中学寒假读书活动方案

　　为进一步提升学生发展核心素养，丰富师生假期文化生活，深化我校书香校园阅读活动的落实，让读书成为习惯，引导广大师生多读书、读好书、善读书，倡导师生过一个快乐祥和、书香馥郁的假期，经研究，决定开展全校师生“让读书成为习惯，让经典点亮人生”寒假读书系列活动。

　　一、活动时间

中学寒假读书活动方案论文范文

　　20xx年寒假期间（20xx年1月—2月）

　　二、活动对象

　　全校教师、学生

　　三、组织机构

　　1.主办：教导处

　　2.协办：各年级、各班主任

　　3.指导：语文科组

　　四、活动内容

　　（一）走进国学感悟经典

　　1．活动主题：沐浴书香，感悟经典。

　　2．参加对象：初中部学生

　　3．活动要求：细读、研读一本或几本国学经典著作（或同伴共读），撰写读书感悟。（原创，800字以上）

　　（二）书香高中，成就梦想

　　1．活动主题：阅读名著，提升素养。

　　2．参加对象：高中部学生。

　　3．活动要求：研读一部或两部名著，撰写读书感悟。（原创，1000字以上）

　　（三）读书是教师最好的修行

　　1．活动主题：读教育经典，做智慧教师。

　　2．参加对象：全校所有教师。

　　3．活动要求：精读一本或几本教育著作，撰写教育随笔或教育故事。（原创，1000字以上，以科组为单位交）

　　四、奖项设置

　　班级在广泛开展读书心得评比的基础上，开学初择优上报3—5篇参与年级优秀读书心得评比。活动分别以年级为单位设置初一组、初二组、初三组、高一组、高二组、高三组、教师组一、二、三等奖；对组织较好，学生参与较多，成效显著的班级颁发优秀组织奖；对组织较好，教师参与较多的科组颁发优秀组织奖。

　　表彰大会在3月上旬升旗仪式时举行。

　　择优选取初中组若干篇、高中组若干篇、教师组若干篇参加增城区教育局举办的读书活动比赛。

　　附：（增城区教育局推荐书目）

　　寒假读书活动推荐书目

　　一、学生系列

　　1.《我的野生动物朋友》

　　2.《宝葫芦的秘密》

　　3.《草房子》

　　4.《严文井童话选》

　　5.《做一个快乐的少年人》

　　6.《科学的发现》

　　7.《爱的教育》

　　8.《窗边的小豆豆》

　　9.《木偶奇遇记》

　　10.《小王子》

　　11.《假如给我三天光明》

　　12.《名人传》

　　13.《平凡的世界》

　　14.《钢铁是怎样炼成的》

　　15.《八十天环游地球》

　　16.《堂吉诃德》

　　17.《悲惨世界》

　　18.《千江月水千江月》

　　19.《永远讲不完的故事》

　　20.《中国文化导读》

　　21.《希腊罗马神话之旅》

　　22.《骆驼祥子》

　　23.《巴黎圣母院》

　　24.《哈利波特与魔法石》

　　25.《简爱》

　　26.《月亮忘记了》

　　27.《视觉之旅》

　　28.《夏洛的网》

　　29.《麦兜·微小小说》

　　30.《魔法师的帽子》

　　31.《普希金童话》

　　32.《海的女儿》

　　33.《汤姆·索亚历险记》

　　34.《吹牛大王历险记》

　　35.《水陆两栖人》

　　36.《万物简史》

　　37.《男孩的冒险书》

　　38.《向着明亮那方》

　　39.《三国演义》

　　40.《红楼梦》

　　二、教师系列

　　1.《课堂里走出教育家——崔永元与北京十一学校优秀教师“实话实说”》沈祖芸杨雄主编

　　2.《初职教师20个怎么办》赵继红主编

　　3.《重新定义学校》李希贵著

　　4.《教育艺术随想录》李希贵著

　　5.《核心素养导向的课堂教学》余文森著

　　6.《前方是什么》吴非著

　　7.《教书·读书》冷玉斌著

　　8.《优秀教师的成长：关键人物》方心田主编

　　9.《绘本课程这样做》闫学主编

　　10.《学力经济学：被数据推翻的教育准则》中室牧子著魏铀原译

　　11.《教育——财富蕴藏与其中》

　　12.《教师人文读本》张民生于漪主编

　　13.《教育和美好的生活》[英]伯特兰罗素著

　　14.《课堂中的皮格马利翁 —教师期望与学生智力的发展》[美]罗森塔尔雅各布森著

　　15.《当前中小学教育改革中的六大焦点问题》

　　16.《岁月如歌》于漪著

　　17.《中国著名校长办学思想录》朱永新主编

　　18.《走出教育改革的误区》[日]藤田英典著

　　19.《向孩子学习》孙云晓主编

　　20.《教育的理想与信念》肖川著