篮球场上,我远远地便看见了几个同学鬼鬼祟祟地聚在一起。
个中一人手中拿着一个小盒子。
“咦?是在偷吃零食呢吗?”我两眼放光,一起小跑过去准备加入分享的“团伙”。

还没跑到跟前,他们就像小偷见了警察一样,连忙把“赃物”藏了起来。
迷惑间赵同学把我拉到一边,悄声见告我说:“他们要吸烟,你要一起吗?”我不想参与个中,便头也不回地走了。

人教版六年级上册第五单位作文_人教版语文六年级上第五单元习作围绕中央意思写 会议纪要范文

下午刚下第一节课,二班的班主任就迫切地把我叫进了办公室。

“你为什么要把他们吸烟的事见告校务处主任?”这溘然来源盖脸的质问把我整懵了。

“老师,您弄错了,我没有见告主任。
”怔愣了良久我才缓缓答道。

“不可能,赵同学跟我说这事只有你知道。
”愤怒的她好似一头失落去理智的豹子。

“老师,我没有骗您,我真的没有见告主任。

“你这孩子,你们是同学,他们犯错你也不能直接留就告到校务处主任那去啊!
你怎么就能忍心同学受随处分?”愤怒的她已经忘却了自己的身份。

“老师,您假如不信的话,我可以去找主任对质。
”我有些发红的双眼直视着她,语气充满了朝气和失落望。

“我没有办法和你这样的孩子说下去了。
行了,你走吧。
”无奈的她挥了挥手。
看着她的反应我竟以为有些可笑。

回到班里,心中万般委曲涌上心头。
我趴在桌子上,头深深地埋在臂弯里。
“为什么不信我?为什么?老师就可以不分是非黑白地冤枉人吗?”内心声嘶力竭的大喊淹没在哭声里……

几天后,原形大白,是一个二年级小孩写的纸条。
但我的心里却多了一个永久也解不开的结,每每想起,心中总有一个声音回荡——冤!