转上了五年级，我们有了一位新的班主任，也是我们的语文老师——陈老师。她中等身材，充满着发达的朝气，宛如春天清晨中一株亭亭玉立的小树。她有着一头平凡的短发。优柔而妩媚，有一种朴素而自然的魅力。她那双慈祥而亲切的眼睛就夏夜睛空中的星星那样晶莹，又像秋日溪流中的溪水那样清澈。
陈老师上的课像磁铁一样平常吸引着我们，她讲的语文课，我们都非常爱听。然而，她更有一颗无私奉献的心，她把自己全部的爱，无私地献给了我们。
每当我们上课犯错时，她不会当着全班同学的面尖刻地批评我们，她会充满乐趣地教诲我们，让我们知错能改。
她作为一名语文老师，她更是负责卖力，同学每天回家的作业她都负责批改，对好的同学提出表扬，让他们对自己更有信心;对差的同学及时提出批评让他们向好的同学看齐。尤其是她对写作的辅导，更是耐习加细致，每到星期五放学，她都和我们细心讲解每一个细节。她那么晚还教我们，为什么呢?她又没有加班费?陈老师只是想我们节制更多的写作技巧，将来在社会做一个有用的人。我们班有五十八人，每人批改一次便是五十八次，更何况我们每人都要写上五、六次，才能得陈老师的满意，只管她要为我们批改上那么多次，但她还是那么耐心细致。
陈老师，虽然只是开学的第三个星期，但是您循善的教导，有如东风化雨一样平常，滋润津润了每个学生的内心，陈老师，您永久是我们的好老师!
我的语文老师作文500字 篇2我的语文老师姓黄，我们叫他老黄。老黄浓浓的眉毛下面有着一双炯炯有神的大眼睛，他非常温顺又非常有文采，有时候还非常诙谐。
有一次，老黄让我们订正作业里的错题。当时，有许多同学订正完了往后都在干自己的事情，有的还在开小差，有的乃至还像只小麻雀叽叽喳喳地和差错说话，也有的像安静的鸟儿一样坐着。只有朱凌汐和李嘉瑞同学去问老师订正完作业往后该当干什么。这时老黄走到讲台正中，目不斜视地盯着我们，他这个动作实在是在提醒我们不要讲话了。但是我们仍旧在讲话，过了一下子，我们终于安静下来了。像这种情形，如果是其他老师的话，早就大发雷霆了，但是老黄并不是这样的，而是苦口婆心地给我们讲道理。这时，老黄会说：“刚才，某某同学表现非常好，要表扬；某某同学一贯在大声讲话，这样是不对的，往后要改正……”
还有一次，我和宋紫睿同学创造了一本特殊的作文本，封面上写着“此作文本供学生们免费阅读”几个字，我打开一看，原来那些精彩的文章都是老黄自己写的，一字一句，非常存心。以前的作文，总是老师支配我们学生写，老师自己险些从来都不写的。老黄这样一写便是一大本，而且篇篇都是非常好的佳构作文，我以为他真是太有才了。
还有的时候，老黄还非常诙谐。那一次上课，有一位同学被老师叫起来回答问题，结果答错了，于是老师讲一个笑话来比喻那个同学的缺点答案。所有同学听了都哈哈大笑起来，下课后，同学们都非常愉快，而且还记住了那个问题的精确答案。
我以为老黄真是一位十全十美的好老师，我太喜好老黄啦！
我的语文老师总是扎着一个辫子，戴着一副眼镜，个子不能说高，身材嘛也不能说瘦，但他却是我最难忘的老师。
三年级发生的那件事我到现在还影象犹新。
那时我是班上每周五的摘抄缮写员，然而让我意想不到的一件事发生了。我下课时正在玩耍，正在这时一位同学叫我去老师办公室。我怀着坎坷不安的心踏进了老师的办公室。
一看到老师那铁板似的面孔，我便知道大事不妙。我下意识的低下头，双唇紧抿着，准备接管狂风暴雨。“王建，你看看你近几周抄的摘抄都是什么！
”老师的声音明显有点不对劲。我抬开始，创造了一件让我不敢相信的事：老师的眼眶中彷佛有什么东西在闪烁，仔细一看，竟是几滴眼泪！
我愣住了！
“抄的要么是字写得不好，要么是抄的特殊少，你怎么变成了这个样子啊！
”老师的话语中明显有恨铁不成钢的语气听了老师的话，几滴泪水不禁从我的眼眶中流了出来，滴在了地上……
晚上，我在家里接到了语文老师打来的电话：“王建，对不起，老师白天的话太过激了，但你知道老师最伤心的是什么吗？便是好学生退步了老师也是为你好……”虽然我没有看到老师，但是我已经深深体会到了老师的苦心。
我的语文老师便是这样的一个人，不失落严厉，然而又不失落对学生的关心，那历历在目的往事，让我更加敬佩我的语文老师。
我的语文老师作文500字 篇4我的语文杨老师她爱笑，善良温顺，是深受我们喜好的老师。
一副眼镜，架在她那高挺的鼻梁上。镜片后，那双乌黑、通亮的眼睛，总是透露着温和的目光。微笑是她脸上最常见的表情，也正是这温暖的笑颜鼓励我不断提高。
杨老师爱笑。她的笑颜充满着力量，带给我信心，给我快乐……最令我影象犹新的便是那次回答问题了。杨老师点名让同学回答问题，我心里有了答案，想说但又不敢。“起来回答吗？”“别的同学都不说话，还是算了吧！
”“我的答案是对的吗”……手一次次举起，又一次次放下，犹豫未定之际，竟对上了杨老师那东风般的笑颜！
此时，我内心的惶恐被吹散了，双腿也不由自主的站了起来，大声说出了答案，因此也受到了杨老师的表扬。杨老师的笑颜真是让人备受鼓舞啊！
杨老师更加善良温顺。记得那次，我跟同桌闹抵牾，杨老师把我们叫出去发言。我以为她会来源盖脸的批评我们一顿，出乎猜想的是，她语气非常温和。杨老师先仔细讯问了事情原委，让我们每人把事情经由都复述了一遍，然后让我们换位思考，末了给出韶光让我们自己去办理问题。在这个过程中，我们都认识到了自己存在的不敷，也学会了如何与同学相处。杨老师和风小雨的温顺声音总是在我耳边环抱着。
杨老师，您就像费力的园丁，为我们修剪枝叶；又像费力的蜜蜂，为我们传播授粉。您真是我们的好老师！
我最敬佩的人便是我的语文老师了。她无时无刻不在关心着我。当我的成绩低落时，是她在安慰我;当我的成绩提高时，又是他在鼓励我;当我在生活上碰着困难时，也是他，我的语文老师在帮助我。语文老师给了我太多的翔，我不知道该若何去报答她。
记得刚开学时，我很腼腆，上课时不敢举手回答问题。是她，是语文老师给了我这个发言的机会;是她，是语文老师勉励的目光让我降服了胆怯。是他，是语文老师用那鼓励的话语让我重新树立起信心，建立起勇气，找回了那个自傲的自我。
有一次，我家出了事，是她，是我的语文老师把我叫到门外，用温暖的话语抚平了我内心的创伤。是她，是我的语文老师用那谅解的话语使我从困境中走出来，并终极降服了困难。
语文老师的实际行动在勉励着我，在冲动着我，也在感化着我。有时，我会很光彩我怎么会碰着这样一位和蔼可亲的好老师呢? 虽然有时我也会惹老师生气，乃至有时还会赌气不理老师，但是老师对我的关心不但没有减少，反而更增加了不少。
“老师”这个神圣的称号让我敬佩。如果老师是一地皮，那我便是成长在地皮上的植物;如果老师是一片天空，那我便是生活在天空上的白云，如果……啊，语文老师对我关心与照顾让我终生难忘。语文老师的行动将令我受益终生。
末了，我只能说一句：老师，您辛劳了。
我的语文老师作文500字 篇6冯老师是我们的语文老师，她身材高挑，留着乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛，能把每一个同学的心思识破，高高的鼻梁下面是一张一笑起来就露出洁白牙齿的嘴巴。她教诲学生竭尽全力，时时刻刻
关爱着我们。
记得三年级刚开学时，冯老师任我们班的班主任，那时，我们对冯老师十分陌生，上课举手的同学险些没有。我非常胆小，低着头一边想问题，一边担心着：会不会叫到我呀。‘’闫千钧!‘’老 师刚好点到了我的名字，我把头埋得更低了，险些快碰到桌子，酡颜的像个苹果，但是‘’军令如山‘’，我还是逐步地站了起来，结巴巴地回答着，声音小得像蚊子叫似的，我彷佛成了一只受惊的小鸟 。这时，冯老师不但没批评我，还亲切地对我说：“回答得很精确，声音再响亮些，不要紧张，就更好了。”
她上课措辞准确生动，音调抑扬抑扬，情绪真实动听，像磁铁一样充满了吸引力，我们都喜好上她的语文课。忘不了她给我们上《花钟》时，用生动的措辞说：“请同学们一边听我朗读一边展开想 象，让我们一起来欣赏花的天下，遨游花的海洋。”冯老师每一句形象生动的措辞，每一个准确有趣的手势，都在我们面前描述出一幅百花齐放的景象，每一位同学都在津津有味地听着，思考着，想象 着——
冯老师的语文课便是这样，她总是用丰富的情绪，创造出一种详细生动的情景氛围，带领我们在人生与知识的海洋中遨游探索。
我喜好冯老师，更喜好上冯老师的语文课。
我的语文老师作文500字 篇7我的语文老师，中等身材，皮肤白皙，笑颜恬淡。听她上语文课，就犹如在听故事，娓娓道来，风轻云淡。
我们的语文老师和别的老师不太一样，她有一张能说会道的嘴。每次上课，她都会给我们讲许多书本上没有的知识，而且上课的表情也特殊丰富，如果用一个卡通人物来形容的话，我以为语文老师便是孙悟空。不是说他长得像孙悟空，而是上课的时候，她像孙悟空一样多变。
有一次，老师正在给我们上课，她面带微笑，讲得绘声绘色，我们也兴致高昂地听着。可转瞬间，她就脸一冷，眼神锐利地直射向左后方，大约停顿了三五秒钟，老师又开始和颜悦色地上课了。有时，他也会边讲边不动声色地走到某个同学的座位前，把他给揪起来。我们都知道，肯定又是哪个不知去世活的，上课时讲话或做小动作了，不过老师揪起他之后，并不多说一句话，更不会停下来批评他，还会连续上课，彷佛刚才的举动从未发生过。
说老师像孙悟空，还由于他像孙悟空一样有一双火眼金睛。谁做小动作，谁讲悄悄话她都一目了然。有一次上课时，老师正在黑板上面板书，谁知她冷不丁地冒出来一句：“刘子豪，你这个大嘴巴又在讲什么？”我就纳闷儿了，老师连脸都没转，怎么就知道是刘子豪在讲话呢？
老师还很爱读书，教室上，她常常引经据典，滔滔不绝，听得同学们木鸡之呆。她常常对我们说：“书读的多了，你们自然就会说话写文章了。”
我们的语文老师真有趣。
我的语文老师作文500字 篇8老师，是一个高尚的职业，充满神圣而又平凡，造就这一代又一代的人，让祖国发扬光大。
我的小学语文老师，他姓梅，严厉而又不失落诙谐。
一对浓黑而粗的眉毛，镜框下面有着一双大而亮的眼睛，高挺的鼻梁，一张长于说话的嘴，还有那青筋暴起的手，往那儿一站就让人感想熏染得到那种压迫，使人不由得对他生起敬畏之心。
他是从二年级才开始教我们的，并做了我们的班主任。刚开始，我怀着对一年级老师的不舍又怀着对新老师的期待，统统都是这么措手不及。我对付梅老师的第一印象不太好，纯挚以为他很凶，不敢跟他讲话，一见到他就躲得远远的。不过俗话说得好，人无完人，世上没有十全十美的人，自然也不可能有一个一个优点都没有的人，上了几堂课之后，我特地去不雅观察他，创造他身上也有很多有点，比如说有任务心、诙谐、风趣，有时候也会给我们讲讲故事。我也创造了他很多缺陷，最最最大的缺陷便是不爱笑，其次便是太严厉了点，不然我以为我会爱上语文的！
老师知道我在学校有些内向，实在不然，我只是在老师面前内向而已。可老师呢，偏偏爱叫我回答问题，我每次都羞红了脸，用我那小的不能再小的嗓门说话，老师就常常说我的声音比蚂蚁还小，还说我的字跟蚂蚁在地上爬似的。那时候我很讨厌他，觉得自己的脸火辣辣的。不过到五六年级，等到字练好了，性情爽朗了，我才明白老师的良苦存心，默默奉献。
我感谢我的老师，虽然我已经是一名初中生了，但我依然不会忘却教过我的每一位老师。
我的语文老师作文500字 篇9我们班的语文刘老师在我的眼里是一个分歧凡响的老师。
有一次，我去问她问题，她看到我嘴角有一些面包粒，一边用手帮我轻轻擦掉，一边给我讲难题，我的心中照着母爱般温暖的阳光。讲完了，摸着我的脑袋问：“听懂了吗？”我愉快地点点头，然后蹦蹦跳跳地回到了座位。
刘老师是一位变脸大神。语文课上，前一秒她可能还在哈哈大笑，表扬我们思维能力提升了，下一秒就可能把眉头变成倒八字，眼睛里射出“凶恶”的光芒，头上也彷佛被哪个调皮的同学给点了火。连说话的强调也变了，训斥我们：刚表扬完你们，你们就想飞上天！
我们立马安静了下来，不再发出一丁点的声音。
刘老师也会打“小报告”。前一段韶光，我上课不负责听议和后面的同学讲话，被老师创造了。晚上，我就收到了一封“批评信”，打开一看，里面的称呼是“孔丫头”，让我紧张的心一下子温暖了许多，让我深深感想熏染到了她对我的关心和爱护。打“小报告”的刘老师不仅没让我觉得到讨厌，乃至还让我心里生出一些愉快和喜好。从那往后，我只要想开小差，就立马想到了刘老师的“小报告”，一看到她的火眼金睛，脸就涨得通红，背后直冒冷汗，真是难熬痛苦啊！
不过，永劫光这样约束自己，我也逐步地管住了自己。
便是这样一位细心为我擦去面包屑的变脸大神，便是她的“小报告”，让我以为她是一位分歧凡响的老师。
我的语文老师作文500字 篇10在我的学习生涯中，我遇见很多老师。她们有的学识渊博，有的和蔼可亲，有的声音甜美……但最让我难忘的，便是我的语文老师。
我的语文老师范老师身材平均，总是把乌黑的头发梳成马尾，范老师上课时，一双大眼睛闪烁着聪慧的光芒。
范老师讲课很有特色。
一次，我们上《寻隐者不遇》这课，我还记得诗大概是这样子的：
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
范老师先把这首诗念一遍，又连起来讲一遍，编出一段故事，娓娓动听地讲起来，我还记得故事的大意是这样的：一天清晨，山里云雾弥漫，贾岛起了个大早，来到山里拜访他所仰慕的隐者，在半山腰，他瞥见一棵苍翠的松树下，有个小童子，边走上去问道：“小朋友，你的师父呢？”“我师父采药去了。”小童子答道。“在哪儿采药？”“在茅屋后的这座山中。只因云雾弥漫，不知道师父的详细位置。”贾岛失落望极了，他告别了童子，下山去了。
我听得入了迷，恍如身临其境范老师的声音戛然而止，我却仍在发呆，直到同桌捅了我一下，我才如梦初醒。
范老师不仅传授教化方法独特，她还有着高尚的品质。
记得有一次作文课，有一位同学问老师“燃”字怎么写，范老师沉思了一下子，说：“这个字我也不会写，谁可以来帮助我？”我高高地举起手，在黑板上写下了这个字。那世界学，当我们齐声向老师说再见时，范老师说：“本日我真高兴，这位同学教会我写这个字，我们为他鼓掌！
”老师的话和同学的掌声犹如一粒火种，点燃了我对文学的激情亲切，让我喜好上了写作。
学高为师，身正为范。范老师的教诲之恩，我终生难忘。
我的语文老师作文500字 篇11在我七年级的老师中，我印象最深的是语文老师。
我的语文老师姓梁，是一位四十开外的的男老师。梁老师中等身材，头顶上的头发有些稀疏，乃至可以看到一小块的秃斑。他的脸上总是挂着一丝慈祥的微笑。最故意思的是梁老师的眼睛特殊小，一笑起来，两眼就会眯成一条线。我想“笑眯眯”这个词是梁老师最真实的写照！
梁老师是一位既慈祥又严厉的老师。记得第一次上语文课，他说要做我们的“做事员”！
我当时想：老师怎么能做做事员呢？我以为他只是随便说说而已。谁知他说完后便在黑板上写出他的宿舍房号和办公地点，并公布了他的手机号码，还说无论哪位同学，如果遇上任何困难与不解都可以随时去找他！
这让我非常冲动，由于我们有了一个值得相信的老师。这让我第一次在校园里觉得到到了温馨。但接着梁老师又给我们讲上语文课所须要遵守的纪律与基本哀求，我们都以为老师的哀求非常严格。
梁老师还是一位可敬可亲的老师。他在我们的第一节课里写了一首诗印发给全班同学，让大家明白在踏进校园的《这一刻》要有什么样的改变、决心和志向。我非常敬佩老师的文采，那么多的寄语在他的笔下都能妙笔生花。在诗中，我读到了老师对我们的殷殷希望。梁老师还坚持在每天的晨跑中加入我们的军队，带领我们磨炼身体。我觉得到老师的身影是如此的亲切和伟岸！
老师，感激您！
我的语文老师，个子不高，身材胖胖的，皮肤黝黑。他有一双可以创造优点的小眼睛。田老师不但跑过马拉松比赛，还爬过珠峰呢。同时，田老师也是一个“变脸王”。
上课时，田老师总是面带笑颜地走上讲台，开始讲课前，他会用眼睛仔细地不雅观察每一个同学，如果创造了毁坏气氛的同学，老师会停下讲课，用一个锐利的小眼神去警告他，开小差的同学也就表现好一些了。
有一次，老师正讲课时，溘然，坐在前面的郝杨丝露听课走了神，老师给了她个眼神，她没有反应，老师“咳、咳”两声说：郝杨丝露同学请回过神来，不然你就变成郝杨呆露了。”全班同学听了发出了哈哈的笑声，丝露同学不好意思的笑笑，开始认负责真的听课了。
下课了，田老师和我们一起玩游戏，跑步、踢毽等等，他十八般身手样样在行。田老师还是我们的体育老师，他十分诙谐。那次，有一个同学练习蛙跳，老师说：“咱们学校来了个大号田鸡。”同学们齐声回答：“哟！
还真有一只大田鸡。”我们哈哈大笑起来了。又有一次，老师检测我们400米长跑，有一个同学欠妥心跌倒了，边往前边爬边学狗叫，老师又说：“哟！
怎么回事，又跑来了一只大狗，我们立马起哄说：“快叫保安抓起来！
”这个同学一听要抓他，赶忙站起来。田老师一变脸，立马喊出“立正，一二”声音干脆洪亮，老师一转眼，又变成了一幅笑眯眯的样子看着他，他知道老师在逗耍他，又装成一只小猫，便躺地上一直地打滚，还喵喵叫一直，我们说：“又变成猫了，哈哈哈……”
我们有一个这么可爱的“变脸王老师”可真是愉快啊！
我的语文老师是一位温顺、俏丽、善良的老师，我非常喜好我的语文老师。
她身穿朴素的服装，长着一双水灵灵的眼睛，圆圆的脸蛋，她那通亮的眼睛下长着一个挺直的鼻子，鼻子下面长着一张樱桃似的小嘴，看上去楚楚动人。语文老师不仅外表美，心灵也美。
有一天，我们上完体育课，迈着沉重的脚步回到教室，我觉得全班人就像在沙漠里行走过一样。全身发热，痛楚到了极点，我有气无力的在趴桌上，打了上课钟，我照样趴在桌上一动不动，就像一只病猫，语文老师进来时，看着我们难熬痛苦得样子，让我们安歇十五分钟之后上课，我感到特殊愉快，语文老师总是特殊善良，语文老师就像我们的心腹一样能读懂我们的心思，我有这样的老师，我感到很快乐。
安歇好了之后，语文老师学鸡叫我们起床。特殊可笑，我感到舒畅了许多，打起十二分精神。恐怕自己走了神而白白辛劳语文老师努力地教我们为人处世的道理。语文老师的课，每个人都很存心，都非常积极回答老师的问题，老师听后总是满意地点头微笑，就像一位俏丽的天使，语文老师讲的课铿镪有力，把作者的情绪全部流露出来。我认为语文老师讲课是所有老师中最好的一个，我们全班人都非常喜好上语文课。在语文老师眼里，我们个个就像小孩子一样，个个须要呵护，她是最爱我们的人，是我们最忠实的伙伴。
如果我们的学习成绩低落，语文老师就会鼓励我们，让我们不要轻言放弃，连续努力，当我们碰着伤心事时，语文老师总是能发觉，总是能让我们愉快，老师犹如我们的父母，在一旁关心我们，呵护我们。
我以为语文老师是最好的老师，最和蔼的老师，每天都能看到她那甜美的笑颜，她那迷人的笑颜，使我们将烦恼抛到九霄云外。她犹如我们的母亲，关心、呵护着我们。
我的语文老师作文500字 篇14彷佛所有的语文老师都是烫着卷发，戴着金属架眼镜，很有气质的女中豪杰。确实，在教过我的所有的语文老师里，除了沈教老师以外，别的的全都是巾帼英雄。
沈老师是我很敬佩的老师之一，由于他是男西席，对待学生不象女西席那样苛刻。以是很多同学都能和他象朋友一样相处。
这个大朋友还特殊年夜方，在我们过末了一个“六一”儿童节那天，他特地买来一大包棒棒糖，给班里每一个同学都发一个。末了还剩下一个，他笑了笑，剥开糖纸，自己吃了起来。结果那天，班里同学全都叨着一根棒棒糖，在过道里围着沈西席又说又笑，那情景真是童真极了。可这一幕正巧又被教导主任撞到了，结果那天，我们班被记过一次，害得沈老师那个月的奖金也泡了汤。从那往后我们斑很多同学都不知不觉地不吃棒棒糖了。
在沈老师结婚那天，全斑同学全都感慨万分。沈老师终于“嫁”出去了，世上终于又少了一根王老五骗子。我们出钱为他买了鲜花，中午放学后，全班同学浩浩荡荡地向酒店提高。沈老师见我们这一群人兴冲冲地来送花，便装出一副愁眉苦脸的样子说：“你们这一帮子人来这里，是不是想把我的老本吃光呀!”然后就笑了，笑得特殊残酷。“沈老师，我们是来增援你的。我们是你的亲友团，祝你新婚快乐!早生贵子!”然后大家都笑了。
这便是我的语文老师，一个快乐的大朋友。他像父亲一样平常原谅我们，疼爱我们。也像朋友一样迁就我们，理解我们。光彩碰着了这样的老师，他不仅教给我们文化知识，也教会我们做人的道理，待人处事的道理。
我的语文老师作文500字 篇15一头乌黑的长发，一双通亮的眼睛，白白的皮肤。常年喜好穿各式各样的裙子，脚踩高跟鞋，又写的一手好字。这个具有文艺气息的美女是谁呢？这便是我们的语文老师孙老师。
别看我们孙老师外表非常温顺，整天笑哈哈的。但是她在对待我们的学习上是非常严厉的。大到我们的作业每天通报，小到作文的字数，错别字她都亲自把关。
在四年级孙老师刚教我们班的时候，我非常不适应孙老师严厉的传授教化办法。在我的影象中以前的老师对我们的哀求并不是非常严厉，这一度让我对孙老师的教诲办法产生了排斥生理。不喜好上语文课，不喜好合营老师回答问题，不喜好写语文作业，感到很呆板，常常丢三落四。
进入了五年级后，我逐步地适应了孙老师的传授教化方法跟节奏。也明白了老师对我们的严格哀求是为了什么。是为了让我们适应上了初中的学习节奏。也明白孙老师为什么对我们对我们的作文抓的那么紧。是由于让我们大大提高作文水平，打好根本。
这个学期，孙老师采取了精良作文登上公众号的形式让我们写好作文。经由磨炼我也已经成功入选两次。
孙老师，以前我非常不理解您为什么这么严厉，但是我现在明白了您的良苦存心。正所谓“严师出高徒”。我也非常希望能够成为您值得骄傲的学生。我现在非常喜好您孙老师。
我的语文老师作文500字 篇16身高刚好，戴着一副眼镜，整天穿着那时尚衣服，披着那长长的头发。没错，她便是我们的语文老师——“三孔”老师。为什么叫“三孔”呢？由于我以为她有三个面孔。
“三孔”其一，温顺记。有一次，她正在改试卷，一听见我们班有同学上体育课摔跤了，她立马丢下手中的笔，撒腿就跑，跑得比兔子还快，只瞥见她一阵风似的已经冲到那个学生面前：“疼吗？要打电话给你的家人吗？还是去校医室呀？”看着她小心翼翼地给整顿学生吹着伤口，眼神充满紧张与温顺，这时候我就知道她的谅解。
“三孔”其二，严厉记。她便是特殊的严厉，她哀求我们要做到“入班即静，入座即学”。记得开学不久的一个早上，我们班人声鼎沸，大家都在嬉戏打闹。忽然，只见她站在门口，挨着门框，眼睛冷冷地一扫，本来还热闹非凡的课室顿时鸦雀无声，大家都立马回到自己位置上。就在课室的温度觉得要结成冰的时候，她冷冷地说一句：“立时读书！
”这就可看到她的严厉之处了！
“三孔”其三，有趣记。便是特有趣，纵然本来是不好笑的事情，可从她嘴里说出来的都特可笑。有一次，她给我们讲她的小时候：“我小学唯一记得的老师便是三年级的那个老师，有一次，她说如果你们再吵，我就一巴掌把你们打到墙边贴住。”当时，是全班人笑了！
你是没看到，她那表情，那语气，是多么的有趣。
这便是我的语文老师——“三孔”老师。看！
是不是真的有三个面孔呀！
“嗒嗒嗒……”一阵清脆的脚步声传来。这不是别人，正是我们语文老师李老师。
我们的李老师可真爱美。她总爱给自己的嘴巴涂上淡淡的口红，看起来好似两片花瓣。每当她说话时，那两片“花瓣”就像被风吹过一样，俏丽极了！
瞧，咱们班的李老师真是太孩子气了！
“丁零零……”大课间的韶光到了，李老师带着我们跳起了长绳。看着我们畏难不敢跳，她皱了皱眉，大声说：“看我的！
”只见她绝不畏惧地冲向了长绳，在长绳快碰到她的一瞬间又猛地跳了起来。她轻盈地一直向上跳着，边跳还边轻松地喊着口号：“1、2、3……”她跳得既稳又快，就像一只小巧的燕子在长绳中穿梭，又如一只俏丽的蝴蝶在绳中翩翩起舞。她愉快地向我们喊着：“看，便是这么大略！
”
有时候，李老师还非常爱唠叨。下课铃刚响，她急速走到我们中间，对着我们大声说：“快快快，快喝点水。哎，你们不热啊？把外套脱下来。好好好，脱完外套快把作业交上来。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，要珍惜韶光啊同学们……”还有一次，我们刚睡完午觉醒来，正在发呆时，李老师就又对我们使出了她的看家本领：“来来来，同学们，赶紧站起来，复苏下头脑。一起到表面吹吹风、下楼洗洗脸。快快快，行动起来吧……”听着李老师连珠炮似的说话声，我们的睡意荡然无存了。
这便是李老师，她既是我们的老师，又是我们的朋友。我真的很喜好她。
我的语文老师作文500字 篇18我有一个会用眼睛“说话”的语文老师。
我的语文老师个儿不高，属于微胖型的（大概是由于个儿不高，显胖）。一头乌黑的头发，一双会“说话”的眼睛，高高的鼻梁上架着一副银色的眼镜，看起来就像一个特殊有学问的人。
每天快上课时，老师都会站在讲台上，用眼睛扫视一下，就像是在见告我们：“快上课了，赶紧坐好，别说话了。”这时繁盛热闹繁荣的教室，立时就变得鸦雀无声了。
有一次老师把听写的词语改完后，让我们去讲台上挨个领。“薛庆霄！
”老师叫到我的名字了，我的心里忐忑不定，担心万一我没写好，老师训我一顿，那该是多么的窘迫啊。万一我错了好多个，老师对我很失落望，万一……我的脑海里涌现了不计其数的“万一”。当老师递给我时，我偷偷瞄了一眼老师，创造老师的眼睛里流露出了那么一点点失落望，虽然只是一点点，但我的心跳的更快了。我创造我错的是“虞"字。虞字上面“虎字头”的“七”是个斜横，我写成了撇，而且那个“撇”的尖儿也不是很尖，就跟斜横差不多，如果不负责检讨，是绝不会创造的。不得不说，语文老师对我们可真是尽职尽责啊！
这位语文老师常常用眼神和我们互换，也正是由于这一缘故原由和老师的尽职尽责，才让我们改掉坏习气，养成好习气，康健发展。
我的语文老师作文500字 篇19 我的语文老师名字叫—张君兰，不认识的人吧一听这名字还以为她长得像君子兰一样俊秀呢！
那你就说错了，虽然她长得不是很俏丽但是她气质非凡、有一颗善良而高尚的心。
张老师很关心我们，我们也非常欣赏她，班同学忘带资料或没课外学习资料她就把她的资料给我们用，同学不会的题她能耐心的讲，还同我们一起玩，学习中她总是用鼓励和称颂的办法提高我们的自傲心而不是用责骂的办法教导我们，和她在一起生活和学习感到很轻松愉快。
记得有一次，老师把我叫起来让我回答问题，由于我紧张胆小，恐怕答错，心想：‘‘答错了别人笑话、答不上总比答错好！
答不上老师就会让我坐下’’。语文老师彷佛看出我的心思。她对我笑了一下然后温和的对同学们说：‘‘这位同学一定是害怕说错了才不敢回答，每个人都有错的时候，我们给她鼓鼓掌打打气好吗？’’顿时61双手发出了响声勉励了我，我竟然回答上了问题，老师说这样挺好啊！
并教导我们无论做什么事都不要怕犯错大胆去做才能发挥我们的聪慧。老师的所做和亲切的话语给了我勇气也使我更加自傲！
我喜好张老师，喜好她的善良、喜好她的和蔼可亲、喜好她的勤恳，这几天语文老师病了，我们希望她早日康复回到我们的西席里给我们教书，她永久是我们最敬爱的老师！
我的语文老师兼任学校的教导主任，但他在我们学生面前从没有摆过领导架子。老师民平易近，对学生和蔼可亲。他的名字叫刘富文。
刘老师虽然还要忙校务事情，但他在给我们讲课时，认负责真、一丝不苟。有一次，刘老师在给我们讲《伤仲永》这篇课文时，一字一句都给我们做了详尽的阐明，对每一个字的意思和在文中的分外用法都讲的一目了然。比如“仲永之通悟”中的“之”是放在主谓语之间，取消句子的独立性，“卒之为众人”中的“之”是助词，只为奏足音节，但没有任何含义……
有一次，班主任芦老师查作业，有人没写语文作业，芦老师那天苦口婆心的给我们说：“你们要理解刘老师，他既要忙管理还要忙讲课，虽然没有更多的韶光检讨作业，但不写语文作业便是对刘老师的不尊重。刘老师是一位知识渊博的老师，你们不尊重他，他能有心情给你们传授更多的文化知识吗？”听了芦老师这番话，没写语文作业的同学感到很惭愧。
那天，我和高雨婷一起回家，我听她说他们的语文老师上课还有让她们写作业的韶光，我说：“真的吗？我们有时候一篇课文刘老师要给我们讲好几节课呢，条记记得满书都是，我的手都写疼了。”高雨婷说：“还是你们语文老师好。”
我也这样觉的。刘老师对学生负责卖力，对传授教化一丝不苟，又从不摆领导架子，民平易近，真是个难得的好老师，我们只有负责的听他的课，按照他的哀求做好作业，便是对刘老师劳动的最大尊重！
我的语文老师嘴唇薄薄的，标准的瓜子脸，两弯柳叶掉梢眉，黑宝石一样的眼睛，身材苗条，长得非常俊秀，我们的老师虽然不特殊，但她很严厉，严师出高徒吗!不过在教室上有的时候也会放松一下，比如开玩笑讲个笑话什么的。可如果哪位犯了一些不该犯的缺点时，她也会受到她绝不留情地严厉批评。
我们老师不仅长得俊秀，而且她也非常的多，她最喜好的是跳广播，我们学校每天第三节课到第四节课之间的课间都要做操，这时候便是我们老师最愉快的时候。预备，开始。我定睛一看原来跳得最好的是我们的语文老师，看她轻轻的跳一跳，动作轻盈，左扬手，又杨臂，动作是那样的优柔，一抬腿，一伸脚，切实其实就跟专业舞蹈演员一样优雅，惬意极了。别的老师也夸我们老师动作幽美，我们老师脸上笑得像朵花。
有一天，我在学校打，不知道从哪里窜出来的一个大篮球向我滚过来，只听碰的一声，我被了，脑袋发晕，昏倒了，语文老师看到了，飞快地冲过来，把我背起来，这时我感到老师的肩膀就像妈妈的一样宽厚。
在三四年级时我们老师在上传授教化楼时，一欠妥心把脚崴了，年夜夫说要住院，但她坚持给我们上课，她手扶动手杖，一瘸一拐的走上讲台时，嘴里时时时发出忍痛咬牙发出“嘶”的声音，看着老师那张苍白的脸，我们心里都特殊难熬痛苦。可是老师怕影响我们的学习，舍不得延误我们的上课韶光。
小学的韶光一眨眼就过去了，是时候说再见了，我永久忘不了您，忘不了您对我们的好。
我的语文老师作文500字 篇22我上一年级的时候，一个语文老师随着我们上了四年级，但是我不知道为什么我们上五年级的时候，她就离开我们去别的地方教书了。全班都很惦记她，希望她早点回来找我们。
记得三年级的时候，我很
我记得那天我犯了一个很大的缺点，便是没写作业就撒了谎。我说：“我做完了，由于早上起得很晚。
我起床很忙，以是我不记得带作业了。“我的谎话没有成功。这时候，班里的“尖子生”贾强站起来说：“山，她本日一早就来教室玩了。她显然在撒谎。”听了贾蔷的话，我顿时酡颜了。你看我的表情就知道贾蔷是对的，但你没有。
放学后，我害怕去找你，由于我害怕你会批评我。但是你让我快点。我别无选择，只能大胆地去找你。来到办公室，我轻轻地向你走去，但无论我走得多轻，你都能听到我的脚步声。
声音。“唉，我放弃了。”我不得不大步流星。老师，您亲切地对我说了：“我们不仅要做勤恳的人，还要做老实的人，你知道吗？而你知道不努力会带来多大的侵害吗？”“我不知道，”我回答。你跟我说：“一个人不老实，那人终年夜了便是个没用的人，乃至是社会上的残存……”听了你的话，我深受教导。从那时起，我不再是一个
能及时完成的好孩子。
感激你，黄小姐。我这一代人都不会忘却你的好。我会永久记得你在我脑海中的样子。感激黄老师！
我的语文老师是王素平，眉毛弯，鼻梁高，嘴巴小，年事差不多。她虽然四十岁了，但是身高1.62米，身材苗条，脸蛋红红的，像个熟透的大苹果。头发卷曲，看起来很棒。
王师长西席的课很生动，尤其是故事很美，很吸引人。每个人都喜好王师长西席的语文课。我各科成绩也是语文课最好的。
有一次我语文作业没做好就和同学出去玩。我正在冒汗的时候，溘然看到前面有一个人。我举头一看，王师长西席来了，我看到她的脸上带着严明的表情。我以为很恐怖。肯定会被批评。当时我恨不得在地上找个洞。但是我听到王老师和蔼地说：“作业做完了吗？往后来我办公室。”我怀着忐忑的心情来到王师长西席的办公室，准备接管批评。没想到，王老师让我坐下，问我作业写完了没有，把作业都检讨了一遍，指出错误，给我改正。还叫我好好学一课，做完作业再玩。
还有一次，欠妥心跌倒在操场上，膝盖上刮了一块皮。我躺在地上时起不来了。我看到是王师长西席帮我起来的。她连忙说：“快点，帮你去校医室敷点红糖浆。”之后，她带我去了校医室。涂完红糖浆，王师长西席和蔼地说：“往后跑步要小心，回教室去。”
在回教室的路上，我冲动的哭了。王老师是我们的老师，和我妈妈一样。我心里暗暗想：终年夜后一定要像王老师一样做一个好老师，爱学生，教诲学生，让学生对社会有用。
我的语文老师作文500字 篇24新学期新气候，当然也少不了新的任课老师。让我惊喜的是，我们班级的任课老师都还算硬核，就拿我们的语文老师强哥来说吧。
且不谈别的，先谈谈他的边幅吧。你看他长了一副好样子容貌。他个子还算高，1米78旁边吧，他的脸又紧又粗糙，形容一下，就彷佛一块粗夏布牢牢的缝在了骨头架子上。头上顶着一头齐眉的，乌黑亮丽的秀发，零散却又是没有精神的披在额头上，充满了活力。他常带着一副较扁的黑框眼镜。这好，把眼睛衬托的乌黑而又漂亮。最妙的是他的眉毛啊，如一扁平的隶书“八字”，颇有些公子气息。他的步伐稳健，而节奏又是那么的轻快，从身前走过，如履清风。光看他的长相，就能感想熏染到他浑身充满的诗意。
谈了这么多外面，是时候说说他的教室了。一个诗一样平常的人讲课也如诗一样平常。他说话声音厚重，但又温文尔雅。气韵风姿，在他身上表示的很明显。他的措辞也如诗。韵律悠长，节奏轻快，如高山流水。见闻广博的他不拘泥于那书本上的知识。延伸是必须的，从他的措辞，我能感想熏染到他的希望、诗，与远方。在他的课上韶光的流逝是那么的快，总是听到兴起时被铃声匆忙打断了。我真想摁住飞跑的韶光，感想熏染那每一分、每一秒的美妙。然而韶光匆匆，没有给我如此的机会。
再说说他的爱好吧，他会书法，爱篮球，可真是文武双全呢，像我这样的“残疾人”，心有余而力不敷，只好望洋兴叹。
善哉！
得一如此好的语文老师，吾之幸也，除了惊叹，我又该说些什么呢！
“严师出高徒”，在古代人们对老师的评价便是无私奉献的，仁爱严厉的，每一个人在学习生涯中会碰着很多很多的好老师，而我碰着的最喜好的老师也是我本日要写的老师，他便是我们班的语文老师——陈老师。
她有一头偏金黄色的头发，一张瓜子脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛在时候关注着我们，督匆匆我们负责上课。她很苗条，但衣着非常整洁，身高比我们的体育委员高一些。
陈老师有时很严厉，有时很温顺，而诙谐时她就可以让我们全班同学哄堂大笑，老师的性情是我们自己定的。
有一次，我们正在负责的读课外书，我总是以为后面有人在叽叽喳喳的说话，我忍不住就转过分来看一下，创造有两个同学在说话。过了一下子，老师也创造了他们，我以为老师不把这件事当回事儿，但陈老师出乎了我的预见，竟然把那两个同学叫上讲台说了一顿。从这件事之后我明白，老师是铁面无私的。这时我想到了老师开学说的话：没有规矩不成周遭。这件事后，上课说话的征象在我们班越来越少了，触犯纪律和规矩的人也少了，自然而然爱学习和爱读书的人越来越多了。我们班在老师不断的鼓励下和多次的日记练习中，我们班的写作水平有了很大的提高。这也和陈老师每天辛劳的坚持给我们批改日记有很大的关系。
这便是我们班的语文老师，既严厉又诙谐，也很温顺，是一位值得我们尊重和学习精良西席。
我的语文老师作文500字 篇26 我是有两个温暖的地方，一是家，二也便是学校里的教室！
我有一个老师他对我们很好！
她啊有一个红红的脸蛋，我有一次小测试我的语文考的不及格，到了晚上，晚自习第二节的时候全校溘然停电了。教室里非常黑我们的校园中穿出来尖叫声，我们的老师先让我们安静下来，我那天恰好是值日班长我也让大家安静下来老师先说静息我们全班都趴在桌子上静息了，一会我们的数学老师和英语老师都来了。我们英语老师散着头发像鬼一样，在窗口边趴着我一睁眼吓得我一声尖叫啊！
我们语文老师开始念成绩了，直到念到我的时候就说张毅航，我看你平时回答问题很积极啊。考试为什么才考这么点啊！
你该当考75以上的我说让我考试成绩，75以上我就用方言说中！
一会我们数学老师就说让孩子们回寝室吧，语文老师说好的，然后语文老师就说：孩子们现在回寝室吧！
我们说好，我们的西席是在3楼，我的寝室在4楼我们有序的出去下楼我恰好才，下一层谁知道突出来电了真是虚惊一场啊！
我们语文老师让，我们回教室真是折腾啊。我们有跑到西席里，又说回寝室吧！
我心想啊累我们有冲下楼向寝室飞奔过去。
一进寝室我就在向4楼进发，真的很累我到寝室的时候开始换拖鞋我又开始去刷牙，我一看厕所里全是人真是人隐士海啊。我一想我还是先回寝室一会再来刷吧！
我等了5分钟又去就没多少人了我刷完牙，回寝室睡觉了！
我的语文老师说我们的班主任，我最喜好他了。他便是我们的李勤老师！
如果这节课上，文彬不吃零食，伟涛没有睡觉，森涛没有东张西望，而我又在负责的做教室条记，那么这节课一定便是语文课。这是为什么呢？由于我们有一位别样的语文老师。
田老师有一头乌黑也不乏靓丽的长发，两道弯弯的柳叶眉，一双水汪汪的大眼睛，就像两颗诱人的黑葡萄。她那红红的小嘴巴里，装满了许许多多的奇言妙语，每节课都能从她的嘴巴里滑落而出。她长得俊秀，只是让我们爱上她的教室的一方面。
最让我们感兴趣的还是她的能说会道，教室上，她总能把去世气沉沉的话语变成俏丽生动的乐曲。记得有一次，班上那几个“瞌睡儿大王”立时就要进入就寝状态了。田老师立即停了下来，我们以为老师要发威了，都为那几个同学捏一把汗。谁知，她不但没犯脾气，反倒是和颜悦色的说：“针对咱们班现在的听课情形，我来说副对联吧！
”老师要说对联，我们立马来了精神，竖着耳朵听。“上联是我讲的津津有味，下联是你听的昏昏欲睡。横批是怎能学会。”老师刚说完，我们都笑了起来，那几个想睡觉的学生却不好意思的低下了头。田老师没有狮子般的咆哮，更没有锐利的讽刺，有的是诙谐措辞中的深深教诲。这样一位老师的教室上，我们还有情由不学吗？
实在，在我的心里，田老师便是一位邪术师，任何一个不通顺的句子在她的邪术下都会变得畅通而又美妙。夜莺一样平常的声音深深的吸引着我们每一张渴求知识的小脸。这便是我别样的语文老师。
我的语文老师作文500字 篇28我们的语文老师姓魏，她的个子很高，也爱穿裙子，最经典的表情是皱着眉头。
她和大部分老师一样，非常严厉。碰着“不良事宜”会大发雷霆。如果有同学用过的废纸没有丢进垃圾桶，而是扔在书架上的话，她甘心一节课都等着那个同学认识到并承认缺点。
她特殊喜好皱眉头，看起来有点严厉。她也爱冷着一张脸，那之后就一定没什么好事了。后来有一次心情好时她见告我们，如果她一节课都是嘻嘻哈哈地对我们，那节课班里估计就要炸锅了。
她喜好穿裙子。一年四季都是如此。最让我们印象深刻的是她那件“销魂”的奶牛裙。一裙子都是黑白相间的奶牛，看起来真有点“牛气”呢！
她三年级刚接手我们班时对我们说：她爱三样，爱干净，爱节省韶光，更爱她的学生。这三点我们都体会到了。她容不得地上有丁点垃圾，也容不得我们在规定韶光里没有完成值日，更容不得别的班的同学陵暴我们。就拿昨天的事说吧，昨天有校本课程，别的班的同学到我们班教室上课。第二天，我们创造我们的课桌不是被刻了便是被画了，桌下还有垃圾。于是，魏老师“杀气腾腾”地叫来了那几个同学，直到他们承认缺点，末了教诲他们下次不能再这样了。
魏老师虽然严厉，但她对我们的爱我们都有目共睹。她不常常对我们笑，她的笑，可比春雨宝贵多了啊！
我有一个文质彬彬、和谐可亲的语文老师，她便是逐一温老师。她有一双亮晶晶，珍珠似的大眼睛，还有一张樱桃似的小嘴。她喜好穿着一件小白裙和一对冰雪似的高跟鞋，脖子上戴着一条钻石项链，脸上露着俏丽的笑颜，像一朵盛开的菊花。
她有时候很严厉，但有时候又很温顺。有一次，有一个同学连续几次不交作业，温老师就罚得他往后都不敢不交作业，我们班的同学都大开眼界了，原来温老师是这么严厉的，可是我不这么认为，为什么呢？由于有一次，我把语文书落在家里了，回到了学校，我也没敢见告温老师听，而是在上语文课的时候，每个同学都拿出了语文书在读书，唯独我没有，这时我的心就像是在热锅上的蚂蚁那样，呯呯地跳个一直，温老师来了，我连看都不敢看温老师，就一贯低着头，温老师瞥见我课桌上没有语文书，就问我：“这位同学，你的语文书呢？”我不敢回答温老师。
过了一下子，我还是鼓起勇气见告了温老师：“我的语文书落在家里了。”我一说完，以为温老师会骂得我狗血淋头，可是温老师却温顺地对我说：“没紧要，往后要记得带哟！
”我恍然大悟，原来温老师是这么一个温顺、可亲的人，以是在我的眼里温老师是非常亲切、温顺的人，并不是严厉的。
温老师就像是一个太阳，送给我温暖，温老师就像是一个园丁，在造就我终年夜，温老师就像是一盏明灯，永久都在照亮着我。
我的语文老师作文500字 篇30记得在五年级上学期刚开学的时候，班里溘然来了一位女老师，身穿棕色风衣，脚上穿着一双高跟皮鞋，两只通亮而又微小的眼睛，仿佛能够，照亮统统，那天同学们全到教室里了，那位老师便站在讲台上先容自己，而那位女老师便是我们的语文老师。
我们的语文老师有个特点，便是又爱发火，又爱笑，而这到底是为什么呢？接下来就随我来看看吧！
语文老师爱发火，是为什么呢？原来有一天是周五，大家都很愉快，那节恰好是语文课，由于那是事情日的末了一天了，以是把大家搞得热血沸腾，终于我们班的油滑包，小陈同学，忍不住了，旁若无人的提及话来夸年夜点儿，说是大声嚷嚷嚷嚷，都是由于他大头儿，搞得大家都叫了起来，这时语文老师再也受不明晰，使劲拍了七八下桌子，把手都拍疼了，眉头紧皱，横目圆睁胸的活，像一头被激怒的狮子，而语文老师又爱笑，是怎么回事呢？原来在老师发火之后的某一天，我们仿佛也听话了，变负责的听企讲来，老师讲完课后便举头看了看韶光，怏怏不乐的说，还有大约二十分钟韶光大家坐一下，本课的课时练，我们那天不知道吃错了什么药，就连最油滑的小陈同学写的字都漂俊秀亮的，于是课时练老师怕完后冲我们笑了笑直老师发火后的第一个笑颜，说本日大家课时练做的不错，表扬大家，我们听完就像吃了蜜枣一样甜。
我们有一位爱发火又爱笑的语文老师，真是令人倾慕。
我的语文老师作文500字 篇31 他呀，讲课可生动极了！
假如你听不到他说话，还以为他在舞蹈呢！
有时跳跳华尔滋；有时来一个街舞等等，可真让人陶醉啊。就像讲那篇新闻那样，文章写着我国军队攻破仇敌的阵线，浩浩荡荡的百万大军度过了长江，取得了胜利。那时，老师为了让我们感想熏染到那种彭湃澎湃，气势磅礴的觉得，不惜别人的眼力，在讲台前，举动手，像在领着万人军队，"向前冲啊！
”老师的一声叫人能干的声音，都传到每一个同学的耳膜里，就连在开小差的同学为之一振，急速坐好来，全体教室仿佛陷入在长江上，有炮火声、炸开水花声、呼喊声、碰撞声……此时，我以为，老师便是战士，创开仇敌的阵线；老师便是炮弹，咆哮着向仇敌冲去……
老师虽然讲课很生动，但也有缺点——他的口音。老师他是客家人，来到这儿虽然是挺久的，可是，他的口音还是那么的……还是让我详细地见告你们吧。有一次，老师举例子给我们听，他说：“……如果，一个家很富余，但并反面气，每一天都在打‘骄’吵架，就不好了……”顿时，西席就像往滚油里放水那样，一下子就炸开了！
“哈哈哈……真可笑，呵可真逗啊！
”“便是嘛，还是语文老师了，我忍不住了，哈哈……”昔时夜家都在笑时，我望了望老师，他也是不好意思得笑了起来！
不过在我心中，老师是我的朋友，既然他有缘能教我，我就该当跟老师打成一片，老师，虽然你的语音不准，但你是高尚的，教诲我们这帮祖国未来的花朵。你说，我能不喜好他吗？
我的语文老师作文500字 篇32六年级我们班迎来了一位新的语文老师，姓徐，有一个外号叫“曲奇”。总的来说，“曲奇”老师又严厉又和蔼。
“曲奇”老师，扁圆脸小口，耳上常挂一对星星。她不高不矮，不胖不瘦（只管她总说自己胖），眼睛不大不小，头发不长不短，但闪着金光的光泽。
说她又严厉又和蔼，听起来确实有些抵牾，但这事实存在于这样一个不一样的老师身上。
说她和蔼，“曲奇”老师不仅像所有老师那样照顾受伤的同学，还常常跟我们开玩笑，乃至带着全班一起跳“街舞”。最令我冲动的是，由于在一次体育课上，老师竟说服了其他老师上课。虽然只是一次，但这仍令我们不可思议。这是小学中唯一一次主科老师放弃占课。
“曲奇”老师严厉也是名不虚传。那个复习期间，老师刚进班便狮子大开口：“你说说你们啊，都要毕业了，还不安分，本日我才上三楼，就听见五楼我们班大吵大闹，全体楼道就我们一个班大吵，你看别的班怎么就安静？本日到办公室，数学老师就向我反响了，说我们班躁动一直，像丢了魂一样！
今天下午的道法课，要不就不上了，练坐！
”“曲奇”老师瞪着眼，把那一大堆目光全是叉叉的试卷甩到桌上，坐在了椅子上，然后向我们投来一个白眼，末了拿起水杯，极慢地凑到嘴边，小心翼翼地吸了一口，“啪”的放下……
实在老师不论严厉与和蔼，不论当时我们在老师面前愉快或害怕，都是爱的教诲。
我的语文老师作文500字 篇33我有一位和蔼亲切，温顺善良的语文老师——段老师。
我们语文老师长着一双水汪汪的大眼睛，两条弯如月牙般的眉毛，一个樱桃般的小嘴，一头乌黑靓丽的头发。“咚咚咚”这是我们语文老师高跟鞋的声音。一大凌晨，就瞥见了我们语文老师那熟习的背影。
一大凌晨，就听见了我们语文老那清亮喉咙领着同学们读书。晚上同学们和其他老师都走了，但却还瞥见一个熟习的背影在那备着来日诰日学要讲的课文，当我们进入了甜美的梦乡时，她还是在事情，只有备完课之后，她才会躺在床上睡觉。腰酸了，眼酸了，背痛了，但她还是在不断的事情。她有时为了事情忘却了自己要吃晚饭。我们语文老师在所有老师当中是最勤快的一位老师。
我以为每天幸福的便是能听到我们语文老师那用温顺细腻的嗓子为我们讲课，教我们做人的道理，如何去做人?我们语文老师每天都给我们上课，纵然嗓子哑了也仍坚持着给我们上课，有的老师为了学平生朝气就不讲了，但我们段老师不是，每位同学一犯错，她不会怒气冲冲，而是面带微笑去说话，有的老师以为便是一节课不听算拉倒，人为还是给，但我们段老师不是，她总会尽到一个老师的任务，把每节课都上得津津有味。你说这怎么不是一个有着高尚品质的老师?语文老师感激您，感激您让我懂得了人生的代价，在这末了半年里，我一定会好好学习，不辜负您对我的期望和在我身上付出的努力和汗水，在此，我想对您说一声“老师，您辛劳了!”
我的语文老师作文500字 篇34我们的语文老师，阿德，我和小C总是这样在背后叫他。阿德。阿德。
用我和小C的话来说，阿德的脸上布满了正凡人没有的沧桑感，就像车祸似的。阿德当然算不上什么帅哥，准确地说，他浑身高下看不出哪一点有帅哥的标准的。阿德长得一副“穷诗人”，一看便是一个教书的，师长西席。
阿德喜好在教室上讲着讲着就扯上他的两个儿子。有一次我和儿子……我儿子读书一到韶光就和书88了，打电脑一到韶光还赖在电脑前不走……儿子的铅笔盒和这位的同学一样……
我想啊，阿德在家一定是个好父亲，一个范例的好爸爸。或者说呢，他一定爱子。不然怎么总是儿子长儿子短的呢。哪个当爸爸的不是这样的呢，用阿德的话来说。
阿德瞥见班里有一位同学的文章揭橥在杂志上了，也表现出一副绝不示弱的样子，对我们说，你们老师我啊，不知道揭橥了多少文章在报纸杂志上呢。一位同学插嘴说，那我怎么从来没瞥见啊，老师?阿德缓缓地说，哪个人揭橥文章不用笔名的?全班晕倒。
对付阿德的传授教化方法，虽然不是很传统，但是我和小C等其他同学还是很有见地的。小C说，你创造没，阿德有一种特异功能!什么特异功能?小C拍拍我的肩膀，上课时会自动传播催眠信息!恩恩，我想，这该当是阿德传授教化最大的缺陷之一了。不过，也可以化缺陷为优点的，哪位同学有失落眠的病，找他去该当可以治好了。
末了呢，希望阿德能每天愉快!
我的语文老师作文500字 篇35岁月的长河沉淀了韶光的泥沙，光阴的荏苒催化了影象的蓬松，老师因岁月和光阴而堆满了爱的博大和关怀的心态。
拉开影象的窗帘，我的脑海里久久不能沉着，我驾着影象的帆船，向远方驶去。我站在船头眺望，啊!我瞥见——那次元旦汇演的场面。当时，最让我们影象犹新的不是丰富多彩的演出，而是我们的语文老师竟然哭了!那一刻，我们与五(1)班被校长老师留了下来，缘故原由是我们把操场环境弄得太凌乱了;那一刻，我们回到教室时，肖老师训斥了我们一顿后，便留下了悲哀的泪水，我们那种低落的心情油然而生，但肖老师眼里的深情，是稚子的我们无法体会的，我们个个傻呆呆的，肖老师的眼泪给了我们最好的回应;那一刻，虽然已经由去，但肖老师在我心中闪耀着神圣的光芒，她那种饱含温情的眼神和痛楚悲哀的泪珠，如同一颗重磅炸弹，时时催化着我们幼小的心灵。
人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，便是母亲，最美好的呼唤，便是老师。是啊!一支小小的康乃馨就能让老师久违笑颜的脸阳光的残酷而绽放。光阴荏苒，我们在老师温馨的抚爱下不断发展。老师总是把一缕缕温暖及时雨撒给我们，让我们在纷杂的尘世中永存那份做人的道理，不失落那份做人的品性，不失落那份人之初的纯洁。
在这女性的节日里，让我们一起衷心的祝愿：“女性朋友们，你们辛劳了。”
我的语文老师作文500字 篇36在那枫叶还未飞舞的玄月，我来到九中，悄然打开了月朔的门。在这里，我认识了一些新的老师和同学，而给我留下最深刻印象的老师便是九中的副校长——我的语文老师李艳老师。
一个屯子孩子来到城市求学，一到新环境，我有很多不适应，我感到孤单和压抑，乃至在一个人时独自堕泪，可是在李老师精神的感化下，我很快适应了这里的统统。
我喜好听李老师的语文课。在讲台上，李老师总是神采飞扬，粉笔飞动的速率在不断提高，冲动大方的声音总是到达嗓音的极限。那生动的讲解似一曲古筝，悠扬动听;又似一幅泼墨山水，雅俗共赏。
我喜好李老师对我们的严格哀求。由于语文须要踏实的积累，李老师哀求我们学习古诗词和文言文要苦下功夫，在考试时做到零差错。还称这是两条碰不得得高压线，谁碰谁就要小心了。哀求虽然严格，但这是为了我们的学习，我们都理解老师的良苦存心。
有一次，我问老师：“语文是什么?”
老师说：“明月松间照，清泉石上流”的美景是语文;“春蚕到去世丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神是语文;“衣带渐宽终不悔，为伊消得人干瘪”的执著是语文。“义士晚年，壮心不已”的年夜志壮志也是语文。
尊敬的李老师：是您，让我寂寞的心灵不再孤独;是您，让我空虚的内心变得充足;是您，让我懂的对生活热爱;是您，让我对未来充满了信心。
我的语文老师作文500字 篇37“师者，以是传道授业解惑也”老师就像一盏指路的灯，照亮前方的道路，这便是我们的语文陈老师。
陈老师一双炯炯有神的大眼睛，好似黑夜里闪闪发光的星星，弯弯的眉毛像月牙，陈老师有一双能说会道的嘴，下课时常常与同学打成一片，那乌黑的头发彷佛一根根绸缎，高兴的时候眼睛会眯成一条缝，嘟起那圆嘟嘟的小嘴巴，露出那洁白的牙齿。生气的时候，两眼会牢牢的盯住那名犯错的同学，眼睛里充满了杀机，彷佛要将那位同学吃掉。
陈老师的教室十分的有趣，有一次在上课的时候，老师请一位同学回答问题，那位同学并没有回答出来，于是，陈老师便对大家说：“这位同学肯定已经把心分到体育课上去了，同学们赶紧把他找回来。”同学们哈哈大笑，有的笑的头直接倒在了桌子上，还有的同学趴在了桌子上，那位回答问题的同学红了脸，坐下之后他认负责真的听完了这一堂课的内容，还回答了一次问题呢！
你别看老师那么的风趣诙谐，实在她也有恐怖的一壁。老师去找高岩泽订正作业，结果并没有找到，紧接着老师开始了畏妻如虎，仍旧没有找到高岩泽，于是老师急速展开了探求，终于找到了高岩泽，你看，只见她一手拉着他的耳朵，怒气冲冲的把他拉了回来。
这便是我们的语文陈老师，她对我们和蔼可亲，下课时和我们打成一片。她便是我心目中最好的老师。
我的语文老师作文500字 篇38在我发展的路上，您就像黑夜里的一盏灯，海上的灯塔，指引着我走向精确的方向。我很感谢您，语文老师。
曾记得，在我上小学三年级的时候，总是调皮，不想学习，上课总是捣蛋。给您带来了数不尽的麻烦，您却一点都不生气，总是耐心地教导我。表情是那么地自然，总是对我笑。
记得有一次，我很调皮，把我同桌的发夹子给摘下来，然后丢到楼下。我很得意地在那里笑，同桌哭得非常大声，眼泪止不住的流。不知道是谁见告了您，你急匆匆地跑进来安慰那位女同学。
等您安抚她不哭往后，叫我去办公室一趟。我想，坏了，事情闹大了，不会见告我爸爸吧！
那可要挨打的。我跟在你的背后，当心翼翼地走着。
没想到，您根本就没有要见告我父母的意思，很负责地对我说：“小强，陵暴同学是不对的，你明白吗？还有，如果你不读书的话，往后在社会上会很难立足……”你就这样跟我说了半个钟，我也开始觉醒了。往后，我开始负责听课，做个好学生。
由于您，使我开阔了视野。从你那我不仅学到了李大钊的刚毅不屈，小海地的善良，以及诸葛亮的聪慧，还从你那里懂得了如何认识字词如何打算，如何看舆图，也从你那我看到了山净水秀的桂林，巍峨挺立的泰山，景美人美的大草原......
感激您，我的语文老师。
我的语文老师作文500字 篇39 我们班的语文老师，大约40岁旁边，长着一双“会说话”的眼睛。她总是一头乌黑的学生发，整天穿着朴素的衣裳，笑起来很和蔼。平时特殊温顺，但是上课的时候，眼睛一瞪，谁见了都怕！
我们的语文老师就如我们的妈妈一样，一下子很慈祥，一下子很严厉。
有一次，我的手在玩平衡车时欠妥心摔伤了，骨头有一点儿损伤，接着就包扎了绷带。到了学校，王老师一瞥见我包扎了绷带的手，就连忙发急地讯问情形，还亲切地问我痛不痛。她轻轻地摸了摸我的手臂，双眼里满是心疼。我从老师那慈母般的眼神里，感想熏染到了王老师对我的关爱。
爱不是有时，是每一次的真情流露。那天，王老师在教室上认负责真地讲课，而我闲着没事干就在书上偷偷地画画。不管我怎么隐蔽，还是被王老师看到了。她没有立马批评我，而是用严明的眼神瞪着我，一秒、两秒、三秒……直等到我画好了，才走到我身边。我立马抬开始，瞥见了那令民气惊胆战的眼睛，满脑筋的“恶行感”被狠狠地揪了出来，赶紧把书上的画擦掉，然后挺直着腰背，面向黑板。从此往后，我再也不敢做小动作了。
王老师，你存心点亮了我的心，以爱造就我的爱，有了你那充满爱的眼睛，我们的成绩会越来越好。我虽然不是你最好的学生，但你一定是我最好的老师！
老师好比一棵大树，为我们这些小花小草遮风挡雨；老师好比一个园丁，照顾我们这些温室中的小苗；老师好比一位母亲，看着我们逐步终年夜；我有许许多多个老师，个中，最严厉的便是语文老师——张老师了。
说张老师严厉吗？是，一定的。但凶吗？对女生便是sometime一点点了，可张老师发起火来，班里总是鸦雀无声。而一到下课，张老师就完备变了个样，给我们看看小画片，一起谈论谈论关于书的问题和上课截然不同，但最令我难忘的便是那一次了。
“丁零零！
”随着上课铃响，同学们一如往昔坐在位置上，和课代表一起朗读着课文，刚刚读完，张老师“咚咚咚咚”地走进了教室，我忽然以为有点不对劲，便又仔细打量了一下张老师，哦！
原来张老师的多了一对“熊猫眼’呀！
只不过是红眼圈。我开始听到阁下同学们的窃窃密语。
“张老师怎么啦，看起来张老师好难熬痛苦哦，不会上不成课了吧？” “该当不会吧，但……”我听着同学的话，也很担忧，害怕张老师真的上不了课，会比其他班慢一步。可张老师环顾了一下，大声说了句：“安静。”便连续像平时一样有条有理地讲起课来。同学们也听得津津有味，仿佛忘了张老师的红眼圈。
这便是我的老师——张老师，一个生病却依旧坚持上课的老师。
我的语文老师作文500字 篇41我心中有一位特殊崇敬的老师，那便是教我语文的叶老师。
叶老师身材苗条，留着长发，鼻梁上架着一副精细的眼镜；弯弯的浓眉下有一双又圆又大的眼睛，像两颗黑葡萄。她脸上总是挂着慈爱的笑颜，但叶老师的眼睛却犹如火眼金睛，随时都能创造下面的同学在干什么，让我们惊诧佩服不已。
叶老师对我们每一个同学都细心呵护，关爱我们的发展。还记得在我二年级期末成绩单上，叶老师这样写道：“在学习和生活中，碰着的不只有成功，还有挫折。老师希望你能承受住失落败和挫折，要精确的面对它们，你才会成为一个精良倔强的人。”在往后的日子里，我牢记叶老师的教诲，努力改变自己，对学习、生活都充满自傲，以积极的态度面对失落败和挫折，不断取得进步。叶老师，是您的鼓励，造就了我的自傲和年夜胆。
叶老师在关心爱护我们同时，还把渊博的知识传授给我们。她的讲课总是那么吸引人，她讲课时而抑扬抑扬，时而疑神寻思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而摇头微笑。叶老师每堂课都会带我们到知识的海洋里遨游、探索，她生动有趣的讲解让我们在愉快之余学到了很多知识。
这便是我们的叶老师。她用知识的甘露，浇开我们空想的花朵；她存心灵的清泉，滋润津润我们情操的美果。啊！
叶老师，您是最美的园丁，您的生命因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充足。
叶老师，感谢您！
在您的费力抚育下，我正茁壮发展。
章老师三十来岁，一米七的个头，长方脸，高高的鼻梁，充满着青春活力。
章老师是去年秋季，从县实验小学调到丁喷鼻香镇中央小学轮换支教来的。我们中央学校查校长，知道章老师爱岗敬业、事情负责，分配他授501班语文课。章老师家住在县城里，离我们学校有20多公里，半年多来，他从未迟到早退过一次。他讲课面向全体学生，常与我们互换、磋商，教室气氛生动。批改作业从不马虎，不论是字、词、问答题、剖析句子，只要有错的，都要我们及时订正。我们有不会做的，章老师都会不厌其烦的给我们讲解，让我们弄懂为止。
我做作业图快，写字不是多横少竖，便是缺胳膊少腿的。章老师苦口婆心地对我说：“胡健，写字时一定要看清字形，不能随意加减字的笔划。上五年级了，再不能马虎了！
”章老师不但关心我们的学习，而且在生活上也无微不至地关怀。前不久的一天早上我去上学，出门没下雨，快到校门时，一道闪电，霹雳震得路边的屋子摆动，滂湃年夜雨从天而降，眼看学校的大门就进不去了，我愣着头向校园冲去，章老师站在教室门口大声喊：“胡健，快过来！
”我跑到章老师身边，章老师迫切地帮我清扫头上身上的雨水。一股暖流温馨着我的全身。
章老师轮换支教一年快要结束了，我们全班同学希望他能留下来，教完我们六年级毕业。章老师，你能留下来吗？
我的语文老师作文500字 篇43我的语文老师姓崔，名永兴。
崔老师微胖，有点啤酒肚，眼睛小小的，个子很高。对我们的学习哀求很严格，特殊看重锻练我们的自学能力和动手能力。例如，一次上课，我们在学习《四季田园杂兴》这首诗，可大家“昼出耘田夜绩麻”的“昼”字不会读。当我们把乞求的目光投向老师时，老师却硬梆梆的向我们丢了一句：“自己去查字典！
”我们只好心不甘，情不愿的动手翻阅字典。
还有一次上课，老师把第10课讲完后对我们说：“请同学们回家后预习第11课”。一些同学将老师这话当随便说说，没当回事。可是第二天一大早，老师就来检讨我们的预习情形。还好，大多数同学完成了老师交待的任务，有少数同学未完成的，只好当众接管老师严厉的批评了。老师批评完后，又苦口婆心的教我们如何好好预习作业。从这往后，我可再也不敢把老师的话当做耳边风了。
我们的语文老师性情变幻莫测，有时和蔼可亲像个大哥哥，有时诙谐诙谐像个相声演员，有时深奥深厚孺雅像个大学士，有时却严明、凶悍像寒冬凛冽的风……。常常将大家搞得头痛。
不过我们都很喜好这个胖胖的老师，在他的影响下我们养成了很多好的学习习气，特殊是课外阅读。老师非常重视大家的课外阅读，“课外阅读”这四个字我便是从崔老师口中第一次听到的。正是在崔老师的辅导下我们开始爱上了课外阅读，养成了课外阅读的习气，学习到很多教科书上没有的知识，扩展了我们的视野。
这便是我的语文老师。
我的语文老师作文500字 篇44我的语文老师有一头黑乎乎的长发。炯炯有神的眼睛。
我记得有一次上语文课的时候，全班没有几个同学在认负责真的听课，全都在聚精会神的玩动手里的东西、东张西望或者在说悄悄话。溘然，老师转手就把手里的粉笔头摔在粉笔盒里。在东张西望的同学把头转过来了，在玩东西的同学也停了下来，就连那些平常爱说悄悄话的也鸦雀无声。全班没有一个人在说话，连一根头发丝掉地上的声音都能听见，而且我们觉得到有一股寒意从背后冒上。
接着又听见语文老师那严厉的声音说道:“你们都给我站起来，拿一本书放在头上顶着不许掉下来。”韶光一分一秒的过去了，转眼间下课铃已响起。老师让我们坐了下来，我心里想:是不是就这么度过了？结果听见老师说到:“作业写在黑板上。”我们抬开始来便看到老师那大字写着到语文作业。——抄学过的古诗五遍。
虽然老师有时很严厉，但也有很温顺的时候。我还记得上语文课时头有点晕便趴在课桌上，语文老师看到便问“你怎么了，不舒畅吗？”我回答道：“没什么，只是头有点晕。”老师听到急忙让班长代管教室，然后扶我过办公室，拿了张椅子给我坐着，接着在端了一杯热水放在我手上让我喝，再去写了张请假条、打了个电话给妈妈让我妈妈去校门口接我，又叫了两个同学扶我下楼到校门口和一个同学帮我整理书包。
我的老师，我在这里想对您说:“以前我们惹你生气了，害得我们让您左操心右操心，真是不应该。
我的语文老师作文500字 篇45我最敬佩的人便是我的语文老师了。他无时无刻不在关心着我。当我的成绩低落时，是他在安慰我；当我的成绩提高时，又是他在鼓励我；当我在生活上碰着困难时，也是他，我的语文老师在帮助我。语文老师给了我太多的翔，我不知道该若何去报答他。
记得刚开学时，我很腼腆，上课时不敢举手回答问题。是他，是语文老师给了我这个发言的机会；是他，是语文老师勉励的目光让我降服了胆怯。是他，是语文老师用那鼓励的话语让我重新树立起信心，建立起勇气，找回了那个自傲的自我。
有一次，我家出了事，是他，是我的语文老师把我叫到门外，用温暖的话语抚平了我内心的创伤。是他，是我的语文老师用那谅解的话语使我从困境中走出来，并终极降服了困难。
语文老师的`实际行动在勉励着我，在冲动着我，也在感化着我。有时，我会很光彩我怎么会碰着这样一位和蔼可亲的好老师呢？
虽然有时我也会惹老师生气，乃至有时还会赌气不理老师，但是老师对我的关心不但没有减少，反而更增加了不少。
“老师”这个神圣的称号让我敬佩。如果老师是一地皮，那我便是成长在地皮上的植物；如果老师是一片天空，那我便是生活在天空上的白云，如果……
啊，语文老师对我关心与照顾让我终生难忘。语文老师的行动将令我受益终生。
末了，我只能说一句：老师，您辛劳了。
我的语文老师作文500字 篇46从一年级到五年级，我的数学老师换了几个，语文老师却没有换。这与年来，我们与语文老师结下了深情厚谊......
初见老师
在一年级的时候，想象着自己的老师会是什么样子。叮铃铃，上课铃响了，从门外走进来了一位中年女西席。经由她的先容，我们才知道她姓曾。她给我的第一印象是和蔼的。
粉面含春威不露
后来，老师对我们开始了严加管教。假如你上课说话，做小动作就点你几次名，假如你没完胜利课，就会给以你“奖赏”。这使我们上课不敢说话，不敢不完胜利课了。
上课情景
叮铃铃，上课铃响了，老师走进教室，讲起了课来。老师的眼睛也时时时扫描我们。这时，郭强同学在做小动作，老师用眼睛看着他，并且提高了讲话的声音。郭强一举头恰好跟老师的眼力相遇，郭强吓得一抖动，急速不做小动作了。老师的眼睛像会说话似的，一看就让人直发麻。
良师良朋
老师不仅是我们的好老师还是我们的好朋友。一下课，老师便和我们做起游戏来。她瞥见我们在踢毽子，跑过来和我们一起踢，还比赛呢！
她给我的第三印象是：她既是良师又是良朋。
现在老师和我们相处五年多了，她和我们的情意很深，说也说不完，道也道不尽。
这便是我的语文老师，一位和蔼可亲的老师；一位传授教化有方的老师；一位既是良师又是良朋的老师。
我喜好她！
我的语文老师是钱老师，她从三年级开始教我们语文的。
钱老师的个子高高的，戴着一副赤色边框的眼镜。她留着一头短发，还把头发染成了棕色，看起来特殊有精神。钱老师的脸上常常带着微笑，显得特殊民平易近。
钱老师很诙谐。以前，我们班有很多同学喜好看一些《阿衰》这样的不良课外书，而且老师提醒过几次，有些同学依旧在那里看。那次，老师跟我们开了个玩笑，老师说：“有的同学整天捧着《阿衰》看，将来要变成‘阿呆’了。”同学们听了哈哈大笑，从那往后，班级里再也没有人看《阿衰》了。还有一次，我们班的同学在上课时偷偷地看《课课通》上面的答案。钱老师创造了，没有批评那位同学，只是诙谐地说了一句：“《课课通》是用来帮助你学习的，如果一碰着问题就去找《课课通》，自己不动脑筋思考，那你就要变成‘课课不通’了。”那个同学不好意思地把《课课通》收了起来。
见告你们一个秘密，钱老师的眼睛还会说话呢。对不一样的人，钱老师的眼睛会说不一样的话。我的同桌爱做小动作，钱老师创造了，盯了他几秒钟，仿佛在说：“怎么又做小动作了，赶紧放下手中的东西，负责听课。”班里哪位同学生病了，钱老师常常关怀地讯问情形，这时钱老师的眼睛里充满了担心。
虽然钱老师教我们的韶光不长，但是我非常喜好钱老师。
我的语文老师作文500字 篇48听，一阵急匆匆的脚步声远远传来，不用看，就知道是我们的语文老师来了。我们的语文老师走路像孩子一样快，也像孩子一样有童心。她是同学们喜好的“童心守护者”。
语文老师让我和其它同学去参加朗诵比赛。到了比赛前的中午，语文老师说：“下午小女孩穿白纱裙，白丝袜，白球鞋。男生穿正装校服，下面穿黑裤子，白球鞋。”你们看语文老师多有童心，知道我们喜好穿什么衣服。
下午，到了比赛的韶光，由于我们的节目靠后，语文老师叫我们出来排练了两遍，在我们的脸上贴上小红旗，在我们女生的嘴唇上抹上口红。你们看这位老师多有童心，知道我们爱打扮。
到了上台的韶光，我们很紧张。语文老师彷佛看出我们紧张，她快步走过来，对我们说：“你们不用紧张，名次不主要，参加了就好。”我们上了台，表现出了我们风采，得到了精良奖。比完赛已经六点多了，我们以为语文老师又要脚下生风，飞快地带我们回教室，谁知她却带队走的很慢很慢。哦，她一定是怕我们走太快不屈安，才陪我们逐步走啊！
到了教室，语文老师留了一点儿作业就放学了。你们看语文老师多有童心，知道我们已经很累了，就留了很少的作业。
虽然语文老师不是大名鼎鼎，有名天下的教诲专家，但她在我心中却是最值得尊敬的人。写这篇作文的时候，我彷佛还听见了她急匆匆的脚步声，看到了她守护我们的身影。她便是我的语文老师——“童心守护者”。
我的语文老师作文500字 篇49 在实验小学上了六年的我，在考试中看到一个作文，哀求是这样的：哪个语文老师留给你的印象最深？你对她是爱还是恨？看到这，那种“爱恨交织”的觉得便涌上心头！
我爱她是由于她传授教化有方，她上课总是绘声绘色，妙趣横生，轻轻松松我们就学会了。记得在二年级的时候，她教我们《小池》这首诗。她在讲台上美美地读了一遍，然后又在黑板上画了“小池”版的彩色粉笔画：粼粼的池水，挨挨挤挤的碧绿的荷叶，粉色、白色形态互异的荷花，嫩绿色的可爱的蜻蜓。不知不觉中我们一起读起了这首诗，彷佛我们都飞进了这幅画中，你变成了荷花，我变成了蜻蜓，他变成了荷叶……教我们“池”字时，她一边写，一边说：“小池里面也有水”一下子我们就把“池”字给记住了。一下子教我们蜻蜓的“蜓”字，她说：“有一种昆虫是绿色的，夏天时爱在庭院里边儿飞，大家猜是什么？”我们异口同声地说：“蜻蜓！
”不知不觉中这首诗我们背过了，字也会写了。
我恨她，是由于她不能等量齐观，大概是由于我不同——我是她的儿子，她总是爱在我犯错的时候严厉地批评我，在上其他课的时候偷偷地来瞄我，看我有没有负责听讲，有没有记条记，如果没有，下课，那就免不了吃一顿“大餐”了。我希望老师可以等量齐观，公正地对待每一位学生。
这便是我的语文老师，传授教化有方的老师，不一视同仁的老师，让我“爱恨交织”的老师。
我的语文老师作文500字 篇50光阴如梭，我已是五年级的学生，教过我的老师有很多，他们给我留下了很深、很美好的印象。但最令我念念难忘的是一二年级的语文老师——郝干凤老师。她给我留下许许多多美好的印象，有两件事直到现在仍让我影象犹新。
记得那是一个阳光明媚的下午，刚上一年级的我拉着好朋友的手在楼道里玩耍。溘然，一个六年级的大哥哥“嗖”地一下，飞奔而来，我“啊”的一声被撞倒在地。周围的同学有的吓得不知所措，有的忙着去找老师，还有的忙着安慰我。可是，我的腿子被撞破了，非常疼，不管他们若何安慰，我还是放声大哭，声音大得连邻班老师都出来安慰我。这时，郝老师赶来了，她先向同学讯问情形，然后，抱起我直奔医务室。消炎的时候，我又疼得哭了起来。郝老师一边给我擦眼泪，一边说：“我们成贝妮最年夜胆，男生都比不过你……”听了老师说的这句话后，我虽然疼得直咧小嘴，还是忍痛停滞了哭泣，幸福地依偎着郝老师，我感想熏染到了妈妈般的温暖和呵护。
还有一次，语文期中考试试卷发了下来，我错了一个前鼻音，扣了一分，考了99分。那时的我并不懂，以为考得很好。下课后，老师把我喊到了教室，对我说：“这么大略的题目怎么错了呢？”我不好意思低下了头，并向老师道了歉。郝老师说：“知错就改便是好孩子！
”
我为我有一个妈妈般关心我们，严格哀求我们的老师感到幸运！
我们班的语文刘老师在我的眼里是一个分歧凡响的老师。
有一次，我去问她问题，她看到我嘴角有一些面包粒，一边用手帮我轻轻擦掉，一边给我讲难题，我的心中照着母爱般温暖的阳光。讲完了，摸着我的脑袋问：“听懂了吗？”我愉快地点点头，然后蹦蹦跳跳地回到了座位。
刘老师是一位变脸大神。语文课上，前一秒她可能还在哈哈大笑，表扬我们思维能力提升了，下一秒就可能把眉头变成倒八字，眼睛里射出“凶恶”的光芒，头上也彷佛被哪个调皮的同学给点了火。连说话的强调也变了，训斥我们：刚表扬完你们，你们就想飞上天！
我们立马安静了下来，不再发出一丁点的声音。
刘老师也会打“小报告”。前一段韶光，我上课不负责听议和后面的同学讲话，被老师创造了。晚上，我就收到了一封“批评信”，打开一看，里面的称呼是“孔丫头”，让我紧张的心一下子温暖了许多，让我深深感想熏染到了她对我的关心和爱护。打“小报告”的刘老师不仅没让我觉得到讨厌，乃至还让我心里生出一些愉快和喜好。从那往后，我只要想开小差，就立马想到了刘老师的“小报告”，一看到她的火眼金睛，脸就涨得通红，背后直冒冷汗，真是难熬痛苦啊！
不过，永劫光这样约束自己，我也逐步地管住了自己。
便是这样一位细心为我擦去面包屑的变脸大神，便是她的“小报告”，让我以为她是一位分歧凡响的老师。
我的语文老师作文500字 篇52我敬佩的人有很多，如保洁员、交警、消防员、年夜夫……但我最敬佩的是我的语文老师陈老师。
陈老师每天都面带笑颜，早上一到教室，只要瞥见她那甜美的微笑，我们也会不由自主地笑起来。老师高高的鼻梁上架着一副方方正正的眼镜，仿佛能识破同学们的心思；能说会道的嘴讲起课来滔滔不绝，旁征博引。老师讲课时，所有同学都会聚精会神地听着，连笔掉在地上也丝毫没有察觉到。
中午，老师来批改作业，看到有些同学还没写好，她不会厉声批评，而是和蔼地提醒：“没写好的同学要加油啦！
”批改作业的时候，老师的神色是那么专注，批改得那么细致。每一个同学的作文本子上都留下了老师能干的评语。写评语的时候，老师总是放大优点、缩小缺陷，希望我们每个同学都能爱上写作。逐渐地，我们不再为作文发愁，把写作文当成了一种乐趣。特殊是班上的小，他们能够主动写作，积极投稿，不断有作品揭橥在报纸杂志上。这一点，老师深感欣慰。
事情间隙，老师会坐在凳子上看杂志，一句话也不说，那是她被杂志里的内容深深地吸引了。老师爱书爱到了忘我的境界，看到有适宜我们看的文章，她会及时推举或朗诵给大家听。在她的影响下，我们班同学也特殊喜好看书。
“书可医愚，也可养性。”这是陈老师常常说的一句话。
我的语文老师作文500字 篇53一副和蔼可亲的脸，一张能说会道的嘴，一双炯炯有神的眼睛，总是能发出慈爱的目光，个子不高，这便是我那满腹经纶的语文全老师了。
您的一张脸，时时刻刻都在提醒着我。记得有一次语文课上，我偷偷把头伸进抽屉看《查理九世》。全老师创造了，神色一沉，像是在说：“上课要负责听讲。”随后我急速把书放进书包，负责听讲了。
您的一张嘴，给了我们数不清的知识。您用这张嘴给了我们知识的海洋，让我们自由的“飞行”。我们在这知识的海洋里翩翩起舞。
您的一双眼睛，给了我们许许多多的鼓励。我十分感谢这双给我支持和希望的眼睛。我对语文竞赛这件事比较深刻。我准备不去的，可全老师对我抱满了希望，我没法谢绝，答应了。经由这漫长的等待，结果出来了，我以失落败告终。看得出全老师对我很失落望，但是我创造全老师这双有神的眼睛看着我，像是在说：“失落败是成功之母，努力吧！
”顿时让我看到了希望，心情立时变好了。
您的一双手，给了我无数的温暖。记得前天，我在成功的路上放弃了。可是全老师还在坚持，全老师用这双温暖的手拉住我连续走，终于走向了成功。从中我懂得一个道理：在通往成功的路上，必会有身边人给你的帮助，助你成功。
全老师，感激您对我的关爱！
杨老师是我的语文启蒙老师。按照古代的传统，我该当称呼她为“师长西席”。她有一头乌黑的长发，如银盘一样的面庞上一双圆圆的杏核眼泛着温顺的光。
每天清晨，当教室回荡着朗朗的读书声，杨老师就一只手拿着书，一只手背在身后，在桌间的过道中溜达。
杨老师爱穿长裙，每当她站在讲台上衣袂飘飘，就像诗中写道的“北方有佳人，绝世而独立。”杨老师的名字叫杨桂华，便是唐代墨客张九龄笔下的“兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。”杨老师人如其名，她的风致也如秋月一样明澈皎洁。她既善良温润，又公道严明。她一贯见告我们做人要正派，干事要负责。
当班级里有人油滑时，杨老师会严厉地批评惩罚他。当有人进步时，她会诚挚地表扬鼓励他。这便是手中有戒尺，眼中有慈爱的杨老师。
还记得一年级刚入学的时候，我的学习态度不负责，行为也很散漫。杨老师在教室上多次提醒我，我不听，末了还和杨老师对着干，趴在桌子上不听课。杨老师课下耐心地和我谈心，征服了我的倔脾气。
在过去的三年中，杨老师用她儒雅的谈吐、典雅的装扮、优雅的举止赢得了全班同学的爱戴和留恋。我们都以为自己是幸运的，能碰着这样一位学养深厚的启蒙老师。现在我们对幽美的古文都能流利诵读、欣赏理解，这都离不开杨老师的教诲。这些传统文化的滋养会伴随我们生平，这是杨老师送给我们最宝贵的礼物。本日，杨老师是我们的骄傲，希望未来我们能成为她的骄傲。
我的语文老师作文500字 篇55人的生平中都离不开老师，大概是学习上的老师，大概是生活上的老师，大概是事情上的老师。
而我本日就要给大家说说我的语文老师。
她叫冯燕，身高一米六旁边（长得很矮，现在都没我高），体型偏胖（说好听的呢，早该减肥了），两个眼睛通亮的像天上的星星，尖尖的鼻子下面的樱桃小嘴，共同构成了一位平凡而又“伟大”的语文老师。
又有谁能想到便是这样的一位老师，改变了一班学生的人生。她看重的不是成绩，而是我们能否康健快乐的发展，这样的想法，毋庸置疑，她给我们的生平也带来了无法计算的好处。
她诙谐、风趣，像一个小孩，在我们看来，她不像我们的老师，更像我们的朋友、心腹。她嘴角总是挂着一抹笑意，为我们保留了一颗完全的童心。
而她伟大的缘故原由是一个字——疯，她已经有了孩子，已经是一位母亲了，但亲情并没能阻碍她为学生奉献，她猖獗的备课，以至于有时会忽略了婴儿床上一声声对母亲呼唤的哭泣。
而在她的孩子的发展道路上，她没有一帮到底，而是碰着困难，让他有更多的空间去独立思考。
她是一位好母亲，更是一位好老师，为六十六个学生、孩子操碎了心。
小米，你该当为你有一个好母亲而自满，五年级二班全体同学，更该当为有一位好老师而骄傲！
在我们的生平中，总会有值得我们去好好戴德的人。我也不例外，我该戴德我的语文老师。
她有一双炯炯有神的大眼睛，虽然不是特殊高的个子，却显得格外威风，别提她有多精神了！
在学习这方面上，她对我们特殊严厉，不过也很和蔼可亲。记得有一次，我们全班同学语文考考差之后，她不但没有批评我们，还亲切地安慰我们：“不要气馁，一次小考试并不代表什么，只是解释你们在这一方面要有所提高。你们这一次虽然失落败了，但你们要知道，不论智商多高的人，都总有跌倒的时候，但他们还倔强地爬起来，他们同样经历了无数次失落败，末了他们还是成功了。我们要向他们学习。来，让我们一起努力，刚毅不屈，毫不服从，不久后，胜利将呈献在我们大家的面前……”
语文老师在我们的生活方面也是无微不至呀！
您还记得吗？在一次运动会上，我由于跑步时，一欠妥心摔个狗啃泥，把左腿膝盖擦破皮在流血，您见了，焦急地跑到我身旁，关心地说：“单温钧，没事吧？疼不疼？来，我背你去医务室！
”在当时，我的心中溘然涌来一股暖流，这一股暖流是那么强烈，是那么的温暖！
就宛如被冬天里熊熊烈火给烧了似的。
当时我的内心早已被冲动了。您把我背到医务室后，您已经满头大汗，可您却什么也不管……我想问：您就不怕太累吗？
这便是我的语文老师，不论这学习方面，还是这生活方面，您都像是我的妈妈那样。
我的语文老师作文500字 篇57我的语文老师，中等身材，皮肤白皙，笑颜恬淡。听她上语文课，就犹如在听故事，娓娓道来，风轻云淡。
我们的语文老师和别的老师不太一样，她有一张能说会道的嘴。每次上课，她都会给我们讲许多书本上没有的知识，而且上课的表情也特殊丰富，如果用一个卡通人物来形容的话，我以为语文老师便是孙悟空。不是说他长得像孙悟空，而是上课的时候，她像孙悟空一样多变。
有一次，老师正在给我们上课，她面带微笑，讲得绘声绘色，我们也兴致高昂地听着。可转瞬间，她就脸一冷，眼神锐利地直射向左后方，大约停顿了三五秒钟，老师又开始和颜悦色地上课了。有时，他也会边讲边不动声色地走到某个同学的座位前，把他给揪起来。我们都知道，肯定又是哪个不知去世活的，上课时讲话或做小动作了，不过老师揪起他之后，并不多说一句话，更不会停下来批评他，还会连续上课，彷佛刚才的举动从未发生过。
说老师像孙悟空，还由于他像孙悟空一样有一双火眼金睛。谁做小动作，谁讲悄悄话她都一目了然。有一次上课时，老师正在黑板上面板书，谁知她冷不丁地冒出来一句：“刘子豪，你这个大嘴巴又在讲什么？”我就纳闷儿了，老师连脸都没转，怎么就知道是刘子豪在讲话呢？
老师还很爱读书，教室上，她常常引经据典，滔滔不绝，听得同学们木鸡之呆。她常常对我们说：“书读的多了，你们自然就会说话写文章了。”
我们的语文老师真有趣。
我的语文老师作文500字 篇58二十多岁，身材瘦高，浓密的眉毛下有着一双炯炯有神的眼睛，眼神中流露出聪慧的光芒。对，她便是我的语文老师——温老师。
她在教室上非常严厉。只要温老师一进门，统统都静止了，说话的人也闭上了嘴巴，我们的教室里安静得连一根针掉下来的声音都听得见。
只要老师用严明的眼神看着我们，我的心中会产生出凝问：我做错了什么？不过，上她的课还是比较有趣的，上课时她可不不是板着脸，一脸严明，有时温老师还会微微一笑，那笑让人觉得到非常舒畅。
一次课上，温老师看着我们，让我们悄悄地坐上三分钟，然后把我们的缺陷逐一都指出来。三分钟已过后，课程也开始了。
我们上了第8课《冀中的隧道战》，老师让我们跟据题目提出一些问题来，完后，我们又一起来办理掉。她叫到了一位同学，答对了，她总会笑起来，如果答不对或不完全，她也不会批评我们，由于我们尽力了。她的笑是那么甜，上温老师的课，可以让人把课前的所有不愉快抛到九霄云外去。
她课后改我们作业时，只要碰着不懂那个知识点，都会在课间找到我们，把不懂的知识点逐一给我们讲解，一贯到我们懂了为止。
温老师的严厉都是为了我们，她的关爱我会永久记得，她的严格我也会时时刻刻用来哀求自己。
啊！
老师，我从您的身上看到了一种品质，它叫作默默奉献，您把烛炬给点燃了，用自己的灯光来照耀我们，使我们不断前行。
我们班有一位老师，叫许老师。她是一位严厉、卖力、知识渊博的全能老师。
上课时，她总是让我们抄好的条记并且熟记，然后见告我们这些条记哪里可以用上。我们做辅导或做达标卷时，就不用犯愁了。许老师不会像其他班的语文老师一样叫我们每天写一篇日记。只有星期五才会让我们写日记。我以为这样可以保持我们对写作的兴趣，以及对写作的态度。说真的，许老师教作文特殊好。无论谁写作文，他都能提出一些合理的建议，让我们的作文更加的生动和有趣。
许老师的朗诵也是很棒的，每次许老师给我们朗诵范文和课文，声音都是那么的洪亮、那么的铿锵有力，犹如海中的滔滔浪花拍打着帆船清脆的声响。许老师给我们每个月发的阅读表，规定每天都要看十多页，每天都要叫家长署名，培养我们阅读的好习气。就这样我们的知识日积月累，越来越丰富，写的作文也越来越好。
许老师教字也教的特殊负责，不管是哪个笔画划，都哀求我们写的很规范。有时许老师还会让我们互相交流自己的知识和想法，来提高我们。有些时候还会让我们想一想有什么针言、好词好句，比如AABC的词语有哪些……
我以为许老师是一名非常出色的、精良的、令我敬佩的老师。她每次在教室上讲的内容都非常的精彩，深深地吸引了我。
感激您，许老师。您给我们开启了知识的大门，感激您，在这一年多对我的谆谆教诲，在这里，我要对您说：我爱您，许老师！
我已经五年级了，教过我的老师有很多，但是让我影象犹新的却是一年级的徐老师。
记的刚报名的那天，徐老师穿了一件米黄色的T恤衫和一条银灰色的长裤，鼻粱上架着一副银边眼镜，眼睛里闪烁着聪慧之光。徐老师笔直地站在讲台上，面带微笑地看着我们一个一个新生走进教室。
徐老师与其他课的老师不一样，徐老师喜好写表扬信，比如说你默写得了一百分，字写得好，作业全对……这些都能得到一张表扬信，逐步地，积累到十张表扬信就能换到一个卡通面具，放学后就可以戴在头上，那面具戴在头上就像天子的皇冠一样神气。
记得有一次，全班同学默写词语，我一起“过五关，斩六将”，丝豪没有碰着一只拦路虎，在收作业的时候，我心空想：哈哈哈，这次表扬信非我莫属了！
到了下午，老师把批好的默写本发给我们，我信心满满地打开默写本，准备拿出表扬信，可以我把本子从前到后翻了好几遍，也没有创造表扬信的踪迹，我奇了怪了，到底哪里出问题了？我一看，噢，原来我把“十全十美”写成“十会十美”了，本子上老师用能干的红笔还写了一行字：你太马虎了，要负责！
唉，早知道默完后该当负责地复看一下，这都这天常平常马虎造成的，表扬信成了白日梦了，真是后悔。
一学期结束了，我换了5个“面具”，期末考试也得了双百。这时，我才知道徐老师褒奖表扬信的存心良苦。
徐老师的教诲方法同学们都很喜好，我也非常喜好徐老师。
我的语文老师作文500字 篇61我有一个俏丽的语文老师，她严厉而又温顺。我们大家都很爱她。她便是我们三年级一班的张老师。
我们的张老师长着一头乌黑的长发，光亮照人；一双炯炯有神的大眼睛，上课时每个同学都不能躲过她的目光；一张能讲出各种知识的嘴巴，让同学们对她的教室都充满了期待。
有一次，我们班的两个同学斗殴，同学们都在阁下大声喊叫，教室里乱成了一锅粥。这时，张老师来了，对全班同学大喊一声，教室里急速安静了下来，然后，老师问清楚了事情的经由，严厉地批评了那两个同学，从此，我们班再也没有斗殴的同学了。经由这件事，我真的非常佩服我们的张老师，要不是她及时制止，恐怕那两个同学要打得誓不两立了。
我们张老师事情起来也非常负责、细心。她在改作业的时候，就算有“一纳米”的缺点都会被她创造。还有，她对写字哀求特殊高，只要有一点不好看，就要重写。以是，同学们个个写的字都特殊好。我原来写字特殊潦草，在张老师的教导下，我的字也越写越好了。妈妈说“人如其字”，写一手好字好处特殊大，以是，我是很戴德老师的。
张老师的严厉、负责，还有对同学的温顺，就像妈妈一样，让我们在爱的海洋里欢快徜徉。在她的教室里，我们愉快地学习，我们茁壮发展……
我的语文老师作文500字 篇62新学期开始了，我们又换了一位新老师，大约二十几岁，一副非常和蔼的样子，大家都挺高兴的。
第一节课，老师面带笑颜的走进教室，先自我介绍了一番，然后提笔在黑板上工工致整的写上了十二个字：大公至正做人，认负责真干事。这是他对所教的每一级学生第一课都要说的话。此时，我才感想熏染到这位老师有些特殊。接下来发生的事情更让人不可思议，老师开始给我们支配作业，自己给自己支配作业；左手字；读书条记；记新闻；给家长洗脚、倒水、说句祝福的话语。而且还有专人卖力检讨。这是些什么作业？大家都议论纷纭，丈二的和尚摸不着头脑。
而老师则笑咪咪的望着我们。接下来的几天，我们其实感想熏染到了这位年轻老师的魅力所在，原来他也喜好踢足球和打乒乓球，喜好玩电脑游戏，他也像孩子一样，在比赛当中为了一个有争议的球和我们琐屑较量。我们很快成了无话不谈的朋友。我以为老师什么都好，便是上课的时候有些
乃至谁把他难倒，他总是会大肆表扬。呵呵，那次我就让他当着全班同学的面表扬了一番，让我高兴了好几天呢！
我们喜好这位年轻的语文老师。
在我的心目中有这样一位好老师，她便是四年级时教我语文的冒老师。
冒老师眼睛不大，但非常通亮有神，声音清脆，如金丝般的秀发盘在脑后，切实其实是一个“苗条淑女。”在我的影象中，冒老师总是微笑着，一笔一画地教我们写生字，用好听的声音教我们读课文，对我们十分关心和爱护。
记得有一次，我正在教室里早读，不一会太阳出来了，照在我的书本上，让我感到很不舒畅，我把座位挪了挪，靠拢了同桌，没过多久，太阳又调皮地随着我，好刺眼。“为什么我坐在窗底？怎么这么晦气！
”正当我埋怨阳光的时候，冒老师向我走来了。我想冒老师一定创造了我充公视反听地读书，我把紧闭双眼，心里像揣了一只兔子似的“呼呼”直跳，过了一下子，我见没什么动静，便小心翼翼地睁开眼睛，创造面前一片清凉。举头一看，原来老师在我的身边，她的身影刚好挡住阳光，她没把稳我，还像往常一样监视着大家读书，我高兴极了，趁此机会又大声朗读起来，一边读着，一边暗暗地企盼冒老师你可别走呀！
提及来也奇怪，我的欲望竟然实现了，我持续读了两遍课文，老师都没走，正当我要翻到下一课时，一位同学忽然叫道“老师”，可能是有什么问题要问。可是老师去了后又快速地回来了，站到原来位置，身影不偏不斜恰好挡住阳光。
老师！
我心头一热，原来老师站在这里不是有时的，看着阳光照在老师的衣服上，看着老师头上那细蜜的汗珠，我的眼睛湿润了，暗暗在心底说了声：“老师感激您！
”
她，有一双充满聪慧的眼睛，头发长长的，脸上总是带着和蔼的笑颜，让人感到无比的亲切。她便是我们教我们语文的杨老师，假如有人问我：“你喜好上什么课?”我会绝不犹豫地回答道：“语文课。”要说怎么喜好上语文课的，那还得从一件事提及。
记得上学期的有一天，杨老师让我们默写课文片段，由于我忘了复习背诵，以是默写到一半的时候，我便停了下来：“怎么办?怎么办?”我还在埋怨自己为什么会忘了复习课文，刚开学默写的时候，老师还在表扬我字体写得很好，可现在?当老师在班里来回走动的时候，我都假意在思考，为了避免老师创造我，我不得不这么做。但是俗话说，“躲得过月朔，躲不过十五”，“躲得过和尚，躲不过庙”。等到交默写纸的时候，我也只好“默默无闻”地交了上去，只能等来日诰日老师去批评我。
到了第二天，老师开始发默写纸了，但是没有发我的纸，我准备给杨老师说的时候，却立马闭上了嘴。等到下课的时候，杨老师让我去她办公室一趟，我便开始心慌慌的，扑腾扑腾的，像怀揣一只小鹿一样。到了杨老师的办公室，我以为杨老师会狠狠地批评我一顿。谁知老师却和蔼地说：“是不是最近没复习课文呀?默写才写了一半。”我只好酡颜地点了点头，接着，老师又耐心地给我讲解学习的方法，我负责地听着......
这便是我的语文老师，亲切又和蔼，我真喜好她。
我的语文老师作文500字 篇65 在我的印象中语文老师是严格的、令人尊敬的。例如我六年级时的那天晚上，跟朋友在操场上玩篮球，朋友溘然看了一下腕表：糟糕！
六点半了！
语文老师叮嘱要在六点二十提高教室我急忙对他说那还烦懑跑。
我们来到教室门口创造教室里就差我们两个了，老师也在讲台上看着津津有味的看着书。我们在门口打了报告创造老师没理我们，以为没事了就急忙地跑进来。溘然，语文老师冲着我们喊：出去！
我跟同学又回到了表面，那时什么样的感情都有第一次看到语文老师发那么大的脾气。但初中时的语文老师却截然不同，当他走进教室时创造他是一位年过半百的退休老师，他跟我们说什么叫语文在他的话语里是那么的亲切，那么的和蔼，语文老师跟我们说他姓韦名永善。
语文老师的课十分有趣比如他讲朱自清的《春》说到：小草从土里钻出来了自己也学着书里面的蹲在地上学着小草成长，大家都笑了起来。怎么样是不是觉得他是个有趣的老师？语文老师既是我们的老师他还是我们的朋友。下课了他是我们的朋友，陪着我们一起闹。到了上课，他还是那么的和蔼。晚上时语文老师他用手机投影在白板让我们欣赏他写的文章，大家都看得津津有味的看完后大家都不谋而合的鼓掌他自己也笑呵呵的。
可是好景不长听老师说下个学期他可能不能教我们了他得退休了没那个精力了，由于他已经六十三岁了。多么的希望永善老师别走，多么希望他能陪我们走过这三年。
我的语文老师作文500字 篇66清晨的一缕阳光，照进安静的班级。讲台上坐着我的语文老师——邢老师。她手中紧握着一只红笔，低着头，仔细地看着她手中的本子。时时时皱皱眉头，时时时嘴角带着一丝微笑。微风吹进鸦雀无声的班级，书本被风吹起，发出沙沙的声响。邢老师乌黑的头发也被风吹起来，构成一幅唯美的图画，就像是一位费力而俏丽的园丁，正在为我们这些花骨朵儿浇着充满知识的露水。
邢老师的外表看起来很凶，像是一点点做不好都会被严厉批评，可是邢老师的内心住着一个温顺的小姑娘。有时她看到我们的试卷和听写本上的缺点，都会狠狠地批评，再用有点无奈但又温顺的语气皱着眉头见告我们：“下次不要再错了，学过的东西不能错！
”有一次，语文课上，邢老师把我叫到讲台上，指着我的本子，瞪着我红笔勾画的缺点，用严厉地语气批评我说：“你这个怎么错了？不能错知不知道！
”我羞愧地低下了头，酡颜了起来，邢老师没有再批评我，反而用柔和的语气对我说着这道题是怎么做的，见告我我的缺点在哪，末了对我笑笑，轻轻地推我下讲台。我冰冷的心瞬间温暖了起来，此刻小太阳又照进我的心里，使我的身心融入老师的语句中，老师的教导就像一串串音符，使我愉悦起来，觉得我的内心在舞蹈。我笑着地走下讲台，我又收成了知识。
风又吹进了教室，它带着我的内心的热爱吹出窗户，随着夏天的小尾巴越飞越远。
我的语文老师作文500字 篇67从幼儿园到小学，教过我的老师不止一个，语文老师同样有很多，给我印象最深刻的便是我现在的语文老师也是我的班主任：付巧枝老师。
付老师有一头乌黑柔顺的直发，付老师是标准的瓜子脸，身材清瘦高挑，她也是我们五年级语文组的组长。
付老师十分和蔼，除非有同学做了非常过分的事情，付老师才会惩罚他，如果上课有同学说话，付老师也只是口头警告一下。
本日，我们班同学弓正昊由于逃课被付老师严明的批评，付老师还让弓正昊写了一份反省书，弓正昊逃课已经不止一次、两次了，体育课、电脑课他都逃，每次上电脑课、体育课都看不到他的影子。付老师对弓正昊逃课的事情也肯定很头疼，。上午第一节课，付老师让弓正昊读他写的反省书，同学们都负责听了他“深刻”的反省，付老师让弓正昊下去，并没有再惩罚他，还让弓正昊坐下了。我心想：“付老师可真善良啊！
这么过分的事情，付老师竟然不重重地惩罚他。”付老师还对弓正昊说：“下次如果还涌现这种情形，你就不用上学了，直接背上书包回家。”
通过这件事情，我认为付老师是一位严厉但是心地善良的好老师，而且和学生的关系处的十分融洽，以是付老师是非常有名的好老师。
这便是我的语文老师、班主任老师，付巧枝老师，老师我从心底爱你、尊敬你，你是我们学习的榜样。
我的语文老师作文500字 篇68我们的语文张老师不但仙气飘飘，也是才华出众的大才女一位。
她有一个仙女的范例标志一头像瀑布一样流泻下来的俊秀长发。一双长着长长睫毛的大眼睛在不太浓的眉毛下面扑闪着，下面挺着一个小小的鼻子，又尖又翘，超可爱。鼻子下面嵌着一张总是喜好笑的小嘴巴，这张小嘴常常爆出“金句”，惹得我们一下子哈哈大笑，一下子冲动的泪光闪闪。
张老师不但长得俊秀，而且很会打扮，总像一个下凡来的仙女。她穿的衣服没有一天是一样的，每天大家都不知道她要穿什么来。张老师最喜好的衣服就数裙子了。本日白纱裙搭银色高跟鞋，来日诰日红裙子配一条绣着凤凰的丝巾搭配从来不重样，却也让我们饱了眼福哦。
张老师讲课很有特点。一开始讲课很沉着，讲到激动的地方，她又蹦又跳又比划又摇摆，像“疯”了一样。讲到动情的时候，她自己先泪光点点，惹得我们也随着掉几滴金豆子。
她讲课也很诙谐，常常把课文呀、知识点呀之类要记的东西编成顺口溜，好玩极了！
真正做到了让我们边玩边学。
一到下课，张老师就和我们“打成一片”，跳绳、老鹰捉小鸡、颜色过河俨然一个“孩子王”。有一次，我们在操场上跳大绳，她也想试一试，只见她迅速地跑过来，像一只蝴蝶一样轻盈地飞到绳中，我们顿时倾慕不已。
这便是我们的张老师，一下子仙气飘飘，一下子疯疯闹闹变身孩子王，你倾慕不倾慕？
我的语文老师作文500字 篇69我的班主任是一位语文老师，我们会亲切地叫她纪老师，同学们都非常喜好她。
她上课的时候非常负责，负责地对待每一堂课。课前，我们有时会翻动她的教材，每次都能瞥见纪老师的书上有密密麻麻的条记，险些把空缺的地方都给写满了，还会用红笔做标注。她讲课非常流利，一堂课总是有说有笑，常常会用一些精彩的措辞和故事来吸引同学们的把稳力，偶尔讲上几个故意思的语句，逗得大家哈哈大笑，一堂课很快就结束了，以是我们都非常喜好纪老师的语文课。
纪老师不仅上课负责卖力故意思，而且还很关心自己的学生。
有同学欠妥心受伤时，我们都会第一韶光叫纪老师。纪老师总会快步赶来，问受伤的同学疼不疼，安慰道：“破了一点点皮，到校医那里擦一下碘伏就好了。”然后带他一起去看校医。第二天还会关怀问受伤的同学好些了没有。
有一次，我们班的林子裕同学膝盖擦伤了，纪老师带着他去看校医，并关怀地让他跟体育老师请假，免得跑来跑去。子裕要在讲台阁下领我们做眼保健操，纪老师怕受伤的他站着不舒畅，就换了一个同学来代替，乃至连值日打扫卫生的活都免了。可是，当有的同学上课不专心，影响其他同学时，纪老师会很严厉地批评，乃至会把同学请进办公室发言。纪老师便是这么存心，用情地去关爱每一个弟子。
纪老师还喜好和同学们一起玩，有时玩得就像一个大孩子，同学们也非常喜好围着她说谈笑笑。她和蔼、诙谐、负责、有爱，我们都喜好我们的语文老师——纪老师。
我的语文老师作文500字 篇70每个老师的性情特点都不一样，比如：有的上课很严明，有的上课很喜好讲笑话，有的上课时总是笑眯锹。而我的语文老师上课却是有妙招的。
我的语文老师在我的印象总是笑眯眯的，如果上课讲话或不耐心听课让她创造的话她定会盯你三秒，如果三秒过了你还没创造的话她会提醒你，如果你又开始讲话的话，下一秒你就会糟殃了。这便是我的翻脸比“翻书”还还快的——郑老师。
“叮铃铃”上课了，老师踏着轻快的脚步走进教室，总能瞥见一位学生站着拿着笔在记名字，没错，他便是我们通过竞选投票的班长，从通俗俗通的学生变成学霸，又从学霸变成老师的小帮手，这样的学生是有着多大的福泽啊！
她可是郑老师创造的人才啊！
郑老师的课，虽然严格哀求，但我们依然很喜好她上的课。这学期老师又想出了一个既能帮助我们爱长进修，又有助于考试的规定，这个规定便是：如果听写有一百的就会在我们书本上印上一个章，那么，这个章能干什么用呢？便是可以免一项作业，但须要老师赞许了才行，如果写作文上了27分，并且揭橥在我们班级专属"大众年夜众号上，也是可以拥有一个章的，如果你攒了50章就可以免了所有语文的寒假作业。每个章都不同，每个章是怎么得来的，我们都会在印章下面标注。这样，大家对学习越来越感兴趣了。特殊期待的是老师快点支配听写、写作文。
这便是我们又有趣又温顺的郑老师。
我的语文老师作文500字 篇71 我最喜好我们班的语文老师郑老师，她可好啦！
郑老师的脸清新干净。时常扎着马尾，看上去精明又干练。淡淡的眉毛看上去温顺淡雅。灵巧的眼珠和大型双眼皮，再配上深邃的眼窝，做起表情来都可以代替嘴巴说话了。高挺的鼻子小巧又精细。薄薄的嘴唇，笑起来时浅浅的鱼尾纹若隐若现。不过美中不敷的是大门牙中间蛀牙了，有点遗憾，但这不影响她的美。一张干净的脸，一点妆都不带，穿着一件长裙，既不花哨又不俗气，干净利落。
郑老师有一张能说会道的嘴。当有人偏科时，会说：“每个人都有自己的长处和短处，我们要学习别人的长处，填补自己的短处。”还教给我们许多道理和知识。老师上课时表情夸年夜，措辞丰富，声音时而高，时而低，上他的课，想忘却都难。
郑老师还会给我们各种各样的褒奖。期末考试考好，就会有可乐鸡腿；每周评比小组得胜，最少就会有笔、本子、便签、等奖品；听写或小测等有过关，就可以一次盖一个小印章，在印章下面写上得到缘故原由留作纪念。一个章就可以免去一项作业，如果到寒假集齐50个，就可以免所有寒假语文作业；郑老师真是一个最好的老师。郑老师还特殊有童心。西席节那世界学时，我捡到一个玩具小手办，拿去交给她，刚想问是谁的，老师就脱口而出：“那就先借我玩玩吧！
”我若何都没想到，上课成熟干练的老师转眼就成了“三岁大的小屁孩”。
这便是我最喜好的郑老师，由于她最好了！
“春蚕到去世丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”，这句话说的便是老师。在我四年级的时候，来了一位我最敬爱的老师——郑老师。
她有着一头乌黑的秀发，每天扎着一个马尾辫。高插的鼻梁，与那敏锐的双眼，还有阳光的笑颜看上十分精神干练。
在我看来，郑老师最大的优点便是上课有妙招，纪律严明。一但被她盯超过3秒，或都次数超过了3次，那你可就没好骨头吃啰！
记得在四年级下册时，郑老师为了让我们理解“匍匐”这个词，便让我们班的小钟到台上演出黄继光匍匐提高的样子，把我们逗得哈哈大笑。同时，我们也茅塞顿开，瞬间明白了“匍匐”这个词的意思。你说这招妙不妙？
她不仅有妙招，还纪律严明。有一次，郑老师正在台上声情并茂地讲课。而下面有两位同学在窃窃密语，被郑老师发曹，盯超过了三秒。郑老师二话不说，急速三步并作两步来到他们面前，把他们训得无地自容，她们恨不得找个地缝钻进去。啧啧啧，不愧是郑老师，真是历害！
当然，“金无足赤，人无完人。”天下上并没有十全十美的人。郑老师也一样。她有一个缺陷，那便是粗心大意。有一次郑老师在黑板上板书，一欠妥心多写了一个“的”字。等她写完后，我们班的小谢站出来说道：“老师，您多写了一个‘的‘字！
”听了这话，郑老师不好意思地挠挠头，说道：“感激你提醒，我现在就改过来。”然后连忙拿起黑板擦擦掉了一个“的”字。
这便是我最敬爱的老师。她有优点也有缺点，是个尽职尽责的好老师！
老师像阳光，照耀着我们发展;老师像明灯，照亮我们前行的道路。在我的身边就有一位这样好老师——彭老师。
彭老师有一头乌黑发亮的头发，炯炯有神的大眼睛里闪烁着聪慧的光芒，就像天空中闪闪发光的星星，把我们引进一个广阔奇妙的天下，一张能说会道的小嘴巴，总会说一些至理名言，让我们不禁佩服。
彭老师的声音很好听，就像电视节目中的主持人。彭老师的措辞很丰富，传授教化方法很灵巧。语文课上，她朗读课文引人入胜，我们听她用普通话朗读，切实其实是一种享受。有一次，学习《卖火柴的小女孩》这篇课文，彭老师朗读课文充满着对小女孩无限的同情。在老师充满感情的朗读声中，可怜的小女孩彷佛就站在我的面前，当读到“小女孩冻去世在大年夜大”的片段时，老师的声音抖动了，我情不自禁流下了眼泪……
彭老师以一个“严”字在全班同学中形成共识，教室上同学们都不敢说话、做小动作，由于我们的一举一动根本逃不过她的“火眼金睛”，她一边讲课，一边用她灵巧且有灵性的眼睛不雅观察着我们，如果创造下面有异样，彭老师就会启用“寒冰模式”，用冰冷的眼神盯着你，此刻的你一定彷佛生活在零下20℃的冰雪天下，立时被冻得一动不动，纵然是酷热的夏天也“融化”不了那内心的寒冷。
这便是我们年轻俊秀的彭老师，让我们既爱又怕的彭老师。
