单位：缙云县教诲局教研室小学语文教研员
教龄：30年
紧张名誉：中国教诲学会小学语文传授教化研究会前辈事情者、教诲部课程研究所全国精良教研员、浙江省教研室精良教研员、全国精良辅导师。
樊高贤从1985年起任缙云县小学语文教研员至今，已整整30年。他甘于清贫、致力课改、醉心教研，用自己的至心挚情，在平凡的岗位上做出了不平凡的古迹，成为了教研员军队中一壁鲜红的旗帜。
积极投身学科培植，他于2004年组建了全省唯一的小学语文青年西席联谊会，创建了会报《鼎湖语苑》，开通了相应网站，先后约请陈先云、沈大安、王燕骅等100多名专家前来辅导，总结摸索出了一套屯子西席培养模式。《小学语文青年西席社团文化培植》入选2012年度省教研事情亮点。学科成绩每年均名列全市前茅，2014年全县语文均匀标准分、及格率、精良率和关注率获全市监测首位。
他创办的县小学语文联谊会10年以来，全县400多名语文青年西席参加过培训，培养出了一大批有影响力的精良青年西席，个中特级西席2人、省教坛新秀1人；市名师2人、市学科带头人和教坛新秀44人；3人获全国教室传授教化一等奖，6人获省一二等奖，5人获市一等奖。
在自身专业方面，科研成果《山区小学复式静态导学研究与实践》，2002年荣获省公民政府首届根本教诲传授教化成果二等奖；曾参与《小学语文备课手册》，《语文课》的编写；曾代表县教诲局在全市小学教诲事情会议上作范例发言，得到盛赞。
陈延福
单位：景宁县教诲研训中央教研室副主任
教龄：38年
紧张名誉：浙江省第二十三届春蚕奖、浙江省精良教研员、浙江省课改前辈个人、丽水市前辈教诲事情者、景宁县十佳共产党员等。
陈延福从1976年任教以来，始终以饱满的激情亲切和乐不雅观的态度去负责对待自己所承担的传授教化与研究事情，一刻也没有放松对自己的哀求。其敬业精神、显著的育人成绩和理性的传授教化聪慧深受领导、西席、学生与家长们的好评。
平时他既看重政管理论学习，又重视业务修炼，具有良好的文化素养、过硬的传授教化基本功、丰富的教诲传授教化履历。
一贯以来，他的传授教化有个不是秘密又是秘密的提质举措，即“321”传授教化行动：每天要做好3件事，每周要做好2个反思，每月开好1次学生学科成绩剖析会。所任教小学班级成绩一贯名列全县前茅。
“打铁还须自身硬”，作为一名西席，他先后潜心研究了五个渐进式的数学教室传授教化模式（策略）。担当教研室副主任后，着力构建与探索了“城乡一体两翼”传授教化发展管理模式，特殊是2006年以来，他担当总课题组组长“开展屯子小班化传授教化研究”，坚持8年研究，至2013年其潜心探索的屯子小班化教诲“三步走”的履历被省、市推广。
他甘为人梯，精心培养骨干西席。重点培养了柳敏敏等省、市级名师，个中柳敏敏现已是省特级西席，并享受国务院分外津贴；直接培养了近70多名“新生代”西席，在省、市竞赛与评比中频频获奖。个中有省级教坛新秀1人，得到省级优质课一等奖2人、二等奖3人，市级教坛新秀和市级优质课一等奖20多人。在全市小学数学教研中产生了较大的学术影响，在全县西席中享有较高的学术威望。
王素芳
单位：庆元中学教研处副主任
教龄：26年
紧张名誉：浙江省第十七届“春蚕奖”、丽水市精良西席，多次被评为庆元前辈西席、前辈教诲事情者和精良班主任。
1988年，满怀对教诲奇迹的热心，王素芳踏上了三尺讲台，成为一名光荣的公民西席。26年来，她无私地奉献着自己的青春，用爱心灌溉着一棵棵幼苗茁壮发展，用真爱演绎教诲人生的真谛。
在她事情的26年里，17年担当班主任，并连续担当8年教研组长，而今担当教研处副主任。事情期间，她始终坚持每天踩着晨露走，披着晚霞归，奋笔疾书在夜灯下，她将她的身影刻在了办公室，刻在了教室里，刻在了所共处的每一位同事，所教诲的每一位学生心里。
家庭的大事击不倒她，事情的压力压不垮她，凭着事情的韧劲和激情，“王铁人”的称号呼之欲出。初中任教的13年中有9年任教毕业班，所任教的英语成绩在中考中均列全县前三。在庆元中学从任教普通班到重点班再到实验班，班级的英语均匀分、ab率均列全市前三。
躬耕26年，硕果累累。其所撰写的论文《在山区中学普通班进行英语任务型传授教化》,《构建中学英语教室传授教化“互动”平台》获省级二等奖，《普通班班主任的技巧与策略》，《山区中学高三实验班班主任事情的策略与技巧》获省级三等奖。其所卖力的课题《在山区中学进行英语互助传授教化的研究》和《构建中学英语教室传授教化“互动”平台的探索与实践》荣获市级三等奖。
排名不分先后
编者按：
时令的脚步迈进玄月的门槛，豁达金秋洋溢着收成的气息。在第30个西席节来临之际，15位来自各县（市、区）的精良西席摘得市公民政府付与的第一届“丽水市功绩西席奖”名誉称号，成为我市第一批获此殊荣的佼佼者。
能从浩瀚西席中脱颖而出，“功绩西席”自然有他们非凡的特质和精彩的贡献。他们，践行社会主义核心代价不雅观，热爱祖国、遵纪遵法、为人师表、风致高尚，负责贯彻党的教诲方针，有强烈的奇迹心和较高的学术水平；他们，长期从事教诲事情、献身教诲奇迹，在全市教诲系统事情二十年以上；他们，扎根教诲、传授教化、教研一线，在教书育人、教诲科研等方面做出过突出贡献……
名誉的背后，是他们无怨无悔、勤学不辍地付出，静心教书，潜心育人。他们，折射着当代西席的“钉子”精神，是所有教诲事情者的榜样。
在西席节这个分外的日子里，我们向“功绩西席”致敬，同时也向全市教诲事情者致以节日的问候：西席节快乐！
揭增华
单位：丽水市分外教诲学校
教龄：40年
紧张名誉：全国“精良分外教诲事情者”、浙江省第三届“春蚕奖”、丽水地区直属教诲系统前辈事情者、丽水市残疾人事情前辈个人。
用“脚踏实地、专一苦干，任劳任怨、以校为家”来形容揭增华老师是不为过的。
揭增华1974年担当村落庄民办老师，1983年从事分外教诲事情,承担聋部数学教诲传授教化事情30多年。事情以来，一贯兢兢业业、勤勤恳恳，是学校西席学习的榜样。
在原总务副主任兼食堂司务长的事情期间，他任劳任怨，为搞好学生的炊事，起早贪黑，亲自参加逐日的食品集体采购、清点事情，并一日三餐与学生同吃，以理解学生对炊事的满意程度。逐日除了夜班的职员，他是最早一个到校也是最迟一个离校的，而且这天日如此，雷打不动。周末、节假日总有他的身影，破损窗户玻璃的改换，课桌椅修补，维修学生用后“缺胳膊少腿”的劳动工具……
作为一名西席，揭增华始终站在教诲传授教化第一线，哪怕是身兼数职，也从未离开他深爱着的传授教化岗位。他的为人可以用“三心”概括，即忠心、热心、爱心。对待特教奇迹忠心耿耿，对待同事热心帮助，对待学生充满爱心。他“严父爱，慈母心”，给问题学生以思想开导，为毕业聋生探求事情而随处奔驰，常常送生病学生到医院看病。
在平凡而又繁杂事情岗位上默默地奉献着，他一步一个脚印，将自己的才智和爱心播种在特教这块地皮里。
刘美娟
单位：丽水学院西席教诲学院
紧张名誉：首届浙江省师德前辈个人、浙江省高校“三育人”前辈个人、浙江省精良普通话测试事情者、丽水市精良西席等。
从教30年，放弃一次次转业、任职的机会，始终坚守一线，教书育人、教诲科研等方面在丽水市乃至全省有一定影响，是丽水市第一个省政府颁发的哲社精良成果奖（二等奖）得到者。专著《浙江地名疑难字研究》是“我国第一本分省（市）研究地名中疑难字的著作”。议政论文获民进中心一等奖。浙江省第一批普通话测试员，为我市西席普通话水平的提升，教诲传授教化的改进、教诲质量的提高做出了贡献。
30年，她心无旁骛，教书育人，培养了一大批品学兼优的学生。所传授教化生措辞功底踏实，如考研进浙大、上师大的有她学生的。不少学生职前职后参加省、市、校各级各种比赛均取得精良成绩。
30年，她没有间断过科研，从1984年揭橥第一篇论文，到2014年得到省政府二等奖，科研水平和成果质量在不断提高。有效促进了传授教化，影响着干系领域。近几年，其主持或参与研究的各级各种课题近20项，个中省部级以上5项，揭橥论文30多篇。
30年，她发挥特长，做事社会。如为中小学西席、公务员培训、普通话测试，为不少单位举办措辞类讲座数十场。作为教诲界的政协委员，尤其关心丽水教诲，2012、2013年在市政协大会上发言均被评为精良。其主编了《丽水大词典》和《天下青田人大词典》，积极参与非遗保护宣扬等活动，为地方文化研究、社会发展做了不少有益的事情。
潘芝梅
单位：丽水职业技能学院图书馆馆长
紧张名誉：浙江省高档学校传授教化名师奖、浙江省高校精良共产党员、浙江省农业科技成果转化推广奖、浙江省前辈林业科技事情者、丽水市精良教诲事情者等。
潘芝梅从事一线传授教化与传授教化研究26年，一贯坚持负责传授教化，积极开展传授教化研究，克意创新、改革。其主持完成了省级佳构课程《果树生产技能》；完成的省新世纪教改项目《高职农林类专业“专业+基地+庄家”传授教化模式之实践与创新》研究成果获第六届高档教诲国家级传授教化成果二等奖、浙江省一等奖；主持的《“一核五环，工学结合”园艺类专业人才培养模式的探索与实践》获第三届全国农业职业教诲传授教化成果一等奖。
在专业科研和做事社会方面，她主持参与省市级科研项目多项，个中主持履行的《云和雪梨高效栽培技能及家当化研究》项目，获丽水市科技进步二等奖，被教诲部发展中央列为2008中国高校产学研互助精良案例集。结合传授教化积极开展果树生产技能研究，在国家一级刊物《果树学报》等刊物上揭橥论文20多篇。多年来，她深入田间地头大棚基地科技辅导，为果农办理实际问题，并被多家农业龙头企业聘请为技能顾问；荣获省公民政府颁发的2008年度浙江省农业科技成果转化推广奖；2011年走进央视7台绿色时空栏目《多穿衣服的云和雪梨更值钱》作技能讲解。
刘荣军
单位：莲都区梅山中学工会副主席
教龄：34年
紧张名誉：浙江省精良西席、浙江省青少年科技教诲事情精良科技辅导员、丽水市传授教化名师、丽水市学科带头人、丽水市劳动模范、莲都区关心下一代事情贡献突出奖等。
1980年踏上平凡的教诲岗位开始，刘荣军凭借勤奋、执著和创新，致力于青少年科技教诲，采纳公众年夜众科普与根本教诲相结合的办法，加强科普资源开拓与共享，在培养学生创新能力等方面做了大量的事情，成为丽水综合实践学科的领头羊。
他善于精工刻纸，并将刻纸打造成一门综合实践课程；他带领学生稽核莲都山区蝶类资源，利用残破蝶翅，与学生共创了海内首套民族人物蝶翅画；他在学校里组织筹建了1.5万平方米的科技园生态区，让学生到自然生态系统中去创造规律，获取实践乐趣。
十几年来，他共辅导的100多个学生课题在省级及以上各种赛事中获奖，取得了10个发明专利，科技创新教诲成为学校的特色。为学校增长了全国科技活动精良组织奖、全国科普教诲基地、全国劳动技能教诲前辈学校、综合实践活动课程全国前辈实验单位等十多项名誉。
在校本课程研究与开拓事情方面，刘荣军充分利用校园周边的社会资源、自然资源以及国家课程资源，结合自身特点及学生特点，努力研究、实践和开拓适宜学校实际的综合实践活动课校本课程。目前已成功开拓了折纸课程、刻纸课程、探究性学习课程等，许多课程已成为最受学生欢迎的佳构课程。
梁一波
单位：莲都区花园中学校长
教龄：27年
紧张名誉：浙江省精良青年西席，多次被评为区级精良班主任、前辈共产党员、精良西席和精良校长。
从教27年，从一位普通西席到花园中学的校长，在梁一波的心中，最喜好做的还是2件事：一是上讲台，二是当班主任。
从1987年任教英语至今，他所带班级的成绩始终名列前茅，英语是大多数学生最喜好的学科之一。
自2002年担当校长以来，梁一波就全身心投入到办学上。但他始终坚守传授教化一线，担当英语传授教化，在花园中学任教的14年，6年带毕业班，个中3次接初三英语最差的班级，被老师称为“救火队员”。无论行政事情多么繁忙，都把对传授教化的影响降到最低限度。
作为校长，他忠于职守，严于律己，清正廉明，以身作则，在西席中享有很高的威信。
在教诲管理上，梁一波也有自己的远见，提出“教好每一位学生，让每一位家长满意”的办学思想，改革教室传授教化模式，以“精讲精练，当堂检测，及时反馈，当天巩固”为传授教化辅导思想，让堂堂清、日日清、周周清、月月清为学生的学习筑起4座大坝，不让一个学生掉队，关注每一个学生的发展。
2009年以来，梁一波提出了开展系列主题年培植，不断提高学校管理的科学化水平，高度重视学校内涵培植。在市校长创新班第一轮三年学习的成果评比中，梁一波的成果申报请示得到专家的充分肯定，被评为精良成果。
吴奕平
单位：龙泉市第一中学年级组长
紧张名誉：浙江省第二十三届“春蚕奖”、丽水地区中小学精良青年西席、丽水地区中小学精良西席、龙泉市第四届教坛新秀、龙泉市精良十大校长等。
吴奕平在教诲岗位上默默奉献，费力耕耘，以严谨的治学态度履行西席职责，以踏实的事情作风为同事做出模范，在平凡的岗位上做出了非凡的古迹。
从事教诲和传授教化管理事情30年来，吴奕平一贯信奉自己的坚守：“一个西席真要干点奇迹，还是要冲在传授教化一线；一个西席最大的造诣感，还是来自学生的发展与发展。”
于是，他从龙泉一中团委布告辗转担当了龙泉三中传授教化副校长、校工会主席、教诲工会委员，龙泉职业高中校长等多个管理职务后，于1999年重回到龙泉一中，担当数学西席和年级段长，重拾教鞭。
根据现实教诲现状，吴奕平担当年级段长后，在学校和教诲局的大力支持下，他率先在自己年级开始寻求打破。并按照“凭良心做本职事情、用信赖引发西席潜能、向风雅要事情质量、以创新谋教诲发展”的一向事情作风潜心研讨传授教化。
改革免不了要冒风险，免不了要承受压力，同时，改革带来的成效也是显而易见的，吴奕平任段长的零五、零八、逐一届学生，在高考中不断实现打破，屡创龙泉高考新记录。值得一提的是2014年，他所带的年级在高考中实现了历史性超过，高考重点上线人数实现破百目标，达到127人，赢得学校和社会的同等好评。
王剑锋
单位：青田县章旦中学教诲集团校长
紧张名誉：浙江省第八届“春蚕奖”、浙江省精良共产党员、丽水地区精良校长、丽水市精良教诲事情者、丽水市教诲系统关心下一代事情前辈事情者。
在经历了6年的村落庄传授教化事情后，1989年，王剑锋到章旦中学任教，并在次年任校长，其对新教诲模式的探索之路，亦肇端于此。发展至今，该校已有55个班级，近2500名师生。追求教诲真谛的王剑锋，不仅给章旦中学打上了深深的“王氏烙印”，还冲破了“千校一壁”的定律。
抓质量。探索实验“分层次传授教化法”，成绩取得打破性成绩，1990年至1997年，其辅导学生数学竞赛，荣获全县“七连冠”。25年来，章中传授教化成绩年年名列全县前茅，成为全县学天生就进步最快的学校。
推改革。实行“教诲事情部”的教诲传授教化管理制度，完善竞争勉励机制，极大调动了西席抓传授教化、提质量的积极性。其做法文章《“教诲事情部”制:一种可磋商的教诲组织形式》在《中小学管理》上揭橥推广。
扩规模。2003年，章旦小学、仁宫乡校并入章旦中学，组建了章旦中学教诲集团——浙江省第一个屯子责任教诲集团、带动三个校区教诲均衡发展。
提品质。以“文化校园”培植为载体，创建“仲春诗社”，开设大课间活动，并增加音体美副科，自编涵盖四书五经、唐诗宋词、三字经等中华传统文化的语文校本教材，并开设中国名典精良文学名著辅导课，不雅观看百家讲坛文化视频……
重德育。突出爱心培养，设立爱心基金，对家庭困难的师生、学校家长以及章旦乡孤寡老人予以帮助。
2009年，学校被评为全国教诲系统前辈集体。
宁美珠
单位：松阳县实验小学集团学校绿洲分校副校长
教龄：29年
紧张名誉：全国精良辅导师、浙江省精良西席、丽水市首届明星班主任、全国下水文一等奖、松阳县前辈教诲事情者等。
自1985年走上教诲岗位，宁美珠一贯担当班主任。无论在村落庄任教还是在实验小学，29年来，她始终以学生为本，教书育人，为人师表，并以高度的任务心，满腔的激情亲切，科学的管理班级，在教诲奇迹上倾注了全身热血。
教法创新是宁美珠最拿手的，她对每届学生都有自己的独特教法。如“规范硬笔书法传授教化”、“开放性作文传授教化”、“吟诗作诗传授教化”等。辅导学生作文获奖或揭橥350余篇，个中30余篇已编入国家级《精良作文大选》之中。她曾为学生出过《月牙集》、《童心妙笔》、《童诗荟萃》等三本班级作文专集。
在传授教化上能独树一帜，她非常看重自身的业务提高，不断汲取新知识。自1997年起一贯担当校报《雏鹰报》编辑，还参加了《新苗圃》、校本课程、《同步同题作文》、单元自测试卷的编写，作为县名师讲师团成员，每学期都要为各州里学校做班主任、阅读传授教化、作文传授教化、写作传授教化等专题讲座。至今已讲座50余次。2009年还为丽水市领雁工程做精彩讲座。
一枝独秀不是春。她还不吝辅导年轻西席的发展，毫无保留地把自己所有履历都先容给他们，如今一大批年轻西席已发展为省、市、县名师。
作为县政协委员、县知联会理事，她关心社会各项公益奇迹，为松阳教诲呼吁，为松阳教诲默默奉献着光和热。
王朝红
单位：遂昌县示范幼儿园园长、布告
教龄：28年
紧张名誉：浙江省第二十二届“春蚕奖”、浙江省“巾帼建功”斥候、浙江省教科研前辈个人、丽水市精良西席、丽水市劳动模范、丽水市“三八”红旗手、遂昌名校长等。
“什么是不大略？把大略的事情做好便是不大略；什么是不平凡？把平凡的事情做好便是不平凡”。这是王朝红始终奉行的一句话。
自担当园长以来，她以专业、务实、创新的事情作风和“细节决定成败”的品牌计策深入细致地开展幼儿园管理事情，带领全园教职工在幼儿园硬件相对滞后、持续超负荷运转的艰巨条件下，同心协力、开拓进取，使幼儿园不断走上规范化、细致化的科学管理轨道，以优秀的园风和优质的做事赢得了社会的广泛赞誉。
她是示范幼儿园“爱满示幼”和“细节管理”文化的创始人。率先提出“视西席为上帝”、“接住西席抛过来的球”、“细节造诣完美”、“温暖教研”等前卫的管理思想，爱慕打造“快乐阅读、精彩童年”、“哈哈体验城”等品牌特色。并以幼儿终生受益为原则开展了早期阅读研训活动、温馨家庭阅读区创设活动、精彩阅读节活动、故事演讲团、家长阅读助教活动、和哥哥姐姐一起读书、班级阅读特色创建、绘本角色展、绘本剧演出、童话剧游园等精彩纷呈的阅读活动。
为引领西席在专业发展的道路上奔跑，王朝红亲自深入一线参加教研活动；亲自上公开课、参加听课和评课；亲自组织开展省、市教诲科学方案课题的研究。先后有十余篇论文在国家、省、市级揭橥或获奖，为鼓励西席的专业化发展，打造业务博识、联络务实的西席团队作出了模范和奉献。
吴建平
单位：云和中学副校长
教龄：28年
紧张名誉：浙江省精良西席、丽水市学科带头人、丽水市精良西席、丽水市物理竞赛精良辅导西席、云和县前辈事情者等。
从踏上三尺讲台的那一刻起，28年来，吴建平费力耕耘，孜孜以求，在教诲的园地里精心造就；就像一位朴实的农夫躬耕在教诲的沃土上，收成着教书育人的累累硕果！
1986年分配在云和县朱村落中学任教，出色的表现赢得云和中学的关注，1990年调入云和中学。进入云和中学之后，他面对着更多的寻衅，在初中物理传授教化日益熟稔的根本上，1991年接任高中传授教化，并迅速发展为云和中学的骨干西席，一贯担当着高中物理传授教化事情，在市监控考中均取得较好成绩，且深受学生喜好；至今已教过九届高三毕业班，历届学生高考成绩较突出，学成事情在大江南北乃至国外。同时辅导了学生参加高中物理竞赛，屡创佳绩。
他对学生与学校始终怀着一颗小儿百姓般的爱心，用科学精神与人文精神两条腿走路，力求以心换心，与学生做朋友，与他们建立新型的师生关系，在民主、平等的根本上辅以传授教化的严谨负责，不仅教给学生一份踏实的知识根底，还要让他们身心康健，充满朝气与爱心，这是他追求教诲的最高境界。
28年来，吴建平便是用自己强烈的奇迹心、踏实的事情作风，勤勤恳恳的在每一个岗位上努力践行着教诲者的空想，“一片赤心献教诲，三尺讲台铸辉煌”，他对教诲奇迹的热爱与执着，无声的熏陶着一届又一届的学子，更深深地影响着教书育人的同行。
陈卫华
单位：丽水学院附属高等中学副校长
紧张名誉：浙江省春蚕奖、丽水市第二届学科带头人。
从事高中化学传授教化和传授教化管理事情29年的陈卫华，于2011年9月到丽水学院附中任副校长。三年多来，学院附中西席事情作风得到明显转变，传授教化管理水平得到进一步提升，传授教化质量成功实现每年一小步，三年一大步的提升目标，学校的社会认可度进一步提升。
爱岗敬业，倾献悠悠育民气。始终在奇迹中实践着“工浸染加法，私事用减法，学习用乘法，名誉用除法”的诺言。从执教的第一天起，他就哀求自己的举止行为要更加规范。在职业活动中，他把热爱学生放在第一位。
诲人不倦，升华浓浓园丁情。在29年教诲生涯中发生了许多教诲奇迹：1995年，在缙云盘溪中学任高三班主任，班级50个学生，本科上线19人，专科上线27人，创造盘溪中学最好高考成绩；2003年，在缙云中学任高三班主任，班级48个学生，两人上清华，44人上重点线，38人被211学校录取；2014年分管丽水学院附中高三年级，实现重点打破两位数，本科首次超过70%，上线率达到96%。
克意创新，勇挑重担带尖兵。2011年时逢课程改革，陈卫华率先走在课改的前列，多年来，他始终如一地主动学习课改理论，节制《新课标》的基本精神，阅读了大量的本色教诲和新课程改革的理论书本，写下读书条记和读书心得，使自己的教诲理念始终走在时期的前列，更好地做事于教诲传授教化事情。2014年学校被评为浙江省首批二级特色示范校。
舒伟红
单位：缙云县职业中等专业学校副校长
教龄:23年
紧张名誉：全国精良科技辅导员、浙江省第十八届春蚕奖、浙江省“2211”名师培养人选、丽水市138人才工程第一层次培养人选、主编《电子技能根本与实训》获精良教材一等奖。
舒伟红一向忠实于党的教诲奇迹，忠实于本职事情，热爱学生，为人师表，事情踏实，具很强的奇迹心、进取心，平时为人诚恳、实事求是，具有良好的师德。
在传授教化上，勇于探索、创新，具有较高的传授教化理论水平和很强的实践能力，长期以来致力于传授教化方法、课程设计、专业发展方向的研究，其“项目引领、任务驱动”的传授教化模式推动了专业发展与课改，有效提高了教室传授教化、技能实训效果。
从事职业教诲20多年来，历任教研组长、教务主任、副校长，分管德育、传授教化，以科学有效的管理模式促进了学校传授教化事情的发展，提出了“多能一长”的西席发展模式，以“严、精、细、实、活”的哀求规范了传授教化常规事情，为学校内涵培植作出了贡献。
分管学校德育事情期间，适应新期间中职生的特点，提出了“六空”管理模式，建立起了基于传统美德的德育体系，其“知行统一、看重体验、自主发展”的德育模式为提升学生思想本色搭建了有效的平台。
他多年来一贯从事一线的传授教化事情，自身专业技能过硬，发挥专业行业专家浸染，主持学校“产学研”事情室，为企业输出技能做事，成果显著，获个人专利一项，省市级创新大赛作品三项。
当前，他紧张从事电子技能、创新传授教化事情，带领研究及履行国家示范校培植，省级“产学研”基地事情开展及校企融通互助新模式的研究及履行。
□文/蓝伟荣周如青朱军连
