辛丽萍，女，中共党员，本科学历。大荔县精良党员、精良班主任、县传授教化好手、前辈教诲事情者，曾参与省市县级课题研究。自2004年参加事情以来，一贯秉承着“以生为本”的传授教化理念，用她的实际行动和执着坚守诠释了西席无私奉献、甘为人的担当精神。
作为一名普通西席，在事情岗位上她严谨求实、兢兢业业、始终如一，积极高效地完成各项任务；作为一名共产党员，她能时时刻刻以精良党员的标准严格哀求自己，在政管理论学习、师德师风、教诲传授教化、联系群众等方面都充分发挥着共产党员的先锋模范浸染，特殊是在教诲传授教化方面，总以自己的人格魅力去感化学生，得到了学校和家长切实其实订婚睦评。
01、以生为本，做三尺讲台的守望者
学如逆水行舟，不进则退。辛老师始终把“作为一名西席，自己要拥有源头活水”作为她的座右铭。十九载春秋，三尺讲台，一腔热血，辛老师用行动书写担当、用收成证明追求。她总是说：“每一个孩子都是一颗种子，须要我们存心去灌溉。”她常常鼓励学生提出问题，寻衅威信，用她的聪慧勾引学生剖析答案，她的教室，就像一片沃土，让每个学生都能在这里茁壮发展。学生李梓璐这样评价：辛老师的声音总是充满母爱的磁性；辛老师的教室学生总是活力满满；辛老师的传授教化方法总是随生而变，深深地影响着我们每位学生的心灵。
她始终坚持培养学生语文核心素养，把语文传授教化与学生生活打通，让孩子回归生活学语文，见告孩子们，处处把稳皆学问。她依托网络教诲平台，借助电子书包把信息技能与学科传授教化深度领悟，让教室反馈精准及时，真正实现以学定教；采取分层传授教化、互助探究、社会实践等手段，培养学生的思辨能力；鼓励学生多角度阅读和创新阅读来提升学生阅读的效果，塑造每一位学生的健全人格。
02、以爱为帆，做学天生长的助力者
担当班主任的她始终做到“爱”字当头，如母亲无微不至地关怀呵护每个学生。教室上，有她谆谆教导的授课；办公室里，有她与孩子耐心地交谈；操场上，有她和孩子们一起运动的身影…… 她常常和孩子们打成一片，时候洞察着学生们的感情变革，哪位学生思想有疙瘩，心中有烦恼，她总能做到心中有数并及时进行开导，堪为孩子们的良朋、良师。
她聪慧管理班级，班主任事情有特色。她秉承魏诗人思想，倡导“大家有事做，事事有人做”的管理理念，长于创造学成长处，让每个学生都拥有展示的舞台。她在班上实施量化赋分制度，每周评出精良小组、精良个人，自掏腰包褒奖学生，促进学生自我管理。顽劣男生在她的关爱和勾引下逐渐转变。她常常与家长电话或微信互换，时常深入学生家中拜访，家长们在她的影响下纷纭参与到学校活动、班级管理中来。常听到一些家长们说，能在辛老师班级的孩子是幸运的，更是幸福的。
03、以始为终，做做事师生的先行者
一名党员便是一壁旗帜。辛老师坚信“学高为师，身正为范”，对教诲有着强烈的奇迹心和任务感。她积极参与学校和社区的各项志愿做事活动，用实际行动践行着“全心全意为公民做事”的宗旨。
在辛老师帮扶的学生中，曾经有个特殊的孩子叫子豪，他父母离异后，跟爸爸一同生活，由于短缺母亲的关爱，孩子行为离群，常常迟到、旷课，脾气暴躁，常因一点小事就向同学大打脱手。看到这统统，她并没有因孩子违反纪律而训斥、挖苦，而是用爱去温暖感化他。在一个秋风萧瑟的清晨，她在教室里见到孩子只穿了一件薄薄的衬衣，小脸冻得煞白，一直地抖动，急忙找了自己孩子的一件衣服给他穿上，经理解孩子爸爸昨晚没回家，他没能进去家门，
在邻居家借宿一夜时，辛老师心疼地抱住孩子。父母的忽略、老师的关爱，使得这个孩子掌握不住自己的情绪，泪水夺眶而出。面对这个可怜的孩子，辛老师感到仅仅和子豪谈心、补课浸染不大，最关键的是要让孩子有一个温暖的家。她积极联系子豪的爸爸、妈妈，哀求他们关心孩子生理，给孩子应有的爱。在她的奉劝下，孩子住进了疼爱他的姨妈家。得到了温暖的子豪从此像变了一个人似的，性情爽朗活泼起来，能严格哀求自己，学习也努力了。看到子豪的进步和快乐，辛老师的脸上露出了欣慰的笑颜。她便是这样用诚挚去感化，用情绪去梳导，用信心去支撑，用恒心去坚持，把更多的爱心倾注在这些学生的身上。
教书有路心为径，育人无涯爱作帆。十几年的西席生涯中，辛老师没有什么轰轰烈烈的豪言壮语，只有默默奉献的点点滴滴！
她以一名党员的任务和担当真正走进了每个孩子的心里！
她不忘初心，牢记义务，倾情倾力，以满腔热心育得桃李满园。
来源：大荔县洛滨小学 撰稿：洛滨小学党总支 编辑：蔡雅蕾 审核：郑雪姣
渭南青年网 编辑：姚和平
