你看，杨云博大步流星地走上讲台，面朝大家，二话不说就伸开双臂在教室里乱挥乱舞，蹦来蹦去，做出飞行的样子，眼睛里仿佛在说：哈哈，就让你猜不出来！
咦，伸开双臂不是鲲鹏展翅嘛！
我急速大叫起来，但是他却摇摇头。大鹏展翅！
袁张涵自傲满满地说，但是又一次被否定。我正纳闷儿着，这时朱函逸不去世心便随便猜了个：一鸣惊人！
杨云博朝朱函逸比了个大拇指。啊？这都能猜对？不是惊人吗？怎么没表现出来呢！
这不是个带头鹅吗？唉，这个演出可真糟糕啊！
最有趣的便是朱函逸的演出了。他刚一上来，就用双手抱住脑袋，嘴巴里时时发出啊，啊，啊的声音，彷佛脑袋要爆炸了似的。他又在原地一直地转圈圈，啪一声地倒在地上，双手一直地抖动着。演出结束了，教室里鸦雀无声，同学们还沉醉在朱函逸的演出中。就在这时，顾老师大声说：倒地而亡！
全班同学哈哈大笑起来，朱函逸神秘地摇摇头。全班同学急速反应了过来，一齐大声地喊道：晕头转向！
朱函逸叹着气回到了座位上，看来我们猜对了，全班都为自己的胜利欢呼着。
接着，同学们又演出了许多有趣的针言，教室里的叫声、笑声、掌声此起彼伏。猜针言可真好玩啊！
本日老师和我们一起玩了一场有趣的游戏，叫做“斗牛”。
若何斗？原来是老师给两个同学的背后贴一张纸条，看谁先看到别人的纸条，并大声读出词语，谁就得胜。
首先上场的是男生组的杨承锡和尹子恩选手。他们在讲台阁下对战这，只见尹子恩转了一个圈，想绕到杨晨曦的背后，可是没能成功，尹子恩又费尽心机的从杨承锡的肩膀后面捉住纸条撕下来，可是还是失落败了。这时杨承锡开始反击了，他一个箭步冲上去，手悄悄的伸到尹子恩的背后“加油！
加油！
”拉拉队的声音在他耳边响起，他用力一扯，看到了上面的字，大喊一声：“教材！
”全场顿时沸腾了起来。“我们胜利啦！
”拉拉队高兴的大喊道。杨承锡仰着头，挺着胸，得意洋洋的回到了座位上，尹子恩就像一只泄了气的皮球，失落落极了。
接下来到了女生组，卢依辰和黄洁玉迈着大步走了上去。“三，二，一，开始比赛！
”两个女生开始了激烈的斗争，卢依辰看着黄洁玉不把稳，撕下了纸条，大声念道：“课桌！
”拉拉队的同学欢呼了起来，我也很愉快。
我想下一节课再玩这个有趣的游戏！
游戏可以磨炼我们各方面的能力，也可以让我们进入自由清闲的快乐天地，从而放松心情，愉悦身心，真是一举多得。而本日的作文课上，老师也带我们玩了一个有趣的游戏。
一上课，作文班的老师走上讲台，神秘地说：“本日我们来玩个游戏，叫‘串句子’。规则是每人三张纸，上面分别写上‘谁’、‘在哪里’、‘在干什么’。然后，分别放在三张桌子上，让三个同学在桌子上取出纸条合成一句话。”说完老师快速地给每一位同学发了纸条，同学一拿到纸条，就开始动笔写了，教室里急速安静了下来，有的在冥思苦想，有的边写边笑，还有的不动声色地写完了。每个同学都按照老师的哀求将纸条放好。
老师请了三位同学上来，站在三个不同的桌前。第一个同学飞快地跑过来，快速地抽出了一张纸条，打开来看，笑了笑。第二个同学很风趣，边跑边转圈，然后小心翼翼地拿起一张纸条，和第一位同学连了起来，他们俩嘴角逐步上扬。第三个同学慢吞吞地走来，这摸摸，那碰碰，终于拿起一张纸条，看了前面两个同学的纸条，不禁发出奇怪的笑声。老师让他们说一下句子，他们边笑边说：“小东在操场上蹦迪。”顿时作文班成为了欢快的海洋，笑声回荡在教室里。
我和同学组成的句子是“小海在厕所里吃在拉面。”
从纸条里发出的笑声，涌如今同学们的嘴里，又回荡在全体教室里。本日玩得真愉快啊！
你们从来没有上过这样有趣的作文课吧？教室上欢声笑语，让我们意犹未尽。
上课了，老师在黑板上指了一个地方，让我们分别画了脸蛋，眼睛，眉毛，耳朵，嘴巴，还有头发。接下来便是重头戏了，老师让我们去画鼻子，但是要用毛巾蒙住我们的眼睛。
第一个同学上场了，当老师蒙上她的眼睛时。只见她三步并作两步向黑板的方向走去，可是快走到了的时候，她又摸着桌角折回来了。我想，一定是被蒙上眼睛后，她迷失落了方向。末了她将鼻子画在了脸的边缘。
第二个同学上场了，她可是最“厉害”的了，画个鼻子被桌角撞了三四次，而且鼻子的位置间隔脸的位置至少有30cm，把我们笑得前俯后仰，眼泪都要流出来了。后来上去的同学，有的把鼻子画出了脸外，有的画在右眼，有的画在左脸，还有的画在了嘴巴里。
轮到我了，当我的眼睛被蒙上后，面前一片漆黑。我摇扭捏晃地摸到了桌子，沿着桌角，摸到了黑板。然而黑板上的头像在哪里？我心中一无所知，我在黑板上摸了良久才画了下去，可末了还是以失落败告终。我摘下围巾一看，鼻子被画到了脸表面，真是太失落望了。
游戏在欢声笑语中结束了。我真是想再玩一次呀！
本日上作文课，陈老师要带我们玩一个有趣的游戏，名字叫猴子捞月。听到要玩这个游戏，全班都愉快起来。
游戏开始前，老师见告我们游戏规则，大家先手拉手围成一圈，随机选一名同学当“小玉轮”，站在圈里，再选两名同学当“小猴子”。游戏开始后，大家转圈唱：“小玉轮快快跑，小猴子捉住不得了”。此时，小猴子就可以快速跑进圈里抓小玉轮，被抓的话就要演出节目。
玩的韶光终于到了，穆德鸿和李嘉益当选做小猴子，刘轩臣是小玉轮。同学们愉快地唱着：“小玉轮快快跑”。话音未落，两只小猴子迫不及待地跑进圈内，小玉轮反应也很快，上蹿下跳地要逃跑。不一会儿，小玉轮跑得就上气不接下气了，小猴子趁机跑进圈里捉住小玉轮。同学们愉快地大声尖叫，“快点演出节目”，刘轩臣不好意思地跳了一个搞笑的舞蹈。逗得全班同学都笑了起来。
韶光过得真快啊!游戏很快就结束了，我还依依不舍呢!不过，通过这次游戏我明白了同学之间要联络互助。
有趣的游戏三年级记事作文 篇6今天下午，我和小文，小浩玩了一个有趣的游戏。
游戏规则是：先石头剪刀布，赢的那一方就向前跳一步，三局两胜，谁先赢谁就会得到褒奖。
一开始，我们仨就开始石头剪刀布，小浩出了剪刀，我和小文都出了石头，按理我们该当都向前跳一步。首先我纵声一跃，一下子跳到了一米多外。到小文跳的时候，可是闹了一个大笑话，只见他说：“看我的空翻。”说完就翻了一个“筋斗云”就在我本以为他会空翻时小文他却摔了一个四脚朝天，那时差点没有把我笑喷。
之后我们石头剪刀布了两三次，我和小文都快到终点了，而小浩却在的在后面望尘莫及。然后我们仨又石头剪刀布，这次小文赢了，只见他说：“上次空翻没搞好，这次再来。”说完他又翻了起来，这次却摔了个狗啃泥。
之后第一局我胜利了，第二局小文胜利了。然后就差了末了一局。过了几分钟我和小文，小浩都快到了终点，末了在这个紧急关头之时，他们竟然全都出石头，而我就出了剪刀，于是我就得胜了。
本日可真是一个愉快的日子。
有趣的游戏三年级记事作文 篇7本日老师带着我们玩吹乒乓球的游戏。
你一定会非常奇怪，我们排着队在干什么呢？原来，我们班正在玩吹乒乓球的游戏。老师先给我们讲了游戏规则：分别把8个杯子分成两排，4个杯子一列，里面装满水，末了一个杯子是空的，我们均匀分成二个队，一个队8人，每人吹一口气，看哪一个队先把球吹到末了的杯子，用时最短的队得胜。
同学们一个接一个的吹起来，有的同学使劲一吹，乒乓球象长了翅膀一样，飞向桌子底下；有的同学轻轻一吹，乒乓球象在跳芭蕾一样，原地转个圈；终于到我上场了，我想我必须为我们队赢个球啊，假如轻轻吹，球就会原地不动，假如使劲吹，又会把球吹跑，这下可难了，说时迟那时快，我也不多想了，使劲一吹，乒乓球叽里咕噜跑到第二个杯子里，等我再吹一下时，劲比前一次大了些，一吹又进了第三个杯子，这时，我心里那叫个得意，再吹时，球不但飞了起来，连水都飞了，“啪啪”，溅了我一个满脸花。这时，同学们哈哈哈哈的笑了起来。
本日我玩的非常愉快，如果不是我第三次吹的时候得意的话，肯定会赢得比赛，这真是一个有趣的游戏啊！
“第二组得到第一！
”我们又输了。你想知道我们在玩儿什么吗？见告你，我们在玩儿“鬼脸秀一秀”。
本日，我和同学们一起在郊野写生。写生前，老师让我们玩了一个小游戏，叫做“鬼脸秀一秀”。老师先给我们分了组，又给我们发了一些道具。等我们准备好，老师就问我们哪组先上。虽然我们已经选了好多代表，但是还是没有人主动上去。看到这种情形，老师只好用“石头、剪刀、布”来决定出场顺序了。经由几轮“石头、剪刀、布”的PK，已经决定好了每组上台的先后顺序了。我们组是第一个上台的。由于我们做好了充分的准备，以是我们的演出让大家开怀大笑。第二、三、四组做得也很非常好。特殊是第二组，他们组还是第一呢！
他们的表现让大家都大吃一惊。虽然我们没得第一，但是我们得了第二，我们也相称知足了。由于我们组是第一个上台演出的，以是总是为我们额外加了四分。
末了一组演出完后，老师还给我们看她自己的“自黑”照片。那照片形态互异，更是让我们哭笑不得。末了，老师总结说：“实在，你们每一个人都很努力。”我没想到头上贴了一张鬼符手舞足蹈的孙若婷那么年夜胆，她扮得比我想象中的更可笑。如果下一次有这样的游戏，希望大家都能积极大胆参与。
这个游戏使我受益匪浅，也让我感想熏染到了团队的主要性。
有趣的游戏三年级记事作文 篇9本日的作文兴趣课上，我们玩了一个有趣的游戏。
课间安歇时，何老师说：“大家肯定都累了，我们一起来玩个游戏吧！
”何老师给我们准备了两种游戏，一种是“我比划你来猜”，一种是“看图猜针言”。由于看图猜针言没有猜出来的话就会挨一下手板，大家就都纷纭选择了第一种——我比划你来猜。
游戏开始了，我们组的第一位同学先在老师手中抽取了一个词语，再比划给他后面的同学。轮到我时，我转过身子，瞥见前面的同学先是指了指自己的鼻子，接着又在耳朵边比划了一个更大的耳朵，我想了想大声说：“大象！
”掌声响了起来，大家都用佩服的眼神望着我，我不禁有些志得意满。
轮到第二组玩游戏了，他们也按照我们的办法一个接着一个比划，可是轮到倒数第二个同学刘清琳时，她按捺不住猜出答案的喜悦，竟然想偷偷地将答案说给末了一位同学何建华，哪知她这一举动纯粹是掩耳盗铃，此时正有十几双眼睛盯着，十几个耳朵听着呢！
“作弊，作弊！
”大家不谋而合闹起来。刘清琳羞红了脸，他们组也因此输了游戏。
末了只有我们组猜出了精确答案，大家都非常高兴。
有趣的游戏三年级记事作文 篇10下课了，同学们像小鸟一样叽叽喳喳地跑出教室，来到了操场。我和同学们玩得最多的是老鹰捉小鸡的游戏。
游戏的规则是许多在一起，一个人当老鹰，还有一个人当母鸡，剩下的全都当小鸡。“老鹰”的任务是捉住“小鸡”。而“母鸡”的任务是保护好“小鸡”。游戏开始了，“老鹰”猛地一下往左一扑，“母鸡”也往左一跳，挡住了“老鹰”，“小鸡”们却被吓得瑟瑟颤动；为了捉到“小鸡”，“老鹰”又向右一扑，又被“母鸡”挡住了，“老鹰”非常生气。
第二次，“老鹰”灵机一动，想出了一个好办法。“老鹰”先分散“母鸡”的把稳力，然后向右一扑，“小鸡”们也往右边跑，等“母鸡”复苏过来后，才创造自己被骗了，心里非常朝气。它更加的戒备“老鹰”了，当“老鹰”再想捉住“小鸡”时，又被“母鸡”挡住了，“小鸡”们这才叹了一口气。
第三次，“老鹰”又想到了一个办法。它冒死地追“小鸡”，“小鸡”也冒死地跑啊跑，溘然，“老鹰”猛地跳了起来，一把捉住了末了的那只“小鸡”，其他“小鸡”瞥见了，直丁宁抖，“老鹰”这时高兴起来了。
韶光过得真快，不一会儿，上课铃响了，我们的游戏结束了，但我们非常愉快。
有趣的游戏三年级记事作文 篇11“这次又要玩什么游戏呢？”我对赵泽毅说，赵泽毅直接说了一声：“不知道。”
原来本日玩“画方、圆”。冯老师先在显示屏上播放出一个圆形和一个方形图片，让同学在黑板上画出来。冯老师叫两个被点名的同学在黑板左手画方右手画圆。第一个同学画时，我想：画的真丢脸。末了那个同学失落败了。冯老师说：“请两个同学一起来画，谁画的最好，就给那组加一星。”结果都失落败了，他们垂头丧气的走了下来，就像吃了败战的逃兵。冯老师又让另一组上去画，一个画的像没有痛处的“菜刀”和一个“枕头”，另一个画得像“子弹”和“面包”。我们见了都哈哈大笑，就连王道自己也笑了。“终于轮到我了。”我小声的说了一声。
该我了，我一上去，就很紧张，由于我以前画过，但画的不好看，但我还是鼓起了勇气上去画，“一，二，三”开始！
我一个劲的画，但还是画错了，就把它给擦了。我一画好，但冯老师说：“你犯规了。”我大吃一惊，冯老师说：“画时不能停，也不能改，以是，你犯规了。”我也垂头丧气的走了回来，冯老师说：“全军覆没。”我走下来试着在桌上画，正当我以为差不多画好了，就又准备去画时冯老师已经不让我们画了。我暗想：我怎么这么晦气啊。
下课了，这节课真有趣，同时，我也懂得了一个道理，做一件事不能齐心专心两用，要齐心专心一意。
有趣的游戏三年级记事作文 篇12 “哈哈哈……这个游戏实在太有趣了！
”从我们的教室里传出了一阵阵欢畅的笑声。原来是我们正在玩“你来比划我来猜”的游戏呢。
我们被老师分成了两个组，女生组和男生组。老师见告我们游戏规则是：一个人上台去比划一个词，剩下的人猜，哪一组猜得多，哪一组就得胜。
首先上场的是男生组。令我印象最深刻的便是他们队员在演出“舞足蹈”的那一段了。只见那个同学看到这个词时，先是呆了一下子，就像个木头人一样。我想这一定是一个很难的词，要不然刚才还演出得好好的，怎么就呆住了？没过多久，他开始放飞自我地跳起了踢踏步。我们全班都哄堂大笑，有的笑得直拍桌子；有的笑得捂住了肚子；还有的笑得快要从椅子上摔了下去。男生们立时说出了答案：手舞足蹈。恭喜他们答对了。
接下来是我们女生组了。我上场了，但没想到我第一个词便是：猪。一看到这个字，我就想：“这让我怎么比划呀？干脆跳过吧？但我又想，这么好猜的词，不比划也太可惜了。算了，还是拼了吧。”于是，我先叫了一声猪叫，然后用食指放在鼻子上，把鼻头往上一顶，做了一个朝天鼻。刚做完，我脸急速就红了，大家也捧腹大笑了起来。不过幸好队友还是快速地说出了答案。
末了，游戏结束了，我们女生组得胜。
这一堂课在大家的笑声中结束了，虽然下课了，但我们还乐不思蜀，想再玩一次。
有趣的游戏三年级记事作文 篇13体育课，是一场有趣的游戏——运球。
游戏规则：分成两队，大家把腿分开，每队第一位同学拿着球跑向一个地方再跑到这个军队的末端，让皮球从大家的胯下滚过去；第二位同学拿着第一位滚过来的皮球，重复第一位同学的动作，率先做完队得胜。
比赛开始，两队实力不分高下，昔时夜家都逐渐进入状态的时候，我们军队出了一个小插曲——皮球分开轨道。由于这个插曲，我们队瞬间就掉队了……
终极我们还是输了比赛。输了就要接管一个小小的惩罚——慢跑操场一圈，那可是400米呀！
游戏结束了，大家还意犹未尽地评论辩论着刚刚的比赛。我们当然感谢老师为我们队作出的'贡献，虽然我们末了没有赢得比赛；“敌队”当然是愤怒地骂老师是“叛徒”，讲着讲着我们便融为一体了。女生们坐在绿荫地，大家聊着天，谈论着有趣的事情；而男生们则守着一个排球到处乱打着，还有一些人把排球当足球使，只不过把脚换成了手罢了，危险指数高达四颗星，幸好老师及时创造制止了男生们的这种行为。
美妙的下课铃响起，有点留恋那场有趣的游戏比赛！
本日老师把我们调集到另一个房间玩游戏，你听！
禾牧教诲的教室一片欢声笑语。
原来，老师让我们玩贴鼻子，小黑板上画着个小
这一局，女生上了台，与男生不同，她小心翼翼地走过去，恐怕一欠妥心撞到了墙。房间里净是狂风雨前的沉着，过了一下子，房间里像炸开了锅似得吵起来，由于男生以牙还牙，说向右转，末了女生贴的比男生还差。
不雅观众呢，有的坐在座位上，伸长脖子看着，有的开启咆哮舌战，有的伸手把鼻子推向"终点”，有的好心提醒着……
这个游戏要依赖团队互助，没默契是不会成功的！
“啪”随着一声拍掌声，同学们哄堂大笑，“这个不用拍！
”又一个同学下台了。咦？他们在玩什么游戏啊？让我见告你吧，他们在玩砍“三”游戏。
这个游戏怎么玩呢？实在很大略，只要个位有三或是三的倍数就必须用拍手表示过，如果说出来就会被淘汰。
比赛开始了，教室里的气氛骤然紧张起来，阁下的同学喊完了二十，轮到我了，我犹豫了一下，屏住呼吸，心想，这么大略，只要拍掌就好了，但是，我的嘴巴还是不听使唤，“二十一”脱口而出，刚说完，我就羞得酡颜耳赤，像个红红的大苹果，不雅观众们笑着说：“又一个被淘汰啦！
”我恨不得找个地洞钻进去。
末了，随着一阵“啪、啪”着和念出数字的声音，参赛者们纷纭败下阵来，现在只剩下两位同学了，女同学手举在半空中，怕忘了拍手，男同学脑筋灵巧，女同学由于数位增多，反应越来越迟缓，男同学喊出四十一，女同学脱口而出喊出四十二，说完，同学们哄堂大笑，哎呀，她怎么忘了，四十二是3的倍数呢？男同学赢了，他得意洋洋也举起了双手，男同学们大叫：“耶，我们赢了！
”女同学悻悻地下台了。
“一、二、拍……”下一场的砍“三”游戏开始了，我们一起去玩吧。
有趣的游戏三年级记事作文 篇16记得有一天下午，老师在黑板上画了一个圆脸，脸上只画了眉毛、眼睛和嘴巴。老师说：“我们要玩画鼻子的游戏。”话刚说完，我们就欢呼雀跃，兴趣勃勃地叫了起来。西席顿时变成了欢快的海洋。
上课之后，老师说：“游戏规则是，用红围巾蒙住眼睛，边背古诗边转圈，故事背完，停滞转圈，开始画鼻子。”第一个上台的是侯雨萱，她按老师说的游戏规则做完之后，就有点含糊了。但还是把鼻子画了上去。我们笑得合不拢嘴，她把红围巾摘下来，自己也笑了起来。原来，他把鼻子画在了圆脸的嘴巴上。她含羞着下台了。第二个上台的是冯奕尧，他信心十足，背完故事转完圈，就画了起来。这下就更可笑了，他把鼻子画到了眼睛的下面。他摘下红围巾，自己也情不自禁地笑了起来。第三个上台的是王梓蘅，他像兔子一样蹦上讲台，背了古诗，圈也转完了，这次他竟然把鼻子画到了嘴巴下面，我们大家前俯后仰，哈哈大笑。他摘下红围巾，直接跑到位子上，嘿嘿地笑了。
“画鼻子”的游戏真有趣，我希望能常常上这样的课。
有趣的游戏三年级记事作文 篇17本日老师要带我们玩儿一个比手快的游戏，我又期待又激动，又愉快又紧张。同学们都迫不及待地开始玩儿起来。
紧接着，老师开始宣告比赛规则，同学们都负责地听着。比赛双方面对面站立，双手交叉抱于胸前，当老师发出口令：”一二左手、右手时。”伸出左手或右手去抢桌子上的食品，抢到者为胜。如果出错了手，纵然抢到也算失落败。
老师拿出食品让我们不雅观察。老师拿了一个又圆又红又大的苹果，发出喷鼻香喷鼻香的气味，让人看着就流口水，顿时让民气境惬意。大苹果像孩子们的笑脸一样望着我们。
老师为了测试我们的反应能力，让个中两人做了示范。老师把苹果放在中间，让两人去抢，因他们出错了手，以是比赛以失落败而告终。
紧接侧重要激烈的比赛要开始了：老师叫全体同学起立，面对面站好，我和牛庆涵进行一场激烈的比赛。我们都屏息瞩目地看着桌子上的苹果，此时的场面非常安静，掉一根针都能听得见。经由一场激烈的竞争，我胜利了。
这次比赛我知道了要专心，我喜好比手快！
星期六的下午，我写完作业，便是我自由的韶光了。我像小鸟一样飞快地跑下楼，叫了几个小伙伴一起玩“猫捉老鼠”的游戏。
猫捉老鼠的规则实在很大略，我们用“石头、剪子、布”来决定输赢，输的人当猫，其他人当老鼠。如果你被猫捉住了，就该你去捉别人了。
不一会儿，游戏开始了，兵兵输了当作猫，我们这群大大小小的老鼠开始乱窜。只见“猫‘瞪大眼睛，忽左忽右，张牙舞爪地向”老鼠“扑去，”老鼠“见状转身就狂跑起来。这时，’猫”向我的方向跑过来，我的心很紧张，仿佛听到“怦怦”的心跳声，我一边跑，一边仔细计算着若何才能不让他捉着我呢？眼看“猫”离我越来越近，我使出全身的力气向前冲。我扭头一看，兵兵弯着腰，已经累得气喘吁吁。我还逗他说：“快来，快来，捉我呀”！
然后，我创造他把目光转到了灿灿身上，我终于可以轻松一下了。灿灿有点胖，跑起来屁股一扭一扭的，速率当然没有那么快，末了，他还是成了“猫”的晚餐。就这样，一轮挨着一轮，大家又跑、又跳、又喊、又笑，一个个累得汗如雨下，就像从水里捞出来的“鸭子”。
天色逐渐暗了下来，我们各自依依不舍地回家了。
有趣的游戏三年级记事作文 篇19 本日，老师领我们做了一个有趣的游戏，名字叫“给小花猫贴眼”。由于这几天，小花猫总是捉不到老鼠，老鼠还总是陵暴它，为这事小花猫伤心了好几天呢，这不，本日我们就来帮帮它！
张老师拿了一根粉笔，在黑板上画了几下，小花猫就“显形”了，尖尖的耳朵，长长的髯毛，弯弯的小嘴，美中不敷的是没有眼睛，这下可把小花猫的美女形象彻底毁了！
老师把我叫到前面去，用一条红围巾把我的眼睛蒙上，让我转了三圈，给我两只小猫的眼，让我去贴，我选了一个地方一贴，便迫不及待地拉下眼罩，呀，我怎么把眼睛贴在小猫的胡子上了！
我被同学们的笑声弄得莫名其妙，怎么了，不便是把眼睛贴在胡子上了吗？何况，人家还蒙着眼睛呢！
老师又叫了王立彤，情形和我一样，也是兴冲冲的上去，灰溜溜的下来。末了，王子含上来了，同学们使劲地喊：“往右点儿，往右点儿。”王子含才贴对了地方。这下小花猫该感谢王子含了。由于它终于可以大显当年风采了，瞪着一双有神的大眼睛，轻而易举就捉到老鼠了。这下老鼠恐怖它喽！
我喜好的游戏有很多，个中，我最喜好的游戏是“木头人”的游戏。这个游戏的规则是这样的：不限人数，由一个人来喊：1，2，3！
木头人！
其他人必须一动不动，不可以说话，否则就输了。
有一次，我们在班里和老师一起玩了“木头人”的游戏，游戏开始了，老师喊了一声：“开始！
”教室里急速变得乱糟糟的，有的同学在教室里跑来跑去；有的同学在大喊大叫；还有一些同学先摆好姿势，等待着老师的口令。
溘然，老师喊到：“1，2，3！
木头人！
”同学们瞬间全都变成了“木头人”教室里变得鸦雀无声，连呼吸声都能听得清清楚楚，我瞄了瞄周围的同学，有的同学正在做鬼脸，差点让我笑出声来；有的同学钻到了课桌底下；有的同学站到了课桌上；有一些同学乃至把椅子举在头上，真是千姿百态。各种各样的姿态把同学们累得腰酸背痛。这时，老师喊：“游戏结束了！
”同学们这才松了一口气，教室里充满了欢快的笑声。
这是一次令我很难忘的游戏，它给我带来了意见意义、欢快，还磨炼了。我们的耐心和意志。
有趣的游戏三年级记事作文 篇21上午上体育课时，体育老师说让我们做“瞎子”摸“瘸子”的游戏，大家听了急速欢呼起来。老师用粉笔在地上画了个大圆圈当场地，选两名同学用毛巾蒙住眼当“瞎子”，别的同学站在圈里，抬起一只脚当“瘸子”。被“瞎子”摸住的“瘸子”要被罚站在圈外。
随着哨声响起，游戏开始了。你看，扮“瞎子”的王辉和张致远摆荡着“魔爪”，凭着听到的声音，东撞一头，西碰一头地摸了起来。由于圈子较小，我们这些扮“瘸子”的站在里面十分拥挤，一个个吓得尖叫着横冲直闯。眼看着王辉的“魔爪”快要抓到我了，我却被两位“瘸子”挡住了去路，而另一壁也到边了，怎么办？我急中生智，一猫腰，从他们胳膊下冲了出去。而挡我路的那两位，没能逃离魔掌，只好被罚出圈外站着。逐步地，“瘸子”越来越少，“瞎子”摸起来也变得很困难。我走到王辉的身后，朝他轻轻一拍，，迅速逃走。王辉立时摆荡着双手乱抓起来，抓了一会没抓着，便静了下来，我忍不住扑哧笑出声来。这下可坏了，王辉听见猛地扑过来，我连忙兔脱，可没想到“螳螂捕蝉黄雀在后”，张致远恰好在我身后一把捉住了我。唉，我只得也站到了圈外……
游戏结束了，大家还沉浸在欢快之中。
有趣的游戏三年级记事作文 篇22游戏韶光到，我和同学一起玩了一个有趣的游戏——传话比赛。
老师把我们分成了两组：男队一组，女队一组。接着，男队、女队各派一个队长，老师让队长上去看纸条上的传话内容。我是队长，离开座位时，我的心紧张得怦怦直跳。老师把两张纸展示在我和男队组长的面前，我睁大眼睛，细心心细地看了一遍又一遍，恨不得把每一个字都刻进脑海里。
开始了，开始了，我把手摆成“O”形，轻声地把我所看到的内容说给下一位接力者。第一遍说完，她听得一头雾水。我急速又说了第二遍，但她还是听不懂。我急得像热锅上的蚂蚁，直跺脚！
不管三七二十一，我直接让她把话传给章诗韵，可章诗韵也记不住那话。末了，她只好快速地写到老师给的纸条上。
等到两组都写完的时候，老师展示了两张纸条上的内容。女生队写的是：小狼赶着一群羊，小羊赶着一群狼。男生队写的是：小狼赶着一群羊，朵朵山上一群狼。大家看到这两句话，都捧腹大笑起来。比起初生让我们传的原话“小良赶着一群羊，走到山上碰着狼”，真是相差了十万八千里。
这真是一个有趣而令人难忘的游戏啊！
我的课余生活丰富多彩，有时年夜声唱歌，有时津津有味地品尝美食，还有时愉快地画画，但是我最最喜好下五子棋。
刚学时，妈妈见告我：“黑棋先下，白棋后下，对方如果横、竖、斜，到五颗就算赢了。”我创造当别人到三颗的时候就要堵住，要不然对方就赢了。
有一天，我哀求妈妈和我下一盘五子棋。我选黑棋，妈妈选白棋。我先发制人，在棋盘中间下了一颗黑棋，妈妈在阁下跟了一颗黑棋，还没等我走第三颗，妈妈就急急忙忙地在边上栏了一颗白棋。奇怪！
妈妈怎么这么早就开始栏了，我要更加小心。我试着向各个地方走横的、竖的、斜的，但是妈妈的白棋总是牢牢咬住我的黑棋，怎么办？我仔细不雅观察，创造棋盘上方有一个空位，如果把棋放在这里，斜的和横的就可以同时连成三个，这样我肯定赢了。我瞄了眼妈妈，她的眼力果真没有落在这里。她在其余的地方下了一颗白棋。我立时下了一颗黑棋，妈妈创造的时候已经晚了。后面说都不用说，当然是我赢了。我愉快得一蹦三尺高。妈妈说：“你这家伙还挺厉害，要不我们再来一盘，我就不信赢不过你。”我得意地笑了。
我创造下五子棋不仅要专心，还有会动脑筋，才可能会赢。它真是一项有趣的“游戏”。
有趣的游戏三年级记事作文 篇24 今年暑假，我参加了“金钥匙”阅读写作辅导班。一天上午课间安歇的时候，唐老师说：“我们大家一起做个游戏好吗？”同学们都异口同声地说：“好！
好！
！
”同学们都在等待游戏的开始。游戏开始前，老师给我们讲了游戏规则，老师边做手势边说：“圆圈代表‘你’，‘勾’代表‘我’，‘叉’代表‘他’。
游戏开始了。唐老师又补充一句“我要考考你们的影象力和把稳力”。我心想：“我都上三年级了，这点小事还想难倒我？来吧！
”这时，老师做了一个圆圈的动作，同学们都说：“你！
”。有的举动手说：“老师，我知道！
”。有的用大嗓门嚷着：“你！
你！
”。老师接连这样分别出示了“叉”和“勾”，同学们都对答如流。老师看难不倒我们，就说：“我出多快你们能回答多快吗？”同学们胸有成竹地说：“当然可以！
”老师迅速用手做出连续“勾”的动作，赵一博同学立即说：“我！
我！
……”老师故意把一音调的“勾”，迅速变成三音调的“狗”，老师一口气说出几个“狗”，同学们却还在和赵一博争先恐后地喊着：“我！
我！
我！
！
……”老师看同学们实在听不出个中的奥妙，就放慢了速率，险些是一字一顿地说：“狗……狗……狗……”，同学们还在大声说：“我！
我做过一个非常有趣的游戏—贴鼻子。
老师先在黑板上画了一个没有鼻子的小丑头，它的头上戴着一顶黄绿红相间的帽子，帽子顶端还有一个彩球；大大的眼睛，红红的大嘴巴，非常可爱，美中不敷的便是缺了一个鼻子；我们的目标便是蒙着眼睛把它的鼻子贴上去。
游戏开始了，小兵先自告奋勇的说：“我先来！
”老师用布把他的眼睛给蒙住了，小兵不慌不忙的向前走去，他碰到了黑板，伸出双手开始摸起来，想把鼻子贴准了；可他摸了好永劫光也没摸到位置，同学们开始大声喊起来：“往左一点”“往右一点”“太高了，再低一点”“啊呀，不对不对，太低了，再高一点”，这时老师说：“韶光到！
”小兵急忙一贴，教室里立时传出一阵哄堂大笑，小兵拉下布一看：哈哈，他居然把鼻子贴到帽子上去了，他自己也哈哈大笑起来了。
我不甘示弱的举起手，哀求我来试一下。我在蒙上眼睛之前先看好位置，把鼻子拿在手里，把手举到那个位置，老师也给我蒙上了眼睛，我就小心翼翼的，逐步、逐步的朝前走去；碰到黑板了，用力一贴，我迫不及待的一把拉下蒙布：“耶”，我贴得比他准多了，只是轻微歪了一点点，哈哈，我成功了！
本日我们玩了一次有趣的游戏，谁是卧底。
规则一、不能把字给别人看或说；二、要描述时不能把词说出来。规则知道了就开始玩吧！
逐步地就到了，我拿身份的时候了，我拿到纸团的第一刻，我仿佛走上了高楼大厦，时候心惊胆着，我左看看，右看看，防止他人看我的纸团，我居然是白菜，不是我想要的卧底，我只能担当起大部队的任务。我仔细听着别人的描述，创造一个不会隐蔽的卧底，我迅速见告大部队的成员，大部队都等到了描述结束。
一结束，我们迅速指向那位同学，他无可奈何地交出了身份——生菜，卧底被揪出来了一个，我们上蹿下跳愉快极了，刚愉快完，就创造了另一位卧底，那位卧底垂头丧气地交出了纸团，哇！
又是一位卧底，可是我们还是输了，由于我们把七位大部队职员被投掉了。
我们要接管惩罚，派个代表就可以，我看大家都不上，于是我便上了，于是我先下了一个大腰，接着我又劈了个叉，虽然有点痛，可是能展现舞技。
第二轮开始了，我还是大部队，末了到头来还是输了。我们大部队的王铭浩，演出了吉他加唱歌，那首《童年》被他弹得非常好听，惩罚结束了，我忘不了的是那个快乐的“童年”。
一个有趣的游戏连续在班级里如火如茶的进行着……
有趣的游戏三年级记事作文 篇27本日，蔡老师带领我们做了一个非常有趣的游戏——吹气球。规则是：谁先把气球吹破，谁便是吹气球大王。
男生组先吹，三位男同学都深吸了一口气，鼓起腮帮子使劲儿吹起了气球。陈祖益的气球又大又快。再看看阮江旭吧！
他的气球刚开始的时候很小，但到后面越吹越大，我们都屏住了呼吸，默默地看着他。溘然，江旭手中的气球飞了出去，大家都哈哈大笑起来。
轮到我和林咨含了，林咨含吹得比我大多了，我怎么也吹不大。我好焦急，心想：这场比赛我肯定赢不明晰。想到这儿，我更加用力地吹气球，吹得满脸通红，气球还是吹不大。又过了一下子，我溘然创造气球上有一个小洞，连忙见告了老师，老师便多给了我一次机会，让我和陈祖益、咨含一起参加总决赛。
总决赛开始了，本日谁会得第一呢？大家都想知道，用那期待的目光望着我们。刚开始，我们三个都吹得差不多大。但很快，我的气球越来越大，活像个葫芦。溘然，陈祖益的气球破了，他赢了！
我和咨含都失落望而归。
本日虽然我没有得到冠军，但我依然很愉快，由于我明白，玩游戏重在参与。
有趣的游戏三年级记事作文 篇28 黑板上画了两只缺嘴的大熊猫，这是怎么回事？哦，原来是我们班正在举行“给熊猫画嘴巴”的游戏呢！
游戏正在紧张的进行着。我被同学用红围巾蒙住了眼睛，面前一片漆黑，心里打起了小算盘：这下可好，我该怎么办？等一下画歪了嘴巴，同学们肯定要笑去世我了，让我的面子往哪搁啊！
……我小心地一步一步向前走，手左摸摸右摸摸，恐怕撞到什么东西，熊猫嘴还没画，就摔了个四脚朝天，我可不想这么惨！
李一鸣在阁下喊着向左向右，存心在误导我，我跟你有仇啊，我才不上你当呢！
我摸索了一下子，终于被我摸到了黑板，还摸到了一些粉笔末，这肯定便是熊猫了，我绝不犹豫的画上了嘴巴，顿时台下一阵哄笑“难道我画歪了嘴巴，不会吧！
”我嘴上嘀咕着。急忙揭下红围巾，想看看我的精品。我国的国宝竟被我画成了这个样子，嘴歪了，这咱暂且不说，我还把嘴巴画到了人家的地盘上，哪有自己的嘴巴生在别人脸上的呀，这岂不是笑去世人了！
我越看越可笑，自己忍不住捂着嘴巴笑了起来。我扫视了一下周围，同学们笑得姿势真是五花八门：有的张大嘴哈哈大笑有的捧腹大笑有的笑得前翻后仰……
游戏在欢声笑语中结束了。虽然这次我画得并不好，但是我很愉快。
有趣的游戏三年级记事作文 篇29本日的作文课上，老师跟我们说本日要玩游戏——“老狼老狼几点钟”，我们欢呼雀跃起来。
老师先跟我们讲一下贱戏规则：先请一位同学当“狼”。然后别的同学都当“小羊”。游戏开始时，“小羊”可以问：“老狼老狼几点钟？”“老狼”就可以说：“几点钟。”直到十二点钟，“老狼”就会来抓小羊。“小羊们”要急速跑回羊圈站立不动，“老狼”看“小羊们”谁动了，就抓谁当老狼。
游戏开始了。老师先请上来的是奕鑫同学当“老狼”，别的同学来当“小羊”。那狼的手指伸开，露出尖尖的指甲，身体往前倾，一步一步地往前走。一只“小羊”胆子很大，紧跟在“老狼”背后，目不斜视地盯着“老狼”，随时准备跑回家。有些“小羊”胆子有点小，跟老狼拉开间隔。而胆子最小的是女同学，全部躲在后面，怕被“老狼”抓到，逐步地走。这时，“老狼”说道“十二点钟”便转过来抓“小羊”，“小羊们”连忙跑进羊圈里做动作。有的单脚站立，两手侧平举，像天平一样。有的躲在末了面。最有趣的是小明，只见他单脚站立，两手彷佛提两桶水一样。但一时没站稳，晃了一下，就被捉住了。游戏也结束了，小明顺理成章也成了“狼”。
我们本日玩得很愉快，希望往后还能常常玩。
有趣的游戏三年级记事作文 篇30我在学校学会了丢手绢、扔沙包、捉迷藏、贴烧饼、老鹰捉小鸡等各种各样的游戏。个中，我最喜好玩的游戏便是——老狼老狼几点啦。在这个游戏中，我想当小朋友这个主角，由于我跑步烦懑，如果当“老狼”肯定捉不到小朋友。
今日早上，我和同学们一齐痛高兴快地玩起了“老狼老狼几点啦”这个游戏。第一次是周笑涵当老狼，我们小朋友围成一圈，周笑涵在中间。我们一边转圈一边问：“老狼老狼几点啦？”老狼说：“1点啦。”当老狼回答到十二点的时候，我还没来得及跑呢，就被老狼捉住了。我想下次可不能被捉住了，必须要快点跑。
第二次是周启晗当老狼。然后和第一次一样，我们一齐问：“老狼老狼几点啦？”当老狼说到十一点的时候，他就迫不及待地捉住了刘一鼎。那时，我想这次千万不能再被抓了，谁知我又被捉住了，我可真晦气啊！
第三次刘一鼎抓人，结果和前两次一样，我又成了“老狼的美餐”，我当时就难过地哭了。唉，这个游戏真是让我又爱又恨啊！
今日，语文课上西席带着同学们做了一个小游戏，游戏的名字叫：猖獗的“纸片”。
这个游戏十分意见意义，游戏的规则很大略：由三位同学帮其余三位同学身上分别贴好6张便签，在一分钟内不用手的情景下把便签全部甩掉。
随着西席一声令下，游戏开始了！
三位同学又蹦又跳，个中最引人瞩目的便是陶文博同学了！
他用力的扭动着身子，可是，仅有几片便签从他身上缓缓地落下，其它“油滑”的纸片依然牢牢地扒拉着他。陶文博一看，焦急了。我可不想让小组成员心悦诚服，于是，我便大声喊道：“陶文博，快滚，让背上的纸片掉在地上，加油！
你必须能行的！
”只见，他急速倒在地上，“咕噜噜”地滚来滚去。可是，这“调皮”的纸片还是迟迟不肯离开陶文博，彷佛在说：“滚得我好舒畅，嘿嘿，我偏不下来真……”陶文博转头一看，呀！
其他选手身上的纸片都掉了，唯独他一个人身上纸片牢牢地抓着他。这下他更急了。溘然，他不明白开了哪门子的窍，一股脑冲到王慧茹同学的课桌前，使劲磨蹭起来，终极那纸片招架不住了，这才慢悠悠地从他背后飘落下来。
游戏结束了，我真替这家伙终极松了一口气，这游戏可真猖獗啊，有机会我还要玩！
捉迷藏是我最喜好的游戏了。直到此刻，我仍旧常常和小朋友们玩这个刺激而意见意义的游戏。就在这个星期六，我还约上哥哥和楼下的小朋友到我家玩捉迷藏。
我们用“剪刀、石头、布”的方法来决定由谁来捉。结果康康输了，以是由他来捉。我和哥哥飞快地去探求能够藏身的地方。我四处张望着，看到房间的角落里有一个大柜子，我灵机一动，对了，就藏这了。已经找到安身之地的我，就不若何紧张了。我探出头来看看哥哥，他正焦急地像热锅上的蚂蚁一样转来转去。看到这个情景，我低声地叫：“哥哥，哥哥，你快过来呀！
”哥哥四处探求我，好不容易看到我挥舞的手，赶紧冲到我身边，蹲下来。
这是，康康已经数到一百了，他仔细地到处探求，不放过任何一个可疑的地方。我和哥哥牢牢地贴着墙，闭紧嘴，大气不敢喘一下。仿佛都能够听到自我的心脏“怦怦”跳的声音。我和哥哥还时时地看看对方，就在这时，哥哥居然忍不住大笑起来。结果，可想而知，我们被康康轻而易举地捉到了。我很奇怪哥哥为什么会笑，我刚才的样貌很可笑吗？
我们又玩了好几局，但我吸取了上一次的教训，再也没跟哥哥藏到一齐了。
捉迷藏的游戏真是太意见意义了！
在一片蔚蓝色的海底，各处成长着形态互异的珊瑚，一朵朵盛开的紫葵花随着海水摇荡着，五彩斑斓地小鱼调皮的在个中穿梭。远处金色的鲨鱼威武高傲地游过来，仿佛是海洋天下里的君王。一条蓝鲨紧随其后，彷佛是忠心护卫它士兵。拖着个长尾巴的鳐鱼机灵的改变着提高路线，难道是害怕碰着危险？最狡猾的还是海龟，鬼鬼祟祟的想从你面前快速溜掉。
我悄悄地潜伏在一旁，将炮口对准那条金鲨，发射，只见雨点般的炮弹落在了它的身上，它痛楚的抖动着，不甘的成为我的网中之物。看到这儿，你们一定会好奇我怎们能在海底捕鱼呢？实在我在玩一款十分有趣的捕鱼游戏。
这个画面逼真的捕鱼游戏不但深深吸引了我，也让我们百口都成了它的“粉丝”。它让爱看书的公公，情不自禁地放下了手中的书，也让讨厌游戏的妈妈忍不住玩个半天，而我为了能得到褒奖的游戏韶光，会更加负责的完成学习任务。
捕鱼游戏这么受人欢迎，大概是知足了我们想去海底探险的欲望吧！
你听了是不是也动心了，那就赶紧拿起手中的鼠标，一起参加这斗智斗勇地人鱼大战吧！
在一个宁静的夜晚，我约请了几个好朋友一齐玩捉迷藏的游戏。
首先，我们进行猜拳，结果我输了。我飞快地跑到一堵墙边数起数来，“1、2、3……98、99、100”，刚数完我就像离弦之箭冲了出去，并大声说：“我开始找喽！
”他们都想：千万不要抓到我，千万不要抓到我。小明最小，他想：我个子小，当然有上风，我随便藏个地方，他们谁都找不到。王小刚他个子最高，他想：我个子高，当然比个子矮有上风，我爬上茂密的大树谁还找得到我。赖葆华他个子不高不矮，心想：虽然我个子不高，可是我跑得快，就算被创造了，你们也抓不到我。我在阴郁中摸索，四周找了一遍，可一个人影也没有。我想：小明个子矮，必须会藏在附近的强侧面。我仔细地找着每一个角落，终极在自家的围墙里创造了小明。小明只好默默无语，乖乖的认输。在小明数数的同时，我趁机爬上一棵茂密的大树，小明见自我够不上这棵大树，只好向一个去世胡同跑去，他边跑边想，说不定在那还能够捞到什么好处。可小明眼睛尖，不一会儿就创造了躲在树上的王小刚。王小刚见自我被创造了，只好爬下树来，向小明认输。
这场游戏在欢声笑语中结束了，我们每个人都期望每一天都有这样的完美光阴。
有趣的游戏三年级记事作文 篇35我和伙伴们做过很多游戏。印象最深的是“老狼老狼几点了”。那还是在幼儿园时经历的。
游戏开始前，我们选出一名同学扮演老狼，别的的同学跟在“老狼”的后面。
游戏开始了，我们问“老狼”：“老狼老狼几点了？”“老狼”回答：“七点了。”我们再问：“老狼老狼几点了？”当“老狼”回答“十二点了”时，我们便吓得四处奔跑，而“老狼”则转过身来，随着我们冒死追逐。我便是被追的个中一位。“老狼”首先捉住了躲在一棵树后的一位小朋友。之后又捉住了第二位。大家顺着几棵树绕来绕去，跟“老狼”周旋。狡猾的“老狼”却将大家一个一个捉住了。终极只剩我一人了。我在几棵树之间一直地奔跑。游戏到了终极五秒，当小裁判带着不雅观看的小朋友们一齐喊着“五，四，三......”的时候，我紧张极了，恐怕在这终极的时候失落败。可昔时夜家数到“一”的时候，同样紧张的“老狼”只轻轻碰了一下我的衣服，之间却一不细心跌倒了。我坚持到了终极，得到了胜利。
游戏十分刺激，很意见意义，以是至今印象深刻。
有趣的游戏三年级记事作文 篇36 今日，西席在教室里让我们玩了一个叫“贴鼻子”的游戏。首先，曾西席在黑呼呼的黑板上画上了一个姣好的娃娃头，这个娃娃五官不齐，除了没有鼻子其它什么都有。哦！
原来西席是要蒙住我们的眼睛让我们拿着粉笔上去给这个“怪娃娃”添鼻子呀！
游戏开始了，大家都争先恐后地举起手，有些人在说：“西席真不公正，为何光请他们，不请我呀？”首先被西席选到的人是杨卓。他信心十足地走上去，一双水汪汪的大眼睛闪烁着必胜的光芒。可不料，那水汪汪的眼睛却一下子被西席的毛巾蒙住了。那时的杨卓并没有灰心而是勇往直前。杨卓左摸摸，右摸摸便是没有选中适宜的地方画上一个鼻子。不一会儿，他灵机一动在娃娃的脸上画了一个像“C”的鼻子，我们大家笑得前俯后仰。杨卓听了我们的笑声可想而知，他画错了地方。他把毛巾拿下来一看，果真画错了，这个娃娃就显得更丑了。
全体教室都洋溢着欢声笑语。过了一下子，游戏结束了。教室中的欢声笑语将永久地留在我的影象中。
啊！
这真是一个令我们难以忘怀的游戏啊！
我永久也忘不了这意见意义的一节作文课。
本日班队课上，陈老师说要让我们玩一个游戏，同学们顿时高兴起来，大家带着高兴好奇开始了！
陈老师先把纸条发给每一个同学，然后，让同学们在纸条上写上一句子，接着又把纸条收了回去，末了，老师宣告要两位同学走上讲台。
最先上场的是我和李邕楠，老师先让我们每人先拿一张纸条，然后，让我们读一遍。只听夏心说“他真可爱！
”我又说：“你真聪明！
”“哈哈哈！
”同学们都笑了起来，有的笑得露出了牙齿，有的笑得眼睛眯成了一条缝，还有的笑得前仰后合。
老师又让陈昂和陈宇哲每人拿了一张纸条。接着，只听她俩边笑边读：“你吃早饭了吗？”“老婆我回来了！
”同学们像上次一样哈哈大笑起来。老师和家长们也都忍不住，全都笑了！
笑声持续了许久才结束。
末了，老师让班里的两位男生我和张涛上场，由于我有了履历，以是我争着要先读，老师赞许了。我大声说道：“大哥，捉住他！
”“我一定会回来的！
”张涛笑得眼睛都看不到了，同学们又哄堂大笑起来。
这真是一个有趣的游戏呀！
我希望下次还能再玩呢！
本日在教室上，老师问：“你们喜不喜好玩游戏呀？”同学们大声喊：“喜好。”老师说：“那本日我们一起来玩超级无敌木头人的游戏吧。”
这个游戏开始前要念一个咒语，如果不念咒语的话就不能变身，游戏规则：逗笑人不能打仗到木头人的身体，否则就算木头人胜利了，木头人要摆成又搞笑又独特的造型，由于这样才叫超级无敌木头人。末了一个要把稳的便是挑选逗笑人的时候，要选择有趣搞笑的人。
游戏开始了，我的动作是把帽子戴到脑袋上，由于我的帽子有一个分外功能，便是帽子上有一个可以把嘴巴挡住的帽子边，我当时在心里想：肯定没有人能逗笑我。我看了看小红，小红站着一动也不动，这一点我非常佩服，但是此刻我的心里非常慌张，恐怕自己被创造。这时，逗笑人来逗木头人了，逗笑人刚上场不久，就有两个人被逗笑了，由于他逗人的动作非常搞笑。此时，就剩我和小红了，逗笑人洋洋得意地走到我面前，那风趣的样子逗得我实在忍不住，也笑了。末了就剩小红一个人，无论逗笑人怎么逗小红，小红都一点儿反应也没有，游戏结束了，我们木头人胜利了。
本日这个游戏真的太有趣了，下次我也要当个逗笑人试试！
“哈哈哈哈！
”教室里传出了一阵阵笑声，毫无疑问，他们肯定在玩官兵抓贼的游戏，让我们也去看看吧！
听到要玩官兵抓贼的游戏，教室里顿时炸开了锅。游戏规则不知不觉地涌如今我们面前：四人一组，分别抽签，角色为官、兵、捉、贼四人，捉要从其它三人中找出贼，如果找对了，兵就要按官的哀求罚贼；如果捉错了，官就要让兵打捉。听完游戏规则，有的同学捋臂将拳，有的同学不寒而栗。
游戏拉来序幕，四位“女中豪杰”登上讲台，她们个个信心十足。只见陈老师拿起了四张纸条抛了出去，顿时讲台上一片混乱，大家都争先恐后的抢了起来。不一会儿，地上的纸团被洗劫一空，朱笑熠是捉，还有三个人笑咪咪，丝毫看不出来她们的马脚，这可难倒她了，她左看，右看，就随便点一个人。“哈哈”我是兵，你捉错了”可怜的捉只得接管大刑奉养，贼却逃之妖妖。
轮到我上场了，我心里暗暗紧张，恐怕拿到捉或贼，可很不幸的事就发生了，我抽到了捉，更糟的事，他们有的面无表情，有的笑咪咪的，我经由一番不雅观察后，我终于捉到了面无表情心里却紧张的贼，那时我心里别提有多高兴了。
游戏在不知不觉中结束了，我终于知道了当警察的辛劳，也让我明白了做什么事都要三思而后行。
有趣的游戏三年级记事作文 篇40本日，我们做了一个有趣的游戏。莫老师拿着一根纸管，代表一个“岩穴”，我们每人拿着一支笔，代表一辆“汽车”。莫老师说：“你现在要穿过岩穴了。”这时，我们四个人带着“车”冲向“岩穴”。我们以为会很快，但我们错了。由于我们的不联络，严重的“交通堵塞”。这时，莫老师让我们好好谈论一下，如何快速穿越岩穴。我们都在谈论。
李谌钰妹妹说：“我们国家该当更加联络发展起来。要一个没有一个地过”。余柳静说：“是啊，要一个企业一个的过！
”我又做示范：把手捏成一圈，把另一个学生手指放进里面，说：“我们自己该当通过这样西席一人接着一人地过”。
我们商量了学生一下子，便派出自己一个主要代表——余柳静去向以及老师进行报告。余柳静和老师可以说了一阵，我们又开始做实验了。
刘子洋弟弟拿着笔，从“洞”的嘴里奔跑而过，可惜“洞”插不上一只手。我该怎么办？在这紧张的气氛中，李雨雨姐姐伸手把笔拿了过来。就这样，一辆又一辆车过去了，只有10秒。莫师长西席说她花的韶光比她教的学生少得多。我们听了，像蜂蜜一样甜，那快乐的能量啊，更不用说了！
从此，我理解到：做什么事都要联络。这场比赛让我收成真不小！
“耶，猜对了——”一浪高过一浪的欢呼声从教室里传来，这是在玩什么呢？原来是同学们在玩“你做我猜”的游戏啊！
看，游戏在我们的期盼中拉开了帷幕，最精彩的一幕要数涛涛的演出。只见他犹如从精神医院逃出来的“疯子”一样平常，在讲台上跳来跳去，一边跳一边笑，把同学们逗得哈哈大笑，有人说：“蹦蹦跳跳。’有人说：“又蹦又跳。”老师都直摇头，说：“都不对，但是很靠近了。”眼看韶光就要到了，同学们心急如焚，绞尽脑汁地想着。“乱跳？”有个同学猜，紧接着另一个同学立时补充说：“活蹦乱跳。”“哈哈……你们终于猜对了。”老师笑着说。
当然，我演出的“狼吞虎咽”也很故意思。一看到这个词，我就暗暗想到：小菜一碟嘛。开始演出了，我张大嘴巴，用手一直地往嘴里塞东西，大口大口地吃起来，同学们一下子就看明白了，异口同声地说：“狼吞虎咽。”看着大家一猜就中，我心里切实其实乐开了花。
就这样，好玩的游戏在不知不觉中结束了，但是快乐的心情还在延续，让我回味无穷！
本日，我和我的小伙伴在家里玩游戏。他们一个叫解梓烨，喜好要钱买零食；一个叫聂钰榮，喜好玩手机，上网。我们玩的游戏叫做捉迷藏。
首先，我们先通过剪刀石头布的办法来分出胜负。按照游戏规则，如果输了，就要去抓，赢了的去藏。经由几轮的比赛后，结果是我输了，他们赢了。
我面对着墙面，闭着眼睛，数了六十几秒后，他们都已经藏好了。于是我就开始找起他们来，我找呀找，他们就彷佛从房间“消逝”了一样，总是找不着。于是我灵机一动，在一个比较明显的地方放了块解梓烨爱吃的零食。果真凑效了，解梓烨闻到零食的味道后，就乖乖的自投罗网了，于是我冲出来抓到理解梓烨。这招我就叫做“守株待兔”。
“守株待兔”的方法凑效后，我又开始用这种方法去找聂钰榮了。由于我知道，如果我按照常规的方法去找她的话肯定找不着，没办法，只有这末了的杀手锏了。于是我把我平常利用的手机放在房间的桌子上，还打开音乐播放器放着一首动听的音乐，然后自己藏起来。此法果真再次凑效，聂钰榮听到音乐后立马从衣柜里静静的走出来，于是我冲上去，又把她给捉住。
这便是我们这次有趣的游戏。
有趣的游戏三年级记事作文 篇43老师说本日要玩一个游戏，我正想着能玩些什么游戏，老师溘然拿着一盒珠子、一盆水、又拿了六根筷子，我看着这些物件，十分茫然，老师说道：“本日我们来玩夹珠子的游戏，用筷子将珠子夹到碗里，谁夹的多谁得胜。”
首先，老师将珠子倒入水里，然后准备好计时器，准备计时。很快就开始比赛了，我的对手是李嘉馨，一开始我们都很焦急，一下子没掌握好，珠子就掉了，我夹着夹着，忽然珠子就掉下去了，我夹了良久都没夹起来，眼看李嘉馨就要超过我的珠子数量了，就在这个危急时候，我飞快地夹起了另一个珠子，又遇上去，李嘉馨的数量逐步的开始比我低，这还有几十秒，胜负未定，一下子我比她多，一下子她比我多，很快，就只剩下几秒了，趁着李嘉馨夹的满头大汗，我就赶紧捉住这个机会，一下子夹了两个珠子，等我俩一起夹起珠子时，韶光到了，我们被迫放下筷子，紧张的看着正在数数的老师。老师大声说：“吴诗琪是14颗珠子，李嘉馨是十二颗珠子，吴诗琪胜利了！
”我心里想：我居然胜利了，我的天哪！
我愉快地回到座位上，心里很高兴。
这个游戏让我们知道了学习也是个比赛，也有胜负，我们要好好学习，每天向上才能赢得学习中比赛的胜利。
有趣的游戏三年级记事作文 篇44 一个阳光明媚的清晨，小鸟在枝头叫着，发出叽叽的歌声，但是细心的你还会听到习作班发出的一阵欢呼声，你心中会充满迷惑！
他们为什么那么高兴呢？原来我们是在玩一个非常有趣的游戏---连字成句。
这样一个故意思的游戏，规则当然必不可少。游戏规则是：小组每人依次上台写一个字，末了一个人可以写几个字，这些字要组成一个畅通的句子，韶光统共是两分钟。这样的游戏，你以为好玩吗？
游戏开始！
第一个同学像飞一样的冲到讲台上，写了个“我”，第二个同学紧接着写了个“去”，第三个要轮到我了，我捋臂将拳，大脑也飞快的运转，嗯，第三个同学写个“游”干嘛？我跑上去，脑袋里闪过一道灵光，大笔一挥写了个“泳”，哈！
我真是天才，“我去拍浮”，终于从虎口脱险了，我心里的石头放了下来。我后面的人连续争分夺秒，一个个像离膛的子弹一样飞奔，末了，这些字连成了一个句子“我去拍浮池拍浮。”再看阁下的一组写的意思和我们差不多，只是把“去”改成了“在”，还有一组写的是：“我是公民公安”。哈哈哈，笑去世我啦……
本日，这一次，这件事，深深的刻在了我的心里。
有趣的游戏三年级记事作文 篇45新的学期开始以来，我最愉快的事情便是和伙伴们一起玩。本日的每一个课间十分钟，我都和我的伙伴们一起玩。我们玩许多游戏，分别是踩脚、钩脚、卷心菜。给你们讲一下贱戏的规则吧。踩脚是这样玩的，几个小朋友围在一起，伸出你的右脚，然后剪刀、石头、布，谁赢谁就今后跳一格，输的人不许动，接着，那些输的人再剪刀、石头、布，便是这样玩。钩脚最少要三个人才可以玩。
三个人手拉手，谁先钩都可以，三个人钩完后，就把各自的手放开，再一边拍手一边单脚转圈圈跳，然后把各自的脚放开单脚跳，你可以用手轻轻地推一下别人，你再看一下别人的其余一只脚有没有掉下来，如果没有掉下来的话，就解释其余一个同学没有输，如果其余一个同学的脚掉下来的话，就解释那个同学输了。卷心菜非常好玩。最少要五个人才可以玩。便是五个人手拉动手一只转圈圈，第五个同学不用动，就今后拉，拉到末了，好伙伴一个个的又变回原位。这些游戏都非常好玩，我和伙伴么玩得很高兴。你们也试试吧！
本日，我早早地来到上作文课。在课上，老师带我们玩了一个有趣的游戏——贴猪鼻子。
开始上课了，教室里变得鸦雀无声，老师见告我们：“游戏规则是先用眼罩蒙住眼睛，然后原地转三圈，末了把磁铁贴在猪鼻子上。寻衅成功的同学可以得到五分，失落败则不得分。”
接着，老师给我们分组，三人一组，分成两组。我是第一组。游戏从第一组开始，第一个上台的便是我。我心想：这个游戏看起来很大略，该当难不倒我！
于是，我昂首挺胸地走上台。老师先用眼罩蒙住我的眼睛，然后我就什么也看不见了。接着，我快速地转了三圈。转完之后，我觉得头晕眼花。随后，我大胆地伸出双手，在白板上摸来摸去。
这时，我听见有个小朋友大声地说：“往左一点儿。”我还没回过神来，又有个小朋友笑哈哈地说：“哈哈，不对，你该当往右一点儿。”我往右边挪了一步，正准备把磁铁贴上去，却听到一个小朋友说：“再往上一点儿。”我一下子不知所措。末了，我不管三七二十一，直接把磁铁贴上去了。之后，我把眼罩摘下来了，想看一看自己有没有贴准。结果，很遗憾，我失落败了，由于磁铁掉到了地板上。
虽然我没能成功地贴中猪鼻子，但是我依然很愉快，由于这个游戏实在是太有趣了！
寒假生活开始了，我们院子里几个小伙伴终于又可以凑到一起玩了。一天，我，怡菲和虹锦相约来到一丹家玩。我们玩起了“瞎子捉人”的游戏，愉快极了。
我们猜拳决定谁先来，结果一丹第一个当“瞎子”。我们先在她头上围好围巾遮住眼睛，装备好后游戏开始了。按规则先在地上转了五圈后，她开始东倒西歪，就像喝醉了酒一样。然后她又伸开双臂，像梦游一样到处乱摸，样子风趣可笑。我们几个一下子跳到床上，一下子又躲到桌子底下，直把她急得团团转。末了一丹终于不耐烦了，一把扯下围巾，认输了。第二局换我捉了，同样转了五圈后，我开始晕头转向起来。但我没像一丹那样乱冲乱撞，我不急不躁，竖起耳朵来听声音。我用了声东击西的方法，明明听到她们在床的东北角上吧，我却故意朝西北角走去，她们开始幸灾乐祸地放松起来。溘然，我猛一转身，一个箭步扑了过去，一下子抓到了最小的怡菲。哈哈，我胜利啦，我愉快地跳了起来。游戏在我们的欢声笑语中进行着……
这个游戏真好玩，既给我们带来了快乐，又让我悟出了一个道理：我们干事既要有耐心，坚持不懈，又要长于动脑筋，找出办理问题的好办法，才能取获胜利。
有趣的游戏三年级记事作文 篇48本日的语文课，老师和我们玩了一个有趣的游戏——你演我猜。便是一个同学上到讲台抽一个针言，在用动作将这个针言的演出来，让其他同学来猜。
个中有一个是马铭聪同学的演出。他大步流星地走上讲台，然后犹豫地抽了个针言，打开一看，脸上瞬间充满了笑颜，摆了一个一只鸡一只脚站起来的样子。同学们异口同声地说出了答案——“金鸡独立”。马铭聪同学回答“对了！
”然后春风得意地走回自己的座位去。
最有趣的便是建邦的演出了。先是潘建阳同学抽纸条，可他手足无措，好一下子都没有什么动静，台下的同学们一头雾水，不知以是，潘建阳同学又借了一副眼镜戴上去，然后呆呆地站在那里托了托眼镜，这下同学们更是像丈二的和尚——摸不着头脑了。老师见同学们急了，只好请阮建邦上来救场。
阮建邦同学看了一眼纸条上的四字针言，立时开始展现真正的演技了——立时摔了一跤，还把眼镜甩了出去，再加上那一声“哎呀”，顷刻间教室里就像热油锅里加了水一样——沸腾起来，同学们哄堂大笑，符椿奇同学更是笑得前仰后翻，终于林容艺同学回答起来“大跌眼镜”，老师才说对了。
欢快的韶光总是短暂的，在欢快的笑声中下课铃响了，但同学们都还是意犹未尽呢！
