盐教室产品发布会现场
盐教室产品发布会现场
海内首家由在线教诲网校设立的“考试研究院”在厦门成立。在线教诲网校盐教室，在7月2日正式开课两周年之际，举办了一场充满互动性的产品发布会，盐教室COO徐艳在会上宣乐成立“盐教室考试研究院”。
盐教室网校集结各省学科带头人、特聘西席，组成各省传授教化特聘专家团，针对不同地区、不同学情，研发不同教材，请在地西席因材施教，以求让本地网课更有效。
理解到，盐教室是厦门“三高企业”鲸至教诲科技有限公司旗下在线教诲网校。
作为一家高速发展的互联网科技企业，盐教室创办以来一贯坚持“本地网课更有效”，主打本地化，从厦门起步，福建动手，之后往安徽、江西、河南、陕西、山东几个省份拓展，稳扎稳打。
如今，盐教室已跻身海内线上培训行业头部行列, 走进了几百万孩子的生活和学习，对提高教诲质量和教诲效应产生了明显的浸染，深受家长和孩子们的欢迎。
值得指出的是，这次疫情期间，盐教室积极迎对，相应各级政府号召，为学生们在线加油，也为战“疫”着力。从面向公众无偿开拓上课系统，到逆势招聘稳就业保就业；从上线免费春季加油班课程，到践行推动教诲公正化；通过强而有力的举措，多管齐下，在化危为机的同时，也扮演好精良企业的社会角色。
疫情期间大规模在线教诲的履行，给互联网教诲机构带来了巨大的发展空间，可以说在线教诲正迎来发展黄金期。未来的趋势该当是线下线上教诲的深度领悟发展，这也成为教诲界的共识。
因应于此，盐教室特殊在网课上线两周年之际成立本地考试研究院，凑集各个省份重点中学教研组师资，针对学情、考纲对症下药，并与盐教室既有名师互动研讨、传授教化相长，以求让本地网课更有效。
盐教室的许多资源都来自大城市、省会城市，或者中央城市。这种资源的优质化，具有前沿性和辐射性，从而让教诲传授教化的研究更具有引领性。盐教室考试研究院的成立，将在本地教研和资源优质上，更好地为广大学子的学习发展做事。
高朋声音●
在线教诲大有可为
当天发布会由盐教室COO徐艳主持和串讲。
由于疫情关系，这次发布会采“云上”举行。原教诲部副部长、国家总督学顾问张天保，原教诲部督导办主任、国家副总督学、中国教诲学会副会长郭振有，原教诲部根本司二司高中与信息化处处长、现任中国教诲装备行业协会教诲装备研究院副院长乔玉全等行业大咖，“云出席”了本场发布会，一同见证盐教室的品牌升级。
“在线教诲大有可为。”张天保在致辞中表示，疫情期间，借助在线教诲机构和教诲信息化平台，孩子们实现了“停课一直学”的美好欲望。在未来，在线教诲作为一种教诲的模式，也是教诲发展的主要组成部分，“推动信息技能和教诲的深度领悟，加快教诲的改革和创新，是我们浩瀚教诲界人士的期盼和探索的方向。”
郭振有指出，未来的教诲，一定是基于科学教诲和网络环境更加开放的教诲，是让所有孩子都能享受到优质教诲资源的教诲，“我们很高兴地看到，海内教诲领域正在呈现出一批新兴在线教诲机构，他们通过当代科技的办法使优质教诲惠及了更多孩子，对助力国家教诲改革和发展做出了贡献。”
乔玉全从启动、运用、领悟、创新等四个阶段先容教诲信息化发展水平。在他看来，盐教室新产品发布会，也是精良案例的先容和宣扬，“盐教室是一个有空想、有追求的企业，他们希望发动各地本土的力量，推进信息化，让教诲传授教化的变革取得进展，以是，这个活动很故意义。”
陕西省特级西席、公民教诲出版社新教材培训专家贾玲做了题为《本地教研的代价》的主题发言。贾玲指出，在线学习和教诲目前的状况是，一方面要积极推进课程确当地化，另一方面也要在当地更好地寻求资源的优质化，“我以为这两点，都该当成为盐教室考试研究院努力的目标。”在她看来，本地化的教研可以更好、更有针对性、科学性地去履行教诲传授教化事情，并以此作为教室传授教化的有益补充。
福建海峡教诲研究院副院长叶一舵则从《基于新高考确当地传授教化》角度出发指出，面对各省高考改革履行的情形，全国一本书的教研制度显然行不通了，本地化传授教化将成为更加适应该背景下的教研制度。他希望随着新高考改革的不断实行，专注于本地教材、本地西席、本地教研、本地题库的盐教室，能通过互联网将本地化传授教化遍及至每一个地区。
“后疫情时期”,
在线教诲将如何发展？
做好针对性，本地网课是出路
7月2日盐教室产品发布会暨考试研究院成立仪式上，盐教室COO徐艳与大家分享了推出盐教室产品的初心及愿景。
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官方认证！
福建省内首批通过教诲部备案的唯一网校
今年初，一场溘然袭来的新冠疫情，让在线教诲“走入平凡百姓家”，也让“互联网+教诲”让民众更“有感”。
在这场“战疫”中，盐教室网校积极相应各级政府号召，为学生们在线加油，也为战“疫”着力。
徐艳先容，盐教室于春节期间免费开放春季加油班课程。加油班在2月6日正式上线，开班2周期间，超过100万人次同时在线学习。与此同时，盐教室还为20多所公立学校供应包括带宽、并发处理等技能支持，并根据不同学校的实际需求，还免费定制开拓上课系统，因时制宜，人性化做事。
而在6月份，福建省教诲厅公布校外线上培训第一批白名单，只有4家教诲培训机构业务系统达到备案审核哀求，盐教室正是个中之一。
据悉，包括课程设置、系统安全、评论审查、等级保护、护眼功能等等线上培训业务系统，都须要备案审核，通过“全国校外线上培训管理做事平台”逐一上传，每项都要过关，才能入列“白名单”。
而能够“入列白名单”，即是正规持证上岗，得到官方认可，也让家长和学生对品牌的信赖度会更好。
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逆势发展！
今年操持招聘上千名新员工
作为一家高速发展的互联网科技企业，盐教室成立短短两年韶光，就已跻身全国在线教诲前列。向前奔跑的同时，一起加入前行的小伙伴们也越来越多。截至目前，公司已完成了5轮融资，员工数已近千人。尤其是疫情期间，更以均匀每月百人的速率纳新。
为深入贯彻中心有关稳就业、保居民就业事情支配，福建省政府5月份印发《关于进一步做好稳就业保就业事情多少方法的关照》，哀求各级各部门负责落实落细15条政策方法，加快规复和稳定就业。盐教室可以说是贯彻落实的典范。
“就业是最大的民生。”徐艳指出，由于企业自身快速发展，释出对人才的大量需求，他们今年操持招聘上千名新员工，面向全国广纳讲师、技能、市场等人才，尤其欢迎怀揣教诲梦想的大学应届毕业生加入盐教室大家庭。
“由于这个行业本身就只有靠人才，以是说在过去两年，虽然教诲产品是我们的首位，但是人才招聘实在也极其主要。”徐艳如是表示。
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因时制宜！
做好针对性，本地网课更有效
有针对性的教诲产品才有效果，有效果的产品才能真正帮助孩子学业成功，而“帮助孩子学业成功”，便是盐教室在 2018年2月创始时便定下来的企业义务。
“做好针对性，本地网课正是出路。”徐艳表示，“要做本地网课，绝对不能一挥而就，由于你须要花韶光去研究本地情形，从考纲到内容，从老师到学生，都要逐一摸透。”
教材本地化——
徐艳先容，经由两年的摸索与沉淀，盐教室结合当地考情、进度，为各省定制专版教材，个中70%的题目选自本省名校3年内考试真题。同时为了匹配学生不同的学习情形，盐教室研发了不同层级的课程，让每个学生都能够学到适宜自己学习进度的内容。
西席本地化——
在徐艳看来，西席本地化同样是让本地网课散发代价的关键——让最理解当地考情的老师为学生授课。以是每一名盐教室主讲西席均为本地名师。在西席选拔机制上，他们都必须经由试讲初筛、学科能力测试、官方平台试讲与批课多轮考察，选拔通过率仅1%。
个性化做事——
从课前到课后，每个盐教室的学生都有专属辅导老师全程伴学。学生的教室表现、作业表现、课后测试情形，系统都会天生学习报告，帮助辅导老师更好地帮助学生。
据徐艳先容，盐教室的辅师团队同样本地化。由于本地辅导老师更懂本地政策和考情，不论是学习难处还是生理关怀，他们都更懂孩子们的需求。
“以是，我们的网课产品本钱会比较高，但是我们能担保效果，本地网课便是更有效。”徐艳指出，虽然本钱高，盐教室一贯走的是普惠路线，价位是线下教诲机构的1/3，乃至是1/4。
数据会说话，盐教室的学员已超200万人次，转先容率达32.5%，续班率78%~85%，这意味着十个学生有八九个会续班，这解释有效果，得到了家长和学生的认可。
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科技赋能！
帮助更多的孩子学业成功
线上教诲统统还是靠产品说话。而产品的呈现形式，得益于互联网、5G、AI等技能的发展。在盐教室上课，学生可以与老师连麦答疑，老师还可以发起教室测试，系统及时反馈学生的学习成果。课后，学生可以无限回放课程，巩固学习效果。
徐艳说：“盐教室后续将加强线上互动，从功能层面匆匆进对学生的勉励，把教室变得更有趣、互动性更强，给孩子更好的教室体验。”
“后疫情时期”在线教诲将如何发展？因疫情而更为凸显的教诲公正化问题，又该如何改进？对此，盐教室有属于自己的不雅观察，而这也是他们从创立之初就一贯坚持的——便是积极探索“互联网+教诲”深度领悟与创新，缩小区域、城乡、校际间的教诲水平差距，促进教诲公正目标的实现。
徐艳指出，依托互联网平台，把教诲资源往三四五线城市倾斜，以求实现教诲公正，这也是盐教室一贯以来的目标，“把一二线城市最好的教诲资源辐射给其他区域的所有学生，不管是在屯子屋子里住的，还是在高楼里住的，都可以享受好课程。”
