中招记叙文阅读是中学阶段语文教学的重要组成部分，它不仅考查学生的阅读理解能力，还涉及学生的文学素养。本文将从中招记叙文阅读教案的角度，探讨如何提升学生的文学素养。
一、教案解析
1. 教学目标
中招记叙文阅读教案的教学目标主要包括：
（1）培养学生的阅读理解能力，提高学生的阅读速度和准确性。
（2）引导学生体会作者的情感，理解记叙文的结构和表达方式。
（3）提高学生的文学素养，培养学生的审美情趣。
2. 教学内容
中招记叙文阅读教案的教学内容主要包括：
（1）记叙文的定义、特点及分类。
（2）记叙文的阅读方法，如：整体感知、局部分析、综合理解等。
（3）记叙文中的修辞手法，如：比喻、拟人、排比等。
（4）记叙文中的写作技巧，如：细节描写、心理描写、环境描写等。
3. 教学方法
中招记叙文阅读教案的教学方法主要包括：
（1）讲授法：教师通过讲解，引导学生理解记叙文的基本知识。
（2）讨论法：教师组织学生讨论，培养学生的思维能力和表达能力。
（3）阅读法：教师指导学生阅读，提高学生的阅读理解能力。
（4）实践法：教师组织学生进行写作练习，提高学生的写作能力。
4. 教学过程
（1）导入：教师通过引入相关话题，激发学生的学习兴趣。
（2）讲授：教师讲解记叙文的基本知识，如：定义、特点、分类等。
（3）讨论：教师组织学生讨论，引导学生理解记叙文的结构和表达方式。
（4）阅读：教师指导学生阅读，提高学生的阅读理解能力。
（5）实践：教师组织学生进行写作练习，提高学生的写作能力。
二、提升学生文学素养的策略
1. 注重阅读积累
阅读是提升学生文学素养的基础。教师应鼓励学生广泛阅读，包括经典文学作品、现代散文、小说等，让学生在阅读中感受文学的魅力。
2. 加强文学鉴赏
教师应引导学生学会鉴赏文学作品，包括分析作品的主题、人物、情节、语言等方面，提高学生的文学鉴赏能力。
3. 培养写作能力
写作是检验学生文学素养的重要手段。教师应鼓励学生进行写作练习，提高学生的写作水平。
4. 举办文学活动
学校可以举办各类文学活动，如：读书会、文学讲座、写作比赛等，激发学生的文学兴趣，提升学生的文学素养。
中招记叙文阅读教案对于提升学生的文学素养具有重要意义。教师应充分运用教案，引导学生学习记叙文的基本知识，培养阅读理解能力，提高学生的文学素养。学校和家庭也应共同努力，为学生创造良好的文学氛围，助力学生成为具有较高文学素养的人才。
