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教导学论文选题偏向_140个比较教诲学论文题目参考 学术范文

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4、杜威与陶行知西席不雅观之比较

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6、中美思想政治教诲比较研究的历史发展、造诣及问题

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9、比较视野下大学教诲督导发展进程与启迪

10、中美教诲技能学专业课程设置比较研究

11、从比较教诲学到教诲学研究的多少思考

12、比较思想政治教诲学学科意识的演进与展望

13、中捷环境教诲比较研究

14、两所中学多媒体传授教化的利用情形比较探究

15、中美传授教化方法的比较及思考

16、教诲科学研究方法教材之比较研究

17、民国期间留学生群体与中国比较教诲学科的创建

18、不同家庭构造类型中学生偏差行为的比较与剖析

19、国际视域下大规模在线开放课程特色剖析--基于中、英、美、加、澳五国MOOC的比较研究

20、中美高校生理康健教诲事情的比较--基于6所中美高校的实地稽核调研

21、中国与新加坡责任教诲阶段语文课程履行之比较剖析

22、中国现当代语文教诲的拓荒与探索

23、21世纪初中国大陆比较教诲学科培植理论研究

24、中美爱国主义教诲比较研究

25、比较教诲天下体系理论剖析框架探析

26、中美产前教诲比较研究

27、当前英国地方根本教诲体系比较

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30、母语教诲和外语教诲比较研究

31、高校思想政治教诲与生理康健教诲比较研究

32、央视讲座式科教电视节目与广播电视大学教诲电视节目比较研究

33、试论比较教诲研究中“比较”的单元与路径

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36、我国地方职业教诲立法比较研究

37、变革中的两岸小学风致教诲比较研究

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43、国内外医学翻转教室传授教化评价指标的比较剖析

44、中美翻转教室比较及其启迪

45、中、美公共教诲学教材比较研究

46、维吾尔族、汉族高年级小学生父母教养办法的比较

47、中日青少年法治教诲改革比较研究

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49、中国大陆与喷鼻香港西席专业伦理的比较研究

50、中日两国近代化过程中教诲形态的比较与启迪

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52、杜威与派纳发展学生自主性的课程思想比较

53、基于专利剖析法的京津冀农业科技创新能力比较研究

54、多媒体传授教化与传统传授教化在医学传授教化中的比较研究

55、禅宗与儒家教诲办法比较

56、从闇练到卓越:西席专业发展的案例研究--意象比较的视角

57、历史背景下中国与西方学校教诲的比较与剖析

58、职前西席和在职西席传授教化反思关注点比较

59、比较思想政治教诲研究方法现状与反思

60、美、德科学教诲标准的比较与启迪

61、国内外责任教诲质量监测项目的比较及启迪

62、关于比较教诲代价取向的思考

63、多维、互助、反思:中美教室不雅观察模式的比较与启迪

64、中日两国互助学习理论的比较研究--以王坦与佐藤学为例

65、中西文化背景下的西席职业道德养成比较研究

66、当代化学校图景:国内外办学标准比较的视角

67、现阶段中日青少年道德教诲的比较剖析

68、比较教诲学学科形态剖析--以科学学的剖析框架论比较教诲学身份危急

69、中医药院校不同专业学生把稳特色的比较剖析

70、大陆与喷鼻香港小学语文教科书道德教诲要素比较研究

71、中美两国根本教诲的比较研究

72、民国期间比较教诲思想研究

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75、墨子教诲思想的纵横比较与当代反思

76、中美大学创业教诲比较研究

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79、中俄教诲督导法律制度比较研究

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99、从奥尔夫与铃木传授教化法的比较中看我国学前儿童音乐教诲

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101、中美根本教诲师生关系比较研究

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103、中美高校大学生理想信念教诲比较研究

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105、湖南省高档教诲做事贸易的比较上风剖析

106、中美大学生创业教诲模式比较研究

107、中国与古巴大学生思想政治教诲比较研究

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109、国内外学校-社区环境教诲模式的比较研究

110、粤港高校文化本色教诲的方法比较

111、汉语的母语教诲与对外汉语教诲的比较研究

112、陶行知与杜威职业教诲思想的比较研究

113、孔子与苏格拉底教诲思想的比较

114、闽台农人教诲比较研究

115、中美高档航海教诲行政管理系统编制比较研究

116、高师院校数学西席教诲课程体系比较研究

117、黄炎培与杜威职业教诲思想比较研究

118、我国广播电视大学开放教诲与普通高校当代远程教诲比较研究

119、技能教诲的国际比较研究

120、医学生与师范生考试焦虑现状的比较研究

121、小学西席与中学西席幸福感的比较

122、医学微生物学教室传授教化与网络课程的比较研究

123、法律和制度视角下的学生侵害事件处理研究--中日比较及启迪

124、学困生与学优生学习生理特色比较研究

125、中美西席资格制度的比较研究

126、网络传授教化与传统传授教化的比较和思考

127、中美西席问责下的反弹及出路比较研究

128、大学生社会比较方向、自我收受接管对其烦闷的影响路径

129、近三年某军校研究生新生生理康健水平比较

130、医学院校不同专业新生生理康健状况比较剖析

131、小学卓越西席与普通西席生理本色差异比较

132、文化背景下的中美双语传授教化比较研究

133、操作系统翻转教室与传统模式比较研究

134、城乡学生自我效能感的比较研究--基于河南省两所低级中学的稽核

135、中美高校生理康健教诲比较研究

136、大学生社会比较对自身发展的影响

137、国内外电气信息类网络教诲资源的比较研究

138、中美新任西席传授教化能力培养模式的比较研究

139、数字化实验室和传统实验室的比较研究

140、中美思想政治教诲方法比较研究

比较教诲学既供应不同国家或不同地区办理教诲的丰富履历也揭示了不同国家或地区教诲的形成条件或制约成分。
它探索了教诲发展趋势和一样平常规律,因而使借镜有理论可资遵照,不至于成为盲目的实施。
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