一 字典和词典

我国的工具书种类繁多,数量丰富,源远流长。
一样平常可分为字典、词典、类书、政书、年鉴、手册、书目、索引、名录、图谱、年表等。
这里着重说说中学生学习文言文利用的基本工具书:字典和词典。
字典是阐明字的形体、读音和意义的工具书。
词典是阐明语词的意义及其用法,也对字的形、音、义稍作解释的工具书。

文言文翻译对象书_学好文言文需要用好哪些对象书 综述范文

由于汉字是表意笔墨,许多字既是书写单位,又是表意单位,字词的差异每每不大明显,因而字典和词典的差异也就不那么绝对。
近代以来,汉语中的复音词占了绝对上风,字、词才逐渐成为不同的观点,但为了便于利用,许多字典兼收词条,词典也兼释字义。
汉字有五万多个,常用的有四千个旁边。
常用字每每一字多形、多音、多义,字的读音、含义不同,又可分别组成多少个词,在文言文中,这种情形尤为突出。
为了精确理解字的形、音、义及其不同用法,就须要勤查字(词)典。

对中学生来说,会利用《新华字典》《当代汉语词典》《古汉语常用字字典》《针言词典》《辞海》《辞源》,已经基本上可以办理问题,而从学习文言文的角度说,以《古汉语常用字字典》最为实用现在,着重说一说利用字(词)典该当具备的几项基本知识和技能。

1.要闇练地节制几种查检法。
汉字查检法有两个别系,是音序,一是形序。
音序法是按照字音排列汉字,现在都采取按汉语拼音方案顺序排列法。
形序法常日有三种;(1)部首检字法,(2)笔画笔顺检字法,(3)四角号码检字法。

2.要长于结合高下文的意思来确定所查的字的读音并选择义项。
文言文中有些字有两个乃至三四个读音,有些字还有异读情形(详见《诵读的办法》);至于一词多义征象则尤为普遍。
有些词的义项多达一二十条。
可是,这个字(词)进入特定的句子往后,又只能读一音、表一义。
因此,查字(词)典必结合这个字(词)在句子中所处的地位和高下文的意思来确定。
它应读什么音,取什么义,才不致闹出张冠李戴的笑话。

其余,有的字注明和哪个字通用,例如“要”字,有一音为yāo,义同“邀”,那么“便要还家”(《桃花源记》)的“要”,就得读yāo音,用“邀”义。
有的注明“旧读”,如“骑”字注明当名词骑兵、人马阐明时“旧读jì”,这便是说,古时读jì,不读qí,当代汉语里不再采纳j这个读音(由于当代汉语中“骑”字不再单独作名词用),只读qí了。
不过读文言文时,仍应依照旧读。
如“翩翩两骑来是谁”(《卖炭翁》)的“骑”,仍读jì音,对付差异词性和词义(古诗中还有音韵问题),理解文言文,是有好处的。

3.查阅解放以前出版的字(词)典,要把稳它的政治思想方向,要用历史唯物主义不雅观点去辨别剖析个中某些注释。
有一些人把文言文120个实词背得滚瓜烂熟,结果翻译依然得不了高分。
那么,问题到底在哪呢?想要好好的学习文言文,你首先要做到的是理解这个字或者是这个词在文本中的意思。
换一个大略的话来说——便是熟能生巧。
也便是这个字眼,你见的多了,你自然就会了。
这实在跟英语是一个道理。
中学考试文言文阅读得将书本内的实词虚词学好,还得配以必要的练习,在练习中再巩固识记。
可以参考学习英语,做英语阅读理解的方法。

当然,想要学好文言文的第一步,肯定是你得有一本好的工具书。
除了《古代汉语词典》(这是你必买的)之外,还要有一本词义足够完全、规范,而且排版设计能够方便你的影象的书,如秦振良编著的《高中文言300实词例释》。
这本书内容不多,但却十分形象,非常方便理解和影象。

在大量阅读文言文,加强语篇学习积累语感的根本上,末了还要给你推举一本书——《说文解字》这本书在你节制前面的内容之后。
再来一个单独的理解,是你对文言文的字词进行的一个深度认知。
从本及源,能够探究文言笔墨体的根本,而且对文言文的读音也有一个全新的认识。

【阅读演习】

一、利用不同的查检法,查阅下列各字。

音序检字(注音并写出第一个字母序号);部首检字(注明某部,几画)

年 武 问 章 评 波 东 热 辖 膺

二、下列各字都是简化字,但《辞源》利用繁体字,如果要查这些字,该若何查?(写出简化字的原繁体字、部首、笔画)

尘 书 韦 线 尽 刘

三、先在《古汉语常用字字典》(如没有,可用《新华字典》中查出“度”字,然后确定下列各句中的“度”该读何音,用哪一个义项。

1.先自其足。
(《郑人买履》

2.吾忘持
(同上)

3.关山度飞。
(《木兰诗》)

4.义而后动。
(《答司马谏议书》

四给下面一段笔墨中加点的词确定读音和含义,并说说个中哪些词可以作为语索,组成当代汉语中的一个双音词。

尝与庞涓俱学兵法。
庞涓既魏,得为惠王将军,而自以为不及孙膑,乃阴使召孙膑。
膑至,庞涓恐其贤于己,之,则以法断其两足而之,欲隐勿见。
齐青鸟使如梁,孙膑以刑徒阴,说齐使。
齐使以为奇,窃载与齐。
田忌善而待之。
(《史记·孙子吴起列传》)

二 读文与精读

为什么我从小到大学了那么多文言文,每天早自习,也在按部就班的哇哇背诵。
每次考完试,也在负责的做小条记,结果一到考试,还是一问三不知。
乃至拿的分,和不怎么背的同学分数差不太多。

从专业的角度来讲,系统地学习文言文,该当秉着从浅入深的态度来学。
从专业科目来说,首推王力《古代汉语》。
王力的古代汉语编辑非常系统,从古到今采取了很多有名的篇目,而且每一个字眼基本上阐明到位。
把这四册《古代汉语》节制完毕,你的文言文的翻译基本上可以发生质变。

文言文翻译10分拿个8-9分那种。
这一套书把一些难点或者是常用字典也标识的特殊清楚。
从这本书开始学起,该当是文言文根本的第一步。

随后,我们就开始进一步学习,在这一阶段,你要知道的是:你不仅要知道文言文的字面意思,还要开始去理解文言文中许多深邃的地方。
以是给你推举两类书,一类是比较好的散文,比如:《古文不雅观止》还有一类是古代的史籍,比如《资治通鉴》、《史记》。

这两类书最大的好处,便是增加对文言文的认知,从基本上深层,从表面走进思想,刚开始只不过是理解文言文每一个字到底是什么意思 。
但是当你开始读到一些精良的文章的时候,会对古人的思想产生一定的认知。
(而这些古文的思想,又和考试中习气的选文特殊相似)

这些文章都是每个期间最具有代表性,也是那个时期思想的反响。
以是读文,不仅仅是读文言文的表面意思,更是,通过学习文言文,理解古人博大的思想和深入的见地。
让你在学习文言文的同时,能够加深对古代文化知识和很多思想的认知。
就像是,学习了英语单词后,再去阅读英语文章,从而学会每个词的利用语境和一样平常情形。

你如果能够真正的从这些开始做起,相信你也会成为文言文方面的一个大神哦。
系统学习文言文,须要这三步:识词、会文、精读。
记住,《古代汉语词典》、《高中文言300实词例释》、《说文解字》、《古代汉语》、《古文不雅观止》、《资治通鉴》、《史记》,这七本书一定要把它读下来!
不过,这个针对想系统学习的人,不是专门针对高中生。
高三再这样看是来不及的,它须要把书本上的记清楚弄明白对付考试可以了,如果有专门的小册子把书上的字词都凑集起来的话就看小册子,但是不能纯挚背语法点,要牢记以语篇为中央进行学习。