1、做好2015年度体育产业引导资金申报工作。积极做好部门对接、对区域内体育类企业进行指导和宣传发动，切实做好项目遴选，确保项目质量，做好各项服务工作。圆满完成2015年度体育产业引导资金申报工作。2015年我区共有4家企业申请江苏省体育产业引导资金、5家企业申请XX市体育产业引导资金。
2、召开体育产业工作会议，布置落实体育产业相关工作。召开2015年XX区体育产业相关工作及游泳场所安全管理工作会议。集中学习省、市关于体育产业工作文件精神，统筹安排2015年全区体育产业重点工作，布置2015年夏季游泳场所开放管理的有关工作并在会上与全区游泳场馆签订了安全生产管理责任书。
3、做好体育产业统计工作。在全区企业数据库进行梳理、查找新增体育类企业，及时主动与企业进行有效对接，对全区体育企业数据库进行动态管理和维护，及时对企业情况进行录入更新，截至今年已录入88家体育类企业，为全区体育产业良性发展打下了基础。
4、加大对区域内体育企业服务。对区域内体育企业做好各项服务。宣传省、市体育产业相关政策，上门为企业进行政策解读，进行沟通座谈，加强与体育产业类企业之间的联系，做好各项服务。鼓励区域内规模体育企业积极参加体育论坛、江苏体育产业大会，与众多国内外体育产业专家、业界精英、政界人士进行交流，探寻体育产业发展新机遇。积极发动区域内体育企业开展各项活动，促进我区体育产业蓬勃发展。
体育局年度体育产业工作总结二
1、做好2015年度体育产业引导资金申报工作。积极做好部门对接、对区域内体育类企业进行指导和宣传发动，切实做好项目遴选，确保项目质量，做好各项服务工作。圆满完成2015年度体育产业引导资金申报工作。2015年我区共有4家企业申请江苏省体育产业引导资金、5家企业申请XX市体育产业引导资金。
2、召开体育产业工作会议，布置落实体育产业相关工作。召开2015年XX区体育产业相关工作及游泳场所安全管理工作会议。集中学习省、市关于体育产业工作文件精神，统筹安排2015年全区体育产业重点工作，布置2015年夏季游泳场所开放管理的有关工作并在会上与全区游泳场馆签订了安全生产管理责任书。
3、做好体育产业统计工作。在全区企业数据库进行梳理、查找新增体育类企业，及时主动与企业进行有效对接，对全区体育企业数据库进行动态管理和维护，及时对企业情况进行录入更新，截至今年已录入88家体育类企业，为全区体育产业良性发展打下了基础。
4、加大对区域内体育企业服务。对区域内体育企业做好各项服务。宣传省、市体育产业相关政策，上门为企业进行政策解读，进行沟通座谈，加强与体育产业类企业之间的联系，做好各项服务。鼓励区域内规模体育企业积极参加体育论坛、江苏体育产业大会，与众多国内外体育产业专家、业界精英、政界人士进行交流，探寻体育产业发展新机遇。积极发动区域内体育企业开展各项活动，促进我区体育产业蓬勃发展。
体育局年度体育产业工作总结三
在市委市政府的正确领导下，各级相关部门高度重视新居民子女教育工作，把新居民子女就学作为新居民服务管理的重要内容来抓紧抓好。各级教育部门认真落实“两个为主”的政策，在新居民子女教育方面做了大量的工作，促进了区域教育的公平、均衡、和谐发展。据统计，2015年在我市就读的义务教育阶段新居民子女学生数为13.73万人，其中小学11.09万人，初中2.64万人；在公办中小学就读10.16万人，其中小学8.11万人，初中2.04万人，新居民子女在公办学校就读的比例为73.97%%。全市有新居民子女学校33所，就读学生3.57万人，其中小学2.97万人，初中0.59万人。现将2015年新居民子女教育工作总结如下：
一、政策引导，推进新居民子女教育工作
根据国务院办公厅转发的《教育部等六部门关于进一步做好进城务工就业农民子女义务教育工作意见的通知》（国办发〔2003〕78号）的精神，省政府下发了《关于进一步加强和改进进城务工人员子女教育工作的意见》（浙政发〔2008〕69号），市政府制定的《关于进一步做好新居民子女接受义务教育工作的若干意见》（嘉政发〔2008〕76号），将国家 “以流入地政府为主，以公办中小学为主”的进城务工就业人员子女义务教育工作的政策（简称“两个为主”）得到了认真贯彻落实，并提出了具体的工作措施。市委办、市府办《关于实施新居民积分制管理的若干意见（试行）》（嘉委办〔2012〕68号）的出台，是创新和完善新居民子女教育管理服务的重要内容。在坚持政策引导、有序调控的原则指导下，综合本地经济社会发展需要、流动人口可预期教育要求和教育资源可承载能力，建立了新居民子女就学与居住证挂钩制度，将新居民持有《浙江省居住证》作为其随迁子女入学的基本条件。XX市、XX市等县（市）于2013年秋季开始进行试点，2014年大部分县（市、区）铺开，2015年各县（市、区）全面实施新居民子女入学按照积分制管理办法，起始年级的适龄学生均按照新居民积分制办法，以积分回执卡作为入学报到的唯一凭证，既确保了学校招生的规范有序，也促进了学籍建立与管理工作的规范，确保了新居民子女入学受教育的公平权利，使新居民子女教育工作在我市得到了进一步的推进。
二、加强管理，规范新居民子女学校办学行为
为加强对全市新居民子女学校的办学管理，进一步引导和促进新居民子女学校规范办学，提高学校办学的整体水平，2012年？月，市教育局制定下发了《关于开展新居民子女学校星级评估管理的指导意见》（嘉教职成〔2012〕254号），在全市范围内启动新居民子女学校星级评估管理工作。各县（市、区）通过星级管理评估，加强了对新居民子女学校教育教学、财务收费和安全工作等方面的管理，有效规范了新居民子女学校办学行为，部分县（市）还在评估后给予了不同形式的奖励。如2015年5月，XX市组织对辖区民办新居民子女学校进行星级学校督导评估。根据评估结果，共补助奖励民办新居民子女学校38.11万元。补助奖励经费主要用于学校购置教学设备、改善食堂卫生设施和安全保障设施等方面。又如XX市从办学条件、学校管理、教育效果等方面，2015年9月对辖区4所新居民子女学校进行了星级考核，对评定为二星级的1所学校，按公办学校生均公用经费的60%补助；对评定为一星级的3所学校，按公办学校生均公用经费的50%补助，共下达补助经费164.48万元，对引导新居民子女学校朝着规范、良性方向发展，不断提升办学质量管和理水平起到了积极的作用。
三、帮扶结对，提升新居民子女学校办学水平
为了提高新居民子女学校办学水平，弥补公办学校招收压力，各县（市、区）相应建立了公办学校对新居民子女学校输出管理、结对帮扶等制度，积极开展机关干部的挂钩联系、校长的公派、教师的支教、双向挂职等方式的帮扶活动，提高新居民子女学校管理能力和教学水平。如XX市建立实行公办学校结对帮扶制度后，按照《XX市教育局关于公办学校结对帮扶新居民子女学校工作的意见》的要求，实验小学、平师附小、乍浦小学等8所优秀小学与新居民子女学校结对，实现以强扶弱，资源共享，推进公办学校与新居民子女学校均衡协调发展。同时建立实行公办学校派驻教师全职蹲点制度，选拨具有一定管理经验的优秀教师派驻到新居民子女学校，督促、协助新居民子女学校加强管理，进一步规范新居民子女学校办学行为，提高学校教育教学管理水平。又如XX市通过采用党员教师、德育主任、班主任结对等方式，关心、关爱新居民学生的学习、生活及心理状况，开展融入教育，增强其归属感。同时开展助学行动，对家庭经济困难的新居民子女进行助学，发放“爱心营养券”等，让新居民学生得到关心和关爱。
四、加强指导，提升新居民子女教育教学质量
为进一步提升新居民子女学校的教育教学质量，县（市、区）教育行政部门高度重视新居民子女学校的师资队伍建设，一方面严格要求学校实施教师准入机制，招聘时有条件的情况下，招收师范类院校毕业的学生；另一方面加强教师的教育培训，把新居民子女学校教师纳入纳入区域范围内师资培训的范畴，积极开展新居民子女学校教师培训、教研活动，开拓视野、交流教学经验，提供展示的平台，教育教学工作会议和课堂教学研究等活动均要求新居民子女学校教师参加，有力地促进了新居民子女学校教师更新教育观念，规范执教行为，提高教学效益。XX市建立了新居民子女学校教师的培训奖励制度，对经考核合格的教师每年奖励600元，考核优秀的教师奖励900元，对经考试合格取得教师资格证的每位老师追加奖励300元。2015年10月，2所新居民子女学校专任教师87名，合格学历率达100 %，教师资格证持证率达70.11%。
五、组织活动，搭建新居民子女参与活动平台
大多新居民女子学校由于受各种条件的限制，开展学生的课外活动不多，学生很少有展示自我的平台。为此，部分教育行政部门联合相关部门搭建起新居民子女学校学生和公办学校学生活动的平台，通过开展系列活动，让新居民子女学校学生有显示才能、展示自我的机会。如2015年XX区教文体局与新居民局联合开展了全区新居民子女小学生汉字听写大赛、中学生经典美文朗诵大赛、中小学核心价值观征文等三项大型活动，学校组织积极、学生参赛踊跃。三项针对新居民子女学生的学生活动，无论是学校、教师还是学生都表现了极大的热情，有举办活动条件的学校主动申请承办活动。直接参加三项活动的学生数有近300人次，活动中学生在听、写、读等方面的能力充分展示出来。又如XX县新居民子女学校学生和公办学校学生一起参加县教育局组织的“亲近母语·成语大赛”“亲近母语·中小学生现场作文大赛”，参与的新居民子女学校学生表现了较高的积极性。
分页阅读第1页：教育局年度新居民子女教育工作总结第2页：注重防范，保障新居民子女学校学生安全
