1.梦想•信念
经典开头
◎寂寞的石头梦想着能够飞行，它一贯追求着那一刻，只管只有一瞬的韶光与天空打仗。由于有梦想，以是追求，终极梦想成真。
以石头梦想飞行并为之不断追求开篇，富有情趣；并由此论述梦想与追求的关系，有 很强的启示性。
◎我用血铸就翅膀，我用翅膀造诣梦想。
天下上本没有路，走的人多了，就有了路。路,是成功的根本，是实现梦想的希望。
化用鲁迅的名言，解释实现梦想的道路须要自己首创。
◎《老人与海》中的老人在海上孤独地同打劫马林鱼的鲨鱼搏斗，终极却只拖回了鱼骨6大概有人会说老人很傻，得不偿失落，但我却认为老人很聪明，由于他懂得如何去追逐梦想。
以概述《老人与海》的故事开头，通过比拟表达了自己对老人的评价，引出“追逐梦 想”的话题。
◎河流不经历困难险阻，怎能汇成浩瀚无边的大海;雄鹰不经由精益求精，怎能在天空自由地飞行;我们不坚持不懈，怎能让梦想起航。俏丽的梦想在我们的心中，神奇而羞涩。我们憧憬着梦想的美好，一步又一步地攀登梦想的阶梯。
以生动幽美的排比句开篇，表达对“梦想”的认识与理解，而后点出“实现梦想须要 一步步攀登”的不雅观点。
◎科技飞速发展，时期不断变迁，皆因人类有梦想。正如黑格尔所说:“一个民族有一些仰望星空的人，他们才有希望，从小，父母就望子成龙，希望我成为国之栋梁。于是，从那时起我就有了梦想，或是成为一代名将，令仇敌闻风丧胆,或是挥洒笔墨，激扬笔墨。
先引用黑格尔的名言，增加了语段的内涵，然后交代自己儿时的梦想。
◎在人生这一茫茫大海之上航行，不免会遇上些风浪，当你这艘小船在风浪中流落禁绝时，请扬起信念的风帆，它会带你去想去的那个地方。
比喻贴切，说理透彻，有很强的说服力。
◎大雁能飞到温暖的南方，由于它坚信温暖就在前方;小树能长成参天的大树，由于它坚信阳光就在头顶;人能走向成功，由于他坚信未来就在自己手上。人生的出发点由信念建造，人生的闪耀由坚守筑造，坚守信念能创造出人生的辉煌。
利用排比的手腕，揭示信念的主要浸染，并以充满理性的措辞揭示坚守信念的意义， 给人以启迪。
经典结尾
◎永夜已彻，山扉洞开，“来日诰日”的光辉已洒在你的眉间、额前，以梦想的名义。
这些字,写给你，也写给我们每一个在一起许下誓言的旅人。
来日诰日，让我们一起,一步一稽首地，登上雾锁云埋的最高峰。
这一步，宛如朝圣。
通过几个短小的段落，表达对梦想的理解与感悟。措辞精练蕴藉，耐人寻味。
◎梦想不会逃跑，就看你愿不愿意去追。俏丽的梦不能只是你抱负中的城堡，必须一砖一瓦地堆砌。梦想必须建立在执着、汗水、努力之上。快去追逐那梦想吧，把那远大的梦想分为一步、一步，这样更随意马虎实现。加油吧！
我们一起努力！
措辞简洁凝练，有极强的煽惑性和感召力。
◎为了心中的梦想，我们要像小草一样破土而出，像溪流一样勇往直前，像雄鹰一样划破长空。让我们为梦想捕上翅膀，尽情翱翔在湛蓝的天空！
比喻兼排比手腕的利用，使措辞生动而富有气势。
◎溪流人海，虽九曲十弯，却依然执着，由于它追求永恒;大雁南飞，纵然碰着崇山峻岭，也绝不放弃，由于它追求温暖。无论是古人，还是今人，对梦想的追求总是永一直歇。追求是一种伟大的力定会使我们的梦想绽放出残酷的花朵。
师长西席动表现出追逐梦想的过程，然后启迪人们，梦想只有不断被追求，才能绽放出绚 烂的花朵。
◎当梦想之光照亮现实的天空，幸福便开始茲延……
简洁有力，有一种画面美。
◎经营人生，需耍信念，须要拼搏，须要舍弃，须要思考。经营人生，是为了更好地实 现人生的代价，实现生命的意义。
利用排比的手腕，对经营人生的要素概括精当，引发读者思考。
2.励志•奋斗
经典开头
◎你不能旁边生命的长度，但能改变生命的宽度;你不能旁边恶劣的景象，但能改变自己的心情;你不能旁边自己的边幅，但能改变自己的心灵。实在,我们每天都在改变自己、超越自己。只有改变自己，才能走向成功。
以“你不能……但能……”的排比句开篇，很有气势，强调人可以改变自己的命运。
◎ “人是一个被废黜的国王。”帕斯卡尔如是说。如此，周国平将人类的精神奋斗史归结成为规复王位而斗争的血泪史。这一起的荆棘沟坎见证了崇高血统的复苏。
以名言开头，充满哲理和无可辩驳的力量。
◎一只蝴蝶欲像雄鹰一样飞过沧海，却没有坚实的翅膀，没有翱翔苍穹的勇气，只有华美的外衣，盘旋于花朵的能力。现实像那无边的沧海，而我们则是那欲飞过沧海的蝴蝶，有人会问：“为什么我们不是雄鹰？”很大略，由于我们未曾经受历练，只是一群翩跹于花朵旁的蝴蝶。
开篇从蝴蝶想要飞过沧海写起，并将现实比喻为蝴蝶想要飞过的沧海，引人入胜。以雄鹰与蝴蝶做比拟，点出我们不经由历练，只能是一群蝴蝶，令人寻思。
◎生命是一首美妙动听的歌，我们要学会欣赏;生命是一艘扬帆远航的船，我们要学会驾驶;生命是一首年夜方冲动大方的诗，我们要学会朗诵；生命是一座高耸人云的山峰，我们要学会攀登。冰心曾说过：“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳！
然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了捐躯的血雨。”
通过比喻、排比、引用手腕的综合利用，授予开头丰富的文化内涵和文学色彩，引发 读者的阅读兴趣。
◎我喜好看雨后的青山，我把翠绿的颜色带给我的愉悦看作珍宝；我喜好读古典的书本.我把永恒的真理对我灵魂的洗刷看作珍宝;我喜好品味成功的甘甜，我把带给人类成功的奋斗看作珍宝。
利用排比手腕，富有气势，表明自己对“奋斗”的认识，给人以勉励
经典结尾
◎“有志者,事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人,天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”我们要有这种积极进取的精神，让成功和我们同行。
引用古人的名言警句，启迪我们要有积极进取的精神，催人奋进。
◎岁月的长河浩浩荡荡，奔流不息，它不会因某人的回顾而定格，或者倒转过去。影象像河中的沙石、泥土，堆积久了，自然会沉积下来，形成山坡或者丘陵，而我们要做的，便是将其分解，以防止河道壅塞。此过程，我认为是最美的！
形象生动的比喻揭示了丰富深刻的哲理，耐人寻味。
◎青春，因奋斗而故意义，因奋斗而充满激情，因奋斗而无悔，因奋斗而俏丽。奋斗 的青春最俏丽！
利用整洁的排比句式点明奋斗之于青春的主要意义，并在此根本上得出“奋斗的青 春最俏丽”的结论，迎刃而解。
◎人，只有做一个强者，别人才会将你算作一个大写的人。若问我，何以掙起属于自己的天空？我见告你:就在那大家会写的却少有人能写好的一撇一捺之间！
言辞铿锵有力，意气昂扬，充满自傲。
3.亲情•戴德
经典开头
◎岁月之船悄悄划远,影象的空隙间留下一抹淡淡的回顾。而在外婆饱经风ffi的脸 庞上，又多了儿道岁月的残痕……
利用生动的比喻引出文章要描写的紧张人物——外婆，又通过描写外婆的肖像巧设 悬念，引发读者的阅读兴趣。
◎亲情，一个永恒的主题。正是这血浓于水的亲情，陪伴着我们走过每一个难忘的 日子,谱写若我们多彩的人生。
以简洁的议论开头，高度评价“亲情”之于我们的主要意义，给人深刻印象。
◎感谢天地，感谢命运，感谢统统，天地ill宽，道路坎坷，但是只要心中有爱,心存戴德,就会努力做好自己，花着花落也一样会珍惜。
用一组富有气势的排比句开篇，引出“戴德”话题，并交代了 “心存戴德”的主要意义。
◎叶子飘落，化为泥土，是对滋养它的大地的戴德。戴德如花，永久散发着最芬芳的味道;戴德如星，点缀最俏丽的夜空;戴德如歌，奏响最动听的旋律……
立足“戴德”话题，利用排比兼比喻的手腕，生动形象地表达了对“戴德”的赞颂与歌颂。
经典结尾
◎亲情是人生航行中的一个港湾，这里没有狂风大浪，我们可以在此勾留，修补创 伤，准备供给，再次高高扬帆起航。
通过形象的比喻诠释亲情的意义，富有传染力。
◎戴德是敬仰的。居里夫人是有名于世的科学家,曾两次得到诺贝尔奖，当她在开幕仪式上瞥见自己的小学老师，立即走下主席台，向老师表达感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节来临时表达对老师的深深感激之情。自古以来的伟人无不有一颗戴德的心，感激不须要震天动地，只须要你的一句问候、一声呼唤、一丝关怀。
用名人事例揭示“戴德”的普遍意义，并给出“戴德”的三种表达形式，给人以启迪。
◎母亲如天使一样平常纯洁无私.在母爱的灌溉下，发达向上的生命正酝酿着芬芳。就像老师说的，我们该当怀着一颗戴德的心，去聆听母亲的唠叨，诚恳面对母亲的严厉教导，从中创造自己的不敷并且负责改正。从现在开始，让我们一起来回报母亲！
利用比喻的手腕表达对母亲的赞颂与歌颂，并号召人们要用戴德之心回报母亲，有 强烈的感召力。
◎勿忘戴德，无论何时何地，哪怕是一杯泥土、一股清泉，我们都要怀着戴德之心去珍惜，只有心怀戴德之人,才是心存大爱之辈。
号召人们要心怀戴德，具有很强的教诲意义。
4.道德•教化
经典开头
◎越是知识渊博、涵养良好的人，越保持着简朴低调的作风;而那些学识浅薄、目光短浅的人，却常常炫耀那少得可怜的知识与财富。
用比拟的手腕揭示两种人的处世之道，表示道德教化的主要性。
◎我喜好水激起纯白浪花拍打崖岸的倔强。但愿你也喜好这份清闲的水，这样清澈 的水，这样清澈的人格。
将人格与自然相联系，措辞清新，让人憧憬。
◎生活如酒，或芳香，或辛辣，由于任务心,它变得醇厚;生活如歌，或高昂，或低沉，由于任务心,它变得悦耳；生活如画，或明丽，或素雅，由于任务心，它变得动人……
用语精练，句式整洁，富含哲理，发人深省。
经典结尾
◎用道德拂拭自己的心灵，当每一个人都如此，社会、民族将成为晶莹的钻石，在历史的长河中熠熠发光。用道德拂拭自己的心灵，正如佛家见告我们要时常擦拭自己的明镜台一样。唯有如此，道德的光芒才会穿越迷雾与阴郁，照彻统统！
措辞富有哲理，突出“道德”的主要浸染，引人寻思。
◎法国作家蒙田曾说:“名誉和阴影同样空虚。”名誉常常不能反响人的真实状况，却能扭曲人的代价不雅观念，因此人要谦善，保持自身的美德，这样才能更好地走下去。
引用名言，点出了“名誉”的实质，明确态度。
◎终于，我读懂了你。我读懂了你的灵魂，读懂了你的冷漠与庄严，读懂了你为什么一贯沉默不语，读懂了人们为什么以你为标杆，以成为你而骄傲。
利用排比句，层层深入，点出了对方的风致对自己的影响。
◎ 一个崇尚诚挚的人不会对“豪门酒肉臭，路有冻去世骨”的惨痛现实视而不见，纵然不能减轻不幸者的痛楚，只是对他们的不幸表示感同身受，也会ih他们重新燃起对生活的希望，满含微笑地有肃静地活着。那样，我们的社会一定是一个和谐的有机体。
利用“不会……纵然……只是……也会……”的句式，措辞逻辑性强，引人寻思。
◎送人玫瑰，自己手上也留下阵阵喷鼻香气。相信每一朵绽放在阳光下的玫瑰,都是由充满着爱心的花蕾孕育出的生命彤霞，洋溢笤我们对生命的激情亲切与希望。芳馨淡淡，虽不浓郁，却恰到好处，让人感想熏染到的，是付出后的欢愉，是奉献后收成的充足。以道德为桨，以精神为帆，每一个人的生命都会绽放出俏丽芬芳的花朵。
措辞深刻，富有哲理，给人启迪。
5.生命•代价
经典开头
◎在墙角不屈向上的瓜苗，在冰雪中傲然特立的松柏，不同的生命在不同的地点会 绽放出不同的光彩！
以瓜苗和松柏的不同生存环境做比较，提出“不同的生命在不同的地点会绽放出不 同的光彩”的不雅观点，富含哲理。
◎天下上最宝贵的莫过于生命。植物有生命，以是有春荣秋枯;人有生命，以是有生老病去世和悲欢离合。所有的生物都有生命，有自己的成长进程，有一片属于自己的可以任意翱翔的天空。生命的精彩，每每发生在短暂的一瞬间，让我们无法抗拒，也让我们为之叫好。
首先提出自己的不雅观点，然后解释“所有的生物都有生命”的事实，为下面的论述张本。
◎滚滚文化长河，源远流长，充满韵味，宛如彷佛喷鼻香茗越品越浓，越品越喷鼻香。我们可以在这五千年的文化长河中仔细品味，去创造那些奏响生命之歌的伟人，去细细谛听他们的故事，领悟他们的感慨。
从历史的角度勾引读者创造奏响生命之歌的伟人，谛听他们的故事，为下文的论证 做铺垫。
◎凋零的花瓣透出的是生命的闭幕，枯黄的落叶发布的是生命的停息，雍容的牡丹彰显的是生命的华贵，繁盛的大树凸显的是生命的粗扩。
以“生命”为中央，利用排比兼比拟的手腕引出下文对生命的剖析与感悟。
◎王国真曾有言：“要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福。”
诚然，追求无止境，幸福无大小，然而,肯定这份追求、这份幸福，只需在夜深人静时，叩问自己的心灵，轻轻说出那句“我乐意”，并生平无悔。
引用汪国真的名言，点出应肯定自己坚持的追求、幸福，给人以启迪。
◎潺潺溪水，昼夜找寻着大海，奔流人海便是它的代价;滴滴甘霖，不断滋润津润着万物，滋养生机动是它的代价。溪水、甘霖虽有不同的浸染，但包含的代价是不差累黍的。人生亦是如此，经历不同，身份不同，但代价同在。
首先剖析溪水与甘霖的代价，然后得出“人生亦是如此，经历不同，身份不同，但代价 同在”的不雅观点。
◎太阳照耀若大地，给人们带来光和热，它找到了自己的代价;玉轮挥洒清辉，给人 们带来美好想象，它找到了 ft己的代价;闪耀的北极星给迷路的人指明方向，它找到了自己的代价。溘然，天涯划过一颗流里。“它有什么代价呢?”我想。
利用排比手腕点明太阳、玉轮、北极星的代价，然后对流星的代价提出疑问，引人 思考。
经典结尾
◎生命以它独占的美，浸润了生活的点点滴滴;俏丽的生命，源于一份对生活的热 爱。生命行走在你我的掌心，请小心通知;生命承载太多的俏丽，请负责对待。昨日的成 败已成过往，嫡的抱负不切实际,生命就在本日，保重生命，统统才会存在。
揭示生命的代价和意义，并提出“呵护生命”“保重生命”的希望。
◎生命，就像一条永不会干的大河，似黄河，气势雄浑;生命，就像一个古老的建筑，似长城，傲然腾飞;生命，就像冬日里的一抹暖阳，似爱心，温暖人间。
一朵花正残酷怒放，生命也在淀放。阳光照耀下，生命闪动着光芒，照耀着每一 个人。
利用比喻兼排比的手腕，授予生命丰富的内涵。末了两句耐人寻味。
◎生命是一段幽美而富含韵味的旋律，是最俏丽、最诚挚、最微弱的，同时也是最倔强的。有一句话是这么说的:句号要画在句子最俊秀的地方。生命也是一样。
利用比喻、引用的手腕，诠释生命的丰富内涵，给读者以启迪。
◎庄子晓梦迷蝴蝶，是一种超然;苏子与客泛舟赤壁，是一种超然；陶渊明采菊东篱下，是一种超然。他们以超然为生命着色，这样的人生显然是怡然自得的。而在他们的背后，不知经历过多少艰辛的进程。风雨过后才能见彩虹。这份超然是须要我们铭记的，我们要坚守自己的超然，为生命画下浓墨重彩的一笔。
通过三个范例的事例解释生命的真谛在于超然，并希望人们坚守这份超然，为生命 着色。
◎人生只有一次。人生没有彩排，每一个情节都不尽相同;人生只售单程车票，每一个驿站只经由一次。别再彷徨，别再犹豫，面对每一天的新鲜与独特，让我们及时欣赏！
先点出“人生只有一次”的客不雅观事实，然后发出“不要虚度、要活在当下”的号召，催 人奋进。
6.创新•传统
经典开头
◎创新是人的才能的最高表现形式，是推动人类社会提高的车轮。纵不雅观历史，每一位取得卓越造诣的人，无不是敢于创新的。敢于创新，是一种极为宝贵的精神，我们都该当学习。
首先利用比喻手腕指出“创新”的浸染，然后从历史的角度解释“创新造诣卓越”的事实，末了点出“创新精神值得学习”的不雅观点，有很强的逻辑性。
◎人因创造与创新而不断充足，生活因创造与创新而不断完善，民族因创造与创新 而走向繁荣。
用三个短句点明“创新”在不同层面的主要意义，包含着“创新”的普遍浸染。
◎一流的人创新,二流的人模拟，三流的人盲从。
看到传统拉面制作的不便，日本贩子安藤百福大胆创新，发明了天下上第一包方便面;创造石油能打消污渍，法国杂工乔利大胆创造，研制出了干洗剂。他们，让我不禁折服于创新的俏丽和聪慧……
首先指出三类人的差异，然后通过详细事例解释“创新让人折服”的道理，富有启 发性。
◎ 二十世纪下半叶，当日本人发明的物美价廉的石英表处于热卖中时，瑞士的劳力士公司盲目跟风生产，结果货色严重积压。眼看就耍大赔一笔之时，其总裁海尼格的一个限量版拍卖创意不仅力挽狂澜，而且让劳力士公司大赚一笔。是的，便是他的一个创新方案救公司于水火之中。正是他的创新，才使劳力士公司的品牌代价更加凸显。
列举劳力士公司由于创新而从货色严重积压的困境中走出的事例，解释了创新的巨 大浸染，很有说服力。
◎守旧，顾名思义，便是坚守旧传统，崇奉旧不雅观念，按旧方法干事。之以是有守旧征象，是由于无知、见识短浅，恪守一些旧的思想，而不顺应历史发展潮流，不相符实际，用旧的方法看待问题，办理问题。守丨U的多数是书呆子和没有见识的人。里然他们身份有异，但都犯了同一个缺点:没能看清历史发展潮流,不能紧跟社会发展的步伐。
对“守旧”进行了个性化的解读，新颖独到。
经典结尾
◎我们应提侣创新，而且要敢于创新，不去追随骥尾，拾人牙慧。朋友们，趁我们还年轻,努力吧，愿我们有所创新.有所发明！
以呼告手腕提出自己的希望，表明自己的不雅观点态度，富有感召力。
◎朋友们，勇于考试测验吧！
它险些统统造诣的催生婆。
利用呼告和比喻手腕，提出“勇于考试测验”的号召，并解释了“考试测验”与“造诣”的关系， 耐人寻味。
◎不管是个人，还是集体，长远的发展都离不开拓现与创新的支持。我们从安藤百福和乔利的身上看到了创造与创新的巨大力最，更该当使己也拥有这样的能力。让我们学会创造与创新，充足自己，奉献社会。
对前文列举的事例进行高度概括，做到前后照料，首尾圆合。末了提出哀求，具有启 发性。
◎我相信，不，我坚信，中华文化在传承与创新中，定会绽放出更加夺目的光芒，睡在 水中的屈原也会会心一笑！
对中华文化在传承与创新中的美好未来充满信心，并借屈原的“会心一笑”强化这种 认识，蕴藉隽永。
◎读了《我独自走过中国》这本书，冲动之余，我悄悄地思考着，我想,对每一个人来说，一样的青春会有不一样的内涵，也会有不同的人生进程。但不管若何，唯有不断探索与创新的人生才是精彩的人生。
通过概述阅读《我独自走过中国》的感想熏染，得出“唯有不断探索与创新的人生才是精彩的人生”的结论，迎刃而解，富有深意。
◎创新是人类的一种精神境界，它并非高不可攀，我们既耍继续古人的造诣，又要大胆借鉴他人的文明成果,不断开动脑筋，开阔视野，这样才会有新的思路。创新可以促进社会的发展,使我们的生活更加丰富多彩。创新不断地改变舂我们的生活，使我们阔别一成不变、怙燥乏味的生活，使生活更有意见意义。
结尾进一步阐述创新的本色、方法和意义，给人以启迪。
〇很明显,我们这里说的“去世于创新”，是针对那些创违法乱纪之“新”的行为而言的;我们这里说的“生于守旧”，是针对那些遵规合法之“旧”而言的。在遵规合法的条件下“创新”，则生，则立，则兴;在违法乱纪的条件下“创新”，则衰，则废，则亡。
辩证剖析“去世于创新”“生于守旧”的详细内涵，简洁有力且富有深意。
