之前，有关文学和写作的入门书本也看过一些，不雅观点也类似，大多也知道些，以为自己懂了，但读后，觉得对学习写作又似无多大用途，写作演习班的同学向我推举了这本书。
本书与其他不同的是，它既是一部阐释文学事理的经典之作，也是一本文学爱好者靠近文学的入门读物。作者从文学意见意义到作品布局，从文体风格到修辞，将文学层层展开、一个例证、一个典故铺展开去、深入浅出，夷易自然，勾引读者欣赏文学之美，把握文学奥秘。
相信一个真正的文学爱好者，定会从中得到启示，更好地开启自己的文学写作之旅。
本书内容详确丰富，我只挑选个中对写作最有帮助的部分，与文学爱好者和初学写作的朋友们共同学习分享。
1有关写作练习。我们要学习创作，只阅读是绝对不足的，必须练习写。世上有许多人终生在看戏、念诗、读小说，却从不动笔写一出戏、一首诗或是一篇小说，这样的人有两种：一是自视太低，认为写作须要天才，自问既然无天才，纵然写下去也写不了名家这么好，到不如不写。另一种人自视太高，自以为读了许多作品，对文学还算行家，不写则已，一写便一鸣惊人，抱负某一天就能写出伟大的作品，目前且慢且说。
我们要彻底理解笔墨，欣赏笔墨，也必须通过写作练习。虽然创作是一件不易的事，但也不是一件不可能的事，它须要刻苦学习才能达到。那些艺术家、那些优质文学领域的创作者，他们的文章都极富表现力和传染力，读后，你的心会被打动，会与作者产生生理共鸣。他们的作品一经展现，便是“一群蝴蝶绕人飞”的景象，这个比喻虽不是很恰当，但足以解释优质作品的魅力。而在这光鲜亮丽的背后，一定是他们付出的辛劳。
以是如果你热爱文学，就请急速起拿笔。我相信，有一分功夫，孜孜不辍，就必定有一分收成，末了一定可以达到意到笔随的程度。
书中见告我们写作练习的原则是：“有话不说，无话不说，要心口如一，不能撒谎”。记得不说谎这一基本原则，每遇可说的话，就要捉住机会，立时就写，要极力是写出来的和心里想说的相符合。习文如习画，我们身边可常备一个速写本，碰着一片风景，一个人物，或是一个动态，以为它新鲜有趣，可以入画，就随时速写，写得不像，再细看面前的模特，反复修正，如此反复练习，就可以养成精确的好习气。
初学写作时，要遵照自己知道的清楚的和易于着笔的这两种材料范围。作为我们，对自己的生活知道得
比较清楚，以是，写日记是最好的方法。但写日记，不即是记流水账，要把写日记当成一种写作演习，把本身有趣的材料记得有趣。而要创造一天中值得记的东西，就要多把稳不雅观察，比如，一番发言、街头一阵鼓噪、花草风云的变革、读书看文章的感想、听到的一个故事等，都可供我们描述，负责坚持下去，一定能写出好的文章。
2“作文与运思”。作者指出了避免文章“不通”的方法，即要先打“腹稿”。如果不先将全部都想好，拈一张稿纸，提笔就写，想一句，写一句，想一段，写一段；上句没写成，不知下句写什么；上段没写完，不知下段写什么；一贯到没得可写时，便停笔。如此，不假思虑地写下去，写得东西不知所云，文章一定不通的。
3材料的选择和安排。我们在搜集资料后，就要通过选择和安排，“给它们一个完全的生命形式”。
最好的文章，需用“最好的字句在最好的层次”，文学是“剪裁的艺术”。每篇文章必须有一个主旨，我们须把重点完备摆在这个主旨上，在这上面鞭辞入里，烘染尽致，读者看后，立时可以得到一个强有力的力量，不由得他不受说服和冲动。这便是选择。
选择好后就要安排。文章要完全，即一件事物有头、有中段，有结尾。一篇完全的作品在构造上必须具备两个条件，一是，层次清楚，二是分清轻重。主旨是着重点，如摄影投影的焦点，别的所故意思都附在周围，渐远渐淡。文章中显出轻重的两种方法是在层次上显出，同一个意思，摆的位置不同，所产生的效果也不同。其次，在分量轻重上也可显出。意思主要的，占篇幅应多，意思不主要的，占篇幅应少。这样即可突出主旨，又可以在比例平均上显出一点波澜节奏，犹如绘画上的阴阳。以是要精心安排，合理布局。
4有关“咬文嚼字”。无论阅读或写作，我们必须一字不肯放松。文学是借笔墨表现思想情绪，笔墨上面有暗昧，就显得思想还没透彻，情绪还没凝练。字有直的意义，也有遐想的意义。直的意义易用，遐想的意义难用，文学的笔墨有时必须顾到遐想的意义。以是学习写作的人该当对笔墨始终保持着一颗敬畏之心。
5有关“情与辞”。统统艺术都是抒怀的，都必表现一种心灵上的感触。如喜、怒、哀、乐、愁等感情，奇妙的，譬如愉快、颓唐、忧郁、宁静以及各类不易名状的飘来飘去的心情。笔墨表现的不是思想，便是情绪，“除掉惊叹语和谐声语之外”，情绪无法直接表现于笔墨，都必须借事物陪衬。
行文的三个步骤是：第一，要心中有一种情致，其次要找出详细事物可以陪衬出这种情致，末了要找出适当的文辞把这内在的情思表示出来。
我在一篇散文里，看到作者描述春天的花，文中写到：“三月的春天，便是一场花的盛宴，那些各种各样的花，一场花在赶着一场花，赶着趟似的，走着、跑着、挤着，一波一波都在赶来的路上”。瞥见这样的文辞，你是不是能够清晰地体会到作者的喜悦心情？
还有一段小文，是在写作演习课上，老师分享的：“阳台上，桌几旁，你捧着一本书，怡然自得地看着。不远处，你4岁大的孩子，堆砌着积木，倒了又重新来过，如此重复，不厌其烦。你没有去帮他，也没有去打扰他，只是偶尔转头看一眼，眉目都含着笑。而此时的阳光，正和煦地照耀着阳台的每一个角落。你们相互陪伴，却又彼此独立；你不滋扰他，但他知道，只要他一转身，你一定在身后”。
借事物陪衬情绪，生动形象，使文章自带画面感。
以上便是要分享的内容。作为一名初学者，要写出一篇好的文章、一部好的作品，须要学习的知识还很多，间隔这样的目标还有很长的路要走。但既然热爱并选择了与写作为伴的道路，就要初心不改，矢志不渝。
