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一、课题的提出:

研讨课题怎么写_九个步骤助你写好课题研究申报 论文范文

提出一个研究课题,一样平常是从背景、现状和根本(或说从主要性、必要性和可能性)等三个方面去思考的。

1.背景:即我们所面对的发展了的教诲形势、新的教诲不雅观念、思想、哀求或传授教化理念、方法、手段等,对传授教化事情实际产生了主要影响。

2.现状:本地区、本单位教诲、传授教化事情的实际状况与变革了的教诲背景存在着的差异中,我们必须及时加以研究和解决的最迫切的问题。

3.根本:对这方面的问题课题组成员或他人所作的探索性研究,已经取得的初步研究成果。

二、观点的界定:

指主课题(有时也包括某些子课题)名称中随意马虎产生异议的一些主要词语的内涵,课题研究涉及的范围等。
把稳:不必阐述课题研究的主要不雅观点。

三、理论根本:

课题研究试图借鉴、运用的紧张理论、学说、不雅观点、事理,从而得出支撑本课题研究的紧张研究思想和传授教化理念。

四、紧张研究目标和内容:

通过本课题的研究试图达到的紧张研究目标(课题的假设),以及主课题分解为哪几个子课题,每个子课题的详细研究任务。
课题的研究目的与子课题之间应具有较合理、紧密的逻辑关系。
各子课题的研究能比较完全地表明主课题的研究框架,这些子课题既相对独立,又互有联系,并有较强的可操作性,能为课题组的成员落实于教诲、传授教化的实践之中。

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五、紧张研究方法和研究工具:

1.研究方法:紧张有文献资料法、行动研究法、调查研究法、个案研究法、履历总结法等,还可以利用数理统计法、检测剖析法、跟踪比较法、构造功能法、不雅观察法、追因法、归因法、历史法、实验法等研究方法加以赞助。
要解释准备若何充分发挥所采取的研究方法的工具性浸染,为本课题(或某子课题)的研究做事。
2.研究工具一样平常是指人,大多是指学生,也有的是指西席。
要说清楚研究的是本单位的全体学生还是某一部分学生(或西席)。

六、课题研究的成果形式:

一样平常包括课题研究结题报告、论文集、精良教案或活动设计汇编、个案汇编、不雅观摩课(课件、光盘)、学生作品集、西席论文揭橥或获奖情形汇总等等;

七、课题组的成员组成及分工:

课题组成员应包括课题卖力人、子课题任务人、参与研究的一线西席。
对外聘的辅导、顾问等职员应视他们所承担任务、责任大小、多少,作不同的详细处理。
课题组成员应分别卖力或兼任策划、组织、折衷、统筹、管理、研究、辅导、顾问事情。

八、履行步骤:

1、前期准备阶段:确立主课题,构建子课题;组建课题组,明确分工职责;建立、健全学习互换制度;完成论证、报告事情;制订主课题履行方案和子课题事情操持;进行必要的前期调查或检测。

2、研究履行阶段:可分为研究履行的第一阶段、第二阶段,按履行方案进行研究,其间可安排一次中期申报请示。
中期申报请示不图形式上的轰轰烈烈,要讲究实际效果,要通过中期申报请示让课题组成员看到研究的初步成果,创造存在的不敷或问题,明确下阶段的研究任务,然后调度履行方案,修订子课题的事情操持,使后阶段的研究不偏离方向,为课题顺利结题奠定良好的根本。

3、结题鉴定阶段:完成结题报告的撰写和资料汇编事情,为成果鉴定做好充分准备。

九、研究的紧张成果和结论:

“课题研究成果”这个部分是整篇结题报告中最为主要的部分。
一个结题报告写得好不好,是否能全面、准确地反响课题研究的基本情形,使课题研究成果具有推广代价和借鉴代价,就看这部分的详细内容写得如何。
一样平常说来,这部分的笔墨内容所占的篇幅,要占整篇结题报告的一半旁边。

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“课题研究成果”这个部分内容的表述,要把稳五个问题:

第一,不要只讲实践成果,不讲理论成果。
一个结题报告的研究成果,应该包括理论成果和实践成果两个部分。
不少的结题报告,是这样陈述研究成果的:我们通过研究,开设了几节公开课、不雅观摩课,揭橥了多少篇论文,得到那一级奖,在CN刊物和那些汇编上揭橥了几篇文章,有多少学生参加什么竞赛得到了那些奖项。

第二,研究成果的陈述不能过于简单。
有些课题在研究过程中,撰写出多篇学术论文。
这些学术论文,便是课题研究的部分紧张成果。
在结题报告“研究成果”部分,要将这些论文的紧张不雅观点提炼、归纳进去。

第三、若在文中恰当利用图表,可以简捷明了地表述研究的紧张结果。
图表可以对研究过程中一些零乱的原始数据进行初步加工致顿,从而直不雅观地反响数据的某些规律和特色,显示事物发展规律、变革趋势及分布状况。
常用的表格有分类表、频数频率分布表、累积频率分布表等。
利用表格一样平常都要进行显著性考验,如卡方考验。
有时为了更直不雅观地表达研究结果,可以用统计图像,如条形图、圆形图、线状图等。
在论文中若利用量表和常模,必须标出名称,并简述利用方法。

第四、传授教化研究课题的研究成果一样平常都可以分为隐性成果和显性成果两大部分。
很多课题组比较重视那些显性成果(如论文的揭橥和获奖、学天生就和能力的提高、学校的发展和得到的名誉称号)和详细操作性做法的总结,而每每忽略了隐形成果(即所引证的教诲不雅观念、思想、不雅观点、传授教化理念方面的收成)的归纳和提炼。
实际上,那些隐性成果正好是解释为什么能取得诸多显性成果的道理和缘故原由,这也正是课题研究所要得到的能让西席终生受益的最宝贵的财富。

第五、在实验过程中所产生的其他效果。
(要通过结果剖析使读者明确:(1)本课题研究方法的科学性;(2)本课题研究结果的可靠性;(3)本研究成果的代价;(4)本课题目前研究的局限性)。