九年级誓言励志教育主题活动

　　一、活动背景

　　印度诗人泰戈尔说过“只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”古今中外，都十分注重励志教育。励志的“励”是指激励、鼓励、勉励之意；“志”有志气、志向、意志之意，追求上进的决心和勇气，要求做成某事的气概，表达要做什么样的人的意愿和决心，决定达到某种目的而产生的心理状态。“励志”意为振作精神，奋发志气，始终保持昂扬向上的精神状态，去实现远大目标。现在很多家庭家长容易溺爱孩子，不让孩子做一些力所能及的工作，不敢让孩子承担任何压力。由此造成孩子的心理素质比较差，缺乏面对挫折、困难和挑战的能力和勇气。孩子在这样的环境中也容易养成任性、孤独、自私的性格。部分学生放松了对自己的学习要求，一些懒散、贪图享乐、好逸恶劳等不良生活及学习风气有所滋生。面对规范学生中出现的新的厌学思想苗头，我们采取积极举措加强教育与引导，开展学生自主管理教育主题活动，同时积极开展励志主题教育。

九年级誓言励志教育主题活动报告范文

　　励志教育可以让学生知道理想是高于现实的东西，美好的理想转化为现实，需要经过努力奋斗，否则，理想永远只是空想，毫无意义。对培养学生的人生观、价值观、意志力都有好处，更能培养好的思考习惯，改变他们的生活态度，增强了学生克服困难的勇气，促进学生强烈的求知欲和创新精神。人生匆匆不过数十载，我们如何能抓住这指缝间流逝的光阴？如何能让生命活得更有质量呢？唯有在我们懂事之时就做到“励志、勤学”，才能延长生命的长度，提高生命的质量。希望全体同学做有心的人，去除妄心和躁心；做有志的人，为人生奠基；做有行动力的人，实现生命价值。让我们把学习天职，把激情化为动力，把理想变长现实！

　　二、指导思想

　　用打动人、感染人的有效教育活动教育学生、感动学生、激励学生，使我们的学生树立远大理想，并为实现这一理想而不断的奋斗。

　　三、活动目标：

　　把学习当作天职，把激情化为动力，把理想变成现实。勉励学生树立远大志向，教育学生从现在做起，从身边小事做起，正确对待挫折，积极自我暗示，自立自强自信，，努力实现学生学习上由“要我学习”到“我要学习”的转变，品行上由“不敢犯错误”到“不愿犯错误”的转变，管理上由“我被管理”到“我管自己”的转变，发展上由“要我成才”到“我要成才”的转变，形成“勤学、善学、乐学、好学”的良好局面，形成“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。促进学生健康成长和全面发展。

　　四、活动措施：

　　1、回顾九年级学生初中生活中的点滴，促使学生珍惜学习生活，发挥自身价值。

　　2、每班喊出一个主题宣言（口号），培养班级价值观。

　　3、每班选择竞争班级对手，制定竞争方案，下挑战书，培养竞争意识。

　　4、分阶段制定目标，设立阶段倒计时牌，利于阶段达标及总结。

　　5、每名学生写下自己的心愿，立下前进的目标（建心愿档案统一管理）。

　　6、每名同学一句励志格言、警句；每人一个学习方案。

　　7、每名课任教师期待与寄语。

　　8、每天一个励志故事，选择时间、方式、主讲人，发挥激励阵地。

　　初三全体学生在这里庄严宣誓：

　　我们卧薪尝胆，持之以恒的积累；

　　我们奋发图强，石破天惊的畅想！

　　我们是雄鹰，有展翅辽阔苍穹的理想；

　　我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情。

　　面对挑战，我们毫不畏惧；

　　面对困难，我们勇于向前；

　　面对挫折，我们决不低头；

　　面对失败，我们永不言弃；

　　面对自己，我们不断超越。

　　告别昨日的迷茫，我们扬起希望；

　　告别昨日的散漫，我们打造理想。

　　我们可以错过太阳，可以错过月亮，甚至星星，但是我们不可以错过六月的一飞冲天，让世界看见我们的青春在飞扬。

　　珍惜时间，让飞翔的梦在六月张开翅膀；

　　奋斗努力，让壮志雄心在六月绽放光芒；

　　拼搏进取，让父母恩师在六月畅想期望。

　　一年的时间里。我们可以锻炼健壮的体魄去面对高强度的训练。

　　我们可以排除杂念，全身心地投入到紧张的学习。

　　我们可以将那区区的几多首古诗词背得滚瓜烂熟。

　　我们可以将单词句子运用得得心应手。

　　我们可以将政史知识掌握得全面透彻。

　　我们可以将思维调节到最灵活的阶段。

　　是的。我们完全可以在初三里超越自己！

　　金色的六月，我们将收获成功的喜悦！！！

　　九年级宣言 1

　　中考一天天向我们走近，可利用的时间越来越少。

　　看，战旗飘扬；听，鼓角齐鸣。

　　为了终生的幸福，为了父辈的期盼。

　　我们郑重承诺：

　　抓住基础知识，做熟基本题型，攻克高难凝点。

　　节节有收获，天天有提高，周周有效果，月月向前进。

　　脱皮掉肉可流英雄汗，殚精竭虑不洒悔恨泪！

　　九年级宣言 2

　　我们班全体同学以青春的名义、人格的忠诚庄严宣誓：

　　为了美好的理想，不畏艰险，勇于拼搏。

　　让汗水哺育不凡；

　　用激情实现梦想；

　　靠实力铸就辉煌。

　　我们自信，我们尽力，我们一定会成功。

　　九年级宣言 3

　　诚实守信，立志高远；脚踏实地，刻苦钻研；

　　守纪惜时，把握自我；不骄不躁，顽强拼搏；

　　持之以恒，奋斗初三；面对中考，我会成功；

　　决战中考，我必成功！

　　九年级宣言4

　　中考的脚步声越来越近，面对三年来和我们风雨同舟的老师，

　　面对十几年来为哺养我们含辛茹苦的家长，我们许下了这样的铮铮誓言：

　　勤学苦练，迎难而上，是我们不悔的初衷；

　　戒骄戒躁，稳扎稳打，是我们恪守的信条；

　　书山顶峰，学海彼岸，是我们金色的航向！

　　九年级誓词 5

　　我们相信自己的智慧！我们坚信自己的潜力！我们要把握住自己的命运！

　　为实现理想走进来，为报效祖国走出去。我们宣誓：

　　牢记父母嘱托，严守学校纪律，

　　培养吃苦精神，磨练坚强意志。初三,长城,励志,活动

　　用信念战胜困难；用勤奋战胜惰性；初三,长城,励志,活动

　　用效率创造成功；做到静、专、思、主，

　　坚持严、细、实、恒，用奋斗与汗水，

　　铸就自己成功的一生，努力！坚持！拼搏！成功！

　　九年级誓言6初三,长城,励志,活动

　　青春之我，志存高远，发奋读书，誓当成才。

　　父母恩情，装入胸怀，挫折困难，踩在脚下。

　　守纪惜时，严谨刻苦，告别懒惰，远离诱惑。

　　不等不拖，不屈不挠，把握今天，放眼未来。

　　九年级誓言 7

　　“拼”是我们的信念。

　　“搏”是我们的决心。

　　“竞”是我们的格言。

　　“争”是我们的箴语。

　　我们是十指相连的兄弟姐妹，

　　风雨同舟，一起走过雷和电.

　　我们的口号是:我们的未来不是梦，我们认真的在过每一分钟.

　　我们深深地懂得荒废时间的感觉是一种复杂的生命体验，

　　所以我们更要抓紧每一分一秒，努力地学习，去实现我们的梦想.

　　无悔于青春，无悔于生命，这是我们最真的宣言。初三,长城,励志,活动

　　九年级宣言 8

　　为了我们班级的和谐进步，为了我们的明天更加美好，我们全体同学郑重宣誓：学习是我们的天职，目标是我们的方向。自信创造奇迹，拼搏成就梦想。

　　付出辛勤的汗水，成就明天的辉煌。

　　我们坚信：我们是最棒的！我们是最优秀的！！

　　我们一定会成功！我们一定要成功！！

　　九年级宣言 9

　　我们不负家长的期待，不负老师的厚望，不负同学的友情，我们以青春名义宣誓：

　　相信自我，挑战自我；超越自我，争创辉煌；

　　惜时如金，超越自我；挥洒汗水，收获成功

　　我们要成功！我们会成功！我们一定能成功！！！

　　九年级誓词 10

　　为了父母的恩情，为了师生情长，我们全体同学宣誓：

　　人的一生，只有三天。昨天已逝，明日待来。把握今朝，只争分秒。

　　面对困难，勇往直前。不曾付出，没有回报。回首青春，无怨无悔。

　　我们坚信：知识改变命运，学习改变人生！心有多大，舞台就有多大！

　　九年级宣言 11

　　为了不负学校的嘱托，为了不负父母的期望，

　　为了不负老师的辛勤，我们班全体承诺：

　　面对作业，不叫苦累；面对老师，积极请教；

　　面对同学，互相监督；面对考试，沉着冷静。

　　我们坚信：自信创造奇迹，拼搏成就梦想！

　　九年级宣言 12

　　父母过去的辛酸，我已无法改变；我要努力奋斗，孜孜不倦，

　　让父母体味未来的甘甜，让微笑写满父母疲惫的脸庞，

　　让骄傲挂在老师欣慰的脸上，让希望围绕在我的身旁，

　　让未来因拼搏更加辉煌洒下汗水，定有丰硕成果，努力拼搏，定有金色收获我自信、我自强、我成功，这就是我的庄严承诺！

　　誓词 13

　　美丽的浪花，是在浪涛与礁石的撞击中怒放，璀璨的火星，是在铁锤与铁砧的急剧敲打中迸发。人生的价值，也正是在艰苦卓著的奋斗中显现。此刻回首，或许，我们曾经有过失败，但，同学们，不要灰心。因为过去已经成为历史，未来才真正属于你自己。懊悔早已成为历史，只能是糟蹋自己，抓住眼前的初三，实现你的价值才是永不变的真理！彩虹，只有经过与雷电激战之后才出现！

　　理想，只有经过与困难拼搏之后才诞生！

　　同学们，握起右拳，跟我庄严宣誓：

　　我们坚不可摧！我们锐不可当！

　　我们搏风击浪！我们要再创辉煌！

　　我们自信，我们拼搏，我们定会成功！

　　前方之路，坎坷不平，但我坚信我们将会永远成为父母的骄傲，永远成为城关初中的骄傲，因为我们有实力让成绩证明一切吧！

　　誓词 14

　　就在不经意间，成熟的季节已经悄然降临，此刻，我们不禁要沉思：我准备好了吗？曾经所付出的一切是否会如愿以偿的得到回报呢？

　　想起过去的日子里，不管风多张狂，雨多冰冷，雪多肆虐，从不曾泯灭的是我们奔向学校的心愿，多少个沐浴着晨光的早晨，多少个洒满夕阳的傍晚，多少个形影相吊的夜，一步一步，我们坚持到了今天，这里的酸甜苦辣，谁人能知？而今要圆梦的那一刻，到了。

　　想起了烈日下谁洒下的涩涩的汗水，想起了冬天里谁手上深深的疮伤，想起了烛光中谁莹莹的泪花，想起了记忆中谁灿灿的笑脸，想起了漫漫途中谁默默的等待，想起了内心深处谁给的无以言喻的温馨……

　　难道说，就甘愿自己与成功总是差那么一步之遥，整日为可望而不可及的梦想而烦恼忧愁吗？

　　不！我们要打破距离所营造的虚幻的美，看透它的本质，自勉、自励、自信、自强，圆了腾飞的梦！

　　离成功并不远了，听，冲锋的号角已经响起，同学们，别再徘徊，别再犹豫了，作好最后的准备吗！我们三二班全体同学现在请举起你的右手和我一起庄严宣誓：

　　迎着朝阳，我们孕育着希望百米冲刺，我们迫在眉捷。

　　十年寒窗苦，一朝决胜负，千钧一发之际，命运和未来就在我们手中，我们坚信宝剑锋从磨砺，梅花香自苦寒来，我们发誓，苦干巧干全初三，定叫父母笑开颜。

　　誓词 15

　　悠悠岁月，我们在希望的田野上劳作；漫漫人生迎来了未来，决定命运的时刻。回首过去，我们没有因为前两次考试的倒数第一而气馁。在全体任课教师的辛勤耕耘和指导下，凭着全班同学顽强的拼搏精神，废寝忘食，艰苦奋斗，不达目的誓不罢休的精神，取得了一定的辉煌。成绩验证了我们的付出，是大家辛勤劳作的回报。在未来的时间里，我们信心百倍，真抓实干，稳扎稳打，持之以恒，努力拼搏，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我们坚信，在中招考试中定会过关斩将，所向披靡，取得中招考试新的辉煌。全体同学，让我们全体起立，举起右手，庄严宣誓：

　　时光有限，奋斗无限，做，一心一意；干，竭尽全力，挖掘潜能，展示才华，分秒必争，顽强拼搏，有百分之一希望，尽百分之百努力，一高必夺，舍我其谁，三三学子，必铸辉煌。

　　誓词 16

　　十年寒窗，为此一战，父母亲人，苦苦相盼，祖国建设，深情呼唤，学校教师殷切期盼，辛苦一年，辉煌一世，展望未来，浩气冲天，为了六月灿烂，我们三四班全体同学在这里立下誓言：

　　征程苦短，时短志远。争分夺秒，快马加鞭。

　　刻苦努力，勤学苦练。基础知识，牢牢把关。

　　提高能力，全面发展。历经苦难，决不遗憾。

　　报效祖国，赤胆忠心。破釜沉舟，背水一战。

　　一鼓作气，拿下桂冠。

　　誓词 17

　　光阴似箭，时间如梭，距毕业只有几个月，我们的前途，命运和几个月紧紧地连在一起。初三的动员会，给我们吹响了冲刺中招的号角，唤醒了三五班英雄的儿女，坚定了我们摘取中招桂冠的信心，更激发了我们冲刺的顽强斗志。

　　我们的眼前时刻闪动着父母，挥汗如雨，辛勤劳作的身影，我们时刻铭记着父母一字一句的嘱托。当我从父母那长满老茧的手中接过每一元钱的时候，我就暗暗地发誓，我不会让您的每滴汗水白流，我不会让您的每一元钱白花，我要以优异的中招成绩来报答您，我要让您亲自尝尝送儿女上一高的自豪和欣喜。为了这一天的到来，请三五班的全体同学，举起你的右手，跟我一起宣誓：

　　我们再接再励，百倍努力。勤勤恳恳，扎扎实实。咬紧牙关，冲刺中招

　　在金乡最高学府搏得自己的一片天地，夺取中招的最后胜利

　　誓词 18

　　黎明的曙光带来了新鲜的气息小鸟的啾啾洋溢着欢声笑语

　　在这灿烂的阳光下，在学校领导的亲切关怀下，在各科老师的辛勤辅导下，面对即将到来的中招考试，我们三六班信心百倍，请听：

　　第二篇:《九年级誓言励志教育主题活动 (精选)》

　　九年级誓言励志教育主题活动

　　一、活动背景

　　二、指导思想

　　用打动人、感染人的有效教育活动教育学生、感动学生、激励学生，使我们的学生树立远大理想，并为实现这一理想而不断的奋斗。

　　三、活动目标：

　　把学习当作天职，把激情化为动力，把理想变成现实。勉励

　　初三,长城,励志,活动

　　学生树立远大志向，教育学生从现在做起，从身边小事做起，正确对待挫折，积极自我暗示，自立自强自信，，努力实现学生学习上由“要我学习”到“我要学习”的转变，品行上由“不敢犯错误”到“不愿犯错误”的转变，管理上由“我被管理”到“我管自己”的转变，发展上由“要我成才”到“我要成才”的转变，形成“勤学、善学、乐学、好学”的良好局面，形成“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。促进学生健康成长和全面发展。

　　活动措施：、回顾九年级学生初中生活中的点滴，促使学生珍惜学习生活，发挥、每班喊出一个主题宣言（口号），培养班级价值观。、每班选择竞争班级对手，制定竞争方案，下挑战书，培养竞争意识。、分阶段制定目标，设立阶段倒计时牌，利于阶段达标及总结。、每名学生写下自己的心愿，立下前进的目标（建心愿档案统一管理）。、每名同学一句励志格言、警句；每人一个学习方案。、每名课任教师期待与寄语。

　　每天一个励志故事，选择时间、方式、主讲人，发挥激励阵地。

　　初三全体学生在这里庄严宣誓：

　　我们卧薪尝胆，持之以恒的积累；

　　我们奋发图强，石破天惊的畅想！

　　我们是雄鹰，有展翅辽阔苍穹的理想；

　　我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情。

　　面对挑战，我们毫不畏惧；

　　面对困难，我们勇于向前；

　　面对挫折，我们决不低头；

　　面对失败，我们永不言弃；

　　面对自己，我们不断超越。

　　告别昨日的迷茫，我们扬起希望；

　　告别昨日的散漫，我们打造理想。

　　我们可以错过太阳，可以错过月亮，甚至星星，但是我们不可以错过六月的一飞冲天，让世界看见我们的青春在飞扬。

　　珍惜时间，让飞翔的梦在六月张开翅膀；

　　奋斗努力，让壮志雄心在六月绽放光芒；

　　拼搏进取，让父母恩师在六月畅想期望。

　　一年的时间里。我们可以锻炼健壮的体魄去面对高强度的训练。

　　我们可以排除杂念，全身心地投入到紧张的学习。

　　我们可以将那区区的几多首古诗词背得滚瓜烂熟。

　　我们可以将单词句子运用得得心应手。

　　我们可以将政史知识掌握得全面透彻。

　　我们可以将思维调节到最灵活的阶段。

　　是的。我们完全可以在初三里超越自己！

　　金色的六月，我们将收获成功的喜悦！！！

　　九年级宣言 1

　　中考一天天向我们走近，可利用的时间越来越少。

　　看，战旗飘扬；听，鼓角齐鸣。

　　第三篇:《初三励志主题班会》

　　“放飞希望，播种理想”

　　活动背景：

　　十五六岁的孩子，他们有许多幻想，但没有明确的人生目标。通过本次班会，初步树立学生远大理想，培养班级学生自信心和班级凝聚力，指导学生初步对自己的人生作一简单的规划，并能为实现自己的理想目标而努力奋斗。

　　班会目的：

　　初三是关键的一年，根据我班学生的特点，借助各种带有情感特色的活动，使学生通过放飞自己的理想，明确奋斗目标，把握自己努力的方向。寄希望通过本次主题班会活动，使学生在思想上得到教育，在心灵上感到震动，在行为上受到促动。

　　班会准备：

　　1、召开班委会，确定班会主题，确定班会形式和主持人人选。

　　2、广泛搜集各类资料，确定班会内容，制作多媒体班会课件。

　　3、布置梦想墙；请部分同学准备表演节目和发言；布置教室。

　　4、每位学生准备自由发言的内容——围绕树立中考目标。

　　班会形式：诗歌朗诵、讲故事、表演、讨论交流、演讲等

　　主持人：孙毅杰、庄添悦

　　班会过程：播放歌曲《我的未来不是梦》，主题班会开始

　　主持人（女）人生的岁月，是一串珍珠，是一组乐曲。我们走过了懵懂纯真的童年，走进了放射着光芒，蒸腾着热气的青春岁月。青春是人生中最璀璨的一颗珍珠，是最精彩的一篇乐章。青春的我们梦想拥有瑰丽的人生，所以毅然奔向远方。

　　主持人（合）：今天我们在这里“放飞希望，播种理想”

　　主持人（男）：理想是石，敲出星星之火，点燃熄灭的灯。

　　主持人（女）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

　　主持人（男）：罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

　　主持人（女）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

　　请同学们先来看几则名人关于理想的名言。

　　1.毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根

　　2.青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗！——马克思

　　3.每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。——爱因斯坦……

　　主持人（男）：看完名言，同学们你们觉得什么是理想？

　　初三励志主题班会初三励志主题班会

　　（同学们回答引出理想的含义：理想就是对未来的向往和憧憬）

　　主持人（女）：多少人因有了理想而不断地奋斗，最终成了一代名人。下面请听三个名人成才的小故事。

　　名人成才的小故事：（杨金妤婕、吴春辉、陈勋谋）

　　比尔·盖茨的故事

　　乔丹的故事

　　张朝阳的故事

　　主持人（女）：听了这些我们熟知的名人的成长经历，同学一定感悟颇深。他们成功了，但是他们的成功不是偶然的，因为他们有目标有信念，所以他们才会不畏困难取得最后的成功。故事中的主人公在理想的指引下成为一代天骄。我们伟大的周总理也曾“为中华之崛起”这一理想而发奋读书。理想有职业理想，人生理想等等，同学们，你们心中有什么理想呢？下面请欣赏诗歌朗诵《我的理想》（葛玙雯）

　　主持人（女）：理想是个诱人的字眼。一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

　　主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有了美好的生活。

　　主持人（男）：听完同学声情并茂的演讲后，我不免想到自己的理想，我的理想是做一个医生，能够救死扶伤，但不管多大的理想，我们都必须从身边的小事做起，立足实际，从最近的一个个奋斗目标做起，我们身为学校的一份子，初三(8)班的一员，一定要争口气，为了父母，为了自己，为了前途。请同学结合自己的理想，让我们听听你为自己制定的奋斗初三最后四个月制定的目标。

　　（同学们谈自己的开学计划和奋斗目标）（10位）

　　主持人（女）：明天的收获有赖于今天的播种和辛勤的耕耘，大家都谈了自己奋斗目标，那么你怎样为实现自己的理想而努力奋斗呢？

　　主持人（男）：我想我们的同学心中早就有答案了。

　　初三励志主题班会文章初三励志主题班会出自

　　第四篇:《初三“放飞希望，播种理想”励志主题班会》

　　活动背景：

　　班会目的：

　　班会准备：

　　1、召开班委会，确定班会主题，确定班会形式和主持人人选。

　　2、广泛搜集各类资料，确定班会内容，制作多媒体班会课件。

　　3、布置梦想墙；请部分同学准备表演节目和发言；布置教室。

　　4、每位学生准备自由发言的内容——围绕树立中考目标。

　　班会形式：诗歌朗诵、讲故事、表演、讨论交流、演讲等

　　主持人：

　　班会过程：播放歌曲《我的未来不是梦》，主题班会开始

　　班主任：斗转星移，年华似水，10年前，我和我第一届初三的同学们唱着这首歌“一路向北”去迎接中考，现在我又领着同学们听着这首歌走在初三，最终也要去迎接中考……岁月轮回中我们正一点点地长大。当年和我同唱着这首歌的同学们多已成家立业功成名就，而同学们你们的未来又将怎样呢？今天，班会的主题就是：放飞梦想，播种理想。

　　主持人（合）：今天我们在这里“放飞梦想，播种理想”

　　主持人（男）：理想是石，敲出星星之火，点燃熄灭的灯。

　　主持人（女）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

　　主持人（男）：罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

　　主持人（女）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

　　请同学们先来看几则名人关于理想的名言。

　　1.毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根

　　初三“放飞希望，播种理想”励志主题班会初三“放飞希望，播种理想”励志主题班会

　　2.青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗！——马克思

　　3.每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。——爱因斯坦……

　　主持人（男）：看完名言，同学们你们觉得什么是理想？

　　（同学们回答引出理想的含义：理想就是对未来的向往和憧憬）

　　主持人（女）：多少人因有了理想而不断地奋斗，最终成了一代名人。下面请听三个名人成才的小故事。

　　名人成才的小故事：

　　毛泽东的故事

　　周恩来的故事

　　陈景润的故事

　　下面请欣赏诗歌朗诵：放飞理想（配乐：放飞梦想）

　　主持人（女）：理想是个诱人的字初三“放飞希望，播种理想”励志主题班会来自

　　第五篇:《中学励志主题班会：初三主题班会教案----为自己的喝彩》

　　一、活动内容：

　　调整心态，为自己的喝彩

　　二、活动目的：（励志主题班会）

　　爱国爱校爱集体，并不是一句空话，而首先，学生应该自爱。珍惜初三的时光，好好学习，在中考中取得优异的成绩也是爱国爱校爱集体的一种具体表现。

　　初三的学习激烈紧张，学生要有很好的心理素质才能更好地适应初三的生活，才能在中考中取得理想的成绩。此次活动，就是希望鼓励学生发奋图强迎接初三，拥有积极健康的心态，适应初三紧张忙碌的学习，，渡过人生第一个艰难时刻。

　　通过这次主题班会，希望宣传心理健康教育知识，鼓励学生以良好的面貌迎接这三年奋战的收获，摆脱自卑、胆怯，懒散，浪费时间等不良心态，从而更好地投入到学习、做一个积极向上，心理健康的中学生。

　　三、过程与方法：

　　在大家自由发言阐述心里话的气氛下开始今天的知识教育。培养学生，敢于表达自己的想法。

　　四、课前准备：

　　1、确立主题，根据该班的实际情况，确立要准备的方向和主题思想。

　　2、集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。

　　3、收集学生自身存在的诸多不良心态情况，进行分析，并找出端正的方法。

　　五：活动过程：

　　（一）、播放音乐。

　　同学们，我们初三1班参加了学校的拔河比赛，并且取得了好成绩。不知大家又没注意到，从开始你们赢得第一场，到最后获得了第二名，我都一直在大家身边做啦啦队，发现我们初三1班的班集体主义特别强，拔河的选手们都很团结，齐心协力夺取胜利。在这样的认识下，我今天来组织这次班会课，我感到非常开心。希望大家能够放开拘束和陌生，我们一起进入今天的主题班会课。好，那我今天送给大家一个礼物，就是我们当时胜利的过程。

　　（二）、打开心窗，说说心里话。

　　同学们，看完我们放假前班集体的精彩一幕，大家有什么感想么？我们经过一番努力，无论是上场的选手还是下面默默支持呐喊着的啦啦队，当然也包括我们的杨老师，当时很投入激动地为我们班加油，我们最后取得了可喜的成绩。是不是觉得有努力后的胜利感。那学习上呢？同学们来学校学习知识，追求梦想已经是第三年。初三了，大家现在面临的是中考。你们人生的第一个转折点，是一个艰难的时刻。现在开学都已经一个月了，我们同学感受到初三的学习与初一初二明显不同。，我也觉得你们一定有深刻的感受吧。我们来交流一下吧。

　　你们觉得初三上来有什么不同的地方？生活上，学习上，人际关系上，老师的言语上，家人的目光上，大家畅谈自己的一些看法。

　　（同学交流一下心里话）

　　好，刚才一些学生讲述了他们的亲身体会，相信这也是代表了许多学生的心声。听了大家的讲述我也理解，求学路上的苦与酸。但是，有些同学会天天都担忧着，想啊想，难道这样子就可以摆脱或解决问题么？这只是一种不良的心理，会影响我们初三学习。那我归纳一下，我们学生当中存在的有：

　　1．

　　压力或焦虑心理。

　　学校课业任务繁重，竞争激烈，父母的期望值过高，使得学生精神压力越来

　　越大。

　　例：有一位女生，升入初中后由于老师的教学方法发生了变化，竞争对手也发生了变化，使她感到十分不适应，导致学习成绩下降，从入学时的全年级前几名跌落至初中的几十名。她痛苦地说：“15年来我第一次感到自己的无能，每当看到父母期望的目光，就非常难过，不知如何做才能达到父母的要求，如今，苦闷、烦恼、忧愁、气愤充满头脑，看见书就又恨又怕，真想把它扔出去。”还有一位男生，自己平常学习不错，偶而还可以给他人以指导，但一接近考试就紧张，总怕自己考不好，拼命准备、夜不能眠。而考试前又会感到头痛、

　　甚至还会发烧，最后不是被迫中断考试，就是坚持下来成绩也不好。循环往复，到了一听考试就紧张就恐惧的地步。

　　2．

　　中学励志主题班会：初三主题班会教案----为自己的喝彩中学励志主题班会：初三主题班会教案----为自己的喝彩

　　厌学心理。

　　这是目前学习活动中比较突出的问题，不仅是学习不好的同学不愿学习，就连成绩很好的同学也有这种倾向。

　　例：有位成绩好的同学谈到：每当看到听到别人考试作弊时，自己心理就不平衡。当自己成绩不理想时又会埋怨老师不公平，觉得认真学习真没意思，不想再学了，还有位学生告诉我们，学生中有种说法“有出息的靠关系，没出息的靠分数。”学习好的同学在学生中威信不一定高，而成绩平平人缘好的同学却常常受到青睐，在推举各种代表时常会当选，所以就觉得学习没劲，不想努力去读书了。还有一些因其他心理原因而厌学的状况，如因反应较慢常被人讥笑而不愿上课的；因记忆，理解等能力缺失使成绩难以提高而对自己失去信心的等等。有的甚至发展到恨书、恨老师、旷课逃学的程度。有位同学就曾在日记中写到：“晚上10点多了，望着桌上摆满了的教科书、英语词典、作业簿．我真想把它们一下子烧成飞灰。”表现了强烈的焦躁、愤懑、无奈。这些都是非常值得我们深思的问题。

　　3、人际冲突心理。

　　包括与老师、家长、同学的冲突，生活在一起不和谐、不协调的人际关系中（不健康人际关系。）

　　主要表现：

　　（1）曲解老师、心理不平衡

　　（2）不主动理解人，却渴望理解万岁

　　（3）不能悦纳父母，家庭关系紧张

　　（4）花季雨季中的情仇意恨

　　也许有同学心理会想，心里怎么想，心态怎么样，对于学习都没有大影响，关键要看的是你的行动，努力了，心态好坏不影响结果。那大家有没有想过，为什么拔河的时候，我们需要拉拉队，我们需要加油，如果周围是嘘声一片，那你拔河还会有劲头十足么？

　　（三）讲故事，明道理

　　我先给大家讲述一个故事，看看这个故事，告诉你一个什么道理？

　　1．

　　推销员的故事，

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　　第六篇:《初中励志主题班会：初三感恩父母主题班会活动设计》

　　『活动目的』

　　1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

　　2、让学生学会如何去理（励志主题班会）解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

　　『活动过程』

　　一、初步感受：

　　1、小故事

　　小结：人间最美是真情，人间最真是亲情，人间最值得珍贵的爱莫过于父母对子女的爱，人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。

　　2、宣布主题班会的主题

　　二、深入认识

　　1、引入：母亲的诠释

　　父母给了我们世界上唯一最重要的东西——生命，同时也把无私而伟大的爱给了我们。作为子女，我们有太多太多的理由，需要感恩父母！

　　鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。蜜蜂采花而去，嗡嗡的一番表白，这是感恩；葵花向着太阳，永远注视着天空，这是感恩。对有精神支柱和文化底蕴的万物之灵——人类来说，知好知歹，有恩当报何其重要！

　　2、进一步加深母爱的理解：讲关于一个母亲的八个谎言

　　第一个谎：儿时，小男孩家很穷，吃饭时,饭常常不够吃，母亲就把自己碗里的饭分给孩子吃。母亲说：孩子们，快吃吧，我不饿！——母亲撒的第一个谎。

　　第二个谎：男孩长身体的时候，勤劳的母亲常用周日休息时间去县郊农村河沟里捞些鱼来给孩子们补钙。鱼很好吃，鱼汤也很鲜。孩子们吃鱼的时候，母亲就在一旁啃鱼骨头，用舌头舔鱼骨头上的肉渍。男孩心疼，就把自己碗里的鱼夹到母亲碗里，请母亲吃鱼。母亲不吃，母亲又用筷子把鱼夹回男孩的碗里。

　　母亲说：孩子，快吃吧，我不爱吃鱼！

　　——母亲撒的第二个谎。

　　第三个谎：上初中了，为了缴够男孩和哥姐的学费，当缝纫工的母亲就去居委会领些火柴盒拿回家来，晚上糊了挣点分分钱补点家用。有个冬天，男孩半夜醒来，看到母亲还躬着身子在油灯下糊火柴盒。男孩说，母亲，睡了吧，明早您还要上班呢。母亲笑笑，说：孩子，快睡吧，我不困！——母亲撒的第三个谎

　　第四个谎：高考那年，母亲请了假天天站在考点门口为参加高考的男孩助阵。时逢盛夏，烈日当头，固执的母亲在烈日下一站就是几个小时。考试结束的铃声响了，母亲迎上去递过一杯用罐头瓶泡好的浓茶叮嘱孩子喝了，茶亦浓，情更浓。望着母亲干裂的嘴唇和满头的汗珠，男孩将手中的罐头瓶反递过去请母亲喝。母亲说：孩子，快喝吧，我不渴！——母亲撒的第四个谎。

　　第五个谎：父亲病逝之后，母亲又当爹又当娘，靠着自己在缝纫社里那点微薄收入含辛茹苦拉扯着几个孩子，供他们念书，日子过得苦不堪言。胡同路口电线杆下修表的李叔叔知道后，大事小事就找岔过来打个帮手，搬搬煤，挑挑水，送些钱粮来帮补男孩的家里。人非草木，孰能无情。左邻右舍对此看在眼里，记在心里，都劝母亲再嫁，何必苦了自己。然而母亲多年来却守身如玉，始终不嫁，别人再劝，母亲也断然不听，母亲说：我不爱！——母亲撒的第五个谎。

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　　第六个谎：男孩和她的哥姐大学毕业参加工作后，下了岗的母亲就在附近农贸市场摆了个小摊维持生活。身在外地工作的孩子们知道后就常常寄钱回来补贴母亲，母亲坚决不要，并将钱退了回去。母亲说：我有钱！——母亲撒的第六个谎。

　　第七个谎：男孩留校任教两年，后又考取了美国一所名牌大学的博士生，毕业后留在美国一家科研机构工作，待遇相当丰厚，条件好了，身在异国的男孩想把母亲接来享享清福却被老人回绝了。母亲说：我不习惯！——母亲撒的第七个谎。

　　第八个谎：晚年，母亲患了胃癌，住进了医院，远在大西洋彼岸的男孩乘飞机赶回来时，术后的母亲已是奄奄一息了。母亲老了，望着被病魔折磨得死去活来的母亲，男孩悲痛欲绝，潸然泪下。母亲却说：孩子，别哭，我不疼。——母亲撒的第八个谎。

　　2、诗歌朗诵

　　3、互动环节：你了解你的爸爸妈妈吗？（你了解你的儿子女儿吗？）

　　步骤：

　　（一）实物投影对比（二）心灵表白

　　：同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？

　　学生：

　　①你知道爸爸妈妈的生日吗？

　　②你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗？