北宋的三次兴学有哪些重要内容_46考过北宋三次兴学与三舍法

北宋三次著名兴学是宋代兴文教最直接，最主要的表示。
详细方法要记准。

第一次兴学运动是范仲淹在宋仁宗庆历四年主持的，史称庆历兴学。

1普遍设立地方学校。

2改革科举。

3创太学，实行苏湖教法。

第二次兴学运动是王安石在宋神宗熙宁年间主持的，史称熙宁兴学。

1改革太学，创立三舍法。

2规复和发展州县地方学校。

3规复专门学校。

4编撰《三经新义》。

第三次是兴学运动是蔡京在宋徽宗崇宁年间主持的，史称崇宁兴学。

1全国设地方学校。

2发展太学，新建辟雍。

3罢科举，改学校取士。

4创立专科学校。

5建立县学、州学、太学三级相联的学制系统。

两个名词阐明：

苏湖教法（名词阐明）准备：

也叫分斋传授教化，北宋胡媛湖州州学创立的新的传授教化制度，经义斋（学习儒家经义，培养高等统治人才）和治事斋（治兵治民，水利算数，培养专长管理人才），分斋传授教化制度。
第一次按照实际须要，在同一学校实施分科传授教化。

三舍法（名词阐明）准备：

内容：三舍法是王安石改革太学时的一条主要方法，外舍，內舍，上舍三个程度不同，依次递升的等级，初入为外舍生，然后外舍、內舍逐渐升内舍生、外舍生。

评价：严格考试制度，平时行艺与考试成绩结合，有利于调动学生学习积极性，提高传授教化质量，提高太学地位，是中国古代大学管理制度的创新。