坚持练字对孩子有着积极的教诲意义和生理意义，它不仅能培养孩子细心、专注的良好习气，勤奋、坚毅的精神，康健、高雅的情趣，还能促进孩子不雅观察力、意志力、审美力的发展。
练字有那么多益处。孩子多大开始练字最好呢？
练字不是越早越好，3岁前别练字
3岁之前，孩子的手指指枢纽关头发育不成熟，如果哀求孩子练字的话，随意马虎造成孩子手指变形，乃至导致畸形，由于正值孩子发育的关键期间，以是变形是不可逆的，对孩子的发展将会起到坏的影响；其余，此时是亲子关系建立的黄金期间，家长该当多陪孩子谈天、讲故事、玩游戏，而不是参加培训班、练字。
4-5岁学龄前期：培养对书法的兴趣
4-5岁是孩子上幼儿园的时候，这个阶段是为往后写字练字做准备的关键期间，也是对付书法的兴趣培养的最好机遇。可以给孩子准备一些图文生动形象的字帖，让孩子开始认字，或者玩汉字游戏，大点的孩子可以演习他们写字的姿势。
6-12岁：练字的最佳期间
一年级时，孩子也认识了不少的相对大略的汉字，对汉字构造也有了一定的认识，但限于孩子手腕力量不足，写一下子就会以为累，以是一年级的孩子练字韶光不宜过长，每天练字的韶光最好掌握在20分钟以内。建议从《三字经》《弟子规》《唐诗》这些大略的内容开始，让孩子树立信心。
二、三年级时，孩子手臂肌肉和指枢纽关头发育已经基本健全，也有了横平竖直的认识，手腕有力，不会常常觉得到累，因而这个期间是孩子正式开始练字的最适宜机遇。建议家长给孩子选择一套楷书字体，让孩子每天坚持练习。不过，练字毕竟是一件呆板乏味的事情，孩子很难坚持下去，家长最好陪孩子一起练字，增强孩子坚持练习的信心和动力。
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