小学生作文从三年级才开始，由于学生年事小，看到的少，听到的少，理解能力差，作文又才起步，学习别人的作文，尤其是精良作文很有必要。
抄别人的作文是提高写作能力的一条不可忽略的路子。

理解性地抄作文，具有事半公倍的效果。
若何抄效果会更好呢？我们倡导摘抄。
1，该当摘抄生动形象的词，这样就可以丰富自已们词汇在作文中恰当地运用，就可以使语句生动，形象。
2，是摘抄生动逼真的句子，理解性地摘抄后，交融贯通，灵巧利用，可以达到丰富内容，使情节更生动，有很好的效果，3，摘抄段落，通过缮写理解，学习文章段落构造办法，如何表述完全，对提高小学生的作文水平有很好的效果。
4缮写整篇，对理解，学习别人作文的文体，写作顺序以及表达中央思想的方法，会收到良好的效果。

小学生抄作文的利与弊_小学生抄作文好吗 求职信范文

一定要把稳，抄是为了记，记是为了学习理解，理解是为了运用。
我们不提倡纯挚地为完成任务而缮写，不理解性，影象性的缮写是不会有什么效果的。