第一、让孩子自傲、自由的表达
看得出来，这位家长非常的焦虑，我给她的第一个建议：淡定和平和。由于如果你很焦虑，你就会把这种压力和烦躁的感情，转嫁到孩子身上。一旦孩子觉得到压力大，就更写不好作文了。
由于，写作，是须要自傲和自由的表达。自傲，让孩子相信自己能写好作文，家永日常可以多鼓励和肯定孩子在写作方面的进步，无论在你看来，文章有多么的稚子和一样平常，都鼓励孩子：恩，这次有进步了哦。
怎么鼓励？不看不好的，就看好的，创造个中的优点，比如：写作的速率快了，文章构造更有逻辑性了，懂得引经据典了等等。
这跟科学育儿的道理是一样的：家长总是批评孩子的缺陷，孩子就会越来越差；家长总是肯定孩子的优点，孩子就会越来越精良。
第二、帮助孩子节制写作技巧：10种万能的开头
第二步，教孩子一些写作技巧。万物皆有规律，皆有技巧可循。只要节制了规律，就能事半功倍。写作也不例外。本日禀享10种小学作文万能的开头写法，让孩子下笔犹如神助。
1、模拟经典文学作品开头很多经典的文学作品，都有非常棒的开头，让人看一眼就被吸引住了，更主要的是可以让老师以为：恩，这孩子看过很多经典名著，很有文学素养。可以多加很多印象分。
比如，鲁迅的《秋夜》：“在我的后园，可以瞥见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。 ”有的孩子这样模拟：“本日周末，爸爸带我去玩了2个地方，一个地方是游乐场，其余一个地方也是游乐场，不同的是······”
再比如《安娜卡列尼娜》：“幸福的人都是相似的，不幸的人各有各的不幸。”有的孩子这样模拟：“成绩好的同学都是相似的，成绩不好的同学各有各的缘故原由。”
2、名人名言开头
如果要表达的主题，跟名人有关，那就直接引用名人名言开头，老师看了同样也会加分，而且也能让孩子知道阅读的主要性。
比如：本日的作文主题是说勤奋的主要性，可以这样开头：“莫等闲、白了少年头，空悲切。——爱国英雄岳飞这样教诲我们。”还可以是：“著名的科学家爱迪生见告我们：天才便是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”，如果孩子阅读广泛的话，还可以是：“任何努力决不落空，或许许多年都会了无音讯；却溘然有一天你会创造你的思想已经有了影响。——罗曼·罗兰在《约翰·克利斯朵夫》中说到。”
比如，本日的作文主题是说“坚持不放弃”的主要性，可以这样开头：“爱迪生说：我们最大的弱点在于放弃。成功的一定之路便是不断的重来一次。”还可以这样：“不要失落去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。——我国伟大的科学家钱学森曾这样教诲我们。”
比如，写“节俭”，可以这样开头：我国著名文学家林语堂说：“生活所需的统统不贵豪华，贵简洁；不贵富丽，贵高雅；不贵昂贵，贵得当。”是啊，节俭，是多么美好的风致。
3、性情特色式开头
即形象的表现人物的特点，以人物的性情、品质、习气等特色作为文章的开头。措辞越简练越好。
比如，作文主题是“我的妈妈”，一个小朋友写道：我有一个怪妈妈，待我好时温顺似水，什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不足；可待我不好时,咬牙切齿、胡吼乱骂，乃至拳打脚踢还嫌不解气。
4、故事开头引用一则名人的故事，或者自己身边的有趣的事情，可以增加作文的意见意义性和可读性。
比如，老师支配的作业是“宽容”，一个小学生写到：“我国第一位诺贝尔文学家得到者莫言，小时候家里很穷，他的妈妈常常带他去地里捡麦穗吃，有一次被捉住了，不仅被打了一个耳光，而且还被没收了麦穗。等终年夜后，莫言和他的妈妈，有一次在集市上碰到了那个人，莫言正要上去找他要个说法，莫言的妈妈却说：‘当时打我的那个人，不是现在的他’。正是有这样一位懂得宽容的妈妈，莫言的文学作品才能总是那么温暖民气。”
5、问答式开头
以互问互答式开头，不仅大略易写，而且可以增加读者的代入感。
比如，作文主题是“友情”，有个小朋友这样写道：本日妈妈问我：“什么是友情”我说：“友情便是和朋友一起分享好吃的，和小伙伴一起分享好看的书。”
6、声音、歌词开头以大自然的声音开头，或者以大家耳熟能详的歌词开头，引发共鸣。
比如，写秋日，有个孩子这样写到：“哗啦哗啦，秋风一吹，叶子发出动听的声音，彷佛在见告我们，秋日来了，景象凉了，记得要多穿衣服哦。”
比如，写妈妈，有个孩子这样写：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。”我的妈妈对我很好，可她的好，并没有让我以为自己是个宝，反而以为是根草。
7、交代主要要素
直接在开头，点出韶光、地点、人物、事宜等，这个适宜写游记。
比如，“周末的上午，我早早的就在小伙伴莉莉的楼下等她，我们准备一起去参不雅观科学馆。”
8、形象比喻式开头这是很多文学大师惯用的写法，比喻，可以把一些大道理，用大家熟习的事物表达出来。
比如，有的孩子模拟冰心老师的手笔，写日记时，这样写：“我，是一朵墙角的花！
孤芳自赏时，天地便也随着小了。”写要努力奋斗时，这样写：“少年郎！
你不能像风一样平常飞扬，便应该像山一样平常静止。”
9、排比句式开头
排比句读起来朗朗上口，让人念了非常舒畅，小学课文很早请教了，可以教孩子多用。
比如，写“孝心”，有的小朋友这样写：星期天，妈妈难得没上班，但比上班时还要忙，一下子洗衣服，一下子洗碗，一下子又打扫卫生，累得大汗淋漓。
比如，写希望。有个小学生这样写道：“我们要学习农人伯伯，播种费力，收结果实；播种善良，收成友爱；播种汗水，收成希望。”
10、比拟句式开头
常常有人说，没有比拟就没有侵害。比拟，可以让主题更光鲜，更有趣，更有说服力。好的比拟句开头，常日都能拿高分。
比如，作文主题“我的爸爸妈妈”，有个小朋友是这样写的：我有一个常常对我竖起大拇指，夸我“你又进步了”的妈妈，还有一个常常板着一张脸，常常给我敲警钟“你做的还不足好”的爸爸。妈妈给了我自傲，爸爸给我了谦卑。
第三、勾引孩子大量、广泛、高质量的阅读
节制了以上的10个技巧，常日孩子就不再畏惧写作了。但家长都知道，要想孩子的语文考出好成绩，作文分数是关键，以是要想孩子考出高分，还须要第三步：广泛、高质量的阅读。
有了大量的阅读，孩子利用以上的10个技巧，才能更得心应手，信手拈来，脑袋里有更多的灵感和素材，也才能够更吸引批卷老师的认可，考出好成绩。就像国学大师季羡林曾经说的那样：“‘作文窍门’一类的书是靠不住的，要想写好文章，只能从多读多念中来。”
更要进行高质量的阅读。由于多读书，是能拓展孩子写作的宽度，下笔犹如神助。但要让孩子的写作有深度，还要多读“好书”，进行高质量的阅读，这样写出来的内容，才会让批卷老师也竖起大拇指，直夸真棒，给出更高的分数。
高质量的阅读，便是多读好书。哪些书是好书呢？便是那些文学大师们的书，比如上面提到的，冰心、林语堂，还有老舍、叶圣陶、贾平凹、席慕蓉等等名家，家长们平常就可以多买一些这样的好书，给孩子们阅读。
可这些大师们的书，有些比较深奥，小学生可能接管不了。我就一贯在探求这样一套书，大略易懂适宜小学生阅读， 又是大师们的亲笔，那该有多好啊。
功夫不负有心人，终于让我找到了。便是这套《大师们给孩子的写作课》，全是享誉国内外的44名文学大师们，专门给小学生写的文章，统共200多篇经典作品。
比如老舍的《北京的春节》
梭罗的《瓦尔登湖》
这些名人名师的文章，常常当选入到语文教材中，很多都是教科委指定的课外阅读读物。读这套书，可以很好的与最新的“部编本”语文教材接轨，学到的知识，可以直策应用在考试当中，帮助孩子考出好成绩。
由于是专门写给小学生的，以是书中的措辞简洁易懂，而且形象生动，让孩子看了就会爱不释手。比如，书中节选了被誉为“中国末了一个纯粹的文人”的汪曾祺的《栗子》：
“冬天，生一个铜火盆，丢几个栗子在通红的炭火里，一下子，砰地一声，蹦出一个裂了壳的熟栗子，抓起来，在手里来回倒，连连吹气使冷，剥壳入口，喷鼻香甜无比，是雪天的乐事。”
是不是非常生动形象？他把吃栗子这么一个大略的生活小事，用简洁的措辞，描述得活灵巧现，这可以让孩子充分感想熏染到写作的魅力，从而让孩子爱上写作。
更难得的是，书中还会教孩子很多的写作技巧，比如我们上面提到的10个开头写作方法，书中都会支配干系的作业，给孩子练习：
让孩子在阅读后，立时模拟大师的写作手腕，现学现用，更有成效。同时还能加深印象，提高孩子的阅读能力和理解能力，一举多得。
这套书统共涵盖了小学生写作常见的16种类型：写人、写景、叙事、读后感、动物、植物、童话、书信、家乡、议论文等。
每种类型开篇，都详细讲述此类作文的写作技巧和纲领，帮助孩子轻松搞定各种类型的作文。
这套书由海内著名的教诲专家、著名高校中文系和历史系老师编辑。为了确保每篇名作之后的板块设定中知识的精准，在三审三校的根本上，还特殊约请了12位省级语文教研员进行联合审定。
多位一线、特级西席的强力推举，是小学生必备的写作宝典。
考虑到是给我们小学生的，以是印刷时，是选取当下十分环保的纸张，所用的油墨也是高等油墨，担保孩子高质量阅读的同时，也保障孩子的身体康健。
以是，如果您的孩子是一名小学生，可以给自己的孩子看看这套书《大师们给孩子的写作课》，对付提升他的写作水平和语文成绩，有非常大的帮助。而且价格也不贵，统共4册，原价168，现团购价69，包邮到家，比上辅导班更有效的多。
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