语文的主要性，不言而喻。
利用新教材的语文有什么重大变革呢？
大量增加古诗文。新的语文教材一年级到六年级古诗词128篇，增加87%，初中语文的古诗词增加51%，明年高考哀求学生背诵的古诗词由60篇增加到70篇。
细心的家长会创造，小学一年级语文教材语文园地里设有《日积月累》，哀求孩子背诵并测验默写。这一栏里常常会涌现文言文，一年级下册已经哀求背诵并理解《论语》选段“敏而好学，不耻下问”了！
中小学阶段（尤其是小学阶段）是孩子的良好习气形成的关键期，同时也是孩子各项能力的发展黄金期，个中最为主要的便是学习能力的发展，这种看似繁芜的学习能力，却可以通过一种能力的发展培养去习得，这种能力便是“阅读能力”。
总的来说，阅读能力，须要两种条件才能发展起来：
第一是持续性和连贯性，即阅读习气的培养：要每天固定有阅读韶光，而不可以喜好就读读，不喜好就不读了，这样不会有好习气的养成；
第二是阅读量的累计，一样平常而言，一二年级孩子每年阅读量不能低于100万字（正常是100-200万字之间），二三年级每年不能低于200万字（正常是200-300万字之间），四五六年级每年不能低于300万字的阅读量（正常是300-500万字之间，有的阅读量大的孩子可以每年达到1000万字以上）。
年级
学期阅读量合格
学期阅读量精良
每天阅读量不少于
一2万字4万字150字 二3万字6万字250字 三20万字40万字1500字 四25万字50万字2000字 五45万字90万字3500字 六55万字110万字4500字根据课标及各年级教材，与语文行业的多位作家、教授、特高等西席和专项研究的博士们，共同为大家推举以下必读、必考名著书目。
一年级必读经典书目
二年级必读经典书目
【语文新课标】哀求1-2年级课外阅读量不要少于5万字，您家孩子如果没做到，立时开始
三年级必读经典书目
四年级必读经典书目
【语文新课程标准】哀求3-4年级课外阅读量于40万字，如果没做到，立时开始
五年级必读经典书目
六年级必读经典书目
【语文新课程标准】哀求5-6年级课外阅读量超过100万字，如果没达到，立时开始
语文究竟该怎么学，六条建议：
1.勤阅读，读好书，读经典
语文学习最主要的是读书。要学好语文，光读好教材是不足的，必须大量阅读课外书本，读好书、读经典。娱乐化的浅层次阅读是无效的。
一位语文名师曾说：学语文不阅读，再多的刷题和应试技巧也救不了你！
没韶光阅读怎么办？争分夺秒，见缝插针。
欧阳修长于利用“三上”的韶光读书，即“立时、枕上、厕上”，郑板桥读书则利用“舟中、立时、被底”的零散韶光读书背诵。
从小学阶段就开始培养阅读习气，一旦习气养成，阅读对孩子来说就像呼吸一样自然，根本不用家长督匆匆，他们自动抓紧统统韶光阅读！
2.勤做阅读条记
不但要阅读，还要有效阅读。做读书条记是有效阅读最随意马虎在家庭中操作的方法，我们也可以称之为阅读批注。
读书必须学会圈点勾画，学会做读书条记，养成不动笔墨不读书的习气。写读书条记有助于培养勤于思考的习气，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解、影象。
做读书条记有以下方法：摘抄、摘录；做卡片；提要钩玄；写读后感。
3.勤查词典资料
读书要养成勤查词典资料的习气。工具书的种类很多，最常用的工具书为字典、词典、辞典。
如《新华字典》《当代汉语词典》《古汉语常用语字典》《唐诗鉴赏辞典》《宋词鉴赏辞典》等。
工具书不仅可以供查阅，还可以作一样平常书本进行阅读。
4.勤于朗读、背诵
朗读背诵是最传统也是最有效的学习语文的方法，是积累措辞、培养语感的主要路子。
一定要让孩子大量朗读、背诵古今中外的经典作品。通过朗读，文章的内容、情绪、文句的幽美、汉语音的韵律，都能被体会出来。
背诵的方法大概多，可以分层背诵，可以化整为零地背诵，可以先抓要点背诵，然后连贯地背诵。背出往后还要常常复习利用，这样就可以牢记于心。
5.勤于分享、磋商
要学好语文，还要学会分享。现在互联网供应了很多分享、互动和磋商的平台。
6.勤于练笔、写日记
语文考试的大头是写作，也是孩子生平必备的生存技能。写作水平的提高，没有捷径，只有勤写。
比如，坚持写日记便是学好语文的主要习气。记录自己的所言所行、所见所闻、所思所感。日记还可以积累写作材料、储存知识。刚开始可能写得大略，措辞也不一定通畅，但坚持下去就会逐渐提高，一旦形成习气，就像呼吸一样自然。
读一本好书，便是和一位风致高尚的人发言。当孩子爱上阅读，将得到最有益身心的给予，并学会爱的办法，懂得爱自己、爱他人、爱天下。
孩子教诲成功是家庭最大的成功，孩子教诲失落败是家庭最大的失落败！
新学期家长直播课预报：《若何培养孩子的内驱力？》。请关注新父母在线视频号预约不雅观看——
来源： 新父母在线
