西席应聘的个人简历模板1
基本信息
姓名：___
性别：女
出生年月：19__-__-__
民族：汉族
学历：本科
现居住地：__省-__市
事情年限：应届毕业生
联系电话：___________
求职意向
应聘类型：专/兼职皆可
应聘职位：西席，传授教化，教务管理职员，助教，班主任，培训师
应聘行业：教诲/培训/学术/科研，政府/公共奇迹/非盈利机构
期望事情地区：___市，___其它地区，__市，__其它地区，其它
期望月薪：面议
语文素养
1.热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，传染、引领学生走入瑰丽的文学天下，以此丰富学生情绪，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。
2.对多门学科(历史、文化等)均有所阅读，能够以此充足语文教室。
西席素养
职业道德：富有爱心与任务感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生。
教诲思想
教诲目的：实现“立人”(学生情绪思智人格的全面发展)与“应试”间的折衷。
实现路子
1.“应试”的实现路子：
瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文教室得到质的提高。
办理办法：立人。现行的语文考试，其详细形式为阅读写作，但其稽核的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，一定能够读懂另一颗心灵的措辞—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。
2.“立人”的实现路子：
瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情交情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的旧调重弹，无法领会个中真意。
我的传授教化方法
1.诗化传授教化：西席的授课要成为一首诗，西席为文章所打动，作为一个抒怀主体，用富有情绪与思想光辉的措辞，传达自己的生命感想熏染。
2.回到生活：授课以生活，以篇章主题为中央，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清师长西席的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春)并为一课，并附以以其它视角不雅观春的精良篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。
事情经历
20__-9至20__-10：__省__市__中学月朔年级语文西席
教诲背景
20__-9至至今学校名称：__师范大学__学院
专业名称：汉措辞文学
取得学历：本科
在校获奖情形
20__-10专业三等奖学金
20__-10专业二等奖学金
西席应聘的个人简历模板2
两年以上事情履历|男|26岁(1990年8月18日)
居住地：北京
电话：156______(手机)
E-mail：
最近事情[1年1个月]
公司：__有限公司
行业：教诲/培训/院校
职位：高中老师
学历
学历：本科
专业：中文学
学校：北京外国语大学
自我评价
本人对事情卖力，有积极的敬业精神，能与领导沟通折衷，为人亲和诚恳能与学生和谐并能沟通提高学生的学习状态，能为学院利益付出个人利益，望贵校能给我一个发扬的机会，同时您也无悔您这次的选择。
求职意向
到岗韶光：一个月之内
事情性子：全职
希望行业：教诲/培训/院校
目标地点：北京
期望月薪：面议/月
目标职能：高中老师
事情履历
20__/9—20__/10：__有限公司[1年1个月]
所属行业：教诲/培训/院校
教诲部高中老师
1.研讨教材，理解节制传授教化大纲和德育纲要，制订本学科学期、学年事情操持。
2.负责备课，写好教案，制作好教具或多媒体课件。
3.同时充分利用学校多媒体传授教化资源进行传授教化，提高教室传授教化的效益。
20__/4—20__/7：__有限公司[1年3个月]
所属行业：教诲/培训/院校
教诲部高中老师
1.在进行知识辅导的同时，还要对学生进行学习态度、学习方法的辅导。
2.组织单元测验、期中考试、期末考试等，并做到科学命题、严格监考、负责评卷和及时记录讲评。
3.关心学生的身心康健，能结合本学科内容应时地对学生进行安全教诲，及时上报、处理学生偶发事宜。
教诲经历
20__/9—20__/6北京外国语大学中文学本科
西席应聘的个人简历模板3
基本信息
姓名：温__
性别：女
婚姻状况：未婚
民族：汉
户籍：广东
年事：26
现所在地：珠海
身高：163cm
联系电话：
电子邮箱：
求职意向
希望岗位：中学政治西席
事情年限：
职称：无职称
期望月薪：面议
求职类型：全职
到岗韶光：随时
事情经历
所在学校：徐闻锦和中学
韶光范围：20__年3月-20__年4月
公司性子：奇迹单位
所属行业：教诲、培训、科研院所
担当职位：演习老师
事情描述：
在演习期间，我担当了科任老师的职位，并帮忙班主任管理班级事情。由于我的负责卖力，得到了辅导老师的好评和信赖，让我卖力五个班为期一个月的课程传授教化，针对学生的生理和生理特点，因材施教，形成了双赢局势，并得到了一次上公开课的机会。
离职缘故原由：演习韶光到期
教诲背景
毕业院校：__大学
学历：专科
毕业日期：20__-07
专业：思想政治教诲
技能专长
措辞能力：英语一样平常;普通话标准
打算机能力：一样平常
综合技能
1、具有团队互助精神和折衷能力。
2、具有一定的传授教化技能。
3、有良好的学习能力。
自我评价
具有踏实的政管理论知识和一定的实际授课履历，具有良好的团队互助精神和折衷能力，在担当班级干部期间，事情负责卖力，有耐性，有良好的学习能力。
