编者寄语
一位是不苟言笑、冷面严厉、清耿介派、德高望重的瘦小黑脸上司——陈公弼。一位是年轻气盛、斗志昂扬，正要“必仕则忘其身”，施展拳脚，大干一场的魁梧白面小生——苏轼。当白面小生“苏贤良”碰着黑脸上司陈公弼 ，两个性情和意趣如此不同的人，在一起“搭帮”为官，相互间不涌现冲突才是怪事呢！
那么，初涉官场，锋芒毕露的“菜鸟小苏”都经历了哪些“不公正对待”呢？后来陈公弼与苏东坡的关系如何呢？这篇小说为我们呈现了一个不一样的苏轼。
文本研读
陈公弼与苏东坡
作者：申平
苏东坡刚入官场时，并不叫苏东坡。他本名苏轼，其余还有一个雅号，叫作苏贤良。（苏轼当初考试得到高分通过的专业是“贤良方正极言能谏科”。因此，到了凤翔府之后，一帮幕僚出于对他年纪轻轻就得到了如此之高官职的仰慕和尊敬，给他取了一个“苏贤良”的雅号。）
那年他金榜高中，名动京师，正在自我陶醉时，却不料被派到既偏又穷的陕西凤翔府， 当了个小小的签判（秘书）。（签判是什么职位？相称于现在地市级政府的秘书长，险些所有的府衙文案都要出自“签判”之手，是行是止，还可以参与见地，并且都由他报请州府首席主座批准。）（现实的两极化，为后文的人物之间的冲突和苏轼内心的抵牾埋下伏笔。）
>>>（①～②）小说的开端。交代故事的人物背景。
那天早上，东坡和昔日一样上班，但见他身着锦袍，足蹬快靴，昂首走路，一副分歧凡响的样子容貌。路遇同事，那个亲切的称呼便在耳边响起：“苏贤良，你早！
”（通过肖像，措辞的描写，一个斗志昂扬、初踏社会的青年苏轼跃入眼帘。）
溘然听见一声断喝，宛如狮吼：“住口，什么苏贤良！
一个小小的签判，也敢妄称贤良。”（寥寥数语，犹如当头一棒，突出了陈公的冷面严厉。）
东坡扭头见是一个黑脸壮汉，别看个子小，眼睛却不小，目光凶恶，令人望而生畏。（写出陈公的不苟言笑，瘦小，面若冰霜。） 他立即认出来了，这是新任知府陈公弼，昨天他们已经见过面了。东坡不由得停下脚步说道：“大人，卑职这苏贤良的称呼，不是妄称。我曾经参加过贤良方正科的考试，名列头等。”（从阐明“苏贤良”雅号的措辞上、叙事视角来刻画菜鸟小苏的涉世未深、锋芒毕露、性情直率的性情。）
不料陈公弼听了，一双牛眼急速瞪向他，厉声喝道：“你娃娃还嫩，懂个屁！
”（陈公的内心独白：一个才踏上仕途没几天的“学生官”，就敢心安理得的被人称为什么“苏贤良”。真是太狂妄了！
如果不给你点警示和教训，早晚你会因此而栽跟头的。）
>>>（③～⑥）为故事的发展，苏东坡和陈公的抵牾初起。
从这开始，东坡和陈黑子的战役就打响了。不但他起草的公函动不动就被那厮改得面孔皆非，而且就连他下乡体察民情，写的有关《差役法》弊端的调查报告，也被陈黑子压起来不做回答。东坡又气又恨。这日，陈黑子调集开会，苏轼故意缺席，以示抗议。（抵牾升级三部曲，情节陡转。①苏轼写的公函被陈黑子改得面孔全非；②苏轼写的调查报告陈黑子不回答；③陈黑子调集开会，苏轼故意缺席。）
听说陈黑子暴跳如雷，当众宣告，苏轼无端不来开会，罚黄铜八斤，以儆效尤。（针尖对麦芒，两人抵牾再度激化。）
就连一代宗师欧阳修也要让他三分的苏轼，却落到这样一介武夫部下，整天受这样的窝囊气，东坡心中充满怨气，整日借酒浇愁。（利用比拟，更突出此时苏轼的内心委曲，为后文给韩琦写信埋下了伏笔。）
这天夜里，东坡睡不着觉。他想起来到凤翔任职之前，当朝宰相韩琦曾经特意接见他，拍着他的肩膀说：“小苏啊，你去了好好历练，碰着什么困难，可直接写信给我。”东坡急速起身下地，来到书房，点亮烛炬，铺好纸砚，奋笔疾书……（插叙，苏轼的才华既得一代宗师欧阳修的赏识，又得当朝宰相韩琦的看重，却被大老粗一个知府处处刁难，这委曲怎能受了？）
>>>（⑦～⑪）故事再发展，二人抵牾不断升级，苏轼给韩琦写信告状。
自从给韩琦的信件发出后，东坡再看陈公弼，眼神就有点儿躲躲闪闪。贰心中有不安也有期盼，不安的是这陈黑子毕竟也没把自己怎么样，你却告了人家的黑状；期盼的是朝廷溘然来人，宣告陈公弼因不关心百姓疾苦，加之打压人才而被降职。两种想法在心中纠结，东坡觉得更加痛楚。有时他想，人啊，活着怎么就这么累哟！
（生理描写，突出了苏轼内心的纠结、抵牾。）不想陈黑子对东坡的态度溘然好转起来，这倒闹得让他有点儿丈二和尚摸不着头脑。也不知道是那封信起了浸染，还是陈黑子是黄鼠狼给鸡拜年。（不安好心。歇后语的利用增强措辞的风趣感。）几天后他才知道，原来是陈公弼主持建造的凌虚台立时要竣工了，要苏轼写一篇《凌虚台记》。哼，你牛，到末了还得来求老子（内心唾弃陈公。）吧！
且看我如何借题发挥。（为后文埋下伏笔。）
“物之废并成毁，不可得而知也……夫台犹不敷恃以长久，而况于人事之得丧，忽往而忽来者欤！
”当晚，东坡书房的灯火彻夜不息，他历数历代楼台兴废，指出当权者不过是忽往忽来的匆匆过客，只有为老百姓办好事办实事，才能千古不朽。他写得高兴淋漓，一洗心中块垒。天亮上班之时，便把文稿交给了陈公弼。［“事物的兴盛和衰败，是无法预见的……楼台尚且不能够依赖并长久地存在，更何况人事的得失落，本就来去匆匆（岂不更难持久）？如果有人想依赖修建楼台在世上炫耀，并得到知足，那他就错了。苏轼的存心，显而易见。］
他猜想，要么这厮看不懂，要么这斯看懂了，东改西改，乃至弃之不用。他暗暗做好了各种应对的准备。谁知陈黑子却毫无动静，见面也不提此事，显得博识莫测。凌虚台终于落成了，这天举行了隆重的开台仪式。当红布揭开，东坡定睛细看，却创造自己写的文稿竟然一字未改，完备照刻。这使他觉得十分意外。（陈公的针对性行为戛然而止，出乎猜想，令苏轼小小的失落望。）
这时，陈公弼笑吟吟地走过来，问道：“怎么样，看你的大作刻得还满意吗？”（陈公对苏轼草拟的公函屡屡反复修正，可是，对他文中带刺的《凌虚台记》居然一字不改，刻石立碑。这是何等豁达的胸襟和气度！
）
东坡慌乱点头称是。（苏轼面对溘然对自己亲切的陈公有点丈二和尚摸不着头脑。）
陈公弼又道：“你以墨客的眼力，借古讽今，为民请命，劝我多做好事，难得。你这个苏贤良，看来还真的不是白给的。”（首肯苏贤良名副实在。）
一提苏贤良，东坡气就不打一处来，立即说道：“哪里，我娃娃还嫩，懂个屁！
”（铭心镂骨，以是当时陈公骂苏轼的话，苏轼记得一目了然。）
陈公弼急速笑了起来，看着他说：“怎么，你还真的记恨我呀？”
东坡急忙争辩道：“不是这事，我指的是我写的那个有关《差役法》的报告，你为什么一贯压着，不理不睬？”
陈公弼说：“那个报告，你给我的第二天我就送上去了。你不知道就即是没送吗？”（误会解除。）
东坡一时语塞，又听陈公弼说：“你这个娃娃啊，年少名高，恃才傲物。我来凤翔上任时，韩琦宰相曾亲自交代我，要严格哀求你，要磨磨你的性情。你前些天是不是给他写信了？嘿嘿，你这个小老乡啊！
”（陈公弼的老家也是四川眉山，而且苏陈两家数世交好，若论辈分陈公弼还是老苏洵的长辈，以是，苏轼则是地隧道道的孙子辈了。以是，这里称苏轼为“小老乡”。）
东坡听了，又羞又愧，眼泪都快流出来了。他赶紧给陈公弼鞠了一躬，低声说：“对不起，陈知府，是我错怪你了。”（苏轼终于明白了陈公的良苦存心。）
>>>（⑫～㉒）小说的高潮和结局。两人冰释前嫌。
（选自《草原》2021年第2期，有编削）
【注】轼官于凤翔，实从公二年。方是时，年少气盛，愚不更事，屡与公争议，至形于言色，已而悔之。
（节选自苏轼《陈公弼传》）
知识建构
//历史小说的当代性//
本篇历史小说的当代性表示在两个方面，一是人物描写上，二是思想代价上。
一、人物描写上突出其当代性。利用当代的措辞、手腕刻画陈公弼和苏轼这两个历史人物。如“一双牛眼”“小苏啊”“缺席”“丈二和尚摸不着头脑”“黄鼠狼给鸡拜年”当代的俚语鄙谚歇后语大量利用，很有当代生活气息，初入职场的苏轼的一些生理的刻画，暗合当代初入职场的年轻人。两个人物的性情多元化，属于圆形人物，也符合当代小说对人物的定位。
二、思想代价的当代化。本文通过历史人物陈公弼与苏轼，来谈当代社会人才培养的问题，可以说是古为今用，开合度很大。作为深入职场多年的老领导如何对待初涉职场的青年傲才苏轼，如何在当代化进程中实现传帮带的浸染，这些都是目前的热门话题.本文作者利用历史故事新编，古为今用，通过陈公弼、苏东坡以及韩琦之间发生的故事，阐述当代社会人才培养和发展之道，即老领导对年轻人既要严格哀求，又要关心爱护，利用好统统机会培养提携青年才俊。作为初涉职场的菜鸟小白年轻人要谦逊谨慎、不沽名钓誉，敢作为、敢担当、尽职尽责。这些主旨的意蕴都十分有当代化意义。作者为陈公弼和苏轼这两个历史真实人物所背负的传统思想和代价不雅观授予时期的新意。
