测3：遇见温暖
阅读下列材料，根据哀求写作。(60分）
作家张晓风说：“生命是一场大的遇合……役夫遇见泰山，李白遇见黄河、陈子昂遇见幽州台，米爽朗琪罗在混沌未凿的大理石中遇见了少年大卫，生命的情境从此就不一样了。”电影《老师·好》中有这样一段台词：“人生便是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离，我不是在最好的光阴遇见了你们，而是遇见了你们，我才有了这段最好的光阴。
请结合材料内容和自己的经历，以“遇见 ”为题目，写一篇不少于800字的记叙文。
哀求：将题目补充完全，横线上可填人、事、物、景；思想康健，内容充足，感情朴拙；有细节描写；不要套作，不得抄袭，不得涌现考生真实信息（如姓名、学校等）。
【文题解析】：这是一道半命题作文。题目由材料、题目和哀求三部分构成。材料共两句话。第一句由作家张晓风的话引出“遇见”会使人道命的情境发生不同的改变；第二句由电影台词可引出“遇见”是人生幸福的相聚，是最美好的光阴。人的生命中每每会遇见多样的人事，也会有别样的风景从面前闪过。有心的人，捉住触动心灵的冲动丰富了自己的内心，丰裕了自己的生命。遇见的可能是亲情、交情；也可能是生命的影象、启迪；遇见可能造诣一首诗、一本书；遇见也可能改变一段人生、乃至改变你的全体生活……遇见了，无论是多么眇小的人、事、景、物，都要存心来感想熏染，存心来记录。写作时要捉住心灵的感想熏染，写出那些给心灵带来触动的、给自己带来美好光阴影象的事，表示出对自己的生命情境或人生境遇的影响。
写作哀求：以“遇见 ”为题目，结合材料内容和自己的经历来写，将题目补充完全，横线上可填人、事、物、景；内容充足，感情朴拙，有细节描写，不得涌现考生真实信息（如姓名、学校等）。
【立意】
1.遇见老师（父母、朋友、弟弟等），感想熏染师生情（亲情、交情等）；
2.遇见那棵树（花、草等），让生命更充满活气（让生活更美好）等；
3.遇见那间旧屋，让我的铭记那份冲动；
【佳作赏析】：遇见温暖
温暖到处都有，随处可见。只要你存心去感想熏染，才会创造，人间处处有真情；才会创造，人间处处是温暖；才会创造，一件小事，让心好暖。
艳阳高照，蝉在树上热的不堪，痛楚地大声呻吟着。炙热的阳光灼烧着大地，仿佛有种想把万物吞噬掉的热浪。刚打完球大汗淋漓的我，哪有这般胆量面对这酷热的景象，只好来到球馆附近的便利店，打算买根冰棍解解渴，消消暑。
便利店里的人很少，很安静。空调的“呼呼”风声是那么明显，刚分开酷暑的我有点儿不适应，不禁打了一个寒颤。我站在冰柜门前，仔细地挑选各种口味的冰棍。
这时，一个穿纯色长裙的女孩走进了这家小小的便利店。她的头发很长，有股淡淡的暗香，乌黑浓密，如流水般倾泻下来，披在后背。她有着白皙的皮肤，如雪似玉。她的手纤细白嫩，可却有着一道刺目的伤痕，觉得像刚刚被什么锋利的东西划了一下，仿佛就要渗出一丝猩红的血。
她慌张地跑到柜台前，匆匆地对柜台后售货员问道：“有没有……有没有创可贴？我的手刚刚被划伤了！
血……血就要渗出来了！
”售货员看了一眼她的手，慢悠悠地拿出一盒创可贴，淡淡地说：“小姑娘，一盒5元。”女孩发急地跺了跺脚，眼睛里闪过了一丝惶恐，仿佛泛着星点泪光，险些是哀求地对售货员小声说：“我，我没带钱……可不可以……”售货员一听，一下子拉长了脸，硬生生地说：“那就没办法了，我们可不做亏本买卖，你去别的店问问吧。”女孩捂动手，血已经流了下来。她咬了咬牙，转身离开，我的心瞬间凉了半截。
这时一个声音喊住了她：“哎，姑娘，你等等，我有创可贴，你先用吧！
”听起来是一位的中年妇女的声音。我扭头一看，果真，一位烫着头发的中年妇女正从包里取出一盒创可贴，微笑着伸手递向女孩。女孩连声道谢，接过创可贴，紧锁的眉头伸睁开，愉快地笑了。看到这一幕，我以为店里的空调风仿佛不再那么寒冷，心里瞬间暖暖的，有一种热热的东西涌上心头。 离开了便利店，中年妇女的微笑和小女孩愉快的笑颜在我脑海里久久挥之不去。
夏日午后，并不酷热。我，遇见了温暖。
人性本善，并非毒辣。我，遇见了温暖。
浮尘一如，蝉鸣依旧。我，遇见了温暖。
2021年高考作文押题预测4：让父母安心快乐才是至孝
阅读下面的材料，根据哀求写一篇不少于800字的文章。
父母俩都60多岁了，但身体都还比较康健。三个儿子都不在父母身边。
大儿子是公司老板，公司弘大，一年到头难得见父母一次，但是每年都寄足够的钱给父母用，叫父母想吃啥穿啥用啥就只管买，不用省，钱不是问题。
二儿子是单位的中层管理员，奇迹心强，一年到头也很少见父母，但是每个月都要买很多东西寄给父母，还买了一个高档的苹果手机给父母，并且每个星期给父母打一次电话。
三儿子是工厂的普工，经济条件不太好，花在父母身上的钱不多，但是常常回家陪父母用饭、谈天、闲步、购物…… 请你站在父母的角度考虑，你更喜好哪个儿子的“孝”？请综合股料内容及含意作文，表示你的思考、权衡与选择。
哀求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。
【文题解析】：
这是一道范例的权衡选择类“多选一”的任务驱动型作文题，模拟了2015年高考全国卷的作文题。
“请你站在父母的角度考虑，你更喜好哪个儿子的‘孝？”，这句话哀求考生“三选一”，不能多选或不选，即只能选择一个“你”更喜好的儿子的“孝”，表明“你”的态度。
“综合股料内容及含意作文”——“综合”一词暗示考生要从材料的整体意思或紧张意思（“你”更喜好哪个儿子的“孝”）立意行文，不能捉住其它细枝末节（如材料中的某一个词、短语或句子）立意行文，否则便是不符合题意的。
“表示你的思考、权衡与选择”——这句话见告考生要先思考，后权衡（衡量，比较），再选择，不能颠倒顺序;“权衡”一词含有“比较”的意思，这暗示考生行文要有比较，既要略写不选更喜好其余两个儿子的“孝”的情由，更要详写选更喜好这个儿子的“孝”的情由，不能顾此失落彼。
“明确文体”——虽然题目没有明显哀求写什么文体，但是一篇800字的小文章，要做到行文有比较，要写成记叙文是不现实的，因此，也是暗示考生该当写成议论文。行文中的“比较”便是比较说理，通过阐述“为何选此而不选彼”来论证突出不雅观点。
在立意角度上，三个儿子的“孝”都可以选择“更喜好”，只要言之通情达理即可。
大儿子侧重丰裕的物质上的孝，三儿子侧重丰富的精神上的孝，二儿子兼顾物质和精神上的孝，但物质上的孝比不上大儿子，精神上的孝比不上三儿子。选择“更喜好三儿子的孝”更合大多数父母的心意，也更稳妥更好写。
父母双在，60多岁也不算太老，身体也还康健，解释他们不会感到很孤寂，也还有生活自理能力。这就暗示了父母尤其是一些比较倔强、爽朗、利用钱财洒脱的父母，他们只要有足够的钱财，目前还是可以不须要儿子的常常陪伴的。因此考生可以选择“更喜好大儿子或二儿子的孝”。但是都比较难写，以是这次考试没有考生选择“更喜好大儿子的孝”，选择“更喜好二儿子的孝”的考生也寥寥无几，很遗憾。例如，可以这样回答问题，提出不雅观点：“站在父母的角度考虑，我更喜好大儿子的孝，由于足够的金钱可以让父母活得足够的充足、快乐、故意义。”为什么足够的金钱可以让父母活得足够的充足、快乐、故意义呢？可以从下面几个方面进行论证：有了足够的钱，父母可以活得洒脱，不用计较，想啥买啥;有了足够的钱，父母可以去旅游，饱览天下名胜古迹;有了足够的钱，父母可以组建老年人俱乐部同乐;有了足够的钱，父母可以常常帮助有困难的人，得到别人的尊敬;等等。
在详略处理上，本论部分该当详写“自己选择更喜好这个儿子的‘孝的情由”——从不同的角度、层面或方面井井有条地进行论述，把道理讲充分、讲透彻，略写“自己不选择更喜好其余两个儿子的‘孝的情由”。
【佳作赏析】：让父母安心快乐才是至孝
父母都60多岁了，虽然身体比较康健，但是三个儿子都不在身边。大儿子是公司的老板，事情繁忙，每年都给父母寄很多钱，但一年到头难得见父母一次;二儿子是单位的中层管理员，奇迹心强，一年到头也很少见到父母，但常常寄很多东西给父母，并且每个星期都会给父母通一次电话;三儿子是工厂的普工，能常常回家陪伴父母，但人为比较低，给父母的钱不多。
三個儿子行孝的办法各不相同。我如果是他们的父母，倒是更喜好二儿子的“孝”，由于让父母安心快乐才是至孝。
大儿子作为公司的老板，奇迹有成，让父母衣食无忧，做父母确当然以此为荣。但是他常年都不回家，再多的金钱也换不来父母见到儿子那一刻的喜悦。三儿子虽然常常陪伴在父母的身边，但是经济条件不太好，普工的事情又辛劳，这难免不让父母担心、难过。唯有二儿子兼大儿子和三儿子之所长，能够做到物质上让父母充裕，精神上让父母欣慰，因而能使父母安心、快乐。
行孝要做到关心父母，戴德父母。羊有跪乳，鸦知反哺。动物都懂得要戴德自己的父母，人就更不用说了。二儿子奇迹正处在如日方升之时，不能常陪在父母身边，但是繁忙之余，从来都不忘关心父母：每个月都买很多东西寄给父母，让父母不用再劳心劳力去购物，可谓谅解入微;每个星期都打一次电话给父母，或问寒问暖，或申报请示自己的情形。二儿子能够做到从物质到精神全面细致地关心父母，戴德父母，父母当然最高兴了。
行孝要做到不让父母操心。世上的父母都是爱自己的孩子的，孩子无论多大，在父母眼中依旧是个孩子，父母总是情不自禁地为自己的孩子操心，他们总是希望孩子过得幸福，事情顺利，衣食无忧，即便没有了他们的保护。二儿子有一份体面的事情，奇迹心强，物质生活很有保障，根本不用父母操心。因此，像二儿子这样的孝，父母怎能不最喜好呢？
孝道是中华民族的传统美德，在空巢老人越来越多的本日，作为中华民族的后裔，该当大力发扬这种美德，像材料中的二儿子一样及时行孝，时常关心父母、戴德父母，不要让父母操心。“子欲养而亲不待”，是一种悲哀;终年夜成人后却不能让父母安心，是一种失落败。让父母安心、快乐才是至孝。
2021年高考作文押题预测5：我心向书，书喷鼻香自来
阅读下列笔墨，根据哀求作文。（60分）
读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记。（朱熹）
读书必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就有限。（鲁迅）
读书忌去世读，去世读钻牛角。（叶圣陶）
对付读书，不同的人有不同的方法和意见，那么，你有若何的意见和理解？写一篇作文，表达你的感悟和思考。
哀求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得透露个人信息;不少于800字。
【文题解析】：
这是多材料作文，审题的关键是在理解各材料含义的根本上，理顺各材料之间的逻辑关系。材料之间的逻辑关系，要准确把握，是总分、并列，还是因果、条件等，须要仔细考虑。
三则材料的理解并不难，材料一中朱熹的意思是“读书”要“专注”，材料二中鲁迅的意思是读书要“广泛”，材料三中叶圣陶的意思是读书不能固执去世板，要“灵巧”，而如何将此三个关键词统合在“读书”这个核心话题下，是立意的关键。“专注”侧重的是对“读者”精神状态的哀求，“广泛”侧重的是对阅读选材范围的哀求，“灵巧”侧重的是对阅读方法的哀求。在此根本上，只要言之成理，即可自由组合，如：读书须要专注和广泛，如此方能避免去世读书、钻牛角;专注、广泛、灵巧，读书方能大成;等等。
应试作文成败的关键还是在剖析说理上。写作者可以在为什么读书需“专注”，选材需“广泛”，不足专注不足广泛的后果等等上落笔剖析，如此剖析论证，难度较低，便于举例;也可以综合剖析为什么避免读书钻牛角的条件条件是专注和广泛。总之，要言之成理，还要言之有据。
文章构造完全，就不能短缺对方法、方法的思考谈论，因此，在充分论述缘故原由之后，须要对如何做到“专注”“广泛”，如何避免固执拘泥等进行较为全面的谈论，并辅以材料强化说理。
【佳作赏析】：我心向书，书喷鼻香自来
朱熹言读书要“心到眼到口到”，专一方能记诵于心;鲁迅说读书当如采蜜，意指阅读面要广;叶圣陶则要我们切勿去世读书。三位先贤看似各有所指，实则相互关联：读书须专注且广泛阅览，方能避免钻牛角，才能嗅得书喷鼻香、得到裨益。
读书可作消遣，但只为消遣何必读书？书中虽未必有“黄金屋”，可一本好书必有其妙处，而书中之妙，不专注则不可得。读《三国演义》可以辨忠奸知兴替，看《聊斋志异》可以分人鬼识善恶，而在信息化的現代社会，无数的网文网剧，同样可以用浅阅读深娱乐来替代。全身心投入阅读之后，细细品味之余，我们既能亲睹皇叔孔明的君臣相得，见证分久必合的历史大势，更能感想熏染到元末汉家儿郎驱除鞑虏的豪情;我们既能冲动于诗人狐妖的跨界爱情，更能感想熏染到蒲松龄对世情冷暖民气善恶的洞察和入木三分的刻画。
自古文人相轻，主因当然是文人的孤高自傲，可也与其固执己见、短缺原谅心有关。而固执己见的根源，每每是抱残守缺、坐井观天。对从阅读中得到的微不足道的知识志得意满，却又不接管别的见地，敌视新的思想，这很难说与阅读面窄没有关系。毕竟聚沙能成塔，集腋能成裘，只知足于自己小小天地的阅读者，他的人生境界与嘲笑鲲鹏的斥鷃实无实质不同。如采蜜那样读书，才能拓展眼界，开阔心胸。
然而，实际情形每每是不少读书人将书读去世，穷究缘故原由，会创造与浅阅读少思考轻实践脱不开干系，这才有所谓“百无一用是诗人”的说法。当然，我们在嘲笑孔乙己知晓“茴”有四种写法的同时，也应把稳八股取士对读书人的戕害。去世读书，毁灭的不仅是一个人、一个家庭，也很可能是一个时期、一个民族。
曾子说“君子以文会友，以友辅仁”，这该当是读书的最高目的。要成为一个专注、广博又不钻牛角的真正的读书人，一个真正的“仁者”，那就首先须要阅读激情亲切，苏舜钦斗酒佐《汉书》已成佳话，解释读书成癖必有所得;还要摈弃门户之偏见，泰山不拒细壤故能成其高，解释肚量胸襟宽广必有所获;当然，最主要的还是要具备独立的人格、光鲜的个性，而这，除了个人的努力，更须要环境的保障。
高山仰止，景行行止，虽不能至，然心神往之。读书无止境，但道路就在脚下，我心向书，书喷鼻香自来。从阅读中获取什么实在取决于我们对阅读的态度，让我们专注、原谅吧，不管是读书，还是做人。
2021年高考作文押题预测6：他才是我心中的“最人物”
阅读下面的材料，根据哀求写作。
《南滨周报》举办“传承企业家精神”之“最人物”评比活动，终极候选名单及简介如下：钟卫国：“抗战期间”实业家，乐善好施，热衷慈善奇迹，在国家资源紧缺时，毁家纾国，家财散尽，无怨无悔。刘守业：近代实业家，主见“实业救国”，富民强国，以开放的新理念创办优质企业，热心公益，积极发展教诲。郑志强：新生代企业家，在积累了资源和财富之后，投身精准扶贫奇迹，发挥自身影响力，凝聚企业家力量，为国家打赢脱贫攻坚战做出了积极贡献。以上三位候选人，谁是你心目中的“最人物”？请结合你的感想熏染和思考，以南滨中学读者的身份向《南滨周报》编辑部写一封推举信，表达你的意见。哀求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得透露个人信息；不少于800字。
【文题解析】：这是一道任务驱动型作文题。任务指令为：以上三位候选人，谁是你心目中的“最人物”？请结合你的感想熏染和思考，以南滨中学读者的身份向《南滨周报》编辑部写一封推举信，表达你的意见。文体为推举信。推举信的格式等同于书信，只要信件内容扣到“推举”二字即可。供选人物有三，须要进行衡量比较，才能表示“最”字。三个人物三种选择，肯定谁都可以，但肯定其一并非一棒子打去世其余两个，而因此“我”的标准下谁是“最人物”。正所谓横算作岭侧成峰远近高低各不同。标准不同得出的结论有别。这个标准由考生自己确定。比如认为钟卫国是“最人物”，就捉住“毁家纾国，家财散尽，无怨无悔”，从是否倾尽全力这个角度打消其余两位。若选择刘守业为“最人物”，就捉住“积极发展教诲”这个长远之计谈。若认为郑志强是“最人物”，就可以从“投身精准扶贫奇迹，发挥自身影响力，凝聚企业家力量，为国家打赢脱贫攻坚战做出了积极贡献”这个侧面来定夺。
【立意】
（1）慈善大小不在数量，而在于一颗朴拙有爱的心；（2）年夜方合作、量力而为、倾尽所有（尽力而为、不遗余力）有别；（3）瓜子不饱是民气；（4）热心公益积极发展教诲和凝聚力量精准扶贫。
【佳作赏析】：他才是我心中的“最人物” 敬爱的《南滨周报》编辑：您好！
我是南滨中学的一名读者。贵刊举办了“传承企业家精神”之“最人物”评比活动，我想推举钟卫国。三个人物都很伟大，都为国家或家乡培植做出了卓越的贡献，但权衡比较我以为钟卫国的贡献是倾尽所有不遗余力。衡量爱心的大小不在于量，而在于心意。正所谓礼轻义重，比如一个孩子把攒下的压岁钱全部放到捐款箱里，一个托钵人把兜里仅有的一枚硬币送给须要的人，都是最冲动民气的。反过来，每年灾情下都有明星或者企业家捐款数据，无论捐了几十万、上百万还是数十亿，我们都仅因此好奇或者看热闹、比较的心态察看犹豫，生理上彷佛少有感情的起伏，由于在我们心中他们的所为是理所该当的。所谓不捐是本分捐是情分，最伟大者在于是否倾囊相赠，钟卫国便是这样的奉献者。生活中有很多这样的人物，他们的大爱无私、舍小家为大家的精神时时刻刻冲动着我们。
还记得白芳礼老人吗？一位有着不平凡业绩的平凡老人。93岁去世，蹬三轮近20年，为300个穷苦孩子捐35万。去世前的那年冬天，老人来到了天津耀华中学递上了饭盒里的50块钱，看着正在上课的孩子颤颤巍巍的说，我干不动了，往后不能再帮助他们了。大爱无疆，他的精神一贯活在我们的心中。他完备可以坐享晚年，享受明日亲之乐，但他没有，而是用超越生命极限的努力支撑帮助着他人，或许他帮助的孩子有限，捐的钱数也小小不言。但他的业绩比捐了上亿的马云、马化腾等企业家更动听。一幅被网友起名为“中国首善”的油画曾经引发热议。作品中，白芳礼老人蹬着三轮车在秋风中困难骑行。许多人认为比较陈光标而言，穷尽生平靠蹬三轮车捐助穷苦学子的九旬老人白芳礼更能担当首善的殊荣，油画作者杨林川说：“白芳礼靠蹬三轮车，纵然是在生命的末了时候仍在穷尽其能向穷苦学生捐赠学习和生活费，这让我深受冲动，以是我创作了这幅作品。” 只假如爱心都是我们该当肯定的，若比较大小只能通过一颗爱心的大小，而爱心的大小也不能靠数字，只能看程度范围，我想实事求是远不如靠近或者超越自我限度。以是这次评比最人物活动中我推举钟卫国，他家财散尽无怨无悔的精神更伟大，也更具有引领社会的代价和意义。
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