第1课《二则》
1.文学知识
《新闻两则》（《公民解放军百万大军横渡长江》选自《公民日报》，《中原我军解放南阳》选自《东北日报》）。作者毛泽东，伟大的革命家、军事家、思想家，文学家，书法家，新中国的缔造者。代表作品：《沁园春雪》《长征》《论持久战》等。
2.文章思想内容
《我三十万大军胜利南渡长江》 作者用富有感情的笔调，简明扼要地宣布了渡江战斗的过程，赞赏了公民解放军大胆善战的精神，也从侧面反响出国民党军队军心涣散、毫无斗志的状况。
《公民解放军百万大军横渡长江》 新闻宣布了公民解放军百万大军胜利横渡长江的战况，歌颂了我军大胆善战的精神，展现了公民解放军的英雄气概，给全国公民和全军将士以极大的鼓舞，对瓦解敌军斗志、鼓舞我军士气起了很大的浸染。
3.重点字词
芜湖（wú） 击溃（kuì） 督战（dū） 绥靖（suí jìng） 隔断（è） 荻港（dí）
摧枯拉朽（xiǔ） 歼灭（jiān） 要塞（sài） 杜聿明（yù） 锐不可当（dāng）
第2课《首届诺贝尔奖颁发》
1.文学知识
诺贝尔奖，因此瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德•贝恩哈德•诺贝尔的部分遗产 作为基金在1900年创立的，于1901岁首年月次颁发。诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项。
是用概括的阐述办法，比较简明扼要的笔墨，迅速及时地宣布国内外新近发生的、有代价的事实的一种文体。一样平常来说，由标题、导语、主体、背景和结语五部分构成。
2.文章思想内容
本文是路透社的一篇新闻，它先容了首届诺贝尔奖颁发的韶光、地点、得到者和缘故原由，并补充解释了诺贝尔奖的资金来源、资金管理和评议情形，是一篇范例的新闻宣布。
3.重点字词
颁发（bān） 仲裁（zhòng cái） 遗嘱（zhǔ） 巨额（é）
第3课《“飞天”凌空》
1.文学知识
新闻特写 是指采取类似于特写的手腕，以形象化的描写作为紧张表现手段，截撤消息事宜中最具有代价、最生动动听、最富有特色的片段和部分予以放大，从而光鲜地再现范例人物、事宜、场景的一种新闻文体。它通过一个片段、一个场面、一个镜头，对事宜或人物做出形象化的宣布。
2.文章思想内容
本文采取特写的形式阐述了吕伟跳水的过程以及产生的反响，再现了“5136”这一跳水动作的幽美，具有浓厚的文学色彩，表达了对运动员的赞颂之情和身为中国人的骄傲之感。
3.重点字词
凌空（líng） 翘首（qiáo） 轻盈（yíng） 由衷（zhōng）
悄然（qiǎo） 屏息敛声（bǐng） 眼花缭乱（liáo） 震耳欲聋（zhèn）
第4课《一着惊海天》
1.文学知识
通讯 是利用阐述、描写、抒怀、议论等多种手腕，详细、生动、形象地反响新闻事宜或范例人物的一种新闻宣布形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
通讯的特点：严格的真实性；宣布的客不雅观性；较弱的韶光性；描写的形象性；议论色彩较浓。
通讯的分类：它包括人物通讯和事宜通讯两类，特写也是通讯的一种。
2.文章思想内容
本文捉住歼-15舰载战斗机首架次成功着舰这一最具历史意义的时候，采取现场特写的写法，生动地再现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰那触目惊心的一刻，流露出作者强烈的自满之感。
3.重点字词
着陆 （zhuó）） 凛冽（lǐn liè） 默契（qì） 殚（dān））精竭（jié）虑
镌刻 （juān） 桅杆（wéi） 娴熟（xián）
第二单元
第5课《藤野师长西席》
1.文学知识
《藤野师长西席》选自《朝花夕拾》，鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国伟大的文学家、思想家和革命家。1918年5月首次用笔名“鲁迅”揭橥了中国当代文学史上第一篇口语小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的根本。中篇小说《阿Q正传》，是中国当代文学史上的精品。代表作小说集《狂人日记》、《叫嚣》、《彷徨》，杂文集《坟》、《热风》、《华盖集》，散文集《朝花夕拾》。文体：回顾性散文。
2.文章思想内容
本文通过回顾作者在日本留学期间同藤野师长西席交往的生活片段，赞赏了藤野师长西席正派热心、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质，表达了作者对藤野师长西席朴拙和深奥深厚的怀念，同时追忆了作者弃医从文的经由，表达了作者同反动派斗争到底的决心和崇高的爱国主义净胜。
本文线索 明线：作者与藤野师长西席的交往 暗线：爱国情
3.重点字词
畸形（jī） 不逊（xùn） 绯红（fēi） 发髻（jì） 芦荟（lú huì） 驿站（yì）
教诲（huì） 芋梗汤（yù gěng） 杳无（yǎo） 油光可鉴（jiàn）
抑扬抑扬（yì yáng）
第6课《回顾我的母亲》
1.文学知识
文题中的“回顾”是“回顾”的意思，“我的母亲”即指作者朱德的母亲——钟太夫人。本文是朱德在得到母亲去世的后写的一篇感情朴拙、文笔朴实的回顾录。题目点出了文章的紧张内容。
常见的线索：1.以韶光推移或空间转换为线索；2.以详细的事物或事物特色为线索；3.以人物或人物特色为线索；4.以中央事宜为线索；5.以思想感情为线索。
（每一部叙事性文学作品都有一条或一条以上的线索，但紧张线索一样平常只有一条，副线都要环绕主线展开。）
回顾录 是追记本人或他人过去生活经历和社会活动的一种传记文体。其紧张特点有：内容真实可靠，不能虚构；一样平常采取第一人称的阐述办法，可以写一件事的全过程，也可以记录某些生活片段；以阐述为主，可以兼有描写、抒怀制定条约论；措辞表达上追求朴素自然，不求华美。
2.文章思想内容
作者回顾了母亲勤恳的生平，歌颂了母亲勤恳俭朴、宽厚仁慈、倔强不屈的精良品质。阐述了母亲对自己的教诲和影响，抒发了对母亲的深切怀念和务必崇尚的感情，表达了自己要以效忠于民族和公民、效忠于党来报答母亲的决心。
3.重点字词
房客（diàn） 仪陇（lǒng） 溺死（nì） 学堂（shú） 和蔼（ǎi） 妯娌（zhóu lǐ）
庚子（gēng） 哭泣（qì） 豪绅（shēn） 衙门（yá） 蛮横（hèng） 慰勉（wèi miǎn）
聊叙（liáo） 不辍劳作（chuò）
第7课《列夫·托尔斯泰》
1.文学知识
列夫·托尔斯泰是俄国伟大的作家，其代表作品有《安娜·卡列琳娜》《战役与和平》《复活》等。文章以中央人物为题，点明了写为难刁难象，起到了提要挈领的浸染。
茨威格，奥地利作家、评论家，被称为“打开弗洛伊德危险闸门的心灵猎手”。善于写小说、人物传记，以描摹人性化的内心冲动著称。他的小说多写人的下意识活动和人在激情使令下的命运遭际。他的作品以人物的性情塑造及生理刻画见长，善于用某种戏剧性的情节。代表作品有《三作家》《罗曼·罗兰》《一个陌生女人的来信》《象棋的故事》《成功的窍门》。
2.文章思想内容
本文是一副列夫·托尔斯泰的“肖像画”，它不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外面特色，更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神天下，字里行间洋溢着作者对托尔斯泰的无限崇敬和赞颂之情。
3.重点字词
胡髭（zī） 长髯（rán） 无知（mèi） 粗糙（cāo） 正襟危坐（jīn） 鬈发（quán）侏儒（zhū rú） 黯然失落色（àn） 滞留（zhì） 藏污纳垢（gòu） 锐利（xī）
粲然（càn） 锃亮（zèng） 广袤无垠（mào） 乡绅（shēn）
第8课《俏丽的颜色》
1.文学知识
艾芙·居里，法国精良的音乐教诲家和人物传记作家。紧张作品《居里夫人传》。
2.文章思想内容
本文记叙了居里夫人在棚屋中用四年的韶光提取“镭”的困难过程，深情地歌颂了居里夫人对科学研究的坚守和乐不雅观的态度。
3.重点字词
燥热（zào） 炽热（chì） 炼制（liàn） 窒息（zhì） 骤雨（zhòu） 吹嘘（xū）
咽喉（yān） 熔化（róng） 残渣（zhā） 沥青（lì） 荧光（yíng） 轮廓（kuò
第三单元
第三单元：借景抒怀言情
第9课《三峡》
1.文学知识
郦道元，字善长，北魏地理学家。所撰《水经注》，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广泛补充发展，自成巨著。
2.文章思想内容
本文以凝练、生动的笔墨，描写出了三峡的雄奇险拔、清幽奇丽的景致，同时也抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。
3. 重点字词
字音：
阙处（ quē ） 襄陵（xiāng） 属引（zhǔ） 沿溯（sù） 飞漱（shù）
御风（yù） 猿鸣（yuán） 曦月（xī） 素湍（tuān）
长啸（xiào） 郦道元（lì） 林寒涧（jiàn）肃 重岩叠嶂（zhàng）
通假字：
略无阙处（通“缺”,空隙、缺口。）
古今异义：
或王命急宣（古义：有时。今义：或者。）
虽乘奔御风（古义：纵然。今义：虽然。）
至于夏水襄陵（古义：是两个词，动词“至”和介词“于”。今义：连用在一起，表示另提一事。）
一词多义：
自峡三峡七百里中（介词，在）
自非亭午夜分（连词，如果，如果）
沿溯阻绝（动词，断绝）
哀转久绝（动词，消逝）
词类活用：
虽乘奔御风，不以疾也（动词用作名词，飞奔的马）
回清倒影（形容词用作名词，清波）
空谷传响（名词作状语，从空旷的山谷）
分外句式：
省略句：
清荣峻茂（分别省略了主语水、树、山、草）
有时朝发白帝（“白帝”前省略了介词“于”，意思是“从白帝城”）
4. 重点问题
（1）作者是若何捉住特色描写三峡的自然景不雅观的？
文章先总写三峡描述，接下来分写三峡四季不同的景致。由于三峡的夏天以水为紧张特色，故而文章写夏水以“朝发白帝，暮到江陵”“乘奔御风，不以疾也”表现长江彭湃澎湃、一泻千里的迅猛；写三峡春冬之景，突出其“清荣峻茂”的特色，显露出大自然的无限活气，令民气旷神怡；写三峡的秋日，则通过描写“林寒涧肃”、高猿哀鸣且反应久远的情景，故意突出了三峡秋日的凄清凄凉的气氛。
（2）结尾引用了渔歌：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”若何理解这一歌谣的浸染？
探究1：本文融情于景，末了以悲惨的渔歌作结，是为了表现山水虽佳，但世上犹有劳苦和贫穷的人，从侧面表现了当时三峡渔民、舟子的悲惨生活。
探究2：文章结尾引用渔歌，是为了表现猿鸣之哀，渲染秋日的肃杀气氛。
探究3：结尾引用渔歌，从构造上看照料了前文，总结了全文，升华了文章中央。
第10课《短文两篇》
1.文学知识
陶弘景，字通明，号华阳隐居，人称“山中宰相”，南朝齐梁时思想家，著有《陶隐居集》等。
苏轼，北宋著名文学家，字子瞻，号东坡居士。与父苏洵、弟苏辙，合称“三苏”。他善于诗词、散文，是“唐宋八大家”之一。有文集《东坡全集》传世。代表作品有《赤壁赋》《饮湖上初晴后雨》等。
2.文章思想内容
《报答中书书》：本文以清峻的笔触描述了秀美的山川景致，并通过借古证今，强调了“山川之美，古来共谈”的不雅观点，表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。
《记承天寺夜游》： 本文通过对庭院月光的描写，创造了一个清幽宁静的艺术境界，传达了作者繁芜奇妙的心境：贬谪的凄凉、人生的感慨、赏月的欣喜、溜达的清闲都包含在个中。
3.重点字词
字音：
夕日欲颓（tuí） 沉鳞竞跃（yuè） 与其奇者（yù） 未寝（qǐn ）
相与（yǔ） 遂（suì） 藻（zǎo） 荇（xìng）
竹柏（bǎi） 猿（yuán）
古今异义：
四季俱备（古义：时令 今义：某个时候）
晓雾将歇（古义：消散 今义：停滞、安歇）
夕日欲颓（古义：坠落 今义：衰败，萎靡）
盖竹柏影也（古义：大概是 今义：器物上部有遮盖浸染的东西）
但少闲人如吾两人者耳（古义：清闲的人 今义：指与事无关的人，多含贬义）
念无与为乐者（古义：考虑，想到 今义：惦记）
月色入户（古义：单扇的门 今义：紧张指人家）
一词多义：
未复有能与其奇者（动词，参与，文中指置身个中）
念无与为乐者（动词，和）
词类活用：
五色交辉（名词做动词，照映）
夕日欲颓（形容词做动词，坠落）
相与步于中庭（名词做动词，闲步）
分外句式：
判断句：
盖竹柏影也（“……也”表判断）
省略句：
解衣欲睡（省略主语“余”）
倒装句：
相与步于中庭（状语后置，应为“相与于中庭步”）
4.重点问题
（1）《报答中书书》写景是如何表示动静相衬之美的？
一是形体的动与静，高峰为静，流水为动。二是光色的动与静，林青竹翠为静，五色交辉为动。三是声响的动与静，日出雾歇为静，猿鸟乱鸣为动；日落山暝为静，游鱼跃水为动。以上各种景物，交相浸染，互为影响，构成了一幅怡神悦性的山水画。
（2）你是如何理解苏轼所说的“闲人”的含义？
“闲人”并非闲极无聊、无所事事而包含着繁芜的意味：首先，指具有闲情文雅的人;其次包含了作者郁郁不得志的凄凉心境，在政治上虽有远大抱负，但却被一贬再贬，是一个被贬的闲
第11课《与朱元思书》
1.文学知识
吴均，南朝梁文学家。吴均长于描写山水景物，风格峻拔清新，时人纷纭效仿，称为“吴均体”。
2.文章思想内容
本文作者从行船游江的实见实感出发，由远及近地着力描述了富春江的水光山色，抒发了作者对官场的厌倦、对功名利禄的鄙视以及希望寄情山水的思想情绪。
3.重点字词
字音：
缥碧（piǎo） 急湍（tuān） 轩邈（xuān miǎo） 泠泠（líng）
嘤嘤（yīng） 鸢飞（yuān） 戾天（lì） 经纶（lún）
窥谷（kuī）
通假字：
蝉则千转不穷（通“啭”，鸟鸣,文中指蝉鸣）
窥谷忘反（通“返”，返回）
古今异义：
一百许里（古义：附在整数词之后，表示约数。 今义：应允，或者，可能。）
鸢飞戾天者（古义：至，到达。 今义：罪过，乖张。）
经纶世务者（古义：方案，管理。 今义：比喻方案、管理政治的才能。）
一词多义：
猿则百叫无绝（动词，穷尽、断绝）
天下独绝（形容词，绝妙）
负势竞上（动词，向上成长）
横柯上蔽（名词做状语，在上面）
直视无碍（形容词，一贯）
争高直指（形容词，笔直）
一百许里（数词，指十个十）
猿则百叫无绝（数词，极言其多。这里指一直地，相称于副词。）
直视无碍（副词，没有）
猿则百叫无绝（副词，不）
词类活用：
负势竞上（名词做动词，向上成长）
相互轩邈（形容词做动词，争着往高处和远处伸展）
任意东西（名词做动词，向东或向西）
风烟俱净（形容词做动词，消净，散净）
横柯上蔽（方位名词做状语,在上面）
猛浪若奔（动词做名词，飞奔的马）
望峰息心(动词使动用法，使……平息)
分外句式：
省略句：
从流飘荡，任意东西（省略主语“小船”）
急湍甚箭（省略介词“于”，应为“急湍甚于箭”）
倒装句：
鸢飞戾天者（后置定语，应为“飞戾天之鸢者”）
4.重点问题
（1）“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”这句表现了作者若何的思想感情？
作者触景生情、以情明志，既从侧面表现了富春江山水的魅力，又表达了作者对富春江奇山异水的赞颂、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情。
（2）作者在文中描写了山中的各种声音，有什么浸染。
作者描写了山中的各种声音，表面上看来热闹非常，实在却是以闹写静，显示出山深无人的宁静。蕴藉地否定了世俗社会，表达了对大自然的神往。为后文的“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”埋下伏笔，强调大自然对人潜移默化的浸染，也表现了大自然的俏丽。
第12课《唐诗五首》
1.文学知识
律诗：是唐朝盛行起来的一种中国诗歌文体，属于近体诗的一种，因格律哀求非常严格而得名。常见的类型有五律和七律。一首律诗每两句为一联，共四联，第一联（第1，2句）称“首联”；第二联（第3，4句）称“颔（hàn）联”；第三联（第5，6句）称“颈联”；第四联（第7，8句）称“尾联”。
王绩，字无功，号东镐子，唐代墨客。
崔颢，唐代墨客。最为人称道的是他那首《黄鹤楼》，听说李白为之搁笔，曾有“面前有景道不得，崔颢题诗在上头”的惊叹。
王维，字摩诘，盛唐山水田园诗派代表墨客，有“诗佛”之称，与孟浩然并称“王孟”。字画特臻其妙，后人推其为南宗山水画之祖。苏轼评价其:“味摩诘之诗，诗中有画；不雅观摩诘之画，画中有诗。”
李白，字太白，号青莲居士，盛唐墨客，是我国文学史上伟大的浪漫主义墨客。被称为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”。其诗风雄奇豪放，想象丰富。他是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰。
白居易，唐代著名墨客，字乐天，自号喷鼻香山居士，祖籍太原。白居易晚年官至太子少傅，谥号“文”，世称白傅、白文公 。白居易又被称为“诗王 ”“诗魔”。
2.文章思想内容
《野望》：全诗于萧瑟怡静的景致描写中流露出孤独烦闷的心情，抒发了惆怅、孤寂的情怀。
《黄鹤楼》：墨客登临古迹黄鹤楼，通过泛览面远景物，即景而生情，寂寞之感，加之神话传说的触动，抒发了吊古怀乡之情。
《使至塞上》阐述了作者出使塞上的艰巨行程，以真切的笔墨描述了塞外壮阔绮丽的景象及到达边塞访问的情形，表达了墨客出使边塞的悲壮情怀和难以排解的孤寂之情。
《渡荆门送别》：通过对出蜀至荆门沿途所见景物的描写，展现了一幅雄奇壮丽的画卷，抒发了墨客对祖国大好河山的赞颂，表达了作者对故乡无限爱恋的朴拙感情。
《钱塘湖春行》：这首诗的题意紧张在“行”字。墨客写骑马游春的乐趣，截取从孤山寺北写起至白沙堤止。开头写“水面初平”是孤山寺所见之景，中间写游程中所见，末了用“绿杨阴里”写白沙堤之景，明丽轻快。表达墨客喜悦的心情。
3.重点问题
（1）《野望》中尾联利用典故有何表达浸染？
借“采薇”的典故，表现墨客知音难觅、孤独无依的苦闷与惆怅之情。
（2）《黄鹤楼》中诗歌利用典故有何浸染？
诗的前四句从传说入笔，写由黄鹤楼而生发的遐想，叙前人乘黄鹤，杳然已去，给人以无限飘渺的觉得，实在苍莽，为黄鹤楼增长了一份神秘的色彩。
（3）《使至塞上》中若何理解“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的含义？
墨客以“蓬”“雁”自比，说自己像随风飘飞的蓬草一样飞出“汉塞”，像振翅北飞的“归雁”一样进入“胡天”，暗写出墨客被排挤出朝廷的激愤和烦闷。
（4）赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”两句。
这两句形象地描写了奇特壮美的塞外风光。“直”字和“圆”字，不仅准确地描述了沙漠的景象，而且表现了作者的深切的感想熏染。融情于景，寓凄凉之情于壮美景致之中，从侧面陪衬了守边将士悲惨艰巨的生活环境，借以反响他们不畏艰巨，积极保卫边陲的爱国主义精神。笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，充分表示了王维“诗中有画”的特色。
（5）若何理解“山随平野尽，江入大荒流”？
墨客用远景勾勒出一幅气势雄浑的万里长江图。一个“随”字，将群山与平野位置的逐渐变换、推移，生动再现出来，给人以空间的流动感。“入”字写出远处水天相接，仿佛江水流入原野，给人无限的想象空间。诗句也蕴含着墨客喜悦的心情和发达的朝气。
（6）赏析“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”
“莺争暖树”“燕啄春泥”写出了一种充满活力的动态美。这句话利用对偶的修辞手腕，句式整洁，构造对称，节奏光鲜，激情亲切地赞颂了具有无限活气的大自然，从而表示了墨客无限喜悦的心情。
4.理解性默写
（郦道元）
1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。
2、《三峡》中极尽夸年夜，从侧面陪衬出三峡山的嵬峨险要、壮丽绚美的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。
3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
5、《三峡》中用夸年夜、侧面陪衬江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。
6．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还 这使我们想到 朝发白帝，暮到江陵 。
7．有一句话把三峡春冬时令山水草木的奇丽景致概括无遗，这句话是：清荣峻茂
8、《三峡》中描写春冬之景时，采取动静结合的写法，先写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，然后写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景。
9．陪衬三峡秋天景色悲惨的语句是：空谷传响，哀转久绝。
10、全球瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮不雅观景象晨现在众人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。
报答中书书（陶弘景）
1、统领全文，充当本文引子的句子是：山川之美，古来共谈
2、利用仰不雅观俯察两种视角，写白云高山流水三重景致的对偶句是 “高峰入云，清流见底”。 （表现山水相映之美）
3、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派残酷辉煌的气候景象的对偶句是两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四季俱备。
4、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
5、找出文中的议论句最能表示作者思想感情的“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。”
6、表现晨昏变革之美的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
7、表现色彩合营之美的句子是：两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四季俱备。
记承天寺夜游（苏轼）
1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇荡、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
2、点明主旨，抒产生发火者感慨，表达作者旷达情怀的语句：但少闲人如吾两人耳。
3、《记承天寺夜游》中表露作者繁芜而又旷达心境的句子是： 何夜无月 ? 何处无竹柏 ? 但少闲人如吾两人者耳 。
与朱元思书（吴均）
1、文中从侧面表现江水清澈的句子是：游鱼细石，直视无碍。
2、文中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的（比喻、夸年夜）句子是：急湍甚箭，猛浪若奔。
3、文中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，历历如画，令人有同行亲见之感。同时，也表现出他沉溺于山水的生活情趣。以简练真切的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。水色、水深、水清、水急都突出了“异”的特点的句子是：水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
4、文中授予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是：负势竞上，相互轩邈；争高直指，千百成峰。
5、表达作者对富春江奇山异水的赞颂、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
6、文中抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
野望（王绩）
1、点明韶光地点和事宜，并表现墨客百无聊赖的彷徨心情的句子：东皋薄暮望，徙倚欲何依。
2、《野望》中利用对偶手腕描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）：树树皆秋色，山山唯落晖。
3、以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是：牧人驱犊返，猎马带禽归。
4、王绩在《野望》中引用典故，追古怀伤，在萧瑟宁静的景致描写中表现墨客身处浊世，出息无望，孤独烦闷心情的句子是：相顾无相识，长歌怀采薇。
黄鹤楼（崔颢）
1、唐代墨客崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说，抒发墨客对付岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
2、崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
3、崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
4、唐代墨客崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆，表现乡愁的诗句是：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。与马致远《天净沙 秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相仿。
使至塞上（王维）
1、《使至塞上》阐述此行目的和到达地点，诗缘何而作的诗句是：单车欲问边，属国过居延。采取比拟手腕，点明韶光，表现墨客失落意感情和飘零之感的诗句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。
2、不仅显示了大漠景象奇特，而且奥妙的把自己孤寂感情融化在自然之中的句子是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。
3、王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达墨客惆怅．烦闷心情的语句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。
4、王维在《使至塞上》一诗中，通过写景来交代行踪，暗示墨客由于受到排挤而内心激愤、烦闷之情的诗句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。
5、征蓬出汉塞，归雁入胡天两句即景设喻，以物自比，以比喻表达墨客惆怅、烦闷心情。
6、由名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以使人遐想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的句子是：长烟落日孤城闭。
7、王维在《使至塞上》一诗中，描述奇特壮美的塞外风光，画面开阔，意境雄浑的诗句是：
大漠孤烟直，长河落日圆。
8、《使至塞上》以真切之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象，诗中有画，画中有诗，被王国维赞为“千古壮不雅观”的名句：大漠孤烟直，长河落日圆
9、《使至塞上》表现了边塞将士紧张的战斗生活，也暗示出战事频繁的句子是：萧关逢候骑，都护在燕然。
渡荆门送别（李白）
1．李白在《渡荆门送别》一诗中，点明出发地．目的地的语句：渡远荆门外，来从楚国游。
2．李白在《渡荆门送别》一诗中，化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：山随平野尽，江入大荒流。
3．李白在《渡荆门送别》一诗中，表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是：月下飞天镜，云生结海楼。
4．李白在《渡荆门送别》中，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句是：仍怜故乡水，万里送行舟。
5、《渡荆门送别》比喻描写楚地江水澄澈水雾弥漫的句子是：月下飞天镜，云生结海楼。（反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩）（用比喻描写水中月、天上云的俏丽景象）
《钱塘湖春行》（白居易）
1、捉住早春特点，从仰视角度描写禽鸟（动物）的幽美诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
2、捉住早春特点，从俯视角度描写花草（植物）的幽美诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
3、表达诗人为早春胜景所吸引乐不思蜀的一句：最爱湖东行不敷，绿杨阴里白沙堤。
4、白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
5、白居易在《钱塘湖春行》中描述春花初绽，春草吐绿的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
6、（通过花草来表示西湖早春活气勃勃）利用拟人，化静为动的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
7、写出墨客不雅观景的处所，写出早春湖面水天相接美景的句子是：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
战江出品，必属佳构
