但一些小学生们的作文却也让家长和西席颇为头疼，作文不符合题意这还算是小事，一些搞笑作文直接气的老师捶胸顿足都不为过。
小学生爆笑作文《二十年后的我》走红网络，思路清奇，老师却气到捶胸
大人们永久无法想象小学生的头脑中都装着什么东西，怎么写出来的作文思路都如此清奇，这篇《二十年后的我》就因学生的“神操作”而走红。
只见这位小学生这篇作文的开头还算统统正常，“本日景象不错，我和老婆带着可爱的儿女环游天下”，但“文风”却骤然发生变革。
作文的事情走向涌现“急转弯”，作文中写到“路边冲出一个全身恶臭、满脸腌臜、无家可归的老太太”，就在老师和家长惊叹小学生竟会利用如此多的词语和形容词时，接下来的一幕直接让老师“气得捶胸”、欲哭无泪。
作文的末了结尾是“天啊！
这个老太太竟然是二十年前的语文西席”，这句话牛不牛、刺不刺激，虽然点题“二十年后”，但内容却让人无法直视。
而小学生们的搞笑作文还不但这一篇，就如《穷不过三代》这篇作文，这位小学生直接给出了令大人们都“恍然大悟”的阐明。
不得不说，小学生的脑洞之大、思路之清奇真的让西席和家长们捉摸不透，网友们也纷纭惊叹这个小学生真是个天才。
还有一篇作文题目为《低调》，更是让网友纷纭表示佩服，这位小学生的作文以“做人要低调”为开头句，就在人们好奇他怎么阐述人们要低调行事的时候，作文内容却迎来“大反转”。
作文后边写着“住着40多亿年的地球、坐着几千万的地铁”，但学生却没有因此而骄傲和炫耀，还把做人低调说得如此“清新脱俗”，再一次让人们看到了小学生们的神奇逻辑和想象力。
虽然小学生们的作文让人直呼：天才，也让不少家长和西席哭笑不得，但家长们也不能过于放松对孩子们的精确管教。
小学生们的作文“五花八门”，家长们如何培养学生写出优质作文很主要
在初看小学生们的爆笑作文时，家长们或许在感叹自家孩子想象力丰富或是聪明，如果小学生们几次再三涌现如此不合时宜的作文，那么家长们万不可掉以轻心。
如何培养学生写出优质作文，家长们还需重点鼓励学生养成负责看书的习气，精确利用一些词语和形容词。
同时，家长们该当培养学生负责对待作文、作业的态度，尊重家长和西席的辅导成果。
家长们也应看重学生字迹的精确书写，网络上时常流传出“刺猬体”、“狂草字体”等各种奇葩字体，如果家长们不多加重视，极可能让学生养成一些不良的书写习气，影响之后的成绩。
家长们也不必过于抑制学生们想象力的发挥，只须要让学生们看重正式场合的主要性，懂得自身言行的“精确出场办法”。
写在末了
小学生们刚刚打仗作文，还未完备适应作文的写作格式或内容书写规范程度，导致小学生作文中常常涌现让人们哭笑不得的内容。
小学生们的丰富想象力和清奇的思路也在作文中展露无疑，让家长们重新认识到自家孩子“不同平凡”的一壁。
但家长们也应把稳“适度”的原则，孩子们在作文中书写自己的想法这无可厚非，但也要把稳一些词语的精确用法和优质作文的书写格式。
家长和西席该当培养学生对待学习、作文等的精确态度，给予学生更多的耐心和辅导韶光，让学生能保持其特有的天真天真的想法，也能在快乐学习中实现学习成绩的提升。
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