由于个人水平有限和学科限定，很难将各个学科的经典论文模板都找出来，这个事情还是须要各位研究者去完成。就像之前我说的，不仅是论文模板，还有本学科（你的研究领域）常用的理论、常见的专业名词、常见的阶段划分等等，都须要你自己建立一个文档，单独网络和比拟。这些根本事情，你做的多了，后续你的路就会越走越宽，你手里节制的资源就会越来越丰富。很多资料经由一定的整理，都是可以直接拿来用的。
话不说多，周老师的这篇文章是动态研究的一个经典样本，实在我也模拟写过一个类似的论文（模拟其他老师的论文），投稿快一年了，当然还没有揭橥出来。
之前先容过一种经典的标题，例如：
（1）政治协商质量评价考察体系研究：代价、架构、现状与对策
（2）三个百年梦想：思想、制度、技能的变革
（3）政协协商“融”创新：技能、趋势、理念与路径
（4）“民生议事堂”培植的金东模式：背景、机制与创新
（5）新时期增强国有经济创新力：理论内涵、现实意义、独特上风与实现路径
（6）统领权边界的流动：国家、专业与年夜夫分工体系
以上这些标题都是聚焦研究某一个问题的，以是才去这种办法就比较清晰。但是，大家可以将这一类标题称之为静态研究。静态研究并不是说内容没有韶光跨度，而是重点聚焦在一个问题上。
与之对应的便是动态研究，紧张是研究从一种方案到另一种方案，从一个韶光跨度到另一个韶光，个中不变的是研究工具，变革的是办理方案。
动态研究显然比静态研究更难写，一样平常都是到了教授的水平才去触碰。大家都知道马克思当年实现了方法论的变革，便是用唯物辩证法取代近代玄学的研究方法。玄学的方法论在历史上各学科分解过程中发挥过重大浸染，探寻出很多学科经典的理论。但是，玄学依然具有很大的片面性，用动态的研究方法取代静止的不雅观点就势在必行了。
周雪光老师就用过这个方法，揭橥过很多著名的论文。例如：
（1）从“官吏分途”到“层级分流”:帝国逻辑下的中国官僚人事制度
（2）从“黄宗羲定律”到帝国的逻辑:中国国家管理逻辑的历史线索
这个标题可以总结为：从A到B：C的发展
个中，A每每是一种办理方案，或者一个规律定律，或者一种制度，或者一个重大事宜等等。
而B每每是与A相对应的，是研究工具经由一段韶光的发展到了一个新阶段，涌现了新的办理方案或者新的规律定律，或者新的制度，或者新的标志性事宜。
我们按照这个模板，来考试测验随便写几个标题。大家看一下，是不是比你之前撰写的标题更加伟大，更有深意呢。例如：
（1）从操持经济到中国特色社会主义市场经济：房屋培植发展的历史稽核
（2）从爱因斯坦相对论到波尔量子力学：天下不雅观的尺度变革
（3）从摆脱穷苦到美好生活：新中国生活主题的转换
（4）从张三丰到黄飞鸿：中国武术理念的发展
你看，类似的标题显然都是非常宏不雅观的跨度，选取具有代表性的两个人（事或物或制度）进行剖析比较，进而磋商该领域问题的发展变革，探求个中的紧张影响成分。
这种类型的文章，有两种布局办法，第一种
（1）提出问题
（2）阐明A即第一个从后面的内容
（3）阐明B即到后面的内容
（4）结论（谈论这种发展的内在逻辑及现实意义）
第二种布局办法可能更加难写，属于极为伟大视野的人才能把握住的。由于第一种框架还是分离开来的论述，资料和逻辑都是相对随意马虎梳理的。而第二种就须要交叉梳理和比拟。
（1）提出问题
（2）研究工具的第一方面，A与B的差异
（3）研究工具的第二方面，A与B的差异
（4）研究工具的第三方面，A与B的差异
（5）现实意义与对策
（6）余论（提出这个问题研究未来的方向）
本日，我们一起来学习周雪光老师的个中一篇论文模板，《从“黄宗羲定律”到帝国的逻辑：中国国家管理逻辑的历史线索》。这篇论文选择的是第一种布局。
第一，标题是规范的动态研究模板。研究工具是中国国家管理。研究内容是管理逻辑的历史变迁，紧张是两种理论的比拟。
第二，择要。现在来看，我们就要对周雪光师长西席的论文指指示点了，这并非本意，可能是我们太过于拘泥于固定模板了。择要中一样平常不涌现“本文”“笔者”等字样，一样平常进行的是客不雅观概述，先容你用了什么研究方法、研究了什么、得出了什么结论、有什么建媾和结论。当然，如果是名家大师，这些细节实在也是可以忽略的。
第一句话是交待研究背景和研究内容。第二句和第三句对应了正文的第二部分和第三部分即两个理论。末了一句是结论，这个结论实在可以更进一步，指出当前面临哪些管理困境，列举出一二三。
当然，以完美的标准哀求他人，这是不好的。我们大家可以这样哀求自己，按照最高标准来模拟撰写。
第三，问题提出。
开篇，作者也是先概述了新中国的国家管理。大家把稳，作者也利用了几个顿号，就将管理制度转变的进程总结出来了。之前，我们曾经先容过，这种办法该当多多利用，纵然在正文中也可以利用。
然后，作者进行了文献综述。作者的文献综述是相称的杂,此处杂并不是贬义词,是个中性词。一样平常情形下，我们写文献综述都是选用历史上各学科最经典的理论和文献，以及顶刊的论文。作者连《红楼梦》都引进来了，看来是多么地繁杂。如果说不敷，这个文献综述确实没有将附近的研究，类似的研究进行细致地梳理。作者此处更多的还不在于综述，而在于清晰地交待中华帝国的管理逻辑。
以上只是弁言，作者并未单独归入“问题的提出与文献综述”这样的单独部分里面，但是实现了类似的效果。
而作者在“质疑黄宗羲定律：新的研究问题”里面才是真正的提出问题。作者的这种处理办法，实在紧张是为了呼应正文第二第三部分。“质疑黄宗羲定律、解读黄宗羲定律、超越黄宗羲定律”。当然，文无定法，得当最好。
第四，在“解读黄宗羲定律”这一部分中，作者按照韶光先后，比拟了明朝、清朝、新中国以及并税制改革，各自为二级标题；当然之前还有一个关于制度的一个部分。
这里须要解释的是，一样平常情形下，二级标题采取并列式是最好的，这样比较清晰。作者也是这么处理的。
第五，在“超越黄宗羲定律”这一部分，作者进行了一些制度解读。捉住研究工具的紧张问题，将之分解为几个方面，然后总结出这几个方面在实践中的操作及其核心关系。作者也进行了梳理和总结，用了三个与。详细内容，大家还是下载原文进行学习。
（1）委托与代理：帝国管理的困难与寻衅
（2）正式与非正式：帝国管理的核心所在
（3）名与实：管理机制间的转化
第六，结语部分。作者还是回到了当代国家管理的问题上来，试图用以往的阐明框架来考试测验理解当今的国家管理，同时也复苏地指出，时期的变迁从来不会有一成不变的制度和框架。本日如何管理国家，须要更多地视角。便是这句话，为国家管理的研究提出了启迪，勾引更多的人参与到干系的研究之中。
当然，除了这种结语办法，还可以做如下处理：简要地回到当代国家管理问题上，并不做出进一步的论述，一段话即可。然后，再指出国家治该当前研究的几个方面，勾引广大学者从几个方面深化干系研究。这样的处理大概会更好。
不论如何，动态研究须要非常伟大的视野，研究根本便是前述的各种资料（专业名词、学科理论、发展阶段等）汇编非常丰富，而且个人喜好总结梳理。当你不断地去考试测验，就会创造任何一个理论都会有问题（可以超越的地方），任何一个征象或者问题都可以找到更多地研究视角。这是研究水平达到一定阶段，才有可能去考试测验的。希望大家都能够尽早进入这个状态。
