希望这篇文章会对考生们有所帮助。一起来看——
一，如碰到熟习的有所准备的作文题，也要负责构思，发挥创意；不要大喜过望，立时把原来准备的往上写。每年高考阅卷占相称比重的便是所谓“宿构作文”，题材构思彼此相似，有固定的套路。判卷的老师见得多了，会厌烦“宿构”，以是纵然很熟习的题目也要重新去构思。
二，如碰到出乎猜想毫无准备的题目，则要沉着应对，想到肯定不但是自己感到难，很可能大多数考生都难，这就“扯平”了，能让自己静下心来；不要碰到难题就懵了，乱了阵脚。每年高考作文题都可能“别出心裁”，那也别被“吓住”了。考场上生理成分很主要，有信心，不焦急，能自我调节，才能发挥得好。
三，一定要先审题，看清楚题目的哀求、指向，思考一下这题目可能有几种写法，哪种写法随意马虎落于俗套，哪种写法更有创意、自己又能发挥得好；不要似曾相识，就不再审题，这样每每随意马虎跑题。而反复考虑自己的设计有无“跑题”，是开写的条件。
四，构思时最好列出简要的提要，把论点、论据、如何分段、前后逻辑先想清楚，然后基本上就按照提要的思路来写；不要只想到开头，还没有通盘的构想，就焦急往下写，边写边构思随意马虎乱。
五，构思时要想想如何超越平时的演习，超越“程式化”思维；不要得心应手，用做练习的习气去写作文，不要照搬平时准备的框架、论点或素材。阅卷时看10篇作文，9篇都大同小异，有1篇有点超越和创意，它和其他9篇的分差就拉开了。
六，要把韶光安排好。一样平常都是先做完其他部分的题再写作文，那么留给作文的韶光就要有详细的安排。审题构思的韶光要给够。提要出来后要想想，写每一部分所须要的韶光大致有多少。
修正修饰也要留出韶光；不要没有韶光不雅观念，写到哪里算哪里，这样随意马虎涌现的毛病每每是开头用了很多韶光，越到后来韶光越不足用，只好匆忙收笔，结果虎头蛇尾。
七，要只管即便做到文从字顺，表达真切得体；不要一味堆砌辞藻，动不动便是名人名言、格言警句。写完后读一遍，把可有可无的字句段删去，再适当加上某些修饰。
八，要把稳高考是选拔性考试，高考作文是考场的作文，有它的规定性；不要过分追求个性化表达，更不能走偏锋，考场作文和平时写文章是有些不同的，尊重规定性不即是扼杀个性。
本文转自 | 公民教诲
文章作者｜温儒敏，系中小学语文统编教材总主编、北京大学中文系教授、北大语文教诲研究所名誉所长
来源： 中国教诲报
