5月9日,南方+来到中山市沙溪理工学校,现场看到学校师生用汽车废弃部件制作的机器人、用服装厂废弃布料做的拼接包,从而实现废物利用、变废为宝,减少固体废物产生。

去年,该校纳入中山市“无废城市细胞”创建行列,一年多来,“无废”已经逐步融入师生的学习、生活,勾引他们成为“无废城市”培植的参与者。

以无废校园为主题的征文_将无废理念融入传授教化中山这所黉舍有看点 演讲稿范文

沙溪理工学校师生用废弃汽车零部件制作的机器人。

系统推进“无废学校”创建

为更系统地推进“无废学校”创建,2023年5月,沙溪理工学校完成组织管理体系建立,成立“无废学校”领导小组,明确任务分工、建立“无废学校”培植管理制度,明确目标和量化指标,制订方案并组织履行、发布“无废学校”培植管理组织机构信息、设置“无废学校”培植“金点子”见地箱,落实网络回答事情。

随后,沙溪理工学校还从校园生活细节入手,全方位营造“无废”氛围,包括推广无纸化办公、纸张二次(多次)利用或正反打印;西席减少一次性办公用品利用,事情饭堂持续减少一次性餐具的供应;通过墙报、国旗下讲话、学校官方微旗子暗记等平台倡导教职工、学生积极践行“光盘行动”;在校园绿化中增施有机肥,持续减少化肥农药利用比例;组织师生开展废纸、废旧物、月饼盒等可回收物网络,实现资源循环利用,并通过多平台面向师生宣扬“无废文化”理念。

此外,沙溪理工学校还组织学生开展 “无废学校”主题班会,举办垃圾分类知识竞赛、垃圾分类主题征文比赛等活动。

一年多来,沙溪理工学校回收书本500多本,回收旧衣服500多件,目前可回收物回收及日常宣扬事情还在持续推进。

学校开展旧衣服回收利用。

让学生在专业学习中践行“无废”

在“无废学校”培植过程中,沙溪理工学校还持续挖掘专业课程中的“无废”元素,在服装设计专业中,通过网络废弃布料、制作环保袋,实现“变废为宝”。
在汽车专业传授教化中,用废弃的汽车零部件制造机器人,展示学科特色,师生协力制作完成的机器人已经成为“无废学校”主题主要展示品之一。

“这是我们用废弃布料制作的拼布包,这些布料很碎、很小,如果不加以利用就会被当做废品处理掉。
”在该校服装设计与工艺专业非遗文创事情室内,学生周灵向南方+展示了她制作完成的拼布包。

事情室内,学生在制作拼布包。

“这样一个小拼布包制作出来后,售价在60元到80元。
”沙溪理工学校服装设计与工艺专业讲师陈荣潘说,“表面一些服装厂制作服装产生的废物会被丢弃,但对他们来说是废物的碎布,对我们来说却是宝贝。
我们会和服装厂对接,回收这些废物,再把这些碎料拼成整面布料、做成拼布包。
这样不仅实现废物利用,拼布包所采取的工艺也传承了传统文化,制作拼布包提升了学生的创新能力和设计感,让他们更有造诣感。

沙溪理工学校总务处副部长刘腾中表示,接下来会持续向学生宣扬“无废”理念,让学生认识到培植“无废城市”与每个人都息息相关,可以从小事做起,成为环境保护的参与者。

【采写/拍照】南方+ 苑世敏

【作者】 苑世敏

【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端