文/@发展新视点
一个学生的作文水平很差，要提高写作水平，是很多家长希望办理的实际问题，也是一个不太好实现的事情。作为家长，要想提升孩子的写作能力，须要理解他的不敷，而后根据实际情形改进。
一、写作能力差的缘故原由剖析。
一个学生作文写得不好，有很多方面的缘故原由，不能仅仅大略地归纳于他是否喜好写作这一个问题上面来，而是要全面剖析问题的根本缘故原由。综合来说，紧张有三个方面：
1.不喜好语文课，以为语文课呆板无味，有厌倦感情。有的孩子好动，不好静，就随意马虎涌现厌恶语文的思想感情。
2.性情内向，不喜好与别人互换，导致的措辞组织能力较差，组词造句不顺畅。没有磨炼的机会，就不太可能会有好的措辞组织能力，这是知识性的问题。
3.日常生活中，缺少精确的勾引，不雅观察生活不外细，对社会征象、生活状态、事宜发展等理解不系统、不全面、不全面。
总体归纳起来，便是“不喜好、不长于互换、不外细不雅观察”等三个不字。
二、提高写作水平的办法。作为家长，要想让自己的孩子写好作文，就须要针对三个不字，去积极勾引和改进，不能放任自流，不管不顾，进而越来越差，末了是始终不可能提高。可以从以下几个方面改进。
1.多思考。与他多沟通，培养他爱看书的习气，特殊是学习古代文化名人的发展故事，勾引他多思考别人的精良发展经历，进而提高对语文的兴趣。
2.多学习。买一些精良作文书本，让他学习别人写作文的方法，特殊是对词语利用、语句组织等的能力。
3.多不雅观察。多陪伴他深入社会生活，带领他不雅观察事物，给他讲解事物发展的内在规律，让他知道因果关系。
4.多互换。带领他积极与他人互换，培养他爽朗的性情，让他磨炼爱说话、爱互换的好习气。
5.多背诵。对付措辞的组织方面，可以让他背诵经典的古诗词，描写社会、风景、人物的幽美句子、段落，也可以背诵精良的文章，进而提高自己的措辞审美、鉴赏能力。
结语。
一句话，要想提高写作能力，便是多不雅观察、多学习、多思考、多互换和多背诵等五个多字，韶光久了，个人积累了丰富的措辞文学知识，他的写作能力自然会提高。
