2.能自己改正错别字，并乐于和差错分享不雅观察到的美景。
二、习作内容花园、果园、野外、小河……我们周围有许多俏丽的地方，你创造了吗？让我们把身边的美景先容给别人吧！
三、写作方法
1.写什么
操场后面的小花园、秋日的森林、夏日的池塘……
2.怎么写
（1）仔细不雅观察，调动所有感官。
（2）捉住特点，适当想象，融入感情。
（3）环绕关键句详细写，有序表达。
3.列提要
（1）开头写这处景物给你留下的印象。
（2）中间详细写景物：
①韶光顺序、空间顺序。
②比喻、拟人、动静结合等。
③用上平时积累的描写景物的词语。
（3）结尾总结全文，抒发感情。
4.修正和分享
（1）改正错别字，把不通顺的句子改畅通。
（2）互换自己创造的美景，重点互换“美”的地方。
四、写作素材1. 池塘清澈见底，小鱼在水里自由清闲地游着。
2. 道路两旁笔直的白杨，像一个个身姿挺立的卫士。
3. 一座座大山，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，就像一幅幽美的水墨画。
4. 花园里各种各样的花朵都开放了，蓝的、赤色、紫的、白的、黄的，万紫千红，远了望去像一匹五彩的锦缎。
5. 雪花纷纭扬扬地落下来，犹如一片片轻盈的鹅毛。房顶上、树枝上、草地上，到处都是白茫茫的一片，真是个银装素裹的天下。
习作范文
这儿真美
我的家乡有一颗残酷的明珠，那便是著名的天鹅湾，它是个风景幽美的地方。
走进天鹅湾，首先映入眼帘的是一座假山。假山是由形态互异的石头组成的。清泉从假山的石缝中流下来，流到桥下的小池塘里。池塘里有许多可爱的小金鱼，它们有各种各样的颜色，有红的、黑的、橙的、白的……一条条鱼儿组成了鱼群，它们有的在找食品，有的在谈天，有的在玩耍。
顺着小路往里走，能看到一片翠绿的竹林。竹子上长出了嫩绿的新叶，真是俊秀极了。站在台阶上往下看，能看到湖中的小岛，岛上的树木郁郁葱葱。湖水清澈见底，微风吹来，荡漾起层层波纹，在夕阳的映照下波光粼粼。几只白天鹅在水中玩耍，给这幅画面增长了一些活气。湖岸边的一排排柳树，长出了嫩绿的新叶，东风吹来，柳枝在随风舞蹈。
夕阳西下，我才依依不舍地离开了天鹅湾。天鹅湾景致迷人，这儿真美啊！
