名师精批详解
小议思考
李亚东
思考是指进行比较深刻、严密的思维活动。在求知的过程中，不能一味地努力，还要讲究科学的思考。举个例子：原子核物理学之父卢瑟福看到一位学生从早到晚忙于实验，不但没有表扬，反而斥责他：“你一天到晚都在做实验，什么韶光用于思考呢？”卢瑟福的话很对，“学而不思则罔”说的不正是这个道理吗？只有学习和思考相结合，才会取得成效。
思考产生疑惑。想得多了，便自然会疑惑这固有的结论是否精确。意大利科学家伽利略曾疑惑亚里士多德说的重球比轻球落地速率快，于是便动手试验，证明这句话是缺点的。能推翻当时的“真理”，不仅须要勇气，还须要聪慧，而这，没有思考能行吗？
【举例论证】列举伽利略的事例来证明“思考就会产生疑惑”这一分论 点。
思考匆匆成发明创造。“不寻思则不能造其学”。有了思考才会有新的创造，才能够打破古人，才会有理性的升华，才会有发明创造。 德国地质学家魏格纳病倒在床，创造天下舆图上的巴西海岸每个凸凹部分都可以和非洲沿岸的部分对应，这触发了魏格纳思想的火花，他进行了思考研究，终极提出了新的学说——大陆漂移说。 再如门捷列夫在长达20年的韶光里思考，反复揣摩已创造的数十种元素，终极形成了众所周知的元素周期表。这些猜想、这些发明、这些创造不都是思考出来的吗？
【排比修辞】排比修辞的利用，既增强了文章的气势，让不雅观点铿锵有力，又使得文章措辞整洁生动。
【举例论证】列举魏格纳和门捷列夫的事例，再次证明思考对付发明创造的主要意义。
思考使人走向成功。脑筋越动越活，越动越有灵 气。爱因斯坦曾说过“学习知识要长于思考、思考、再思考，我便是靠这个学习方法成为科学家的。” 华罗庚长于思考，终于成为伟大的数学家；牛顿对苹果落地进行思虑，提出了震荡天下的“万有引力定律”；阿基米德从沐浴中得到启迪，创造了著名的浮力定律；戴震的肯于动脑，冲破砂锅问到底的精神广为流传……太多太多的例子见告了我们：有了思考，我们便可能成功，但没有思考，我们注定失落败。
【引用论证】引用爱因斯坦的名言，从理论角度论证了思考和成功的关系。
【举例论证】列举华罗庚、牛顿、阿基米德、戴震的例子，既表示出论据的丰富性，又增加了措辞的文采和气 势。
在求知的路上，学会思考的方法，养成思考的习气，是走向成功的必备条件。当然，我们也不能只思考，只思考那就成了“思而不学则殆”，那也是缺点的。孔子的这两句话精辟地论述了思考对付学习的主要性，那么，就让我们向着成功的方向共同努力吧！
阅卷老师点评
1．选材范例：对付思考的主要性这一问题，作者先后列举了卢瑟福、伽利略、魏格纳、华罗庚、牛顿等人的事例并进行全面论证，这些事例涉及古今中外，都是我们常挂嘴边而又最具说服力的例子，因此具有范例性。
2．构造严谨：作者在构思本文时采取了“总—分—总”的构造，这样就让文章既有总论，又有分论，层次清晰，条理分明，呈现出严谨的构造。
此时有声胜无声
名师精批详解
刘艳阳
白居易在《琵琶行》中写下了“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”的千古绝句。大概，这是当时千言万语归于无言的最好写照。但有时，或者说更多的时候应是有声胜无声的。
【精彩开头】开篇引用白居易的千古名句，增加了议论文的文采和意 蕴。
措辞是人类生活的主要手段。它是沟通人与人之间的桥梁，它是化解仇恨的有用手段，它是国与国互助的 基 础……
这生平最景仰的人是烛之武。不是他肯放下私人恩怨为国挺身而出的品质，而是他竟能用一段话使秦师从边疆退去，挽救了一个即将灭亡的国家的聪慧和勇气。“若郑亡而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。”“且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉。”这些语句句句击中症结，简洁而又明了，让秦伯感想熏染到亡郑的害处而放弃攻郑。这便是措辞促进沟通的力量啊！
怎能不叫人佩服？
【排比修辞】利用排比修辞阐述了措辞对付人的主要浸染，语势强烈，有一气呵成之感，同时“桥梁”的比喻让文章更加生动。
【引用论证】文章引用《烛之武退秦师》中的语句来论证措辞在沟通中所发挥的巨大浸染，论据信手拈来，增加了文章的内涵。
这生平最崇拜的人是曹植。试想当时曹植受到兄长的故意刁难时，措辞的威力又是何其大。曹丕要曹植七步成诗，难道此时能无声胜有声吗？曹植以惊人的聪慧吟出了“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急”的七步诗。这便是措辞的魅力，这短短的四句诗使曹植保全了性命。这般厉害的人，怎能不让人崇拜？
【举例论证】列举曹植的事例，阐述他是如何借助七步成诗的能力来化险为夷的，充分论证了措辞的魅力。
这生平最佩服的人是触龙。一个小小的臣子，竟能用措辞来说服赵太后送自己最心爱的儿子长安君去当人质。触龙的那句“父母之爱子，则为之计深远”常常在我耳边回响，提醒着我措辞在沟通中的力量。
这些例子向我们展示了措辞在沟通中的魅力。同样，若你不长于驾驭措辞就会引发严重的后果，古时晋国的冯妇被火活活烧去世的故事不就解释了这一点吗？在当代，父母与子女间缺少沟通，不正在减弱着措辞的力量吗？大概只要父母与子女抽出一点韶光聊谈天，很多悲剧就可以避免。
【反面论证】列举冯妇的例子，从反面来论证措辞沟通的主要性。
是的，我们没有邹忌讽齐王纳谏的能力，我们也没有周恩来总理巧答的聪慧。但我们都有用措辞表达的能力，为何不物尽其用呢？
在沟通越来越主要的本日，我们应不断提高我们的措辞沟通能力，这样，我们才能立足于社会。
请记住，这是一个有声胜无声的社会。
阅卷老师点评
1．论据范例：本文所选取的论据可谓特色光鲜，十分范例。烛之武退秦师、曹植七步成诗、触龙微言大义、邹忌讽齐王纳谏等事例都是古代的著名事例，因此具有无可比拟的说服力；而冯妇的事例则从反面进行了论证，全文从正反两方面进行了透彻剖析，论证全面而深刻。
2．措辞生动：在文采方面，文章的标题上就有显示，标题化用了诗句“此时无声胜有声”，十分奥妙。文中多处利用反问修辞，这就让论证更加有力度；而且文章大量引用诗文，既增加了文章的生动性，也表示了作者丰富的文学积累。
做一个会“鼓掌”的人
名师精批详解
张 霞
台湾作家刘继荣的女儿说：“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”这真是对“不想当将军的士兵不是好士兵”这一论调的颠覆，我喜好这种颠覆。这种颠覆见告我，做一个会“鼓掌”的人又何尝不可呢？
做一个会“鼓掌”的人，在他人陷入困境须要帮助的时候。
田径场上，叫嚣声和掌声裹挟而来。飞奔的影子一闪而过，上气不接下气的我用眼角余光扫视了一下看台，模模糊糊瞥见很多人举着双手在“鼓掌”。便是爬也要爬完这3000米，不就10圈吗？我想。我不知道自己是怎么跨过终点的，只以为耳朵里一贯萦绕着噼噼啪啪的掌声。在同学们的搀扶下，我好不容易“活”过来了，坐在看台上，一种莫名的冲动涌上心头。
【用词准确】“模模糊糊”写出“我”的怠倦与虚弱，同时反衬“鼓掌”给“我”的印象之深，突出掌声带给“我”的鼓舞。
生活的历练和韶光的洗礼，总会把一些人打磨得更加聪慧，我便是这样一个被打磨的人。那次校运会后，我学会了给别人“鼓掌”，也更加深刻地领会到了语文老师常常对我们说的“不要吝惜你的掌声”这句话的分量。尤其在他人陷入困境时，我们一定要学会“鼓掌”，掌声有如一针愉快剂，可以激活身处困境中的人的毅力与信念。
做一个会“鼓掌”的人，活着人皆醉只图个人享受的时候。
泱泱中原，礼仪之邦，但随着社会快速发展，在我们身边，会“鼓掌”的人却越来越少。我常常看到可以容纳万人的体育馆里，大部分是中国不雅观众，掌声却总是稀稀拉拉的。我常见不雅观众去听戏、看演出，台上主持人或演员声嘶力竭地吆喝着：“嗨，不雅观众朋友们，掌声哪里去了！
”结果鼓掌的人依然寥寥无几，还多数是小朋友。我们的不雅观众，常常只图自己的享受，而没故意识到在享受时应感谢、鼓励为自己带来愉悦的人。
【举例论证】列举生活中常见的征象，指出掌声之少，从反面论证了“鼓掌”的意义。论据带有普遍性，极有说服力。
有一首老歌唱得好，“独自站在这舞台，听到掌声响起来，我的心中有无限感慨”。是的，只有不雅观众都“鼓掌”，掌声才会响起来，才会给人无限的感慨。是的，生活便是一个舞台，我们每个人既是演员，也是不雅观众。当我们在舞台上尽情展示自己的时候，须要他人的“鼓掌”来加油助势：当我们坐在不雅观众席上欣赏他人的演出时，须要“鼓掌”给他人加油助势，就如刘继荣的女儿所言，“成为一个坐在路边鼓掌的人”。
做一个会“鼓掌”的人，在身心怠倦、精神孤独寂寞的时候。
曾有问霍金：“你被固定在轮椅上是不是失落去了很多？”霍金回答：“轮椅固定了我的身体，可它固 定不了我的思想。”是的，虽然病魔让霍金身体残疾，然而霍金并没因此而失落去生活的信念，他在为自己“鼓掌”，也在为天下所有身残志坚的人“鼓掌”。身体可以残疾，精神可以寂寞，但是面对这统统，千万别忘却给自己“鼓掌”，给他人“鼓掌”。
【举例论证】利用霍金的事例，强调这是精神的“鼓掌”，使论证更深刻。
不是每个人都可以成为英雄，但每个人都可以成为在路边“鼓掌”的人。做一个会“鼓掌”的人，可以锦上添花，可以雪中送炭；做一个会“鼓掌”的人，可以为心灵冲破牢笼，可以为精神解除枷锁；做一个会“鼓掌”的人，可以展现自己的素养，可以引发他人的良好感情。
【妙用修辞】利用排比修辞，同时每个分句又形成对偶，多角度展现了“鼓掌”的意义。整洁的句式，丰富的内涵，给人以文采斐然之感。
窗外，一缕阳光洒落在我的答题卷上，轻轻抚摸着“鼓掌”两个字，也似在鼓励我要为自己这次完美交卷而“鼓掌”。
【精彩结尾】回到考场，借景生情，奥妙点题，可谓神来之笔。
阅卷老师点评
1．内容贴近生活：作者在论述第一个分论点时，选用自身的事例，通过自己参加田径比赛的真实经历来证明“在他人陷入困境须要帮助的时候”“鼓掌”可以激活身处困境中的人的毅力与信念。这一事例联系自身实际，情绪恣肆，从而使读者随意马虎接管作者的不雅观点。
2．选材范例：作者在列起事例时，看重剪裁，详略安排得当。如写“我”自身的经历时，看重描写掌声对“我”降服困难的鼓舞；写不雅观众的掌声时，极写其少；写霍金时，则写抽象的“鼓掌”——精神上的鼓舞，使“鼓掌”的内涵更加丰富。三则事例，有正有反，有自身经历，有社会征象，有名人素材，范例的事例使论证更加有力。
定格微光
名师精批详解
郑 军
为何人们会从天才的作品中认出曾被自己舍弃的微光？这完备是由于人们不足自傲，不相信自己灵光一现的动机能成为时期的光辉。
【精彩开头】直接从材料中提出疑问，然后给出问题的答案，剖析深刻到位。
我们要长于捕捉心灵的微光，不要让它一闪即逝，而是要把微光定格，才能让自己显得分歧凡响。
微光可以是一闪而过的灵感，可以是异想天开的动机，也可以是正气凛然的道义……
【排比修辞】利用排比修辞，多角度展现“微光”的内涵，奥妙解题，为下文论述打下根本。
定格微光，照亮人生。不为五斗米折腰的陶渊明厌恶阴郁的官场，齐心专心要享受恬然舒适的田园风光，才写出“此中有真意，欲辨已忘言”的名句；刘伟失落去双臂，毅然战胜凡人难以接管的困难，勇于寻衅自我，才成为非凡的钢琴王子；最美妈妈吴菊萍眼见一个幼小的生命从天而降，一份出自母亲的任务感油然而生，由此挽救了无辜的生命。正是由于他们勇于定格心中的微光，才从不平凡的举动中折射出人性的光辉。
【举例论证】利用排比，铺陈三人事例，有古有今，代表性强，说服有力。
定格微光，普照天下。在人们想要摆脱黑夜的时期，唯独爱迪生把心灵的微光定格，坚持不懈地实验，终于把人们的生活照亮。杂交水稻之父袁隆平从不打算熄灭心中的微光，昼夜致力于杂交水稻奇迹，终极研究出“东方魔稻”，造福人类。试想，假若他们不把微光留住，那么人类的社会会有如此大的发展吗？
爱迪生曾言：“天才便是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”然而，要把微光定格，也须要我们付诸行动。实践是考验真理的唯一标准，我们要勇于探索，敢于质疑，在生活中处处把稳，才能得到微光。有了微光，我们便要把它定格，然效果断不移地往前走，走出一条非同平凡的路，让我们的人生从此分歧凡响，让天下因我们的微光而有所不同。
【理论论据】引用爱迪生的名言，既强调了灵感的主要性，又引出下文“付诸行动”的论证。
微光稍纵即逝。把微光定格，犹如找到成功的着力点。自傲地定格微光，武断地守护微光，便会有不一样的人生。
阅卷老师点评
1．选材丰富：本文选用陶渊明、刘伟、吴菊萍、爱迪生、袁隆平等人的事例，涵盖古今中外，既有经典的传统事例，也有时期气息浓厚的新例子。丰富的事例既增强了说理的可信度，也提高了文章的可读性，显示了作者丰富的积累。
2．定向阐述：本文在列起事例时紧扣论点，定向阐述，使材料丰富而不繁杂，简单而不粗糙。如阐述爱迪生的例子，点明“把心灵的微光定格”，再明确其造诣“终于把人们的生活照亮”，从而有力地证明了分论点“定格微光，普照天下”。
出于何处皆不染，生于何地皆可安
名师精批详解
杜鹃开放于活气勃勃、万物复苏的春，带来肆意飘扬的喷鼻香与满山遍野的红；梅绽放于白雪覆盖的冬，带来一丝清纯中的残酷与冷风中的激情亲切；星星存在于寂暗的黑夜，开释出它微弱的通亮；彩虹涌现于雨后的天空，带来一抹清润后的斑斓。
艾 迪
【精彩开头】开篇利用排比，列举杜鹃、梅、星星、彩虹在各自环境中焕发生命光彩的例子，借物说理，措辞幽美。
居里夫人亦说：“人们在每一个期间都可以过有趣而且有用的生活。”
钢琴家马克西姆看似是富丽的贵族公子，可谁知道，他的童年充斥着南斯拉夫战役的硝烟与炮火。但他没有抱怨环境的险恶，依然坚持逐日练琴，才在那样一个人心惶惶的时期，造诣了一个非凡的自我。
【举例论证】简述著名钢琴家马克西姆在硝烟中练琴的故事，新颖而范例，有力地证明了论点。
人不能选择自己出生的地点，却可以选择自己的人生。若你生得富贵，切勿沉迷于享受；若你生得贫苦，也切勿轻易放弃，你依旧可以走自己想走的路。
【过渡自然】第一句总结前文论述，第二句领起下文的例子，使高下文有机领悟。
蒋介石的曾孙蒋友柏，本可以凭借父母在台湾的地位轻松地谋得一个舒适、高薪的事情，但他并没有被金钱与权力迷惑，反而走向了布满荆棘的行商之路。经由多年的奋斗，他终极在台湾成立了自己的“橙果”设计公司，让他的人生名片从“蒋家后代”变为“橙果公司总裁”。
【举例论证】写蒋友柏不借助优胜的家庭环境而独立奋斗的例子，与上文马克西姆在恶劣环境中成才的例子相辅相成，更有说服力。
原来能够在光环下一贯闪耀的他，却选择了自己的梦想，并且拥有了更好的生活。别让光芒蒙蔽了你的双眼，别因出身名门忘怀了你是谁，问问你的心想走向何方。
尼采曾说，凡是不能杀去世你的，都将使你变得更强。林书豪出生在20世纪80年代的美国，黄色的皮肤让他在篮球场上步履维艰，但他却并不妄自菲薄，而是选择相信自己，逐日不懈努力。在NBA勇士队坐了一年冷板凳，又在火箭队当了几天替补后，他终于带领尼克斯队夺得七连胜，一举成名。
【道理论证】尼采的名言阐述了困境与成才的关系，相符本文论点，增强了说服力。
出生在哪里有何妨？我依旧可以走自己的路。别像现今的某些“官二代”“富二代”那样，被家庭娇惯出一颗不成熟的心，勇于做成熟的自己才最好。
古有司马迁伏法之后依旧完成《史记》，后有出生在混乱期间的鲁迅，无惧时期的风雨，绽放自己的光芒。为何不学一支莲，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”？
放下出身，放下背景，你还可以做你自己。
阅卷老师点评
1．选材新颖：作者在论证过程中选用了马克西姆、蒋友柏、林书豪等时势素材。这些人物均是在这个时期引领风骚的明星，是许多青少年的励志榜样。事例新颖贴切，既增强了文章的说服力，也增强了可读性，表示出作者平时阅读之广泛，利用材料的手腕之高超。
2．详略得当：本文在安排论据时，精心剪裁。马克西姆、蒋友柏、林书豪等时势素材由于新颖有趣，可读性强，则较详细地阐述，司马迁、鲁迅的例子由于众所周知，则一笔带过。得当的详略安排，使文章用例丰富，有点有面，提高了论证的质量。
最俏丽的风景
名师精批详解
夏义菲
徜徉在青山绿水之间，陶醉于如诗如画的旖旎风光之中，大自然雄奇奇丽的风景让人惊叹；穿梭于茫茫人海中，关注身边令人冲动的人与事，人类纯朴高尚的美好品质令人敬仰。
【精彩开头】借物起兴，由大自然的俏丽风景遐想到人类的高尚品质，奥妙点题，引出下文。
2011年1月，苹果公司CEO乔布斯第三次宣告病休。正当"大众年夜众以为又会永劫光见不到他时，在3月的新产品发布会上，乔布斯却出人意料地站在了展台上，不雅观众给了他热烈而耐久不息的掌声。他虽然瘦得恐怖，但还是那一身永不改变的打扮，还是一脸自傲的微笑。他那激情而富有传染力的产品先容打动了每一位不雅观众。原来在家养病的乔布斯由于对事情的热爱、对创造伟大产品的激情，在人们的无限期待中，选择了带病出场。正是对奇迹的热爱和对科技创新的执着追求，才支撑了展台上那一瘦削的病体，也正是这一瘦削的病体，冲动了无数的“果粉”。
高考状元谈高考作文履历
北京大学2014级学生 赵甜甜说：
我写作时偶尔会利用象征的手腕，把抽象的道理表现为详细可感的形象，这样可以使文章更蕴藉，更生动，还可给人含义深远之感。
【举例论证】乔布斯带病出席新产品发布会，正是出于对事情的热爱。这一范例事例与分论点极为吻合。
可见，人类对付奇迹的热爱和执着追求本来便是一道令人冲动的俏丽风景线。
电影《泰坦尼克号》给人们留下了许多经典而动人的画面。当船快要沉没之时，乐团演奏家们依然站在甲板上负责地演奏，那沉着自若的神色、悠扬婉转的琴声，与一旁那些惊骇万状的搭客形成了光鲜的比拟。面对灾害与去世亡，演奏家们选择演奏到末了一刻，这既是对任务的坚持与恪守，也显示了人类在无法抗拒的巨大灾害面前所表现出来的名贵的从容的品质。生命的躯体与船体一起沉没了，但袅袅的琴音依然飘荡在那黑沉沉的夜空里。
【比拟论证】把演奏家们的“沉着自若”与搭客的“惊骇万状”进行比拟，突出了演奏家沉着从容的品质。
可见，人类在困境和灾害面前所表现出来的沉着与从容品质也是一道俏丽的风景线。
地震发生了，无数大学生排队献血，乃至有拾荒者拿出自己汗迹斑斑的钱款年夜方捐赠；新春佳节，正是万家团圆之时，可是，边陲的官兵还驻守在各自的岗位上，他们的坚守正是为了万家的安宁。“最美妈妈”“最美西席”“最美司机”……正是捐躯自我、奉献他人的无私品质让他们得到了“最美”这一崇高的殊荣。
【举例论证】列举多个当代生活中的新鲜事例，突出群体形象，突出奉献的人之多，给人不胜列举之感。
可见，人类本着无私奉献的精神为他人、社会和国家作出的统统贡献都是一道道伟大的风景线。
诚然，正如茅盾师长西席所言，自然是伟大的，人类是伟大的，然而充满了崇高精神的人类的活动，乃是伟大中之尤其伟大者！
他们才是这个天下上最俏丽的风景！
【道理论证】引用茅盾师长西席的话，依次递进，强调了崇高精神的伟大，有力地证明了论点。
阅卷老师点评
1．论据范例：文章出彩之处在于恰当地利用素材。文章紧扣“热爱执着”“沉着从容”“无私奉献”三点，精选乔布斯、泰坦尼克号上的演奏家、“最美”系列等干系素材予以支撑，再用三个“可见”总结出分论点，从而有力地论证了“有着崇高精神的人类是这个天下上最美的风景”这一中央论点。
2．点面结合：本文在论证过程中，精心剪裁论据，做到了点面结合。文中阐述乔布斯与泰坦尼克号上演奏家们的例子，定向阐述，重点突出，写得较为详细，是为“点例”；在列举“无私奉献”的例子时，则因此群体展现，大学生、拾荒者、“最美”人物，给人不胜列举之感，是为“面例”。论据点面结合，材料丰富。
心光烛照
名师精批详解
徐晓飞
尊重是一缕光，点亮阴郁；尊重是一颗心，守护灵魂。星光摇荡，烛照大地，便有了满天的光亮，满地的温暖。
【精彩开头】把尊重比作“光”，以“烛照大地”点题，“便有了满天的光亮，满地的温暖”点明尊重的意义，领起下文。
冷冻厂的一名工人，每天高下班都会向门卫问好，几十年如一日。一天，他被困于冷库中，凶多吉少，却终极得以获救，找到并救出他的人便是那个门卫。后来有人问其缘故原由，门卫说：他没向我说“来日诰日见”。
【举例论证】简述工人因尊重他人而获救的故事，鲜活生动，说理形象。
轻描淡写的回答，却让人震荡至极。每天问好告别，看似不经意的举动实则是尊重的表示。
尊重会给自己、给企业、给社会带来巨大的正能量。
《职来职往》的一期节目中来了一位身材矮小的求职者，主持人李响自然而然地坐在地上，沉着自若地主持着节目。这一坐，让求职者心里倍感温暖，众网友大呼“有爱”。于是，节目收视率节节攀升，李响也备受欢迎。由于有了尊重，天下才更加精彩；由于有了尊重，天下才更加和谐，更加充满活力。
尊重是夜里眇小的光亮，它会让那些在苦海中挣扎的人看到黎明的曙光。
【比喻论证】把尊重比作“光亮”“黎明的曙光”，形象地写出了尊重的代价，同时照料开头，使行文更严谨。
鸿篇巨制《麦克斯韦场方程的非线性概括》的作者，物理学界著名的科学家英费尔德在谈及自己的成功时，总是不忘提到一个人，那个人便是爱因斯坦。正由于爱因斯坦的推举，他才得以进入柏林大学学习。爱因斯坦的一封信让落魄的英费尔德重获自傲，爱因斯坦的尊重点亮了他的聪慧之光，使科学界又多了一颗闪亮的新星。
【举例论证】用爱因斯坦给英费尔德信心的事例，证明尊重他人的浸染，使论证更深一层。
晏子出使楚国时，楚王关闭城门，只开了个狗洞。晏子说：“我访问的是楚国不是狗国，只有访问狗国才从狗洞进出。”面对楚王的挑衅，晏子不卑不亢，从容不迫，他用独特的人格魅力，得到了包括楚王在内的所有人的尊重。
著名计策策划人王志纲说过：“受制于人的人，灵魂是跪着的；欲制他人的人，灵魂是坐着的；具有独立人格的人，灵魂是站着的。”只有尊重他人的人，他的灵魂才是站着的，他的人格才是独立的。
【道理论证】王志纲把三类人进行比拟，突出独立人格的人才有独立的灵魂，为下文论点供应了理论依据。
某著名经济学家说过：“如果员工没有受到尊重，这样的公司就谈不上精良，也不可能终年夜。”
而我要说，如果个人的心中没有他人，没有对他人的关爱，没有独立的人格，这样的天下就不会有阳光，也不会有残酷的未来。
愿尊重之光永久闪亮，闪亮在你的心中，在我的心中，在世界的每个角落。
阅卷老师点评
1．例证精当：作者精心选材，选用的四则事例并不是大略的重叠，而是各有侧重。冷冻厂的一名工人、李响的例子侧重因尊重他人而得到回报，英费尔德的例子侧重得到他人的尊重，晏子的事例侧重因自傲而得到他人尊重。四则事例侧重点不同，丰富了尊重的内涵，增强了论证的深度。
2．论据丰富：本文在论证过程中选用了四则事例，让事实说话，雄辩有力。同时还引用计策策划人王志纲与某经济学家的话，为论点供应了理论支撑。丰富的论据与精练的议论相结合，使论证更有传染力。
有限的人生中，活出无限的精彩
名师精批详解
许文琪
冯骥才说：“人生中的赛跑，是在有限的韶光内看你跑了多少路程。”这句话中的“路程”该当喻指人生的代价和意义吧。人的生命是有限的，如果能在有限的生命中，活出无限的精彩，那生命就太故意义了。
【精彩开头】引用冯骥才的话点题，加以诠释，言简意赅。
生命有限，似昙花，开后须臾便谢，但有些人的生命之花将永久开放。翱翔员李剑英在16秒内作出决议——紧急迫降，用自己的生命改变航向，担保了公民的生命财产安全。死活关头，他将去世亡的残酷留给自己，将生的希望留给公民，他的生命熠熠生辉。
【举例论证】16秒强调韶光之短，“熠熠生辉”强调生命代价之高。李剑英的例子紧扣论点，论证有力。
卢梭曾说：“人生的代价是由自己决定的。”李剑英用行动表明，生命虽然有限，但为公民利益而去世，虽去世犹生。他用生命的末了16秒，让我们明白了中国军人的生命代价。在生命戛然而止的一瞬间，他活出了精彩，活出了意义。
生命有限，似烟火，须臾即逝，但有些人的生命将永久闪光。吴斌，一名普通的客车司机，在溘然被高速飞过来的金属片撞击肝脏后，仍能忍住剧烈疼痛，用76秒完成了一系列精准的停车动作：脚踩刹车、拉上手刹、打开双闪灯、关照搭客、打开车门……76秒的韶光，是一名普通客运司机对24条鲜活生命完美交代的辉煌韶光——他的生命虽然短暂，却在生命路程上走得更“长”、更“远”，更有代价。
【动作描写】描写吴斌刹车的动作，连用四字短语，简洁准确，表现了吴斌高度的任务感。
塞内卡有言：“生命犹如寓言，其代价不在是非，而在于内容。”吴斌也用行动表明，生命虽然有限，但为公民利益而去世，虽去世犹生。吴斌用生命的末了76秒诠释了生命的全部意义，让我们明白，普通人在人生的赛跑中，也可以跑出永恒，活出精彩。
生命有限，似夏蝉，蛰伏数年却只为了一个夏天，但有些人却在短暂中得到了永恒。史铁生在“最狂妄的年事上忽地残废了双腿”，随后又罹患尿毒症，诗化的岁月瞬间凝固成冰冷的现实，像所有的残疾人一样，他也一度活在去世亡的边缘，但随后他悟出了生命的意义，用文学构筑起另一种更加通亮而幽深的生命。这位用灵魂写作的作家虽然永久地离开了这个天下，但正如中国作协主席铁凝所说：“他那么多年不能走太远的路，却比很多游走四方的人有着更辽阔的心胸。”
【比喻论证】把生命比作“夏蝉”，写出了生命之短暂，形象生动。
萧伯纳说：“生命的道路在于把地狱变为天国，把人变为上帝，在于在那‘苦难的山谷’里点起一盏万年灯，普照大千天下。”在有限的生命中，是自怨自艾，还是活出生命的意义？史铁生作出了最好的回答。他让我们明白，残疾人在人生的赛跑中，也可跑出永恒，活出精彩。
“有的人活着，他已经去世了；有的人去世了，他还活着。”军人李剑英、平凡人吴斌、残疾人史铁生，他们虽然去世了，但他们诠释的生命代价却永久活在我们心中，引领更多的人活出生命的精彩。
【道理论证】引用诗句，证明人生的代价不在于生命的是非，而在于他的贡献，富有哲理。
阅卷老师点评
1．例证范例：本文主体部分选取三个富有时期气息的范例事例，从军人的角度、平凡人的角度、残疾人的角度来阐述“在有限的生命中，活出无限的精彩”的论点，论据充分，论证有力。
2．引证精当：本文引经据典恰到好处。开篇引用冯骥才的话诠释文题，接着选用三则事例进行主体论述，并分别引用卢梭、塞内卡、萧伯纳的名言进行点评，画龙点睛。精当的引用名言既增强了论证的威信性，又增长了文采。
