为了活动的顺利开展，英语组的老师们在学期初召开了专题研讨会议，学习了市、区教研活动精神，并结合教室传授教化实际，环绕各年级教材内容，确定了不同主题的作业形式：“好书推举”创意手抄报活动、英语主题小报活动、创意阅读记录卡活动。
在“双减”背景下，老师们努力做到“提质减负”，立足提升学生学科素养，将创意意见意义作业渗透进日常传授教化中。学生们通过对“五个一百工程”英语必读书目《英语角》的阅读和学习，纷纭群策群力，一张张图文并茂的手抄报，一本本极具个人特色的英语主题小报，一份份主题光鲜的特色作业，展现着学生们的无限创意和童真童趣。
杨寿学校的学生们，将英文阅读记录表与课外阅读必读书目内容相结合，将人物绘画与英文书写相结合，挖掘学生学习措辞的天赋，引领学生走上爱阅读，爱英语之路。一份份学生精心设计的"Reading Card"，展示了学生们通过丰富的阅读办法，参与阅读，爱上阅读，乐在个中。
这次英语阅读特色作业展示活动，内容丰富，形式多样，既是对杨寿学校多彩教诲的有力诠释，也引发了杨寿学校小学英语西席对付优化作业设计的思考，同时充分展示了学生综合本色水平，引发了学生学习英语的兴趣！
让“双减政策”落地有声！
让“作业设计”创新行动！
