写作文确实不大略，它背后稽核和磨炼的是学生的笔墨利用能力、表达能力、感知能力、思考能力。这须要大量的阅读、探索、思考来支撑。
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一篇精良的作文，是有思考的表达，下面这篇是一名六年级学生的作文：
一篇精良的作文，须要负责不雅观察、大胆想象，下面这篇是一位二年级学生的看图写话：
一篇精良的作文，须要措辞流畅，笔墨生动，下面这篇是一位二年级学生的日记：
看完这些文章，是不是感慨颇深：怎么就写的这么好！
作文，是语文能力最集中的表现。除了要阅读、创造、探索、思考外，写作方法和技巧也很主要。
本日整理了一套小学生作文传授教化视频，资料分为小学低年级、小学中年级、小学高年级，每一个阶段都是有十多个课程。这十多个课程详细的先容了习作的思路和技巧。
建议家长把这套视频课程拿去，趁着暑假，每天让孩子学习一课。老师也可以保存下这套教程，多学习参考，也可以顺便转发到家长群，让孩子们暑假学习学习。
下面是这套作文课的详细内容，大家可以大略看一看。
小学低年级，共17次课。
小学中年级，共16次课
小学高年级，共14次课
很多人可能会以为，作文只假如不出大错，就不会是考试中拉分的部分，平时也就不会刻意重视。
小编以为，学习作文，学习的是不雅观察、思考、表达。大概，在孩子们学习的这个阶段，它只表现在了作文的分数上面。但对付孩子往后长久的学习和生活来说，作文能力背后所承载的能力，远不止分数那样大略。
