好久不见,我很想你们,你们还好吧?

2020年春,中国被一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情冲破了正常的秩序,使我们的春节失落去了热闹的气氛,寒假也失落去了应有的欢快。
我们的开学韶光被延期了,我们的出行活动也受限定了。
抗击疫情成为当前头等主要的大事。

写给同窗的一封信_给同学们的一封信 会议纪要范文

这场没有硝烟的战役,既是疫情阻击战,也是生命保卫战。
我想,无论是各级领导,还是奋战在各条战线上做着疫情防控事情的人们,他们的神圣义务都是保卫公民的生命与康健。

这段韶光,我们每天都在关注着疫情的发展,目前新型冠状病毒肺炎确诊病人的数据仍在不断攀升,去世亡病例也在不断增加。
新型冠状病毒肺炎疫情威胁着我们的生命,我们有些惶恐不安,当听说北京市房山区创造了传染者,更是紧张得不得了。
这解释当我们的生命受到威胁时,我们生存的希望会更加强烈,内心会愈发忐忑,此时我们才会更深刻地感想熏染到生命的名贵。

本日,老师就和你们聊一聊生命这个话题。
我们就从这个“生”字提及。
“生”是个会意字,本义是草木从土里成长出来。
甲骨文的“生”,字形下方的一条横画,代表地面,上方的一个分叉,代表植物的枝叶,合在一起的意思便是从土中生出了一株嫩苗。
嫩苗从土中钻出,新的生命进程开始了,以是“生”就泛指生命。

说到生命,同学们想到的不应该仅仅是人类,还该当有那些动物、植物,乃至是微生物。
你们看,一粒种子便是一个生命,它努力地向下扎根儿,使劲地顶破厚重的土壤,生根萌芽、着花结果,在它成长的过程会有烈日高温,会有急风骤雨,但究竟没有阻挡住它变得枝繁叶茂、硕果累累。
老师想见告你们的是,每一个生命从出身的那一刻起,都面临着成长、生存的问题。
生命的进程每每不会是一帆风顺的。
同学们请看,成长在石缝中的松柏,在这样恶劣的环境中,可以想象它的成长经历了若何艰巨的拼搏;刚出生的小海龟,就要冒死地自己爬回大海,回家的路对幼小的它们来说既漫长又凶险,随时可能被海鸟或是螃蟹吃掉,它们当中大概只有1%能幸存下来。

但是,无论是动物还是植物,无论他们生存在哪,他们都能最大限度地利用聪慧,努力度过一场场生与去世的磨练。
而今,新型冠状病毒袭来,我们也正面临着一场严厉的磨练。
因此,我们要懂得珍惜生命,学会保护生命。

我们该若何做呢?首先不要惶恐,把这场疫情当作我们面临的一堂人生大课,从规律作息开始,养成良好的生活习气,加强磨炼,提高自身抵抗病毒的能力。
请你们记住“每个人都是自己康健第一任务人”。
其次是静下心来,读读书,看看新闻,带着对疫情防控的关注,让自己的生命发展融入时期、融入社会、融入人类对生存的神往,为自己的生命发展积蓄更充足的活力。

同学们,在我们赖以生存的天下中,每个人除了要对自己的生命卖力,还要学会关照其他生命。
老师想给大家讲一个小故事。

在狂风雨后的一个清晨,一位男士在海边闲步,把稳到沙滩的浅水洼里,有许多被昨夜的狂风雨卷上岸来的小鱼。
被困的小鱼只管近在海边,然而用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干,小鱼就会干涸而去世。

这位男士溘然创造海边有一个小男孩一直地从浅水洼里捡起小鱼,扔回大海。
男士禁不住走过去:“孩子,这水洼里有几百几千条小鱼,你救不过来的。

“我知道。
”小男孩头也不回地回答。

“哦?那你为什么还在扔?谁在乎呢?”

“这条小鱼在乎!
”男孩儿一边回答,一边捡起一条鱼扔回大海。

多么善良的小男孩呀!
一条小鱼的命也是命呀!
世间的一草一木、一禽一兽皆是生命,每个生命都有着强烈的生存希望。
小男孩的行为充分解释了他对一个小小生命的敬畏与尊重。

对付这次疫情,国家卫健委高等别专家组组长钟南山院士曾表示:从各方面的初步盛行病学剖析,病毒通过野生动物传染到人,是比较大的可能。
将病毒传染给人的到底是什么动物,终极须要医学研究确定,但极有可能与食用野味有关。
同学们,野生动物也是大自然的生灵,我们对其应怀有一份敬畏之心。
敬畏不是示弱,而是对自然规律的尊重。
肆意践踏自然规律,一定招致对人类的惩罚。
这次疫情再次给我们上了一堂深刻的生命教诲课,绝不能再任意屠戮和食用野生动物了。

我们要敬畏生命、尊重生命,我们要与自然和谐相处,爱护动物、植物,由于我们是不可分割的命运共同体,当人与自然失落去平衡,天下将面临更恐怖的生态灾害。

敬畏与尊重自然,便是对生命最美的礼赞!
生命对付任何生物来说都只有一次,只有我们懂得珍惜生命、敬畏生命,旭日而生,天下才会在我们面前呈现它的无限活气。

让我们从珍惜自己的生命开始,学会去关照其他生命,敬畏所有生命。
老师相信,你们能够做到!
这次就和你们聊到这里。
待到疫情解除,春暖花开时,老师在校园里等你们安然归来!
同学们再见!

北京市房山区南尚乐中央小学

校长 丁建芳

2020年2月21日