昨天，有个原来的学生问我，抗疫作文怎么写，这是老师支配的作业。我想，这一项作业估计很多老师都会支配，而且，无论是网络还是纸质媒体都发布了很多征文缘由，都是抗疫这个主题。
我们可以想象，在很长一段韶光，抗疫都将不仅是一个作文主题，乃至是一个生命课题，以是，其主要性不言而喻。虽然在这次疫情中，很多人切身体会到了疫情给人们带来的侵害，可是对付小学生来说，要写个抗疫作文还是有难度。以是我在回答那个学生的问题时对这项作业也进行了梳理，总结下来，希望家长们能够用这些方法勾引一下孩子。
一、 写什么内容
我想很多孩子接到作业往后，很多人都在发愁，写什么呢？我一贯在家待着，有什么可写的呢？下面我将我能想到的可写的内容给大家罗列一下，如果你有感兴趣的内容直接去写便是，如果没有，也希望能对你有所触动，能引发你的创作灵感。
01
如果你的家人是年夜夫，你可以写一下他们的生活。或许很长一段韶光你都没有见到他们了，但你们一定通过电话或者视频，你一定非常惦记他们，实在他们也很惦记你。把这难得的事宜和情愫记录下来吧。
02
如果你的家人传染了新冠病毒，你一定有更加深刻的感想熏染。病毒对家人的侵害，不仅仅是身体上的，还有精神上的。你可以把这些切身感想熏染都记录下来，这是难得的素材。
03
在疫情期间，你一定听说过钟南山、李兰娟的名字，也大概听过柳帆、龙巧玲、彭银华的名字，还有一个大明星，叫韩红，她也为抗疫做了很大贡献。当然，还有很多人。没有听过也没有关系，上网去搜一搜吧，他们都对抗疫作出巨大贡献。我们可以写一篇歌颂他们的作文，可以歌颂一个人，也可以歌颂多个人。事宜一定要选择好，这个可是磨练你的水平喽。
04
在疫情期间，做饭一定是家里的重中之重。平日里，家长事情忙，难得一天三顿饭家人都在一起吃，现在每天吃团圆饭。那么，饭谁做呢？你们一家有没有由于谁做饭发生过争吵，末了怎么办理的？或者，你们同心协力想出了什么好点子，做出了丰硕适口的美食，在做美食的过程中，你们一家人又发生了什么故事呢？养好身体也是为抗疫做贡献哦。
05
每天闷在家里，运动的太少了，你有没有运动过呢？如果你住在屯子有大院子，就很幸福了，如果你住在楼房里，真不知道你是怎么运动的，这样的运动一定不同于昔日，你一定有一些不同以往的感想熏染。除了运动，你们居家过程中还做了什么活动？
06
全国延期开学，都展开停课一直学活动，老师通过网络给同学们上课，在这个过程中，发生的趣事和糗事一定不少，我们班就有两个小朋友在群里旁若无人的谈天，引出一系列笑话。类似的事情，发生在老师身上和同学身上或者是家长身上的，都可以写。你又是若何学习的？网络传授教化不同于教室传授教化，你心里一定有个比较，这个可以写一写。
07
疫情期间，每天居家活动，这本来是在上学的时候最愿望的事情。可是现在，居然有很多孩子吵着闹着要上学，你想上学了吗？你惦记学校吗？你惦记老师吗？你惦记同学吗？你的惦记也是一篇非常好的抗疫作文，我们的惦记正是我们对正常生活的神往，对疫情的抗议。
08
你知道这场疫情因何而起吗？这场疫情与人类饕餮野味有关。你该当弄清楚这是怎么回事。你该当明白新冠病毒是什么。疫情一定能被掌握住，但往后不能再发生类似的事情了，我们都希望，我们可以正常的上学和生活，没有人乐意在春暖花开的时候闷在屋子里，那往后，我们该怎么做呢？或者，你有没有想过终年夜了要去做什么，让疫情不再发生。
09
疫情期间，或者疫情过后，防护事情都是特殊主要的，你知道该当怎么做好防护吗？宣扬防护知识，这样的作文写出来，对人们是非常有帮助的，但如果一味说教，可能有的同学不喜好看，你可以换个办法见告人们，该当若何做好防护，精确辅导人们防护办法。
10
2020年的春节是一个不同平凡的春节，你可以写一下这个春节与往年的春节有什么不同，来反应疫情为人们带来的侵害。
关于写的内容还有很多很多，居家生活中那些难忘的人和事都可以成为你的写作素材。抓紧思考自己要写什么吧！
二、 写什么题目
如果上面的内容还不足，那我再给大家供应几个作文题目，看看能否激起你的灵感，这些题目你可以拿来直接用，也可以稍作变换，只要你心里有可写的东西就好。
01没有一个春天不会到来
02最美逆行者
03分外的春节
04致敬我心中的奥特曼
05在一起
06一件难忘的事（可直接写事宜内容）
07我的妈妈是天使
08 XX与病毒的殊死搏斗
09 你是我心中最洪亮的歌儿
10我与X老师（同学）的网络对决
三、 表达什么
看到这一步，你大概知道自己要写什么了，但是要问自己一个问题，我写这个内容，要表达什么呢？是想歌颂逆行者的伟大，还是表达对学校生活的神往，还是对年夜夫妈妈的担心，还是居家好好生活强身健体等等，无论你想表达什么，最好都是一个主题，便是想表达一项内容，这个一定要专一。确定好了要表达的内容，下面的行文就方便了。
四、 大胆写出来
先不要想是不是能写好，大胆地去写吧，想到什么写什么，不要写两句就回过分去看，按你提前想好的，一贯写下去，一贯写到结束。先完成它，再去想完善的事情。现在不是考场作文，无需千锤百炼，不然会影响到写作思路。只要你能一口气把它写完，不管好不好，你都成功了一大半。
五、 打磨修正
可能你写完之后会创造，写的不太像样，或者写得很不像样，没紧要，我们按照开头、过程、结尾这三个部分来修正一下。
开头、结尾要只管即便与题目和主题靠一下，能够首尾呼应最好，如果不能也没紧要，自然而然就行。
重点是修过程。我在传授教化过程中创造，很多孩子不看重细节描写，以至于孩子们总犯愁达不到字数哀求。写一件事，要写细，人物的形象、措辞、动作、生理等描写要只管即便涉及，如果不能都涉及，也可以捉住一两项重点来写，那样，过程细节就饱满了。
六、 通读
打磨好之后，从头到尾读一遍，把错漏修正一下，比如错别字、标点、不通顺的语句等等。
昨天问我抗疫作文怎么写的同学，我给她梳理之后，她急速就动笔去写了。相信有了上面这点儿讲述，很多孩子都能动笔写了。如果实在不能写，家长也可以帮帮忙，多提问，多勾引，帮助孩子完成作文。孩子成功的体验多了，他就会越来越自傲，也会越来越爱写。
我也只是大略梳理一下，思考的深度可能不足，如果家长朋友对我讲述的内容有什么建议或见地，欢迎您在评论区留言。希望能成为孩子写作路上的朋友。
