孩子从一年级就开始看各种故事书、古诗、童话类书，到二三年级识字完成后，很多已经开始看大部头的西游记、动物小说了，但是让孩子写一篇三百字的小作文，却把他们搞的头大，写出来的东西跟流水账一样。
实在，能够写好作文，语文学习才能成功一半。
这有两个意思，一个是说作文分数在语文考试试卷中占的比例非常大，100分的卷面，作文可以占40分，如果是150分的卷面，作文满分要60分。从这个意义上来说，如果能写一手好文章，语文考试分数不会低啊！
另一个意思是说，写作文实在是一种输出的过程，而要想能写出来首先要先输入大脑足够多、足够精华的内容，听说读的内容从数量上来说要够，而既然能写好作文了，听说读写四门手艺就相称于都节制了，这语文学习基本就没有问题了。
小学作文紧张是写叙事，但作文本身有规律可循，有技巧可言。很多孩子写不好文章是由于他们没有节制可靠的表达技巧，没有节制写叙事文的规律。我上次在文章中讲到，一个三年级小女孩已经在全国各刊物揭橥18篇作文的事情，其缘故原由是她爸爸便是一位非常精良的语文老师，早就已经给她贯注灌注了写作的技巧和规律，并且在平时的教诲中非常看重让她广泛阅读、提炼总结有趣的生活。
总结来说，写好作文有三个黄金要素：
要素一：多读书。多读书有两个意思，一个是读尽可能多的书，数量上要够，另一方面一本书要多读几遍，只有多读几遍才能其意自见。
要素二：多学范文。当自己没有什么思路的时候，多看看其他人写的作文是非常有帮助的。当然看人家范文，紧张是看表达的逻辑、措辞修辞、写作技巧等。
要素三：多写写。总是借口不会写作文的孩子，每每都比较
光看不练，不如不看。以是，要想写一手好文章，无论孩子还是家长，都要从考试测验下笔开始哦。
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