凤头：作文的开头要像凤凰的头一样秀气、俊秀。
猪肚：作文的主题内容要像猪的肚子一样沉甸甸的、有分量，充足丰满。
豹尾：作文的结尾要像豹子尾巴一样有力、刚健。
一篇好的写人作文同样须要遵照这个构造，要想把人写好，就不要看到题目闷头就写，而是须要先从文章的整体构思出发，经由审题、选材、构架之后，再来琢磨开头和结果如何写。
一样平常写人作文的开头有这七种方法。
1、倒叙开头法。
例：韶光像流水似的，一眨眼六年过去了，小学生活立时就要结束。回顾往事，我尤其惦记您——老师。
2、悬念式。提出问题，吊起读者胃口
例：她是谁呢？那衣服，那姣好的小脸盘，这么眼熟。
3、开门见山法
例：提起肖老师，同学们都会有说不完的话题。一想起她，我就不禁想起那一桩桩往事。
4、利用修辞法
例：有人崇拜气吞山河的政坛领袖，有人崇拜光彩夺目的娱乐明星，有人崇拜硕果累累的科学家，然而我最崇拜的人却便是我的妈妈。
5、引证据典法
例：“树上的果实来源于地下的根，人的聪明才智来源于始终如一的勤奋”。这便是我们班宁小伟的座右铭。她呀，就便是一个始终如一、勤奋刻苦的人，我们大家呀，没有一个不佩服的。
6、直抒胸臆法
例：我的老师默默地在教诲岗位上耕耘了几十个年头，她把自己的生平无私地献给了教诲奇迹，献给了她的学生……她，是伟大的。
7、外面、言语开头法
例1：他不胖也不瘦，不高也不矮，皮肤有点黑，但人长得很精神，又浓又黑的眉毛下有两只不大但充满聪慧的眼睛，这便是我的作文老师。他也是我见过的最会创新的老师。
例2：“叮咚、叮咚，叨教我可以进去不？”别以为便是谁在按门铃，这便是我们班的曲大师在要求同桌让她进去，她便是个超级搞笑大王，整天嘻嘻哈哈的。
看完开头，我们再来看下写人作文结尾的几种方法：
1、总结照料式
例：真没想到啊！
昨天的捣蛋鬼，本日的冯光泽荣获了学校文明小主人”的名誉称号。这热烈的掌声，不便是对他由衷地惊叹吗？
2、利用修辞法
例：父亲的爱像山一样厚重，像海一样辽阔，像天一样深远，父亲便是我生平中对我最好的一个人，便是对我影响最大的一个人，便是我永久铭记的一个人。
3、抒怀式结尾
例：啊！
老师便是无私的烛炬，燃烧了自己，照亮了我们。
4、引证据典式
例：“春蚕到去世丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这便是我们的张老师。
写人作文的开头和结果基本上便是这些，但是要想写好一篇作文，写谁、怎么写、写什么也是非常主要的。学生常常写老师、爸爸妈妈，但大多数都是千篇一律，毫无新意可言，乃至内容大都靠编，那么这样的作文，纵然开头和结尾写得再好，也很难拿高分。
学生可以在写作的时候，用思维导图进行发散，找到适宜自己的最独特的写作素材。思维导图具备了发散和聚合功能，用于帮助孩子找写作素材是非常好的思维工具。要想写好一篇作文，写作技巧是赞助，破题才是关键。
按照思维导图写作六步法：审题、发散、选材、构架、成文、修正。更随意马虎写出一篇高分作文。
