对付学生党,尤其是高三党来说,最近的一个大新闻便是高考延期了。经历过那个期间的人该当都明白,考试前一点小小的变动,都有可能对心态、临场发挥产生重大影响,更别说新冠病毒这样天下性的难题。
对付一些有明确解题思路和答案的考题,学生借助参考资料、网络都能找到解析和答案,在家也能自己复习。但如果是一些发散性的题目,比如高考作文、英语作文,老师的辅导和建议可就十分主要了。
最近,有道词典推出了一个「作文批改」的新功能,利用 AI 技能来完成批改英语作文的事情。对付学生党来说,这个功能可以极大地提高复习效率,不用麻烦老师、不用去找付费平台,自己在家就能练习并提高英语作文水平。
AI 批改作文,更适宜第二措辞的学习
AI 批改作文的技能之前就有运用,不过是在中文作文上。它能给一些教诲资源匮乏的地区减轻包袱,提高传授教化效率。不过这样的技能也受到了一些质疑,由于汉语是门很繁芜的措辞,机器遵照的规则可能无法覆盖措辞的多样性。从结果来看,可能会给一些精良的作文判出平庸的分数,公正性存疑。
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实际上,AI 批改作文更适宜在第二措辞的学习中利用。比如对付海内大部分学生来说,英语作文紧张考察的便是功能性,对其文学性没有太高哀求,各种常见的考试也都有完善的评分标准。这是被很多考陌生忽掉的,而 AI 刚好可以胜任这份事情。
评分、评语、纠错三大功能
有道词典最早以搜索数据为根本,在翻译能力上已经有很深的积累,神经网络翻译技能让翻译结果更准确,OCR 能力可以运用在实时翻译、书本扫描等场景。针对批改英语作文这个需求,它刚好能针对不同学生,在各种考试标准下发挥浸染。
在有道词典首页可以看到「作文批改」的功能,进去之后左上角可以选择作文类型,包括高中英语、四六级、考研、托福雅思等,覆盖了 K12、大学、成人等全学段学习人群。针对不同的考察标准,AI 会有相应的打分体系,你可以直接把卷子上的作文拍照扫描,或者手写输入。
输入作文之后点击批改,AI 会自动检测拼写、语法和搭配缺点,然后快速给出结果,包括分数、点评和修正见地。总分中包括了词汇、语法、构造、内容的单项评分,评价中包括对字数、词汇丰富度、语句畅通度等方面的点评。评分报告中还会指出作文中利用的高等词汇,以及对一些连词的利用建议。
像四六级、考研、雅思、托福这类高阶英语等级考试,除了稽核单词、语法的利用之外,还对文章的逻辑性、语境把握有更高哀求。有道词典的 AI 作文批改功能会借助神经网络翻译技能对文章进行通篇的语境理解,并在此根本上进行点评,供应修正建议。
准确识别语法缺点,并给出修正见地
网易有道词典 AI 作文批改功能紧张有三个核心模块:评分模块、评语模块和纠错模块。评分的模型框架结合了传统方法和深度学习的方法,以词、句、篇章作为核心的评分维度;评语模块可以供应全文评语、词汇推举;纠错模块供应了 14 个类别的语法缺点识别及改动建议,包括浅层的拼写缺点、深层的语法缺点等。
以这篇「什么是幸福」的作文为例,它的内容紧张讲了亲人生病这件事,让作者对幸福的定义发生了改变。以四级英语为标准,有道词典给出的分数是 91.9,单项评分均为二星,共检讨出了 11 处缺点或利用不当的地方。
第一句 what 勾引宾语从句,后面跟的该当是陈述句语序,主语是 happiness,后面跟 is 才对,以是精确的写法是「When people ask me what happiness is for me」。这里在同一句中有多处缺点,有道词典能全部识别,并且给出完全的修正建议。
再看下一句,that 后面是个从句,短缺主语 it。这里的成功指广义上的成功,而不是特指,以是 the 是不对的,没有必要加。
下一处,「年夜夫说是不规律的事情和安歇节奏导致了生病」,并不单指一项事情,以是冠词 the 是没必要加的,可以去掉。「让我叔叔生病」,make 是谓语,后面 my uncle 是宾语,后面该当跟定语,形容叔叔罹病这个状态,不应该加 got 这个动词,在主谓宾句式上会和 made 形成重复。
「他须要安歇」,句子时态是一样平常过去时,need to do 后面该当是动词原形,slow down 和 take a good rest 为并列关系。
「我叔叔意识到该当花些韶光来陪伴家人」,这里单指叔叔的家人,family 不须要复数形态。而「花韶光陪伴家人」这件事对叔叔来说是一种幸福,改为 a great happiness 更得当。
整篇文章都是在回顾「两年前」的事情,「我的想法」也是那时候被叔叔改变的。有道词典能够结合全文逻辑来判断精确的时态,这里用过去时态,changes 改为 changed 才精确。
原文的 change about,读起来更像是改变了我对幸福这件事整体的意见,与语境不符,这里属于介词利用不当。改为 change of 有「改变了我对幸福原来的定义」的意思,是相对付原来的意见,而不是颠覆性的改变。
有道词典的 AI 作文批改是基于神经网络机器翻译,利用了 Transformer 架构等核心技能,背后利用繁芜的模型针对不同场景进行性能调优。
比起一遍一遍去问老师、问同学,它可以说是很有用了,AI 能够不厌其烦地替你指出错误,并验证修正结果。学生在这个过程中可以创造自己的不敷并进行强化演习,提升英语作文水平。
最耐心的老师,可能也是最理解你的学习伙伴
全体作文批改的过程操作大略,并且反馈迅速,评语和修正见地足够准确、详细,这正是 AI 技能带来的上风。之前的传统方法是让老师来完成这个事情,重复批改对老师来说是个很大的包袱,并且老师不是机器,无法担保过程中不犯错。尤其是反复修正和练习的过程,你不能哀求老师一贯陪在身边。
这些事情让 AI 来做就正得当。AI 技能的上风之一是大规模并发性,面对不同学生、不同类型的作文,AI 可以在学习各项考试标准后,精准地对作文进行批改,词汇量的部分有大数据匹配,至于语法、句式等缺点,有道词典在翻译中早就有无数的数据积累和模糊识别的履历。
随着批改的作文变多,AI 的准确度会越来越高,并且在不断的修正过程中理解每个学生的短板和不敷,乃至比老师更加清楚。你可以在批改记录中看到自己每次的进步,并随时重新回顾。
疫情期间,上网课成为了大部分学生的常态,主动学习是每个人发展路上必不可少的技能。未来传授教化中一些可量化的重复性事情,可能也会被 AI 所取代。AI 就像一个不厌其烦的老师,可以快速准确地帮助每个学生提升自己。
不管是老师还是学生,都可以把这种能力当成是一种赞助工具。尤其在这个分外的期间,如果你刚好有英语考试的需求,不妨试一下有道词典的 AI 作文批改功能。目前该功能可以在网易有道词典、U-Dictionary、有道佳构课等手机端与 PC 端体验。
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本文作者:刘丢丢
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