邓显石老师（左一）辅导学生做课题研究。
红网时候 潘锦 通讯员 肖明 长沙宣布
寒冬料峭暖阳回春，桃李芬芳四季飘喷鼻香。
早在学生时期，邓显石就立志终年夜后当一名深受学生尊重和喜好的西席，把知识和爱传给每位学生，见证学天生才发展。
2018年8月，当邓显石的名字涌如今湖南环境生物职业技能学院拟聘任名单中时，他激动的心情难以掩饰笼罩，从国有企业土建工程师到专业课西席，初为人师的他，满心欢畅，满怀期待。
亦师亦友 相伴发展
邓显石，1990年出生， 2016年6月获南华大学工学硕士学位，同年6月入职衡阳市发展投资集团有限公司，担当土建工程师，卖力培植项目现场管理事情，2018年9月入职湖南环境生物职业技能学院从事传授教化与辅导员事情，2020年7月调入该院基建办事情。
“每个学生心目中的好老师形象都不尽相同，但我希望和学生们一起，成为彼此的空想型。”这是邓显石刚登上讲台时对学生说的，这一下子就拉近了他与学生们的间隔。
有一次，在学校理发店附近，一逻辑学生三次叫邓显石老师没回应，直接冲到他面前，拍着他肩膀，气鼓鼓地说一句：“邓显石，我叫您为什么不应？”
邓显石笑呵呵地接连回答三声“哎！
哎！
哎！
”
两人相视而笑。邓显石说，这该当便是做老师的幸福吧。
邓显石一贯坚守“一名好老师可以影响学平生生”的职业信念，通过实践磨炼，他致力于成为学生思想上的“引路人”、学业上的“勾引者”、情绪上的“守护神”、生活上的“勤务兵”、班集体的“辅导员”。
他深知自己的一言一行都将对学生产生很大影响，邓显石在平时事情中十分把稳自己的言行举止，以身作则，言行同等，做好模范，以科学的方法和态度去教诲学生，勾引学生。
为了让学生更好地适应大学的学习办法和生活办法，他采纳了相应的方法进行管理和勾引。期间，他曾得到“精良班主任”名誉称号，所带班级荣获市级精良班集体和湖南省精良班集体，班级辅导员满意度达100%。
强技提能 匠心育才
邓显石看重传授教化评价，致力提升传授教化技能，他常常深入一线，强化实操能力，学会提升“内力”。
课程结束后，他会网络学生的匿名评价见地，仔细阅读每个学生的见地和建议，思虑和探求改进传授教化方法。同时，积极向同行请教，坚持多听课多学习，不断提高传授教化质量和传授教化水平。
他积极参与《园林建筑布局》《园林工程材料》等网络课程培植，利用假期学习打算机赞助工具提升传授教化质量。他辅导学生参加的各级竞赛都得到了不错的成绩，自己也得到了湖南省职业院校技能竞赛、湖南省“互联网＋”大学生创新创业大赛、全国林业草原行业创新创业大赛等多项精良辅导老师名誉称号。
邓显石坦言：“看到同学们在学业上的进步，我由衷地感到高兴。收到来自五湖四海的节日问候，幸福得不言而喻。”
作为一名青年西席，邓显石认为唯有师者匠心，加强师德教化，兢兢业业育才，才能陪伴学生们取得长足进步。希望每一位学生都能成为星光不负的赶路人，都是光阴不负的有心人，脚踏实地，一起仰望星空！
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