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第Ⅰ卷
(选择题共36分)
(一)(15分,每小题3分)
1.【字音辨析题】 答题技 巧：常见字注音精确的可能性小。生僻字一样平常不会标错音。审清题干，用打消法是较好的方法。
2. 【字形辨析题】 答题技巧：“形近而音”不同的别字。生僻字一样平常不会错。平时多积累。
3.【词语利用题】 凭语感去选择自己认为的最佳答案，一样平常有两种类型：
答题技巧：对词义的理解，先拿你最会的词语去打消，对词语的利用，一定要在高下文中找到相应的信息，重点是利用场合上的搭配。把稳采撤消除的方法，将最随意马虎辨析的词语先打消，逐渐减少选项。
4. 【熟语(含针言)辨析题】
答题技巧：
第一，逐字阐明熟语，利用针言构造特点把握针言大意，但要把稳不能望文生义;
第二，体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩;
第三，要把稳熟语利用范围，搭配的工具;
第四，尽可能找出句中干系联的信息。
第五，四个选项权衡比较，选出认为最符合哀求的。
要精确理解熟语的整体意义，要把稳语境的组合与搭配情形，越是想要你字面理解的熟语越要把稳陷阱。特殊陌生的熟语每每是对的。
病句类型：语序不当、搭配不当、身分残缺或赘余、构造混乱、表意不明(歧义)、不合逻辑。
答题技巧： 判断病句用打消法居多。回顾以前做的常见病句的标志
做题思路常日是：检讨句子的主干，是否缺身分→ → 考虑词语利用，是否搭配 →→ 心里默读，看是否有不同的句式混用 →→ 综合思考，是否符合逻辑思维，——凭借语感。特殊把稳以下几种情形：
①介词“关于”“对付”“对”等开头的句子，把稳主语的残缺。
②类似于“A”是“B”的句子，把稳“A”“B”的折衷，也可能是句式杂糅。
③动词后有很长的润色词语，把稳是否宾语残缺。
④用"和""或"以及顿号连接的并列身分，把稳歧义及内在逻辑顺序是否失落当以及意义的从属关系。
⑤前半句利用了“能否”“可否”等双面词语，把稳后半句是否与前半句折衷。
⑥反问句及疑问句把稳是否表意相反。
6.【标点符号题】
答题技巧：把稳试卷中常考标点(顿号、引号、破折号、括号、分号、问号)的利用，重点审查这类标点的利用精确性，逐一辨析打消。
7、【排序题(措辞连贯题)的稽核】
答题技巧：先从语句形式方面考虑，哀求话题同等，陈述工具同等，阐述角度同等，情调保持同等，高下文句式保持基本同等，与高下文思路保持连贯。还要把稳措辞音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑，在韶光上、道理上把稳先后顺序。还要在高下语句中找到相对应的信息。措辞风格要前后同等。
语段衔接，前瞻后顾，把稳高下文主语的承接及逻辑的内在联系。找打破口，用打消法。做题思路是：稽核陈述工具(主语)是否同等→→ 话题是否同等 →→ 前后句式是否同等→→ 情境是否吻合→→ 音节是否和谐等。
(二)当代文阅读(9分，每小题3分)(6-8题)
如何读懂科学类文章
看重整体阅读，解释性的笔墨捉住基本观点以及对基本观点阐明的笔墨;议论性的笔墨捉住基本不雅观点以及对不雅观点阐述的笔墨。负责读懂第一段和末了一段，并在头脑中大体复述各段 内容。标示文章中揭示主旨的句子、揭示文章构造的句子，并用笔划出称代词、关联词、标志词。阅读题目，找出选项相对应的区域。文章内容与题目相互验证。
【科学文】总体解题技巧
将题干中否定陈述转换为肯定陈述。有"根据""证据""缘故原由"等字样的题干，选项与题干之间要能构成因果关系。将称代内容替代称代词，使称代词与称代内容保持同等。找出选项所关涉的内容区域，将选项与文章内容逐字逐词逐句进行比较、对照。推导的选项要在原文中找到根据，要有前因后果。把稳未然与已然、缘故原由与结果、先与后、浮夸与缩小、部分与全体的差异。
正常缺点有故意稠浊，以偏概全，无中生有，张冠李戴，失落包观点，颠倒因果，强加因果，胡乱划分。
8、【观点词语】理解题
答题技巧：找出选项相对应的内容区域，划出文章中相对应的语句，联系词语的本义，捉住语境义。
9、【句子】理解题
答题技巧：理清繁芜句子的构造关系，适当作些句子身分的剖析。其次要对润色身分负责思考，这是选项比较的重点。找出文中相对应的阐释，与选项逐字逐句对照、比较。剖析缘故原由和结果的关系。分辨先后顺序。检讨该选项的阐明与全文或全段的方向性是否同等。
10、【信息】筛选题
答题技巧：找出选项相对应的内容区域，依次筛选。原文内容与选项保持同等，选项与题干要能构成因果关系。略过无关紧要的信息，如举例、描写等，捉住实质特色。
要点概括题
答题技巧：找出文章中相对应的语句，捉住文中议论抒怀的句子。转述内容要与原文内容逐一相对。观点不能随意扩大或缩小，因果、前后关系不能颠倒。把稳选枝之间的比较，如果选项中有内容抵牾的选项必有一错。
11、【推断想象】题
答题技巧：找出推断的根据。把稳阐述角度和表达办法的转换。分辨可能与一定、一定与或然、未然与已然、全称与特称。推断不浮夸,不缩小,不无中生有。
总之：所有的判断都必须来自原文，切切不可以主不雅观臆断，建议先通读全文，标好段落，初步节制全文意思。先做末了一道选择题，对全文有一个整体的把握再做别的三道选择题。找到题干中句子在原文中的位置，前瞻后顾，整体把握，多用打消法(尤其是表述绝对的选项)。同时必须用?或其他暗号来提示自己。
(三)文言文阅读(12分，每小题3分)
我们对文言文题普遍有一定的畏难感情。实在，只要稍稍作一点准备，就会创造，历年的高考都有一定的规律。高考选文标准是：文不甚深，言不甚俗。符合这一哀求的文言文，紧张因此下六个方面：“二十四史”中的传记部分和《资治通鉴》中的名段;以《孟子》《韩非子》为代表的先秦浅易文言文;唐宋八大家的散文作品;以《世说新语》为代表的条记文;以《梦溪笔谈》为代表的古代科技短文;以《聊斋志异》为代表的短篇文言小说。从以往的选文看，高考虽说回避社会的焦点和热点问题，但倡导并弘扬真善美是永恒的时期主题，结合当前反腐倡廉和社会舆论看，对忠臣廉吏的代价判断依然会影响高考文言文的选文。
如何读懂文言文文段
先做末了一道选择题(每每落足在对全文思想的把握上)，对全文有一个整体的把握后再做别的三道题。带着什么 人?做了什么事?结果若何?为什么?等问题对文段存心地默读两遍。把稳文段后的注释，很多时候有提示浸染。对文段中的人名、地名、官名、物名、典章等要尽可能地打消。对理解文段起关键浸染的词句要联系高下文进行推导。先负责阅读末了一道有关内容剖析的题目，把握文段主旨。同时必须用?或其他暗号来提示自己。
12 【文言实词题】 答题技巧：剖析字形，辨明字义。从字音相同推测通假字。用互文见义对照阐明前后词。用针言比较推导词义。联系高下文，前后照料，保持同等。
实词理解：将给出的词义带进原文，畅通就对，不通就错。
从没有听说过的实词释义每每是对的，滋扰你罢了。
【古今异义题】答题技巧：将该词语的今义带进原文，通则对，不通则错。
13.【文言虚词题】
答题技巧：翻译这个文言虚词成当代汉语进行比较，看是否翻译成同一个词。先理解翻译所学课文中的虚词，再比较文段中的虚词。联系文句的整体意义和高下文的意义，把稳辨明高下文的关系。借助语句的构造，看两句中该虚词词性和所作的身分是否相同。 虚词比较：每组中利用给出的高中学过的另一句子来推断文中句子的虚词用法。
14.【信息筛选题】
答题技巧：看清题目哀求，一字一词地琢磨。选出一两句不符合的，打消部分选项。照料高下文，一样平常作者评论性的话不能作为选项 ，别人赞誉的话可考虑。
【性情表现题】
答题技巧：先找不能表现题干中哀求的任务性情的选项，用打消法选择。特殊把稳谁的什么性情。
15.【内容归纳题】
答题技巧：找出文段中与选项阐明相对应的语句，逐一对应。中央、主旨重点剖析议论的语句。总体把握文意。阐述或剖析的缺点只在某一小点，紧张是顺序的颠倒、无中生有等。
【全文把握题】
把稳人物的业绩是否张冠李戴，事宜的韶光是否准确，人物性情陈述是否恰当，把稳联系全文。
总之：所选文章每每是古代贤人良臣的小故事及个人履历表，以是不难读懂意思，只是落实到个别字词，倒是颇让人操心，不过如能胆大，心细，也不可怕。
碰着实在不懂的字词，不必焦急，放放先读下文，大概过后自然能明白，或者可以到题目中去找答案，若不影响做题目就不要钻牛角尖，不懂就不懂也没什么!
★ 阐明不通的字词每每可以考虑是否通假或者活用。
好了，客不雅观题做完了，可以把答 案填入指定位置了。
填完后，拿出草稿纸，准备进入第二卷主不雅观题的作答阶段。深呼吸之后，就开始吧!不断提醒自己一定要打草稿。(第I卷答卷用时约40分钟)
第II卷(共114分)
(四)(18分)
15. 【文句翻译题】
答题技巧：粗知全文大意，把握文意的方向性。详知译句高下文的含义。逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调。捉住句子中关键字词翻译，要与高下文对应，这些字词是得分点。把稳词类活用、倒装 、通假、偏义复词。繁芜句子要作句子身分剖析，捉住主干，把稳句间关系，把稳分外句式。意译词语根据高下文推导，不拘泥于原文构造，由实到虚。组合成句子，前后畅通。
★一定要直译，一样平常不许可意译，要字字落实，虔诚于原文。
①先将句子中的每个字都落实为当代汉语的阐明。(“信“)
②翻译个别字的最常用方法便是把古汉语中常用的单音节词换成当代汉语中常见的双音节词。人名地名等专用名词不要翻译，无须自作聪明。
③再将这些字连成句，哀求符合当代人说话习气。(“达”)
④连字成句时把稳只管即便多就少改，该补的一定要补出来，该调度顺序的也要落实。使一句话完全畅通。
⑤个别字词实在无法说通，试试看是否是通假或者活用。
16.【诗歌鉴赏题】若何读懂一首诗
回顾作者所处的朝代和作品风格。剖析诗题的中人和事。逐字讲授诗句，理解诗的大意。诗末了两句一样平常是利用议论、抒怀，是诗的主旨和意境所在。诗题、描述、议论、抒怀同等。
【古诗鉴赏表述】这首诗采取了什么(表达办法、修辞手腕、表现手腕)技法，写出了(意象)的(某某)特点，表现了(突出了)(某某)思想、感情，起到了(某某)浸染。
【表达办法有】阐述、描写、抒怀、议论。(解释)
【措辞特点有】蕴藉、诙谐、风趣、直露、平实、典雅、粗俗、自然、清新、幽美、朴实等。
【修辞手腕有】比喻、比拟、夸年夜、对偶、排比、反复等。
【表现手腕有】象征、衬托、比拟、想象、遐想、照料、借景抒怀、寓情于景、托物言志等。
【意象有】作品中详细的人、物、景等。
【思想感情】迷恋、忧闷、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢快、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。
【浸染】深化意境 深化主旨 意境深远 意境幽美 意味深长 耐人寻味 言近旨远等。
【特殊把稳】 看表明，看题目，看作者等有效信息。
①负责研究古诗的题目，有的题目实际上就概括了诗的紧张内容。或者给你理解该诗供应了感情基调。
②赏析诗句时把稳用词的奥妙、修辞手腕及其浸染(尤其是常见8种修辞)。
③仔细阅读全诗，把稳诗中涌现的意象(即描写的工具)，调动知识储备，揣摩形象的象征意味。
④评价要恰当，严禁人为拔高。环绕人之常情考虑诗歌的感情基调。
⑤储备一些诗歌鉴赏中常用的名词术语，要敢于大胆利用，不懂也要装懂。
★有千古名句的要把稳名句对全诗的浸染及其在全诗中的分量;把稳时 代对作家的影响(如南宋的爱国思想，明末清初的抗清复明等);把稳前后期风格变革大的作家(如南唐后主李煜，宋代女词人李清照)。
17. 【名句名篇题】
答题技巧：按规定默写，哀求写几句就写几句。高下句的默写，可以根据上句或下句推导提醒。内容提示的默写，可先在头脑中默背有关内容，选取与提示相对应的内容默写。如果默写的内容印象不深，可先记得几个字默写几个字，暂时放过，后面记起来了再默写。
把稳：这道题目的字迹一定要工致清楚，严禁潦草，要象小学生一样写字，切勿虚假。严禁空缺!
(五)【当代文阅读】
若何读懂文学类文章：
边读边划出文中表明作者不雅观点的词、句，划出文中表明文章构造的词、句。议论性文章特殊要把稳论点和结论，叙事性文章看划出的词句就能理清这篇文章的情节构造。第二遍阅读时可以只看这些划了的词句，探求答题的区位，根据题干哀求确定答案位置，根据分值和字数限定来组织答案。第三遍紧张是核对答案是否符合主旨和题旨。
对付高考中的当代文阅读，因其分值高，这一部分基本决定了我们的语文成绩的走向，因此，同学们不能丢太多的分。对付这一类题，该如何去做呢，下面结合高考当代文阅读试题进行思路讲解：
18.名词术语及观点性试题思路
如果是揭示观点的特点，要根据该词语涌现的详细语境来阐发它的详细含义，这必须与句子联系起来考虑，如果是观点间的差异，则要依据语境来判断几个观点间的相互关系，找出它们的相同点和不同点，这就要与句群和段落联系起来。一样平常来说，一个词语(观点)的涌现，就在它的前面或后面作者都要做详细的阐释，换一 种说法揭示他的内涵。命题者既然出了这个题，那答案就一定在原文中。答题时要找准原文中干系的句子，一样平常在词语涌现的附近或者前后找答案即可。
关键性语句理解思路
对付此类题，做题时要参照紧张段落或者全文的整体意旨来考虑，在文意文旨的大语境中来探求核心文句的内涵，解题时才能披文入理，析文入情，瞻前顾后的根据其语段的"形"，深入领悟其语句段的"意"。
19.信息筛选性试题思路
办理本类题一定要长于追本溯源寻依据，抓因求果找情由，由于此类题的答案的有效信息每每是暗藏分散的，或像蜜一样蕴涵在花蕊里，或像珍珠一样蕴藏在 蚌壳里。在做这一类题时，一定要抓牢题目的详细哀求，根据哀求要非常谨慎地从原文中一点一点的探求辨识有效信息，并将有效信息进行再剪辑组合，形成全面的符合哀求的答案。
20.归纳主旨性试题思路
解题思路：快速读懂原文，深入理解文意(作者记叙、议论了哪些方面的事)→→跳出文章外，整体把握文旨(文章涉及哪些社会问题?)→→舍末逐本，归纳要点，把握文章真意和神魂(作者的真正意图是什么)→→按照题目哀求，整理提取有效的信息。
清理文思的题型解题思路
本题重在弄清文章是怎么写的：文章各段说的是什么内容，是从哪些角度说的;段与段之间是什么关系，它们之间是如何照料的，又是如何形成一个有机整体的。只要你把作者起承转合的行文思路看出来了，把文章的领起段、过渡段、中央段、归旨段、结语段分辨清楚了，文章的脉络层次就在你面前了。
审美鉴赏性试题思路
这一类题哀求能分辨出文章语句段的表现技法，领悟其表达技巧，核阅他的艺术效果，把握他的独特风格。例如：问你文中用了哪些修辞格(大纲规定的8种)，有何表达效果，艺术手腕上，记叙、描写、解释、议论、抒怀有何浸染，文中哪些词语用的如何奥妙，文章构思上某一点几点妙笔好在何处，文章的整体风格(豪放、婉约、明朗、蕴藉、雄壮、纤巧等)，文章所表现的情形(喜悦、哀婉、明快、灰暗、悲壮等)是如何展示的?实在，审美鉴赏题还是在于理解文意。
对景的剖析：捉住不同韶光、不同地点的不同侧面的景物的不同特点。
对修辞的理解：捉住修辞本身的特点，再结合语境来阐明用这种修辞的妙处。
21.综合探究题要结合文章本身作答。
总体建议：
★①先通读全文，标好段落，初步节制全文意思。
②如果有选择题，先做选择题(每每落足在对全文思想的把握上)，对全文有一个整体的把握后再做别的三道题。
③能在原文中找到答案的只管即便在原文中找，不提倡自作聪明，勉强用自己的话概括。目前推断至少有一道题目是可以在原文中找到答案的，而且每每是第一题，一分不能丢。
④实在要概括的题目也请把稳剖析题干及分值设置，推断得分点。找到原文中出处，前后兼顾，整体把握。
⑤字迹工致，写满为止。
(六)【笔墨表达】
★首选把近段韶光各地仿照题中的第六大题翻一遍，熟习题型是答题的关键，其次，看到新题型不要慌，逐步看题目哀求，总能有收成。
①审题要仔细：仿句要细到标点符号;概括要把稳信息点的把握。
②条件要符合：如果是一句话新闻的概括，把稳"报喜不报忧"的特点。
③形式要限定：仿句要把稳修辞及字数的规定;概括要把稳字数。
④内容要创新：不要照搬照抄，开拓思维，看重积累。
⑤高下要折衷：尤其是结合语境下句子，一定要把稳高下文的暗示，使高下折衷。
★如果有对话，要把稳谦敬词的利用。
【语段压缩题】
答题技巧：明确题干哀求，捉住陈述工具、事宜经由及事宜结果，画出文中的信息点，或归纳或概述特点，连缀成句，不多少笔墨，不出语 病。
解题思路：首先捉住三词、三句找出文章的中央所在;(一样平常是有阐明的或重复较多的)，其次去掉肯定不要的信息，包括缘故原由、论据、过程等，其次换，其次数，其次对，末了是理。
【语句扩展题】
答题技巧：情景式扩展：捉住主题词，突出重点，有景有情，生动形象。道理式扩展：环绕中央，剖析论述，正反多角度剖析论证此类题关键是要把稳题目中“以……重点”的哀求。一样平常情形下，以“……”为重点，有两种做法，其一，在其前加上繁芜的定语，其二，在其后写一串话(最好利用干系的修辞手腕丰富文采)详细阐明“……”的内涵。一样平常情形下以第二种为好。例如，2000年高考25题，解题思路是，首先稽核语境哀求：“毕业仪式上”同学们心情愉快，都在憧憬着美好的未来;“考试前夕”有两种情形，一是心情紧张，一是对考试充满信心，但是只有后一种才会有“歌声”，同时还要在语句中涌现“毕业仪式上”、“同学们”、“歌 声”等几个词语。
【句式仿写题】
答题技巧：看清列出题干几点哀求，剖析仿写句，琢磨句式特点及表现手腕，把稳材料中的思想内容，搜索仿写材料，展开遐想和想象，按哀求仿写，仿写句子与例句逐一对应，尽可能使句子写得新颖，有深意。把稳哀求，抄录句式，探求工具，遣词造句，连贯得体。把稳仿写工具要同类，修辞手腕要符合道理和情理。
【句式变换题】
答题技巧：看清题干哀求，变短要先提出主干，润色语按顺序变为分 句;变长要确定陈述工具，将短句按顺序变为润色语。先写出几个句子，后选出符合哀求不出语病的句子作答。
【综合改错题】
这一类题实在便是修正病句，关键是要读清题意，把稳潜在提示，然后按哀求完成。紧张参考前面的语病部分的答题技巧。
(七)【作文】
可能还是考"给材料的话题作文"，强调开放与限定并存。
①作文该当是关注“人生、社会、发展”。可能考的话题有如下一些：“面对寻衅”“竞争与互助” “沟通” 。可持续发展—“当代化与环境”“精神家园的保护”“文化的毁坏” 。呼唤人才--人才的“哀求、定位、能力、良好的个性、健全的人格”。人才要会交际—“沟通”。
② 看清是命题作文(命题作文不要自拟标题)还是话题作文
③ 展开遐想：由课内到课外，首先打开思路，为了使文章达到800字的基本哀求，做到内容充足，须要充分而恰当地进行由此及彼的遐想：由正面写到反面，由自己写到别人，由古代写到当代，由中国写到外国，由动物写到植物，由自然界写到人类社会，由学习写到生活，由社会活动写到思想认识，由文学写到艺术，由体育写到军事，由凡人写到伟人……但无论何种遐想，都必须把稳回到话题中去，扣住话题以免中途“跑题”。
材料利用：只管即便用自己最熟习的材料，为了做到材料新鲜，建议多利用近几年涌现的新人新事。如十大冲动人物、社会新活材料，社会方面的吸毒、腐败、治安改革等问题，科技职员方面的盖茨、袁隆平，自然环境方面的沙尘暴，高科技方面的基因技能、数码技能，经济界的人物，尤其是 要结合政治老师列举的范例事例。对一些过于“新鲜”、评卷老师可能不知道的，要适当地交代人物的身份和影响、事宜的韶光、地点等大体情形，以免给人捏造之感。
④谋篇要出彩：开头末句一定要提出 论点(起)——二段(承)承上启下用几个问句——三到5段(转)用几个小分论点加例子加剖析——6到7段(结)。开头要引人(开门见山，刀切斧砍;制造悬念，引人入胜;提出问题，引人把稳;解释情形，交待背景)，结尾要有力(画龙点睛，发人寻思;总结全文，照料开头;阐述结束，自然扫尾;抒发情绪，引起共鸣)
⑤文体要固定：文体不限不代表没有文体，要写什么象什么。一样平常哀求写议论文。记叙文要三分之二的篇幅落足于阐述，议论文反之。写记叙文，最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，不喊口号，情真意切。写议论文要把稳事例贴切、道理的剖析、引用后的引申，做到首尾呼应。
少写，最好不写深奥的科幻小说，写童话、寓言不要过于蕴藉，严禁照搬照抄别人的范文。
⑥题目要出新：名言为题，比喻为题，设问句为题，数字为题等。
⑦内容要限定：不要触及敏感的政治事宜(如乱说教诲的不是等)，少政 治术语，不要纯挚发牢骚。想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。
⑧措辞要幽美：多用短句少用长句;多引用贴切名言警句;引用盛行的普通歌曲歌词;引用百姓口头民谣(但取向一定要积极向上)。严禁文白夹杂;不用别人看不懂的方言;不该用别人看不懂的词汇;
⑨细节要生动：一定要有细节描写。推己及人，以情动人。
⑩小处要把稳：题目不要忘却写(3分);字数要达到(10字1分)写满作文纸;字迹要工致(3个错别字1分);卷面要整洁(可扣3分)，不写出格字，不写连笔字，标点规范。
常用增加文采句式提示：
1、对称句：两两相对，相同或相反，不一定字数相同(如白天-黑夜、山上-山下、春天-秋日……)
2、假设句：通过对假设条件下可能产生结果的推测，来证明论点精确的一种剖析方法。因其用假设复句构成，以是称为“假设句”。
3、“名言+阐释+例证”句式
4、排比短句：主谓短语、动宾短语、偏正短语等
