本次的习作哀求结合课文的图片续写故事，环绕过生日这个主题来写。
写《难忘的生日》的时候可以分成下面几个部分;
1、写同学们谈论过自己的生日；
2、同学们为李晓明庆祝生日作准备；
3、李晓明感想熏染到同学们的友情 。
1、同学们谈论过自己的生日怎么过？
要写出同学们谈论的时候，李晓明的表现：一声不响，默默回到自己的座位上，黯然神伤。
2、同学们为李晓明庆祝生日作准备？
可以把同学们谈论的详细内容写出来：
李晓明的生日在周末，同学们打算一起到他的家里帮他过生日；或者说，同学们打算约他到公园里，给他举行一个热闹的生日派对……
如果是聚会的话，须要准备蛋糕、零食等，准备的过程也要详细说一说。
同学们会给李明送什么礼物？
礼物不能太贵重，要以学习用品为主。
3、在给李明庆祝生日的时候，李明的心情怎么样？
通过描写人物的表情、动作、措辞来表现人物的心情。
下面这篇作文是写同学们在教室里给李明庆祝生日，同学们给他唱生日歌，送他礼物，后续的故事还会怎么样呢？
参考答案：
巧克力生日蛋糕的烛炬，点着烛炬的蛋糕，生日烛炬，生日，生日快乐
一天中午，同学们聚在一起谈论着最近发生的高兴的事情。小敏说：“（我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕。）”小青说：“（我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们百口人一起过的。）同学们你一言我一语的，聊得不亦乐乎。李晓明站在一旁，插不上话，只能怏怏不乐地回到自己的座位上。
李晓明也快过生日了，但是他的爸爸妈妈都在外地事情，没有办法回来给他过生日，一想到这里，他的眼眶就充满了泪水，心里难过极了。
第二天早读课的时候，小青就跟小敏说：“（李晓明的爸爸妈妈在外地事情，我们可以一起为他庆祝生日。）”小明敏了，连连点头，说：“（好啊！
放学后我们一起商量商量怎么给李晓明庆祝生日！
）”说干就干，同学们经由一番方案，已经制订了为李晓明庆祝生日的操持。
李晓明生日那天，同学们早早来到教室，手足无措地劳碌起来，有的吹气球，有的挂花带，有的支配黑板……李晓明一走进教室，同学们就唱起了生日歌：“祝你生日快乐……祝李晓明生日快乐！
”同学们给他准备了很多的礼物，有（俊秀的条记本），有（精美的钢笔），有（喷鼻香喷鼻香的肥皂花），还有一张（全班同学的大合照）……
李晓明看着一份份精美的礼物，忍不住流下了冲动的泪水，说：“（感激同学们，这是我过得最高兴、最难忘的一个生日。）”
更没想到的是，同学们还给他准备了一个更大的惊喜。放学后，小青请晓明一起到公园里玩。一到小公园，就瞥见同学们围坐在在一块洁白的桌布上，桌布上放着一个俊秀的生日蛋糕，上面还写着“生日快乐”四个字。他们一边拍手一边唱着生日歌，每个同学脸上洋溢着愉快的笑颜。彩色的烛炬像朵朵花儿点缀着洁白的奶油蛋糕，格外能干。小青拉着晓明坐到蛋糕前面，让他许愿。晓明双手合十，轻闭双眼，在心里许下了欲望。接着，晓明鼓起腮，用力一吹，烛炬全灭了。小伙伴们纷纭鼓掌，并异口同声地说：“祝你生日快乐！
”
晓明和同学们一起吃着美味的生日蛋糕，大家都愉快极了！
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