2.全文眉目清晰，生动紧凑，意见意义性强。
3.文章线索明朗，主题突出，牢牢环绕…进行。
4.这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
5.主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震荡民气。
6.描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确真切。
7.文章内容新颖，构造合理，流畅连贯，自然通达。
8.文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的浸染。
9.脉络分明，层次感强，叙气说有条不紊，纤绝不乱。
10.全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗套，值得借鉴。
11.以环境陪衬人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
12.小作者选取修路办理大家的出行问题，过程详细，意义积极。
13.把稳不雅观察详细事物，并展开得当的想象，这是本文的成功之处。
14.小作者略写骑大象的过程，详细描写大象的可爱样子，重点突出。
15.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
16.文章融情于景，边绘景边抒怀，长于利用打比方的手腕，使文章生动详细
17.阐述详细详细，细节描写生动逼真，人物个性光鲜突出，形象丰满，跃然纸上。
18.你将作文用用的非常的恰当，你的回顾也非常的真实，让我以为统统都为你点赞！
19.全文措辞生动准确，情节精彩弯曲，仿佛将读者带进了愉快乐园，令人眉开眼笑。
20.你用词非常的幽美，你的每一个句子都是那么的流利，你对付自己三年级回顾的日记写得非常的完美！
21.真的非常的棒，你通过自己的回顾展现的淋漓尽致，你将作文阐述的非常的流利，这统统都是你的能耐之处！
22.你的语气非常的同时，让我觉得你用词也特殊的恰当，你每一个部分都展现得非常有条理，你利用自己的写修辞手腕，而将作文展现得更加的淋漓尽致！
23.这篇日记写了含羞草，将含羞草的特点写得非常详细，重点捉住“含羞草的叶子特殊敏感”来写，可以看出小作者查阅了很多资料。作文首尾呼应，重点突出。
24.你已经是三年级了，你的日记写得相称的棒，你的措辞风趣，而且你构思恰当，措辞畅通，利用的词语也非常的奥妙，让我觉得这一篇日记你写的是相称的完美！
25.这篇作文通过对小兔子的仔细不雅观察，写了一组不雅观察日记，将小兔子的形状描写得比较成功，捉住了特点，还写了兔子的生活习气，但文章不太生动，多用幽美词句。
26.你真的写的日记非常的突出，让我感想熏染到你在国庆节期间，那些玩耍的非常的愉快，让我以为你深深地享受了这个愉快的假期，这统统都源自于你内心真实的想法！
27.这篇日记，小作者详细的先容了自己在小区拍浮池里拍浮的过程。文章措辞生动，用词极为准确，特殊是词语“迫不及待”、“清澈见底”、“依依不舍”用得好。
28.小作者从丢钢笔后伤心的心情写起，接着写自己钢笔的来之不易，然后写攒钱买钢笔的感悟，末了写丢钢笔后的忧郁。这便是日记，把经历的、想到的真实地记录下来就很好。
29.你的日记真的没有任何的缺陷，让我觉得它的字数极其的多，而且他的措辞利用非常的奥妙，你奥妙的构思了你日记上面所有的场景，让我觉得这统统都是一种活灵巧现的俏丽！
30.这篇文章描写“我”的老师。小作者先对老师的外面特色进行描写，再通过描写老师教同学们做东西，对老师的性情品质进行描写，表达了对老师的喜好之情。文章条理清晰，措辞流畅。
31.本文是一篇精良的日记，文章紧张记叙了下雨的前后天空的变革，字里行间流露出作者对下雨天的喜好之情。全文感情朴拙，作者能够奥妙地利用拟人、比喻等多种修辞手腕，增强了文章的可读性。
32.这篇文章写了“我”洗碗的事情。阐述条理，“先。。。然后。。。接下来。。。”用得非常好。作者把碗比作油滑的小宝宝，突出了洗碗的不随意马虎。文章构造完全，措辞流畅，是一篇精良的习作。
33.这篇日记，开篇用了持续串的反问，吸引了读者的阅读兴趣。文章选材贴近生活，让人以为真实可信。本文言辞恳切，发人深省，读后让人不禁感叹：如果我们每个人都像小作者一样爱护环境，那该有多好！
34.这是一篇不雅观察日记，作者通过仔细耐心的不雅观察，不雅观察蚂蚁是如何搬运比自己的身体体历年夜几倍的食品，经由不雅观察，原来蚂蚁是通过联络力量大的方法将食品用大家的力量一起搬运，这篇不雅观察日记大略但寓意深刻。
35.这篇文章夏小作者从碧绿的荷叶、形态互异的花朵、以及荷花的浸染三个方面为我们细致地描写出了荷花的俏丽，表达了小作者堆荷花的喜好之情。本文措辞幽美，大量利用比喻、拟人、排比等修辞，使文章富有文采。
36.“放假了，我在家帮妈妈做家务。”开篇点题，引起下文。“我想，刚才洗碗的时候洗涤剂放少了，现在衣服大了，水也用得多了，洗衣粉该当多放一点儿。”生理描写表现了孩子的聪明。这是干家务必不可少的，必须写的。
