由于小学多是背诵影象性内容，初中增加了理科，理解这部分能力增强，如果小时候没做过理科启蒙的孩子，跟不长进修节奏，就会亏损。
小学六年，有远见的家长帮孩子搞定这几件事，初中能省不少心：
1、增强阅读能力
演习孩子的阅读理解能力，从小学乃至幼儿园开始，孩子博临览群书，看的书多了，读书速率也快，理解能力强，在考场上更占上风。
现在的中高考，开放性的题目越来越多，文科和理科都一样，如果没有很强的阅读理解能力，有可能做不完题。
在小学六年的宝贵韶光里，每天抽出半小时让孩子阅读书本，从自己喜好的书本入手，随着孩子能力的增强，不断扩大范围，增加有难度的读本，也为应试做好准备。
阅读能力是核心竞争力，提升孩子的理解能力、思维能力，“读书破万卷，下笔如有神”，语文是主科，作文占比高，阅读能力强，语文成绩不会太差。
2、培养好的学习习气
学习成绩的差异归根结底是学习习气的差异，学霸的学习习气是相似的，先预习，上课负责听讲、学会做条记、课后先复习再写作业、整理错题本，举一反三，有方法地做题，形成学习上的闭环。
制订学习方案，有短期方案，有长期方案，会主动加餐，小学六年韶光宝贵，学有余力的同时，超前学习，到了初中从三门增加到七八门，能够很快地适应，不会一脸懵。
3、重视主科根本
小学语数外根本打牢，其它学科都是这些科目的延伸，一样平常来说，数学成绩好的孩子，物理化学生物理科成绩不会太差，但是要重视归天生的启蒙，看看记录片，科普书，让孩子有个初步理解，到了初中适应快。
数学打算要过关，是根本，做得又快又准确；做好思维拓展演习，引发数学潜能，由于到了初中数学难度加大，到了高中，数学成绩更是拉分王，没有很好的思维能力，数学成绩难以真正的提高。
英语在小学期间搞定，多背单词，就像小学前多识字一样，英语单词搞定，强化学习语法知识，演习听力和口语，听说读写全方面发展，到了初中和高中，学英语很轻松，留下更多的韶光学习更难的科目。
语文重视根本知识，字词句，多音字，文学知识、古诗词背默等等，不偷
写在末了
小学六年是非常宝贵的光阴 ，总的知识点不多，是培养孩子学习习气的黄金期间，重视三门主科根本和能力拔高，做好理科启蒙，到了初中会如终站在第一梯队，成绩稳定。
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