从《新时期爱国主义教诲履行纲要》到《中华公民共和国爱国主义教诲法》，爱国主义教诲已成为具有国家逼迫力的教诲行为，表示了党和国家对新时期爱国主义教诲的高度重视。大学是培养精良爱国青年的主阵地，加强大学生爱国主义教诲要特殊看重思想引领与实践探知的有机结合，贴近学生、创新载体，将爱国主义教诲通过“润物细无声”的办法融入大学生社会实践。鼓励广大青年用脚步丈量祖国大地，用内心感合时期脉搏，深入理解社会、厚植爱国情绪、增强任务担当。
爱国主义源于对祖国的忠实和热爱，是中华民族民族心、民族魂的集中表现。爱国办法多种多样，既包括对祖国大好河山的朴素热爱，也包括对国家强大的美好期盼、渴望参与国家培植的强烈义务，是感脾气感认同和理性科学认知的有机统一。当代大学生对国家的热爱朴拙而热烈，但每每由于短缺对国家和社会发展的深入理解，尚不能较好地把一腔爱国激情亲切转化为做事国家发展的切实施动。因此，将“爱国情”转化为“报国行”，是高档教诲的一项主要任务。高校既要在校园里、在教室上高度重视爱国主义理论教诲，又要鼓励广大学生在投身死国培植和家乡发展的实践中理解国情、增长才干、磨砺品质、奉献社会。
在社会实践中融入爱国主义教诲，要凸显时期代价。爱国主义是时期的主旋律。在当代中国，爱国主义的实质便是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。在社会实践中，高校可积极开展以“永久跟党走，奋进新征程”为主题的宣讲活动，组建大学生宣讲团，推动党的二十大精神、党的创新理论走进学校、走进基层、走进城乡社区和企业一线。鼓励青年学生以多重视角讲体会、讲造诣、讲发展、讲作为，用青春之声传播党的理论和思想。在宣讲活动中，要特殊突出宣讲工具与社会发展的同频共振，积极勾引青年学生重点面向快递小哥、外卖骑手、网约车司机等新业态青年群体进行宣讲。此举一方面有助于大学生走出校园，理解社会发展现状；另一方面，通过理论宣讲勉励社会各界青年武断信念，在不同岗位上做事社会、建功立业。同时环绕中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史等重大主题内容开展社会实践，通过组织“红船精神宣讲”“重走长征路”等实践项目，让大学生深刻感想熏染党史的波澜壮阔，意识到祖国的命运与党的命运、社会主义的命运是密不可分的，只有坚持爱国和爱党、爱社会主义雷同一，爱国主义才是鲜活、真实的。有条件的高校还可以把当地发展实际和时期主题相结合，发挥大学生专业上风，组织特色光鲜的主题实践活动，开展如“保护母亲河”“我与村落庄振兴”“致敬科学家”“到边陲支教”“康健中国”等形式多样的活动，让大学生在“走、访、拍、讲、写”中学深悟透新时期党的创新理论的深刻内涵，在实践中增强培植国家的义务感。
在社会实践中融入爱国主义教诲，要创新人才培养办法。社会实践是教室传授教化的主要补充。高校要把爱国主题的社会实践活动纳入学生培养课程体系，从学校课程设置、人才培养方案和学生评价机制等方面构建新时期大学生思想政治教诲事情新格局，打造立德树人“大思政课”。要特殊看重将实践活动与学校思政课程和课程思政相结合，丰富教诲内容，创新传授教化形式，办理育人难题，在实践中教诲人、培养人、发展人、塑造人。例如，针对部分地区师资不敷等实际情形，高校可组织“三下乡”等社会实践活动，通过设置实践类学分等形式化解课程学习与社会实践的韶光抵牾，为大学生进行永劫光、持续性社会实践供应便利、创造条件。再如，针对当前拔尖创新人才培养难题，高校一方面要在传授教化中勾引广大学生以科技强国为学习动力，学甚至用，肩负起提升国家科技创新能力的义务；另一方面，也可以考试测验探索大学生以科研助理身份参与到国家实验室、企业研发团和社会管理事情中，鼓励大学生开展常态化科研实践，不断提高其科研能力和解决实际问题的能力，为日后从事科技创新奇迹奠定根本。
在社会实践中融入爱国主义教诲，要重视精神磨砺。爱国主义情怀始终离不开艰巨奋斗的精神滋养，广大青年的爱国激情亲切须要经由实践的考验才能转化为报效国家的实际行动。因此，社会实践活动要重视大学生人生不雅观、代价不雅观、天下不雅观塑造和精神品质涵养，以中国共产党人的精神谱系为引领，筑牢崇奉之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。在新时期坚持艰巨奋斗，并不是让青年人回到缺衣少食、物资匮乏的年代，而是要在生活中、学业中、事情中体会艰巨奋斗的时期内涵，发扬攻坚克难的优秀传统。在生活中，艰巨奋斗表示在勤俭节约的生活作风上。随着时期发展，我们的生活逐渐富余起来，但超前消费不雅观等也在少数青年群体中扩涣散溢。因而，高校要高度重视劳动教诲，在社会实践中培养大学生的劳动意识，在青年学子中弘扬去奢从简、勤俭节约的传统美德。在学业上，艰巨奋斗表示在不畏困难、勇攀学术高峰的科研追求上。高校要为广大学子从事科研攻关供应有利条件，让大学生在研究活动中体悟科学奇迹的艰辛，培养他们勇于寻衅、持续探索、追求真理、严谨治学的科学品质。在事情中，艰巨奋斗表示在舍身忘我、默默付出的无私奉献上。高校要鼓励大学生到国家艰巨地区磨炼自我，到工厂车间和田间地头感想熏染社情民情。让广大青年增加对国家的理解、体察社会和公民的须要，在真切的社会实践体验中升华他们做事国家和公民的崇高情绪。对付在艰巨环境中参与社会实践并表现精良的大学生，要优先推举评优评先，让品学兼优、德才兼备的精良人才得到更广阔的发展空间。
《光明日报》（2023年11月21日 14版）
来源： 光明网-《光明日报》
