何英，上海大学的一位杰出教育家，以其独特的教育理念和实践，为我国高等教育事业做出了卓越贡献。本文将围绕何英的教育理念和实践展开论述，以期为我国高等教育改革与发展提供有益启示。
一、何英的教育理念
1. 以学生为本，关注学生全面发展
何英认为，教育应以学生为本，关注学生的全面发展。她强调，教育不仅要关注学生的学业成绩，更要关注学生的身心健康、道德品质和创新能力。在她看来，教育应激发学生的潜能，培养学生的综合素质，为学生的终身发展奠定坚实基础。
2. 注重实践，强化实践教学
何英主张，教育应注重实践，强化实践教学。她认为，实践教学是培养学生实际操作能力、创新能力和团队协作精神的重要途径。在她领导下，上海大学积极推进实践教学改革，为学生提供了丰富的实践机会。
3. 强化师资队伍建设，提高教学质量
何英深知，师资队伍建设是提高教学质量的关键。她主张，要选拔和培养一支高素质的师资队伍，为学生的成长提供有力保障。在她的努力下，上海大学师资队伍建设取得了显著成效。
4. 重视科研与创新，推动学科发展
何英认为，科研与创新是高校发展的核心驱动力。她主张，要重视科研与创新，推动学科发展。在她的推动下，上海大学科研水平不断提高，学科优势日益凸显。
二、何英的教育实践
1. 推进课程改革，优化课程体系
何英主张，要推进课程改革，优化课程体系。她认为，课程改革是提高教学质量的重要途径。在她的领导下，上海大学积极推进课程改革，构建了符合时代发展要求的课程体系。
2. 加强师资培训，提升教师素质
何英注重师资培训，提升教师素质。她认为，教师是教育质量的保证。在她的努力下，上海大学教师队伍建设取得了显著成效，为教育教学提供了有力保障。
3. 深化校企合作，拓展实践平台
何英主张深化校企合作，拓展实践平台。她认为，校企合作是培养应用型人才的重要途径。在她的推动下，上海大学与众多企业建立了合作关系，为学生提供了丰富的实践机会。
4. 加强国际合作与交流，提升学校影响力
何英重视国际合作与交流，提升学校影响力。她认为，国际合作与交流是提高学校国际竞争力的重要手段。在她的努力下，上海大学在国际舞台上崭露头角，赢得了广泛赞誉。
何英的教育理念和实践为我国高等教育改革与发展提供了有益启示。她关注学生全面发展、注重实践、强化师资队伍建设、重视科研与创新等理念，为我们树立了榜样。在新时代背景下，我们要认真学习和借鉴何英的教育理念和实践，为我国高等教育事业的发展贡献力量。
