宽容，是一种美德，更是一种力量。它能够化解矛盾，温暖人心，让世界变得更加美好。在我国的小学教育中，宽容教育一直被重视。本文将以一场小学记叙文为载体，讲述宽容的力量，展现宽容教育的魅力。
一、故事背景
这是一所位于我国南方的小学，这里的学生们来自不同的家庭，有着不同的性格和习惯。在校园里，同学们之间难免会发生一些小摩擦。为了培养学生的宽容心，学校开展了以“宽容”为主题的记叙文写作活动。
二、故事情节
小明和小华是同班同学，两人关系一直很好。一天，小华不小心摔倒了，小明看到后，急忙上前扶起。小华误以为小明是在嘲笑他，于是心生怨恨。从此，两人关系变得紧张。
2. 记叙文写作活动
学校开展了记叙文写作活动，要求同学们以“宽容”为主题，写一篇作文。小明和小华都参加了活动，他们分别写下了自己的故事。
3. 小明的作文《宽容的力量》
小明在作文中写道：“那天，我看到小华摔倒，急忙上前扶起，他误以为我在嘲笑他，我感到很委屈。后来，我想起了老师教导我们要宽容待人，于是我主动找小华道歉，告诉他我不是有意嘲笑他。小华也理解了我的心情，我们重归于好。”
4. 小华的作文《宽容的温暖》
小华在作文中写道：“那天，我摔倒后，小明急忙扶起我，我以为他在嘲笑我，心里很难过。后来，我看了他的作文，才知道他并没有嘲笑我，而是出于关心。我感到很温暖，也明白了宽容的重要性。”
5. 学校的表彰与启示
学校对小明和小华的作文给予了高度评价，并在全校师生面前进行了表彰。这场记叙文写作活动，让同学们深刻理解了宽容的力量，也使校园氛围变得更加和谐。
三、故事启示
1. 宽容是一种美德，能够化解矛盾，温暖人心。
2. 宽容教育有助于培养学生的道德品质，促进校园和谐。
3. 通过记叙文写作活动，同学们能够将宽容理念内化于心，外化于行。
宽容，如同一缕阳光，照亮了我们的心灵。在我国的小学教育中，宽容教育发挥着重要作用。让我们携手共进，用宽容的力量，让世界变得更加美好。
