1.所谓上课便是把自己先做过或思考过,但又不怎么理解的问题放在教室有限的韶光里去求得解答。
2.要把学习的基本套路见告给学生,西席不在,学生知道咋学、学啥。
3.经师易求,人师难得。
4.好老师需得在平凡中见到平凡和不平凡。
5.西席要有激情,用宗教般的虔诚对待奇迹。
6.西席要有相安无事,悲天悯人的菩萨情怀。
7.西席要多读书,成为真正的读者。
8.生活中最不幸的是:
身边没有精良的人。
9.你是谁不主要,主要的是和谁在一起。要像雄鹰一样展翅高飞,就不要和雏雁为伍。
10.读好书,交高人是人生的两大要事。
11. 肖川教授说:
措辞的伸展即是思想的流畅,措辞的幽美源于思想的精细;相反,措辞的苍白即是思想的苍白。表达的词不达意、颠三倒四,只由于思想的贫乏和浮浅,只由于缺少精湛之思,却又要“为赋新词强说愁”。
12.西席对自我履历的反思是提高教诲聪慧的不二法门。但自省的条件是对理论的学习,如果没有理论武装的反思一定是缺少深度的、低效的,是瞎琢磨。
13.如果没有爱教诲没开始就失落败了。
14.学生对学科不感兴趣,意味着传授教化的失落败。