高强，在周围同学的眼里，既是一个兼职小达人，又是一个学霸级的人物，他干过促销员，发单员，检票员，话务员，模特助理等工作，学习成绩优秀，获得校级奖学金某日下午，我们有机会对他进行了采访。
当我们找到高繁强时，他正在宿舍里自习。做了短暂的自我介绍后，我问高强：“来到大学后有什么深刻的感受？”
“来学校快两年了，已习惯大学生活紧张又轻松的气氛，课程虽然还是安排的很紧凑，但课余时间明显增多了，令我真正感受到大学生活是如此的丰富多彩，已经熟识的朋友早已没有大一刚入学时的拘束与隔阂。至今仍与宿舍的人相处融洽，虽然偶尔会有点小过节，但也很快能冰释前嫌，所以有的时候，我很庆幸我能来这里，不然也不会交到那么多知心的朋友了。大学不仅是一个交流知识的场所，亦是我们学习做人处世，接触社会的好场所。我感觉我现在所接受的教育也是各个层面的，所以我一定会好好利用这份难得的机会 ，珍惜这段宝贵的时间，严格要求自己，力求作一名合格的学生??”
高强在校期间还积极利用课余时间进行兼职工作，寒暑假利用自己的工作报酬给自己新配备了手机，给父母买了衣服，给奶奶买了礼品等，尽管兼职中遇到许多困难，但幸运的是交到很多朋友，大家在聊天的过程中相互了解，久而久之，运到什么机会困难啊大家也会一起面对，他说自己加入兼职队伍，就是希望自己在学习之余，充分利用空闲的时间，同时可以尽早投入社会实践中，积累必要的工作经验，为将来打好基础。
高强在学习方面有很多自己独特的经验，在谈到关于学习的经验时，高繁强做了几点简单的概括：
一、提高效率、善于总结
学习比较重要的几点：一、提高课堂效率，老师布置的作业要用心做；二、善于总结一些常用知识，这样才能掌握得更好；三、善于进行总结，进而发现自己的弱项。
二、主要经验：目标+自信+努力=成功
首先要有一个目标，目标确定以后你才会为这个目标努力奋斗。二是要有自信，一个人如果没有自信，即使学习再好，也不能考出好成绩。第三、人与人之间几乎没有什么智
商的差别，主要是靠自己不断的刻苦努力，才能达到自己理想的目标。
三、提高课堂效率
课堂中的内容几乎都是精华，丢了很难再找回来，一定要好好听讲，课后要和老师交流。
除了对自己严格要求以外，还要加上不懈的努力，这个世界上想不劳而获是不可能的，要想取得优异的成绩，平时就要牺牲许多。
因为平时自由支配的时间比较多，他特别在对上自习方面谈了自己的感受：平时学习大部分都是做重复的事情，我只是重复的遍数比较少而已，成绩好可能是因为我在学习的时候非常投入，全心全意去学。我不喜欢那种往桌子前面一坐，好像在看书，其实是在愣神。如果我要看书，我一定非常认真看，看书看困了，我立刻就会睡觉，不会硬着坚持。
他还说到： 学习真的应该坐下来静下心来好好学，一个年轻人十几岁如果不学习，他会有什么出路，他什么都不是。没有知识，不能认识到自己应该去学习，那是很悲哀的事情。
当然，我也有自己的不足之处，那就是做事有时候会优柔寡断，不能果断、大胆的放开手去做事。在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，继续努力，不断进取，以 饱满的热情去迎接我人生的新旅程。
当兼职和学习产生冲突之时，我们会如何选择应对？这是一个简单的问题，但又有着矛盾在其中，而高强并用简单的视角入手解决了这个问题，他认为一个高效率的人一定会平衡好自己的安排，他并不认为两者会产生什么冲突，学习的时间不能少，兼职的时间也要有，在提前调整好时间的前提下，什么都可以井然有序的进行。
在短暂的采访后，深深的体会到他人如其名，凡事要强！
篇二：通讯稿_新闻稿和采访稿
通讯稿该怎么写呢？新闻稿与采访稿，他们的区别在哪？接下来就针对新闻稿和采访稿做一个大致的讲解。
一般的新闻报道也很重视采访的前期工作，记者应该善于研究分析资料，并以此为据写出采访提纲。但这种资料分析是有限的，采访提纲也是粗略的。因为一般新闻采访最主要的目的是得到一个相对独立的事实。所以，只要记者精于提问，往往就会有收获。然而，单个的、相对独立事实的深度对于深度报道是不够的。在Why（原因）和How（怎么样）上的探究，使背景资料的收集和研究成为深度报道采访前期工作中新闻工作者耗费大量精力的地方。
首先，通过对社会现实状态和发展变化的研究分析，找准受众普遍关注的热点、难点问题。能否准确、敏锐、富有远见地选择报道题材直接关系到深度报道的成功与否。这就要求记者对现实生活要有敏锐的嗅觉，对社会动态有明智的把握。那些看似冷点的新闻事件，却正是一段时间内社会热点、难点问题的“冰山一角”，新闻记者通过艰苦的调查研究在凌乱琐碎的线索中找到适宜的报道题材。新闻稿发布、新闻营销、软文推广、企业新闻宣传等，可直接联系美基营销，百度搜美基营销，找到官方的网站后有在线工作人员为您提供咨询。
其次，作好背景资料的收集和分析。新闻事件的背景大致包括：补充性的历史资料、展示事物间相互关系的资料、提供人物必要经历的资料、数据性的事实等，收集并分析这些背景材料对深度报道采访的前期准备工作是非常重要的，对报道的全过程也有深远的推动作用，包括帮助记者获得采访机会、迅速进入采访角色和取得采访对象的信任。
最后，拟订一个全面的、深入的、思路清晰的采访提纲。采访提纲是记者逻辑思维和思考问题层次的体现，一个好的采访提纲，能够帮助记者坚定信心，临阵不乱、掌握采访的主动权，使采访得到完善的结果。
新闻稿发布、新闻营销、软文推广、企业新闻宣传等，可直接联系美基营销，百度搜美基营销，找到官方的网站后有在线工作人员为您提供咨询。
归根结底，一次采访无非是一场生动活泼而富于思想的交谈，具体的提问技巧包括：
1、抓住核心问题，开门见山，切中要害。
这种方法是一开始就提出硬性的、紧扣主题的问题，然后扩展为比较笼统的问题。它适用于采访那些善于言辞、敏于思考、感觉自信的对象。开门见山会让对方觉得你坦率有效率，切中要害可以使对方觉得你懂行，值得交谈。
2、由浅入深，追问问题，发掘未知的细节。
深度报道的提问有许多尖锐的问题，有时难免让记者碰壁，采访对象要么 拘谨不安，支支吾吾，谈不到要害，要么有心拒绝，闪烁其辞，加以敷衍。这就要求记者具备追问的毅力和技巧。可以先
用一些宽泛的话题缓解气氛，逐渐引入正题；或旁敲侧击，追本溯源，引出未知的细节。
3、诱导性的提问，引出生动活泼、论点鲜明的谈话。
在诱导性提问中，采访对象得有较好的敏感性，并肯于争辩，而记者则需要掌握好谈话的时机，运用语气、声调或措辞来引诱对方作肯定性回答。诱导性提问会产生什么样的结果，取决于记者和采访对象之间建立融洽关系的程度。因为诱导性提问容易使谈话达到互不相让的地步，但只要融洽关系得以保持，便可能引出意想不到的真话。
4、适度的沉默。
沉默也是深度报道采访提问中的一个重要的技巧，因为深度报道的提问多是要点性、针对性、独家类的提问，需要给采访对象留出思考和阐述问题的时间。聪明的记者一般不会打断采访对象的话，这样可能得到直接询问得不到的情况。故意地不露声色，有时同样有效。
善于观察与倾听，捕捉采访问答中所不能显现的事实。艾丰提醒所有的记者“在采访时别忘了带上眼睛和耳朵”。我们强调观察和倾听是因为深度报道采访需要记者全身心地投入，许多鲜为人知的原因和珍贵的新闻事实，都是记者调动所有感官包括心灵去感知到的。
篇三：人物通讯的写作要点及采访感悟
平时，我们从事检察新闻宣传的内容主要有三类：消息、案件报道、典型报道。而典型报道主要是宣传报道检察机关的先进人物，是弘扬正气、树立榜样开展正面宣传的主要手段。那么，掌握人物通讯的写作方法，向新闻媒体宣传先进人物，为让检察走向社会，让社会了解检察，多出精品，多作贡献，势在必行。
从文章体裁上讲，通讯是记叙文的范畴，下面我们先从记叙文的概念入手，谈谈人物通讯的写作要点，以及自己采访先进典型的感悟。
一、 记叙文的概念
文章的体裁可以分为：记叙文、说明文、议论文、应用文。
文章的表达方式一般不外乎两个方面，一方面是客观表达方式，用来表现客观事物；另一方面是主观表达方式，用来表现主观感受。
客观表达方式有三种基本类型： 记叙，用来表现人、事、景、物的静止状态或运动状态；
描写，用来表现人、事、景、物的具体形象；
说明，用来表现人、事、景、物的文化知识性因素。
主观表达方式有两种基本类型： 抒情，用来表现作者的内心体验； 议论，用来表现作者的见解或主张。 1、记叙文的涵义：记叙文是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。
2、记叙文的要素：时间、人物、地点、发展、经过、结果。
3、记叙文的特点：以记叙和描写为主要表达方式。
4、记叙文的分类：记叙文有广义与狭义之分。
广义的记叙文，包括记叙性的文学作品，如散文、小说等。
狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章，常见的如消息、通讯、报告文学、日记、回忆录等。
二、新闻的概念
1、新闻的涵义：新闻也叫?消息?，是记叙文的一种类型。指对国内外新近发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报道。新闻种类较多，有动态消息、评论消息、社会新闻、文教新闻、国际新闻等。2、新闻的分类：新闻概念有广义与狭义之分。
广义的新闻，是消息、通讯、特写、速写、报告文学、采访手记、群众来信等多种新闻文体的总称；
狭义的新闻则专指消息新闻?一词，在我国最早出现在唐代，指的是新听到的国家大事；后来《红楼梦》里出现的?新闻?，指的是见到的有趣的新鲜事。
3、新闻的要素：时间、地点、人物、事件、经过、结果。
4、新闻的结构：标题、导语、主体、背景、结语。
标题、导语、主体是消息必不可少的，背景和结语有时则蕴涵在主体里面，有时省
略。
三、通讯的概念
1、通讯的涵义：通讯是一种比消息详细而深入地报道新闻事实的体裁。
2、通讯的特征
容量大:通讯可以反映更多、更具体的情况，把事件的来龙去脉交代得更详尽，篇幅可以稍长。
样式多:此点可在通讯的类型中详见。 写法活:结构灵活多变、表达方式自由，语言形象生动。
3、通讯的类型：
有人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯。
4、通讯的结构：通常有三种。 一是纵式结构。即按单纯的时间发展顺序、事物发展的顺序（包括递进、因果等）、作者对所报道事物认识发展的顺序、采访过程的先后顺序等来安排层次。
二是横式结构。即按空间变换或事物性质的不同方面来安排层次。常见的有：空间并列式、性质并列式、群相并列式、对比并列式。
三是纵横结合式结构。即将纵式和横式结合起来。此结构多用于事件复杂而时间跨度大、空间跨度广的通讯。
5、通讯的表达方式。通讯以叙述和描写为主要表达方式。但又不局限于此，亦可灵活运用多种表达方式和方法。通讯在表达方式的运用上有自己的个性，即：
叙述的具体性和直接性。通讯因较详细而深入报道人物和事件，故而事实的叙述宜具体、形象、生动。但不宜过于铺张、不能沓散零乱、不必过于舞文弄墨、转弯抹角。
描写的直观性。通讯是新闻体裁，描写不能虚拟、想象，不能靠花哨修饰和夸大形容，应深入现场、亲眼目睹，描写事物或人物的本来面貌，表现出新闻性和现场感。
议论抒情的实在性。通讯中抒情、议论不可乱用和滥用，要用在适当处，通常是开头处作诱导，关节处作渲染，衔接处作粘合，结尾处作点晴。或在阐明事物之内部联系；或在激发启示读者。
四、人物通讯的的概念
1、人物通讯的涵义：即具体、形象地报道人物事迹、经历的通讯。
人物通讯可写一人，也可写群相； 可写人的一生，也可写一个阶段或某个侧面；
可写正面人物，也可写反面典型； 可写大人物，也可写凡人百姓。 2、人物通讯写作有几点需注意： 一忌?有人无魂?。即人物经历、事迹都写了，但不善于选择典型材料、组织安排材料，或不善于透视人物内心世界，不善于站在时代高度对人物进行观照人?是有了，但思想感情、性格风貌、精神境界却没表现出来。
二忌?有魂无人?。即能站在一定高度把握方向性和时代性，但人物精神面貌、思想境界表现得空洞抽象、缺少丰满血肉，没有具体、丰富而典型的事实。
三忌?千人一面?，缺乏个性，没有特色。
四忌?褒一贬百?。不宜用?水落石出?法，压低一片，抬高一个，不能故意把群众写得落后、矮小，从而突出所写人物的先进、高大。应用?水涨船高?法，处理好?一?与?百?的关系。
五忌写?全人?。再伟大的人物也有与普通人生活相同的地方，也要食人间烟火。只有这样，人物形象才丰满、才真实可信。人有?正像?又有?反像?，有七情六欲。写先进人物坚守岗位、勤奋工作，不要动则写父母病危不回家、妻子难产不离岗无
情未必真豪杰，怜子如何不丈夫还有，不要写人好则?好绝?，写人坏则?坏透?。
此外，人物通讯还要善于通过人物的行动、语言、心理和典型细节等来表现人物。
五、采访的几点感悟
采访就是搜集寻访。也专指新闻采访，即记者为取得新闻材料而进行的观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。是一种媒体信息的采集和收集方式，通常通过记者和被获取信息的对象面对面交流。
1、全面了解采访对象。
现有材料，与人物直接沟通，侧面了解，与众不同的地方，熟悉采访对象相关知识。
如马拉松？马拉松长跑的距离：半程与全程之分，42点195公里，半程是21点0975公里。注意事项是什么？
2、确定主题，列出采访提纲。 一篇文章如果没有主题，就没有必要写。一篇文章只能有一个主题，而不能有多个主题。（主题：检察官挑战马拉松）
准备从哪几方面着手写，是采访提纲的主要内容。
如采访马拉松稿。有几条是必须采访的：
个人成长经历？家庭情况？兴趣爱好？
为什么要去跑马拉松？跑的成绩和名次？
你是怎么练的？练和跑的过程中有些什么曲折经历？
采访的经验是锻炼出来的，熟练之后不用列提纲都会采访。
3、约请与准备采访环境。
当面或电话约请。如果采访不到第一主角时，可以采访周边的人，如同事、家人、熟悉他的人。
采访地点要安静，休闲式。
4、现场采访。采访之初，要给采访对象留下好印象。
问简历。
用半小时左右问时间表，即问他的简历。人在被问及过去时往往比较放松，可以任意去讲。可能会涉及细节，要了解哪些跟通讯有关、哪些无关，只追问有关的细节。采访时让他回顾童年，他会很高兴，后面他就可能讲出他原本不愿意讲的东西。
问细节。
充满文章的细节是最打动人的，通讯稿件会非常丰满。读者会感觉被带入现场，使通讯具备非常强的现场感。如果你不问，被采访对象不会意识到细节的重要性。细节问得越来越详细越好，尺度掌握在不让对方厌烦为佳，有点烦都没关系。
主要的细节问题到采访后期再问。 采访最好是全程使用录音。 5、补充采访。
一次采访不可能全部到位，在写的过程中还发现素材不够。把所缺的内容一一列出，约对方当面或电话采访。
六、采访技巧：
提问与对话；观察与倾听。 1、提问与对话技巧
问答型。通过巧妙的问话，从采访对象处可摄取好多有价值的新闻素材。这是最简捷、最速效的一种对话方式以问引人?。交谈型。采访对象抱有戒备心理时，不积极配合采访的类型。他们怕说多了对自己不利，或冷淡或躲避使采访陷入僵局。遇此情况，就要以坦诚的态度，运用交谈型对话的种种技巧，打破僵局，与对方建立融洽的朋友式关系，以倾心交流促成和谐气氛，为进入正式采访做好铺垫。在这个过程中，要有通过察言观色及时调整谈话策略和内容的观察力以情感人?。
说服型。采访对象抱有厌恶的心理时，常用沉默、不多语等形式表示自己的心情。对这类人要想进行一场无拘无束的交谈是困难的，唯一办法是，讲清是非，摆明利弊，从而产生配合采访的行为以理服人?。
2、观察与倾听技巧
观察，就是?用眼睛采访?。观察技巧的掌握，要求记者观察时要有明确的目的，要选择好时空，确定好观察的角度，学会用扫描获取细节，抓住富有特征的事物以达到认识、反映事物的目的。
倾听，善于倾听是建立良好人际关系的一种手段，是索取更多谈话内容的一种方式，是集中智慧的一条途径。善于倾听，才能捕捉住对方谈话中的真实意图和目的。
?采访是沙里淘金，是蜜蜂采花酿蜜，是艰难的跋涉，是痛苦的探寻?。
采访时间只能1.5小时左右，超过则疲惫。
每篇文章都改4遍，每篇文章都可得到75分以上。 范文之一：
淡淡云霞 马晶
接到《清风苑》编辑部宋编辑的电话,他说为纪念《清风苑》创刊二十周年，将对二十年来刊登的有纪念意义的文章中具有代表性的人和事进行追踪报道，曾被评为全省检察机关?检察官贤内助?的孔云霞，是杂志社锁定的重点报道人物之一，希望能够做个后续采访。
孔云霞是镇江市京口区检察院已故检察官柏晓松的妻子。其实在柏晓松生命垂危之际，我采访过她——看似孱弱却内心坚强的女性。事隔多年，孔云霞是否渐渐走出柏晓松怅然离世的伤痛?是否还是独自一人抚
养女儿安琪?她们现在过得怎样？……于公于私，我都很急切地想再次走近孔云霞……
初夏的午后，我在江边一个清静的茶馆点了一壶熏衣草花茶，临窗而坐，静静地等候着我的采访对象——孔云霞。
清风徐徐，思绪将我带回了六年前…… 2002年全省检察机关开展?检察官贤内助?评选活动，柏晓松的妻子孔云霞高票当选。而柏晓松的生命时钟却在评选结果即将揭晓之际，戛然而止。当年的《清风苑》分别报道了柏晓松、孔云霞以及以他们为原形而创作的朗诵剧《徐徐清风》的剧本全文，在全省检察机关引起强烈反响。
一晃六年过去了，柏晓松、孔云霞以及《徐徐清风》已悄然淡出人们的视线，而采访又一次打开我的记忆之门……
孔云霞如约而至。
与六年前相比，孔云霞依旧清秀、柔弱，但不再显得忧郁、憔悴，淡淡的微笑使她更显恬静。
稍作寒喧，我便问她：?我们见过面，还记得吗??刚呷了一口花茶的孔云霞楞了一下，轻轻摇摇头。我不甘心地提醒道:?那年柏晓松病重时，在你家
?哦，是有个女同志，原来是你。咳，当时晓松病得那么重，实在太忙乱了……?她歉意地解释道。
?安琪现在还好吗??我不敢触她的伤痛，小心地寻找着话题。因为同样是母亲，深知孩子的话题永远都是母亲们所津津乐道的。
果然，说到女儿，孔云霞娓娓而谈。她告诉我:安琪现在上五年级了，聪明、懂事，成绩挺好，还会弹琵琶，暑假准备考十级。她还比划着自己的额头：?安琪现在有一米五四了，比你见到时漂亮多了!小时候得的哮喘病也好了，身体挺健康的!?
看着眼前的孔云霞，我知道无论生活有多磨难，她现在至少是一个幸福的母亲。
六年前，当柏晓松身患重病时，女儿安琪只有四岁，还不谙世事。为了留给女儿一个英俊、健康、神采飞扬的检察官爸爸形象，柏晓松在最后的半年时间里不让女儿来看他，而孔云霞一直在女儿面前编织着各种各样美丽的谎言，天真的小安琪对爸爸的离去一直浑然不知。
?安琪现在是否知道她爸爸己经……?我小心翼翼地询问。
孔云霞轻叹了一声：?开始一直瞒着，可孩子大了，渐渐就瞒不住了，安琪上三年级时我觉得不该再骗孩子了，就在一个繁星满天的夜晚，指着天上最亮的一颗星，告诉她那颗星就是爸爸，他在天上看着我们呢！孩子听明白了，伤心地哭了很久……?
我无语……
?不过现在好了，小安琪只要看到城市频道主持人孟非，总说：‘我爸爸就是这个样子的!’因为女儿见到晓松时他正在化疗，头发掉光了，后来就没见到了……?孔云霞轻拭眼角：?要是有星星的晚上，小安琪总是拉着我一起看星星……?
是啊，在孔云霞和女儿心中，柏晓松永远是最亮的那颗星！
孔云霞告诉我，她还在原来的厂里做会计，工作挺忙的，但收入不高，年迈的父母见她一个人带着女儿挺难的，又常看到她在自己简陋的家里睹物思人，暗自落泪，便让她搬回娘家住，帮着一起照顾小安琪。
在此之前，我曾不止一次地听京口区检察院的领导和同志说，孔云霞无论是在拍晓松病重期间还是他离开之后，都从未提出任何要求。生活拮据，她宁可忍痛将住所出租以贴补家用。
?我把晓松的新制服带回娘家了，挂在我的衣柜里。还有一册《〈清风苑〉2002年合定本》，京口区检察院赠送给我的，里面有晓松的事迹、还有《徐徐清风》剧本，我和孩子想他了，就看看……?泪水已漫过孔云霞的眼角，我不知怎么安慰她，只轻唤了声：?嫂子！?
我为她续了杯茶水，孔云霞喝了一口接着说：?都说好人一生平安，晓松是个好人，怎么就走了呢?还有呵，这次汶川地震，那么多好人都……太不幸了!想着我们还都平平安安地活着，就特别想帮助的那些失去亲人的灾民，就象当年全市检察干警为晓松捐款，帮助我们一样，所以我和女儿只要见着捐款箱，不管多少，都要捐些，帮一点是一点呵。如果不是能力有限，我真想领养一个失去父母的孤儿……?
不知不觉，我和孔云霞聊了很多，时间很快过去了。孔云霞还要给婆婆——柏晓松的母亲买端午节的礼物，我们只好结束谈话，匆勿作别了。
走出茶馆，已近黄昏，看着孔云霞削瘦的背影在淡淡的云霞申渐渐远去，心中默默地为她祝福：好人一生平安! 范文之二：
十年磨一剑 若山
秋初的南京，艳阳依然灿烂，白天的气温高达35度以上。
省检察院大厦，全省检察机关优秀侦查员技能大赛激战正酣。
经过三天的角逐，镇江市检察院反贪局侦查二处副处长王志祥，在笔试、面试和工作实绩考核中，综合得分名列第一。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。王志祥自1994年大学毕业进镇江市检察院工作至今已经十年。十年来，王志祥同志一直战
篇四：人物采访稿
人物采访稿
关天宇的日志
一、新闻采访提纲的格式其实是不受拘泥的，只要具备一下几点即可： 1.采访目的 2.采访方式 3.采访对象 4.提问提纲:(1)(2)... 5.采访步骤6.可能碰到的问题 7.设想解决的方法 8.采访前要携
一。新闻采访提纲的格式其实是不受拘泥的，只要具备一下几点即可：
1.采访目的
2.采访方式
3.采访对象
4.提问提纲:(1)(2)...
5.采访步骤
6.可能碰到的问题
7.设想解决的方法
8.采访前要携带的器材备注。。。【各方面备注均可，重要是自己需要的~】
二。新闻采访提纲的要领
1、
写作 时应多使用动词，少使用形容词，使 文章 生动起来。
2、 写作 应先起标题后写文，增强 文章 逻辑性。
3、交稿时必须有三重标题，以题代文。
4、消息类稿件每个自然段字数不得超过100字，两个句号，给读者阅读喘息的机会。
5、 文章 应多用动宾词组，少用偏正词组。
6、多用祈使句，少用叙述性语句。
7、消息以细节数量取胜，不追求细节的扩展，增强消息的信息量。
8、消息的结构是——标题、导语、第一新闻事实、背景补充、第二新闻事实、事件后续事实。
9、消息应具有细节的动感，具有事实的简洁清晰，具有信息的全面。
10、信息的筛选对于消息来说是非常重要的，而筛选的关键是在 写作 之前；起好标题，标题是筛选信息的最好尺度。
11、标题是一个记者最高文字
水平的体现。记者应多加强标题制作的能力。
12、标题是 文章 的广告，要使 文章 引起读者的阅读欲。
13、采访是全身心的采访，而不仅仅是用嘴，视觉是消息动词的来源，眼睛采访是 文章 生动的重要手段。
14、多提封闭性问题能最大限度地提高采访效率，节省采访时间。
15、重要采访前必须有提问大纲，一次采访的成功取决于采访前的准备是否充分。
16、记者的基本功之一是“找人”，记者手里必须有一批人名单，要保证能在最短的时间、最迅速地找到最佳的采访人选。
17、不要过分使用录音机，录音机应与笔记本一起使用，录音机记录关键的话语数据观点，笔记本记录被访者的表述逻辑和被访者的表情。分工协作才可能提高采访效率。
18、采访前记者必须心中有数，将最重要的问题放在最前面。争取最大限度地缩短采访时间，避免与
被采访者畅谈。
19、让 文章 生动起来的诀窍是多向被访者提这样的问题：“比如——”；“您能举个例子吗——”；“这是不是像——”；将 文章 的内容引向自己相对熟悉领域。
20、要学会将复杂的问题分解成简单的提问，不要期待被访者会完整地理解你提出的问题。
21、学会滚动式采访，第一个被访者所谈到的内容，要成为下一个被访者的提问，滚动式采访将使你成为一个受到别人尊敬的采访者。
22、在专家面前不要装行家，虚心是赢得专家尊敬的唯一途径。
23、多做深度报道，每一篇报道都将使你向专家型记者迈进一步。
24、采访批评性报道、争议性报道，必须采访当事人双方，以示客观公正。
25、电话采访目前被大量运用，但是此种采访方式也有弊病，电话采访不能视觉参与，不能确定被访者的确切身份。因此，在使用时必须慎重。电话反打是确定被访者身份的方法； 通过电话让被访者描述现场细节是获得现场感的途径。作为记者，现场仍是追求的第一原则。
三。新闻采访提纲 范文
采访提纲范例《07年编辑记者、播音员主持人资格考试的采访提纲》
采访目的：
1、了解编辑记者、播音员主持人资格考试
2、了解编辑记者、播音员主持人资格考试的作用
3、了解哪些人参加了编辑记者、播音员主持人资格考试，为什么参加？
4、参加考试者复习的情况。
采访要求：
1、言简意赅。
2、用词适当。
采访步骤：
1、采访编辑记者、播音员主持人资格考试相关专业人士
2、采访参加编辑记者、播音员主持人资格考试的人员
采访方法：
1、专访编辑记者、播音员主持人资格考试相关专业人员
2、随机采访编辑记者、播...
篇五：人物通讯稿——周少武院长定稿
行事如兰喜向阳，为人若莲乐尚廉
在本该休息的周末，信息与电气工程学院院长周少武教授接受了我们的采访。一见到我们，周教授马上放下手头的工作给我们泡茶，热情地招呼我们就坐。简单宽敞的办公室里周教授的办公桌离我们就坐的沙发有些远，就在我们担心采访时是否会沟通不便的时候，周教授就已经和我们一起坐在了沙发上。于是，在这无声的体贴中，我们开始了与周教授轻松愉快的交谈。
嘉言善行，润物无声
走过一段旅程，再回首，那些困难与迷茫都早已在脑海过滤，记忆中留下的也只是云淡风轻的一笔。多年后再追溯那段求学和求职经历，周少武老师印象里也只剩下了粗略的线条。1984年7月周老师毕业于重庆建筑工程学院自动化专业，来到了湖南株洲链条厂工作。1987年9月，想进一步提高自身素质的周老师来到中南工业大学继续攻读硕士学位。1990年，一个偶然的机会，周老师了解到湘潭矿业学院(湖南科技大学前身）正在招聘老师。于是，这年2月，骑着一辆自行车，周老师来到了这个和他结缘一生的地方，开始了他在湖南科技大学的工作生涯。期间，除了去湖南大学攻读控制理论与控制工程专业博士学位，和2008年1月至4月公派去英国斯旺西大学做高级访问学者之外，周老师从未中断过教学工作。他说，随着工作的深入，越来越爱在崇尚知识和人才的大学里工作，越来越喜欢和这群充满活力、思维敏捷的年轻学生们打交道。
周少武老师很重视对学生学习方法的指导，他觉得激发学生自主学习的主动性和学习兴趣最为重要。“在周老师的课堂上，同学们完全被他的讲课吸引住了，随着周老师深入的讲解，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑”，他的学生如是回忆周老师的课堂。而这一点，在交流中我们记者也深有体会。为了让我们更好地理解他的构思，周老师多次亲自画图解释，采访不一会，面前的草稿纸上已经满满的是周老师画的各种几何图形，这样的讲解使我们这群文科生也紧紧地跟着他理工科的思维走，轻松地理解了那些复杂的构思。他不仅授人以鱼，而且授人以渔。他的学生纷纷表示，周老师在上课时会把学科知识详细透彻地教给他们，还喜欢结合最新科学技术，教大家如何把握学科前沿及在以后工作学习中如何自主学习、提高效率。他的研究生陈微说：“在周老师教我们“计算机控制系统”时，他每周都会以讲座的形式解说本学科技术前沿，并组织学生参加各种论坛讲座，让我们了解最新技术发展。”周老师常对学生说：“你们要积极参加各种新技术讲座，哪怕听不懂，知道个概念也行。”
课上，周老师的热情深深地吸引着学生；课下，周老师的关爱更是深深感动着他的学生。每逢他的研究生在自主学习的过程中遇到困难，周老师总是尽自己最大的努力去帮助他们。周老师总爱帮学生分析原因，帮他们查找资料，有时还主动帮学生联系专业老师，鼓励学生和专家老师学习、交流。生活上，周老师对学生的关怀更是无微不至。平时周老师都会提前来到教室，然后站在讲台上对学生说：“你们大家有什么问题，有的话尽管提。”接下来，他会走下去，深入学生中了解同学基本情况，并指导学生的学习。“每次见到周老师，他总会
问我：‘最近身体怎么样？有什么困难一定要和我说。’从外表看，周老师给人感觉很严厉，但和他交流时，你会发现他其实非常和蔼。而且他非常关心我们，在我们课题组中，若是哪位同学家里发生什么事，周老师都会积极给予帮助。”研究生陈微满脸感动。
左手规矩，右手爱廉
“用制度规范工作，用爱心温暖同事”是周院长奉行的管理方式。针对老师们申报职称，周院长制定了一套完全量化的管理方案，按照教学和科研以及任职年限等，给出了一套评分体系，老师们的材料全部可以量化到具体的分数。这样，一方面体现了公正公平，另一方面也是对老师们的促进，为他们的发展指明了方向，有利于激励老师们的竞争意识。
生活上，周院长对同事也非常关心。在信息与电气工程学院的崔力老师重病住院期间，周院长曾多次到医院探望，并多次安慰其父母，帮助他们解决了很多方面的问题。周院长对于年轻老师的培养非常重视。他认为年轻人才是学院未来发展的希望，他对年轻人非常关心，鼓励他们尽快成才，并给予很多政策上的扶持和生活上的关照。“周院长是一个心胸开阔、平易近人、很有亲和力的院长,我在读博期间他帮助过我很多。”学院教师吴亮红告诉我们。
为了申报博士点，周院长带领团队千方百计地引进优秀人才，在引进英国谢菲尔德大学的李良敏研究员作为信息与电气工程学院湘江学者方面做了大量的工作，他充分认识到只有引进人才才能促进学院学科建设和其他各个方面的发展。为了鼓励和留住优秀人才，学院去年引进的周兰博士，今年就拿到了国家自然科学青年基金。经过多年的努力，信息与电气工程学院培养了一支业务能力过硬、爱岗敬业、职称年龄结构较为合理，学历层次较高的教学科研队伍。
同时学院也非常重视各级各类项目的申报，常常组织召开国家自然科学基金项目申报研讨会。周院长在申报国防科技计划项目、湖南省自然科学基金项目等方面多次上门去找相关的合作单位，并做了大量的工作。学院坚持以教学、科研为中心，重视学科建设，鼓励教师积极参加科学研究和教学研究。近5年来，学院承担国家863计划项目、国家科技支撑计划项目、国防基础科技计划项目、国家自然科学基金项目和省部级科研项目30余项；获湖南省科技进步奖4项，湖南省教学成果奖4项；获国家专利40余项；在国际国内核心刊物发表学术论文600多篇；出版学术著作和规划教材20余部。
精细入微，志存高远
人生就像是一条流水工作线，每一道工序、每一个细节都决定着制作的成败；每一条思路、每一份态度都影响着产品的优劣。周教授就是严谨掌握这条工作线的佼佼科研者，他昂首于人生大道，领悟了“细节决定成败，态度决定命运”的真谛。
在提到细节决定成败时，周教授和我们聊起了他1993年第一次负责承担的“造纸厂蒸煮自动控制系统”研发中遇到的问题。由于缺乏科研工作经验，在电动调节阀设备选型时阀门的口径小一个等级，加之阀门安装工艺不符合规范，造成系统蒸汽压力上升时间超过工艺要求，如果更换调节阀将造成较大的经济损失。周教授回湖南科技大学查阅了有关流体力学的资料，终于，功夫不负有心人，一个好主意从周教授脑海蹦出：“将调节阀与蒸汽管道的连接面由垂直断面改为改成锥面管道，不就解决了垂直断面引起蒸汽回旋，造成蒸汽流通阻力增大，导致升压时间延长的问题了吗”。一个好的设想没有经过实践证明总是不确定的，所以，周教授又马上赶到工厂，指导工人师傅改造蒸汽管道与调节阀连接断面结构，经过一夜的守候，见证了理论华丽转身实践的奇迹——升压时间整整缩短了20分钟，达到了工艺要求。工厂满意了，周教授笑啦。
研究生陈微对周教授最深的印象是注重细节和刻苦钻研：“周老师是一位具备专业科研精神的科研人员，能在细节方面做到一丝不苟、实事求是，多年的实践经验更是让周老师在
处理科研问题上考虑全面、思维严密。”陈微提到，有一次，在他们帮助公司解决编程问题时，因为一个小小的语句问题，让整个系统不能正常工作。当时很多人没有找出具体问题，最后还是在周教授的分析下找到了解决问题的突破口。通过这件事，学生们也充分认识到，在工程行业中，很多小小的细节都会变为关键点，科学研究一定要注重细节。
转眼，采访接近尾声，闲聊中提到办公室里的兰花，周教授得意地和我们聊起他的发现：“你们发现没？它面向阳光的那边长得高些。”多么细微的观察，连生活中的点点滴滴都逃不开周教授那双时刻观察的眼睛。是的，只要你有一双发现的眼睛，每一个细微的小事物都可以开启思考的大门，带你进入一个不一样的世界。
周教授平常还很喜欢打篮球和羽毛球，同事们都称赞他是篮球场上的“乔丹”。篮球场上的“高手”，科研路上的“老手”，不管是体力运动还是脑力劳动，周教授都得心应手，游刃有余。他的前方定会是铺满兰花与莲花的康庄大道，在馨香满园中舒畅地张开双手，沐浴着阳光??
周少武教授简介：
周少武(1964-),博士，教授，博士生导师。现任湖南科技大学信息与电气工程学院院长。1984年6月毕业于重庆建筑工程学院自动化专业，1990年1月在中南工业大学获得硕士学位，1990年2月至今在湖南科技大学从事教学和科研工作，2005年12月在湖南大学控制理论与控制工程专业获得博士学位。2008年1月至4月公派去英国斯旺西大学做高级访问学者。近年来，承担国家科技支撑计划课题、国家863计划子项目、国防基础科技计划项目、湖南省自然科学基金项目、湖南省科技厅计划项目和企业委托项目30多项，获湖南省科技进步奖3次，在《Int. Journal of Systems Science》、《通信学报》、《系统工程理论与实践》、《系统工程学报》、《控制理论与应用》、《Journal of Systems Engineering and Electronics》等重要期刊上发表论文50余篇。其中，SCI、EI收录12篇，出版学术著作4部。
