在接管新华社采访时，上村落阐述了他的意见。
优点一：实行力强
上村落认为，充满激情的实行能力是中国球员的一大优点。他说：“我能感想熏染到跟日本孩子不同的是，中国孩子对教练的哀求会激情饱满地去实行。当教练员提出哀求，队员们都会全力以赴地去完成，实行力非常强。”
“这点比日本孩子要好。客不雅观而言，日本孩子吸收到教练指令后，会习气性地反问。我不是说谁好谁坏，便是客不雅观评价这个征象。日本孩子可能更加长于思考，但中国孩子对教练哀求的反应和实行都非常迅速，且富含激情。”
上村落认为，中国球员实行力强的优点，让他们特殊适宜去打现在盛行的高位逼抢战术。
他说：“场上防守包括前场、中场和后场三部分。后场防守，由于球门就在身后，这是一个被动性的防守。而防守越到前场就越靠近对方球门，防守就更加主动。从球员心情来说，主动防守肯定强于被动防守；当主动防守成功时，他会更愉快。如果球员具备这种实行力，就能很好地完成教练对付前场压迫的哀求。一旦球员能够在前场防守中抢断成功，形成转换，就能更加快速有效地威胁对方球门。”
“我们可以把中国球员实行力强的特点很好地利用到前场的高位压迫，这非常有效。”他说。
上村落健一(右)辅导队员演习。新华社 马邦杰 摄
优点二：身体条件出色
上村落说：“现在大家都有这样的意见，中国孩子的身体本色肯定强于日本孩子。中国孩子身材高大强壮，跑动速率快。”
随后他话音一转：“但是如果他们不会利用这些有利条件，即是根本没有这些上风。你得学会利用自己的身体本色，这才是你的一项天赋。”
他说：“空想的足球运动员该当在具备出色的身体本色根本上，要让他从小就磨炼技能并增强对场上比赛的理解能力，要让他接管科学的教诲，养成科学的思想和不雅观念。”
上村落说，如果孩子拥有身体上风，他会方向于利用这种上风，而不去练脚下技能或去动脑思考比赛形势。而身体条件瘦小的孩子，小时候只能通过提升个人技能或者对场面的理解，去与大个球员周旋。
“但是等到15、16岁，大家身体都发育起来，以前大个孩子的身体上风不复存在，同时他的技能和脑筋转速也不如以前的小个孩子，就会被甩在后面了。”他说。
上村落通过这些讲述表明：中国孩子身体条件出众，但如果得不到科学的演习，这一上风却会反噬他们，造成难以填补的丢失。
缺陷：短缺独立思考能力
上村落认为，很多中国球员比赛中要靠教练的指引踢球，不会根据场上形势作出判断。“我来中国后看到的球员多数如此。”
他说：“教练员赛前会对对手作出剖析，但你不能担保比赛情形跟你剖析的情形完备同等。这就须要场上队员随机应变作出调度。比赛主体以及根据须要作出判断的终极还是球员本人。”
上村落说，有次一个中国球员在比赛中做了一个缺点动作。他问球员为什么这样做，对方回答以前教练便是哀求他那样做。
他说：“你不能别人怎么说，你就怎么做，你要根据场上的情形、差错的位置和对手防守意图等成分综合剖析，做出一个比较合理的决策。”
上村落健一(右二)在演习结束后作总结。新华社 马邦杰 摄
上村落认为，很多中国球员缺少独立思考能力与他们的生活环境、教诲背景以及演习办法有关。
他认为，详细到足球演习中，该当为球员创造独立思考的机会。授之以鱼不如授之以渔，要见告球员做决策的基准与方法，不能越俎代庖去替球员做决策。
上村落说，球员作出决策后，教练须要及时给他反馈。精确决策要鼓励，存在偏差的要提出改进建议。“先给球员一个判断的基准和方法，然后给他韶光去做判断，终极再给他一个反馈，这是一个良性循环的过程。只要韶光足够，球员就能养成独立思考能力，比赛阅读能力也会相应提高。”他认为，磨炼球员决策能力的最佳方法便是比赛。
上村落说，他在中国执教的实践表明，只要教练方法得当，中国球员完备可以养成独立思考能力。
他以他执教的U16国足的防守方面的改进为例进行阐明。他说，防守职责大体上分为三个方面：盯人、保护和站位。防守队员需根据场上形势判断自己该担负的职责。一些球员刚入队时，防守只会实行单一职责。经由大半年演习与比赛，他们现已能根据比赛需求，自行在这三个角色里不断进行转换。他们在独立思考与决策方面取得了巨大进步。
上村落的一席话，点出了我们青训领域的痛点：乐意和能够科学演习、培养球员独立思考能力的教练在哪里？(马邦杰)
